と
5 I3 J# i- A+ I* U+ Y8 C1 E& w) D2 l
1接续法
: E! y( Q4 w! ^% M. R. R4 gと接在活用词终止形后面。
) o" J( A$ E: m, N/ O, k1 A
& W: i- j2 Y9 S; C( l2意义和用法, V2 e% {' p. J) k
と主要构成连用修饰语,有以下各种意义。
* x% p6 p) K. S+ d, I% h2 D# z+ f2 K
①表示假定顺接条件。+ J' Q0 E: q7 ^( H4 N) ]' Z
●大风が吹くと倒れるだろう。8 g, e9 p" |1 Z. ^$ W' r
●明日になると天気もよくなろう。
/ ?0 m* w6 `1 {4 V9 l# F4 m& K h% Q+ k: b% T0 p' G
②表示确定顺接条件。
7 Q% [7 O$ y$ O/ ~1 [: }6 \* p●ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。, U; R; U. l& d6 B1 K: U( P
●考えてみると、そんなことはないはずだ。4 r; I, P3 s( ]9 n$ B
: g" { q g e, R& u3 [! i; r' {3 n③表示恒常的条件+ q5 f; l/ W3 H3 F1 R
●春になると、青い芽が出る。
$ n8 V' `' t) {$ i3 \6 V●六を三で割ると二となる。
& s$ z: w2 g. Q$ c( |+ e9 P) F●长い间本を読むと、目が疲れる。
# V- C3 D" @( q- V% P ]2 @7 V; b4 L
④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项为后项产生的契机。% E: S, n$ _, v r6 K: }
(1)表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作,作用。3 M3 Z* B$ @/ Y# ~0 }
●学校につくと、べるが鸣った。
9 b; F' _* k p+ r; H2 L5 `' `. m●家に帰ると、日がくれた。
+ `) x' I2 r6 q●道を右に曲ると、駅が见えた。
, Z% @5 L' ?8 b
3 F- ]6 Z d m% }7 P(2)表示同一主体相继进行的两项动作和作用。
, s- w% w' y0 |/ ^ t●火事だと闻くと、とびおきた。% T& {0 G: Y( [' N) _9 R! f, F
●家につくと、すぐ昼ごはんのしたくにとりかかった。$ m% I8 \6 d6 l" D# O
5 a% }0 S; p( c l4 O/ ~1 I2 |⑤提示话题,根据。* J# T, ^9 X, S
●结果を示すと、次の通りです。
6 ]- u$ X* N( n' L8 k●君の考えだと、あとで何か问题が起こりそうな気がする。2 ]8 X9 A1 o( P: o8 M" h Y
9 @2 c+ A: z+ C' S3 P6 k
なり7 X+ V' T7 z4 x0 ?9 t1 R3 m& O
! [& n) B! C& C' d: H% y- n n
1接续法4 M- ~; K* V4 B) F
なり接在动词,助动词的终止形后面。$ L$ [( p! M R5 `% v: J/ I, v
●昨夜はとても疲れていたので、家へ帰ってくるなり寝てしまった。9 f& o2 j1 @9 U- h: T! i8 D
●田中さんは一年前に家を出たなり、帰ってこない。( j) \0 z0 v- i, m$ ?) \ p
# n; }1 ?1 i- M! U; y
2意义和用法。
7 u' m! M+ I: s) Y- M# } Wなり主要构成连用修饰语,意义如下。
; V3 n. A% u( o! V①表示紧接着(几乎同时)发生的两个事项,相当于と的用法。. m6 _4 W6 {' W* M, e6 l
●彼は目を闭じるなり寝入った) j' w2 B9 s$ G# m4 u
●朝起きるなり、颜もあらわないで、畑へ出かけた。
# T% G2 D2 M8 g: A/ a p s0 i. E& W* w6 ~: q0 T
②表示一直维持某一状态,通常是 、、、、(た)なり 的形式。2 j9 r- F# e+ n6 g5 K$ V
●母亲の目を见つめたなり、瞬きもしなかった。
. x, P: O9 ~: ~$ I; d●买ったなり、まだ読んでいない。
% u5 ], o) w/ s* m& V( l3 g●今朝家を出たなり、まだ帰らない。5 V/ _% T. `7 i: E/ J( Z8 Z; a
2 N0 b( l& f1 C" Mや! A+ n" W. H& E% _& C
. j7 \2 }! ~6 ^2 \. |: L9 B
や本来是文语接续助词,在现代口语里主要用在文章语里,接在动词终止形后面,意为 一。。。。就。。。 相当于と的 表示同时或紧接着发生的两个事项或动作的用法 ?4 O3 G+ k- j
! B! _* l, u P6 r4 W●ベットに入るや、眠ってしまった。' a- Y8 ?. D5 Q7 M& Q1 v3 A
●おこった友达は本をつかむや、ゆかになげつけた。8 F+ x/ T9 j! U2 f
●ベルがなるや否や、教室を出た。 |