141。~向きだ、~向きに、~向きの // 适合…吧。; K& {* {2 t9 w0 [8 j
この料理は日本人向きでしょう。这个菜是适合日本人口味的吧。
; p) u0 A' e4 u; b8 S) a: @この本は子供向きです。这本书是适合儿童读的。9 E K+ ]: |# T3 }% Q9 N
, C4 ^" g, a& f9 ?; H142。~向けだ、~向けに、~向けの // 面向…的。
5 ?: ~0 z! o9 L3 T! \留学生向けに雑誌を編集する。面向留学生便集杂志。
0 j( u$ D+ d; f' @' Y7 F若者向けに服装をデザインする。面向青年人设计服装。
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143。~も~ば~も、~も~なら~も~ // 既…又…。又…又…。# T' }8 H8 C0 i X
歌も歌えば、ダンスも上手。歌又唱得好,舞又跳得好。
7 V, h; R" U& V; I8 Vお金もなければ、暇もない。又没有钱,又没有时间。
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( k8 m3 Q4 [. ^8 ]3 C144。~もかまわず // 不理睬。不管。不介意。
7 w1 C$ D2 R7 j& ~3 W1 ]所もかまわず大きい声を出す人だ。不分地点大声嚷嚷的人。- i. }4 H- v8 R* @0 g+ }0 `
人目もかまわずキスしている。旁若无人的接吻。- V+ l/ {# ]; e
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145。~もの // 说明或辩解某种原因或理由,口语中也作“もん”。
& E6 M4 x2 \6 E9 V6 a, X" _) Yだって知らなかったもの。可我不知道嘛。) M( M/ l! S) i8 T7 W
私の言ってこと聞かないもの。我说的也不听呀。9 s, E2 o3 I5 r
, l9 d4 T/ M2 U! S4 G/ Y146。~ものがある // 有…的东西。有…的成份。
1 ?3 N$ ~& Z% r, i, O彼の音楽の才能にはすばらしいものがある。他的音乐才能有很了不起的地方。! i I [" y8 o+ s7 V2 K/ x
いい加減な彼の発言にも聞くに値すべきものがある。他随意的发言之中也有值得一听的东西。 O# b$ J ?9 P
7 S* l& i2 p% X1 U147。~ものか // (表示强烈的反问)哪能…呢?怎能…呢?口语中也作“もんか”。, d. i, `- V. L7 c
そんな事があってたまるものか。哪能允许有那种事呢?; e& z2 F5 v+ g; L7 c
彼が学者なものか。他那算是个学者呢?+ j8 G0 Y& L1 x- ?
" q" A! O! s' D* }, p) H C0 b148。~ものだ、~ものではない // 应该…。不应该…。3 b" {* |9 E1 \
子供は早く寝るものだ。孩子应该早睡。$ Q' S% F: `3 `% I- t" A
“ものだ”还常以“たいものだ”的形式表示说话人的希望、愿望。如:
0 @( B# x4 i; y8 `+ F一度行ってみたいものだ。想去看一次。9 p7 N6 j: ]& U7 L1 }
另外,形式体言“もの”还常以“たものだ”的形式表示回忆过去经常发生的事情或经历。如:5 f4 _! T/ |* ?3 Z) e2 `
そのころよく遊んだものだ。那时候经常玩。
, O7 j; [% w& F" I1 @5 _2 Q+ m" |/ ?) d, l1 B. i
149。~ものだから // 是因为…。
) L; w Q0 w. g3 W出がけにお客さんが来たものだから。是因为出去的时候来了客人。
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150。~ものなら // 如果…的话。
3 _/ p( b+ g. m" \5 A- f g; q行けるものなら行きたい。能去的话想去。, u- G, U4 [% A+ I
もらえるものならもらいたい。可以的话我想要。 |