个人意见还是先 大家的日本语' u* d. R3 \% P# ]: L, _& y- j# o
然后 就是上边有人提到的新世纪大学日语1-4: X: B7 g2 K0 o3 B B! `
这样就很系统的到达了2级别: K( f) S. j) Q) M
+ L. f3 M. c2 y! W8 z L: Q) _个人最不喜欢的书就是新编日语内容陈旧，可以说是现在: o, W; Z* r! Z9 Z7 g1 o- h
最老的教材了，因为是中国人编写的，以上海这个城市为; Z0 \: h. ?: ^! G; ?
基础编写的很多故事，如果可以贯彻到编写者的思路的话
; p* \4 x) V' t( _% ]$ y' O5 O( _那也许教材之间也没有什么区别了，但是很多教学点很难有充分时间% Q, \0 a6 X7 y9 \$ ~
把这本书讲清楚，所以反而可以说是他最大的不足。5 A# v* ?# \3 G) q+ e2 c
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新标日我感觉确实不错，但是内容太多的关系吧，感觉书满满的
" O/ x+ r! ?5 t/ t4 {2 i; a) h好凌乱。个人比较欣赏以前标日的一个会话版本，但是这个应该还不错: E& V) Z4 W9 y; @. o- R4 N* S
就是结构上大大借鉴了比如大家的日语等原版教材，自己的特色不足。
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/ g' ^( ~ s8 O) C3 U如果说是日语专业需要就说新编是最好的，其实是大错特错，
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我现在在教学大家的日语，就考试来说，对听力很强调 |
发表于 2007-3-15 20:07:53
发表于 2007-4-6 11:49:14
