本人亲身经历,快速记忆单词,1年考过了级,而且是从50音图开始的!背词典,掌握了基本的语法和句型后,轻松的过了1级,我学校大四日语专业的都有没考过的!具体经验,整理了陆续发表!
& i/ g$ o9 p4 y# S/ h学习日语的人尤其是初学者,最头疼的就是记单词.我也是一样.觉得日语单词长,无规律,构造复杂,难掌握.英语等欧洲体系的语言由词干和词缀组成,很容易掌握规律.刚开始就准备放弃了!太难了!但是由于我是辞掉了工作来学习的,学费又很贵,所以不学好不行啊!我给自己下了决心,一定要在一年内考过一级,因为家里实在拿不出那么多钱来供我读4年啊!硬着头皮学了几个月后,我发现,其实,日语也是一样的,在你有了一定的词汇量以后,就会发现它的规律,就很容易掌握了.英语好的人更是如鱼得水. % T- M! @& i) R! \6 @
日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语.原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种.这里,再解释一下音读和训读.; G' a" m8 r* t' L
所谓音读,就是日语中本来没有的词,借用中国古代的发音,而造的词,多用音读.如富士山,读做ふじさん。 2 _/ ~" c4 S$ y) F ^" w! h: y
而训读,就是中国的汉字传入日本之前,日本古来就有的发音.这些词有的借用了中国的汉字而已,而发音则与中文毫无干系.如山,读やま。' O" u6 J6 u+ M2 @' `
有的词汇,是历史发展的过程中出现的,因此出现音训混读的情况,不过这些词比较少,要单个记.当然也有规律可循. 5 [2 P( d4 R/ V4 g* ^
日语的单词,可以分成单个的汉字来记忆.记单词先从记汉字学起.事实上,日本的小学生在学国语的时候,学的就是单个的汉字.如生活,生这个字,音読み读做せい。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有:
8 f8 @5 T# p) i0 ~ せいかつ生活 せいさん生産 がくせい学生 せいと生徒 せいぶつ生物 せんせい先生。。。
0 m& Z7 D* V5 z+ A: c 生的訓読み读做いき。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有: ; k1 H/ {; }4 M
生き馬（いきうま） 生き字引（いきじびき） 生きる（いきる） ﹍?` o陓K
( L0 I6 S) q0 j 生き別れ（いきわかれ） 活字在日语中读做 かつ ,有很多词中只要有活字的,都是同样的读法.如:
, ~6 q+ z0 ?% D せいかつ生活 かつどう活動 ぶかつ部活 かつやく活躍 かっぱつ活発I' t5 \4 j* p' `" R2 s* A6 `& ?$ T
所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千.以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一个词,要能联想到相关的好多词. , h' x, k% H: ~$ M5 t" H/ r% O
另外,日语中有好多的复合词,可以用"顾名思义'的办法来灵活记忆.如引き続き（ひきつづき）、持ち帰る（もちかえる）などです。外来语也是一样,如スペシャル是特殊,特别的意思,ゲスト是客人,嘉宾的意思.那么,组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是特别嘉宾的意思了,还用得着专门去背吗?/ m# V7 M3 L1 d+ K( o
3 Z- g: p% [9 O) i, A 记日语单词的窍门有很多,关键就在于自己能不能掌握更多的汉字的读法,一个字的音读和训读都掌握了,当它在什么地方出现,我们都能准确地读出它.从而记住它.# [2 h, a6 v8 s# C% j3 a A
( V4 x. R% Q% u) o在这里补充一点别人的心得:
8 t0 q1 {; W; f/ h6 R& H& p为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。 + |% x5 N; P' W+ l1 @* n8 J$ b3 T" O
日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。 V r8 r% m1 \4 w; k! L
我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢？恐怕要1.5分钟以上吧？在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。 $ w) X0 i- c0 z: L
- v; p) V$ i) j) R# H6 T+ Q汉语： 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫
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& H7 D" j+ O+ K4 n( w6 z* H) P# y上面是五个名词,它们有什么规律呢？蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后，再把它们的假名标上。 ) i {2 [- t+ I, O( `* H0 v
6 ~6 S: Z$ A& T2 z9 g1 p7 Z( p日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)
* M! G3 U" r7 u1 S3 J! n1 m现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧？！这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。
! T( l H, u! j$ W. L我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下：（当然只是用几个举例子） 3 Y- g* _' I |8 ~
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英語 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 衛星 0 (えいせい) 6 C7 [. @- ^+ k: p* j
衛生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき) % R- q; d! i, y: d5 d2 j
液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき)
$ a. T9 q% K: O% T! Q: l/ I演技 1 (えんぎ) 園芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ)
6 o0 g( y9 T: K7 X8 a1 s& b援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう) ( [. U8 }& X- L2 |% q
遠足 0 (えんそく) 延長 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ) 7 l# }+ K' r* y* a9 u8 I
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我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。
8 `" w. `' k8 p8 d* J# ^2 @平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢？
2 _+ e" h# f$ g7 \. N如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。 , Z! I5 ~1 Q ?& s
人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。 1 Q# V, C3 s& s0 d( ]
首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下大家）。准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。）下面开始学吧。
* Z7 G) n$ T2 o6 L0 W5 _# \ R我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。
- M# U+ x; h- ^# X8 t3 Y# ~首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2----4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。
) I7 L8 r: C. L' c2 N1 ? p; s+ F速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧!
6 e' b8 k+ x1 K5 n) R咱们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧！ , r/ t6 a! A& z: V
最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把？！怎么样，是不是很简单?. T/ J/ T2 r& d9 \4 q
再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。是一点也不错的。: B* ? a5 z( `4 S `. c
其实我也没有多少时间学习，早上睡觉到10点多，经常我去教室的时候已经下课了。不过我们武汉大学有很多日本的留学生在那里，我和他们当中的几个成了好朋友，经常在一起喝酒，玩，另外和外教也经常在一起交流。然后暑假的时候突击学习了新编日语的3册和4册。学完了的时候发现前面学的已经忘记了~~然后又整理笔记，猛背单词，直接背词典，把容易记的尽量都记住。并且和日本人在一起的时候，尽量造句把刚学的语法，句型和单词用进去~~~这样印象就很深了，一般自己说过的话很难忘记~~~
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4 R6 \# p5 B" N0 _& C上面的其实是别人的心得，我在这里摘录了一部分，但是每个人都有自己的特点，所以要掌握自己的学习方法，适合自己的方法才是最好的方法。# |- Z6 R3 _7 p7 S5 E, Y
并不是每个人都天生拥有良好的记忆能力。死记硬背是学不好日语的，所以你不需要为自己没有好的记忆力而烦恼。
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很多人听力不好，其实是自己发音不准确。。。如果你自己都发不准确，你怎么能听的清楚别人的说话呢？
' B9 Y {9 F. }3 |' z跟日本人对话，要把对方的每句话都听清楚。对话完了以后，一定要回味一下别人的话，记住，下次就知道该怎么用了。这样你学到的才是地道的日本语。$ [7 G8 X. ^5 P; }
所以我很少用日语和中国人对话~~~: m: ]7 k: l' b+ d3 i; K- a
绝对不要自己生造单词~``3 T% I! H. X. w; j* z
绝对不要用中国的思维来学习日语~~
: [) q1 Z: _; ?9 g语文不好的人，很难学好日语或者外语。。。# a7 f. P _2 y2 m2 d" W6 S1 h
语文好的人，读解绝对好，阅读快，还没看完文章就知道后面的结尾或者答案了。我考一级的时候阅读做的很快，而且有多的时间，检查了2遍。为什么？因为我语文成绩很好，自己也经常写些文章。所以很多文章或者故事都是以正常的思维来的，没看完你就知道结果了，就象我们看电影一样。
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大家可以加我的群。。
: U8 B8 Y$ j8 f% b1 \7 I" m- r% {现在我的工作是专职笔译了。。。累死。。。。今天来看看，谢谢大家支持~``
& @% n% Z& C/ Z( y1 e# c 很久没来了，看到这个帖子被阅读了5万多次，真的很开心。希望能给大家一点点启发，谢谢。6 r* q) _5 y1 p
我的邮箱是sunxj@ybm-yorozu.com.cn) u7 q% M5 N7 D3 {) {
几个群已经满了,大家可以发邮件给我,有空聊聊.5 R/ i- P% t) f" H5 K1 u; s. Q |
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共同学习.
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! g& t( @7 G# E9 i* _支持的顶一下,啊!) k3 e7 U; R" A, ?( w1 H- M" E
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[ 本帖最后由 jakyi 于 2008-8-20 20:37 编辑 ] |
发表于 2006-8-1 01:36:31
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