个人意见还是先 大家的日本语
- L0 }' @" z) M5 ^然后 就是上边有人提到的新世纪大学日语1-4
) [ k+ S8 m# Q) t/ N ^0 y这样就很系统的到达了2级别
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个人最不喜欢的书就是新编日语内容陈旧,可以说是现在
( D5 g1 \$ K4 S- L3 \最老的教材了,因为是中国人编写的,以上海这个城市为
0 W1 Z( h/ u; c" P" O基础编写的很多故事,如果可以贯彻到编写者的思路的话& J+ X$ F0 j; k2 X
那也许教材之间也没有什么区别了,但是很多教学点很难有充分时间0 W5 |. F1 }. N2 y$ _( b3 y- C' |
把这本书讲清楚,所以反而可以说是他最大的不足。
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新标日我感觉确实不错,但是内容太多的关系吧,感觉书满满的# u3 Z3 z1 Q6 K6 T; h% V" D; _
好凌乱。个人比较欣赏以前标日的一个会话版本,但是这个应该还不错
4 a- F9 @; Y5 {" N1 x. F' j就是结构上大大借鉴了比如大家的日语等原版教材,自己的特色不足。
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- L. Q/ N2 _# P) o& o如果说是日语专业需要就说新编是最好的,其实是大错特错,$ S! b# i2 V. p* L
. b% R. S- z) D! A: a% ]" Q我现在在教学大家的日语,就考试来说,对听力很强调 |