个人意见还是先 大家的日本语
) x. V" }2 R0 }6 ^! d然后 就是上边有人提到的新世纪大学日语1-4
( O& J j- D0 S* K( J这样就很系统的到达了2级别4 v0 J3 a( j( C7 F0 C& q+ E
7 v. I( H. r2 d$ a4 Q2 ^& P个人最不喜欢的书就是新编日语内容陈旧,可以说是现在
6 O4 }# e% ], f$ m6 Y1 v; i- }$ M9 e最老的教材了,因为是中国人编写的,以上海这个城市为1 \& ~; \, p+ M u. C
基础编写的很多故事,如果可以贯彻到编写者的思路的话5 \3 y& y3 [6 w; \7 B
那也许教材之间也没有什么区别了,但是很多教学点很难有充分时间
# k/ [, Q0 ]! K) C: c' {# {把这本书讲清楚,所以反而可以说是他最大的不足。
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新标日我感觉确实不错,但是内容太多的关系吧,感觉书满满的: r" t2 O8 t( X' a
好凌乱。个人比较欣赏以前标日的一个会话版本,但是这个应该还不错; `5 l1 ]" c# U, S
就是结构上大大借鉴了比如大家的日语等原版教材,自己的特色不足。
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, m' t1 d! P" u% }' ~如果说是日语专业需要就说新编是最好的,其实是大错特错,
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我现在在教学大家的日语,就考试来说,对听力很强调 |