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5 b8 {! k1 U; H8 V1接续法
* r" ~- v5 @% J5 {と接在活用词终止形后面。% e4 o( K* ?$ G& b5 w0 ^" A
) B% p$ U( E0 M4 Q( E2意义和用法, T" `. ~# P. x# p' [% e
と主要构成连用修饰语,有以下各种意义。
$ R& n: e$ o8 n
0 H# N$ V4 h# }①表示假定顺接条件。. a1 o) {3 _ x. j, G7 {
●大风が吹くと倒れるだろう。% I7 ~" c, A$ W1 Z) C: \" f
●明日になると天気もよくなろう。& B9 N6 h) }6 `" ?
+ A' ], u2 n) @" |) d1 G5 ]2 X" o3 h
②表示确定顺接条件。5 S0 _, E# O1 Z& X6 B. H5 y! w
●ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。
# h+ {4 z7 ] }4 e9 N0 }●考えてみると、そんなことはないはずだ。6 p/ j6 {, [' A( m9 x
, H( b" s& U) w4 L) N③表示恒常的条件
7 k% C! L! N7 m4 n& n6 m6 @$ n●春になると、青い芽が出る。# r" |% [& m( ^" J
●六を三で割ると二となる。
$ A. X. Q9 I' a8 j●长い间本を読むと、目が疲れる。
" P0 C: @6 f0 R5 J/ T8 A
. f8 O- D" k" o! W/ y④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项为后项产生的契机。* C; D* E0 k: P1 O
(1)表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作,作用。 P5 U3 j Z+ R
●学校につくと、べるが鸣った。 f2 F3 U8 I7 J1 {, X& M
●家に帰ると、日がくれた。' c0 b$ ]% o6 _) w8 Z" y# E
●道を右に曲ると、駅が见えた。
, K! I3 `2 Y' u. P4 |
) F1 Y. | P, w3 V9 N(2)表示同一主体相继进行的两项动作和作用。
9 s# l- S8 o. d# S●火事だと闻くと、とびおきた。 z8 h5 r& C+ x/ t6 f* L$ n
●家につくと、すぐ昼ごはんのしたくにとりかかった。9 `& N) r: k8 _) l; H, @
. m4 v9 V8 J7 z7 i3 ?
⑤提示话题,根据。2 X& ^; ?9 L9 h1 o
●结果を示すと、次の通りです。7 {+ r4 t$ G" O2 L
●君の考えだと、あとで何か问题が起こりそうな気がする。5 t1 C; R1 ~- A
8 ~( D& K' T# V7 ?7 L. T, T6 h6 P3 z
なり6 F0 S- {. m& n& D3 e6 t5 F0 R
+ F/ i: W' H0 e& y0 E1 w: z/ K9 Q+ B1接续法
. E4 }, ^/ P" n* F; ~' T Vなり接在动词,助动词的终止形后面。
4 Q7 S; d2 q( t●昨夜はとても疲れていたので、家へ帰ってくるなり寝てしまった。
% `3 _ ]; G4 c●田中さんは一年前に家を出たなり、帰ってこない。
0 n7 `# U, U7 V; J2 ^6 M" x. q
2 q9 V5 F! b. g7 T" C. F4 q% Z2意义和用法。
* a4 V; B. g' c0 Jなり主要构成连用修饰语,意义如下。
/ @$ `* Y% v( ?8 h6 X$ c①表示紧接着(几乎同时)发生的两个事项,相当于と的用法。
, t4 j. r' G; w7 W" r& H& F# s( l4 [* S●彼は目を闭じるなり寝入った- I: j& f- Z0 x) R9 }
●朝起きるなり、颜もあらわないで、畑へ出かけた。* r8 ?: I, ~' s
$ F- h; c: w! Y, p/ g# V
②表示一直维持某一状态,通常是 、、、、(た)なり 的形式。' c0 y. F3 K0 q( {: z
●母亲の目を见つめたなり、瞬きもしなかった。
9 X" ]- {4 B% i, w●买ったなり、まだ読んでいない。( l! ?- g% A9 m1 s
●今朝家を出たなり、まだ帰らない。5 m; R6 T% \* `* _+ R
& ^* ^, s& o7 p3 y) h* _3 b
や2 _1 E* d3 [( e8 l* p) k& `
1 P& p1 N& u- P0 B" ?
や本来是文语接续助词,在现代口语里主要用在文章语里,接在动词终止形后面,意为 一。。。。就。。。 相当于と的 表示同时或紧接着发生的两个事项或动作的用法9 p; [* J( B H/ b/ Y; U
0 @+ `, i/ l( F1 P( e7 {
●ベットに入るや、眠ってしまった。1 p: M5 ]$ J9 Z: D4 C0 G8 d
●おこった友达は本をつかむや、ゆかになげつけた。
# d" |2 `3 |% B5 d! L& t/ n●ベルがなるや否や、教室を出た。 |