本人亲身经历,快速记忆单词,1年考过了级,而且是从50音图开始的!背词典,掌握了基本的语法和句型后,轻松的过了1级,我学校大四日语专业的都有没考过的!具体经验,整理了陆续发表!* N' p. N; n+ I- m( s! @
学习日语的人尤其是初学者,最头疼的就是记单词.我也是一样.觉得日语单词长,无规律,构造复杂,难掌握.英语等欧洲体系的语言由词干和词缀组成,很容易掌握规律.刚开始就准备放弃了!太难了!但是由于我是辞掉了工作来学习的,学费又很贵,所以不学好不行啊!我给自己下了决心,一定要在一年内考过一级,因为家里实在拿不出那么多钱来供我读4年啊!硬着头皮学了几个月后,我发现,其实,日语也是一样的,在你有了一定的词汇量以后,就会发现它的规律,就很容易掌握了.英语好的人更是如鱼得水.
) G S! m9 y! C* Z6 d 日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语.原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种.这里,再解释一下音读和训读.
{5 [! n, l# I! M: O9 s1 j 所谓音读,就是日语中本来没有的词,借用中国古代的发音,而造的词,多用音读.如富士山,读做ふじさん。 . W" a4 O( ` W* O7 q
而训读,就是中国的汉字传入日本之前,日本古来就有的发音.这些词有的借用了中国的汉字而已,而发音则与中文毫无干系.如山,读やま。
* H4 ~( v" b; w+ f, m; ~) t 有的词汇,是历史发展的过程中出现的,因此出现音训混读的情况,不过这些词比较少,要单个记.当然也有规律可循.
" ^0 Z$ x1 ~% R, z1 W 日语的单词,可以分成单个的汉字来记忆.记单词先从记汉字学起.事实上,日本的小学生在学国语的时候,学的就是单个的汉字.如生活,生这个字,音読み读做せい。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有:
! }1 F5 j, q* w! X- ^# R9 J せいかつ生活 せいさん生産 がくせい学生 せいと生徒 せいぶつ生物 せんせい先生。。。 3 p: k; }3 j+ t; @( c) g9 j
生的訓読み读做いき。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有:
/ E* E8 _, w9 P3 Z4 V8 d i 生き馬（いきうま） 生き字引（いきじびき） 生きる（いきる） ﹍?` o陓K
1 P" a$ i. g* Q" ?8 j5 W 生き別れ（いきわかれ） 活字在日语中读做 かつ ,有很多词中只要有活字的,都是同样的读法.如: 0 N5 F# c. d6 R, b2 ], C$ v
せいかつ生活 かつどう活動 ぶかつ部活 かつやく活躍 かっぱつ活発I1 c0 ]# N$ ?" o9 b( T A
所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千.以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一个词,要能联想到相关的好多词.
" J" I d8 ~: Z9 ?# \ 另外,日语中有好多的复合词,可以用"顾名思义'的办法来灵活记忆.如引き続き（ひきつづき）、持ち帰る（もちかえる）などです。外来语也是一样,如スペシャル是特殊,特别的意思,ゲスト是客人,嘉宾的意思.那么,组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是特别嘉宾的意思了,还用得着专门去背吗?: @/ B6 P; }9 v! P; |
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记日语单词的窍门有很多,关键就在于自己能不能掌握更多的汉字的读法,一个字的音读和训读都掌握了,当它在什么地方出现,我们都能准确地读出它.从而记住它.7 k9 S( X& q- g, i4 q- q( m
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在这里补充一点别人的心得:$ @6 P E& V2 i5 H7 m- S
为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。 5 I( W/ }4 ~) D; q
日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。
- \: L# P' k% i8 u0 {. [7 z我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢？恐怕要1.5分钟以上吧？在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。
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7 r% `. [5 \8 V汉语： 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫 0 D8 i& r5 u$ c. P" _
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上面是五个名词,它们有什么规律呢？蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后，再把它们的假名标上。
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日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう) 0 W2 J/ G" O+ I$ {2 G/ J# Z
现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧？！这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。
" j1 c* X* Y& y* ?3 | n我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下：（当然只是用几个举例子） ( I9 s" D2 a! D% Y+ e/ i3 F2 w
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英語 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 衛星 0 (えいせい)
1 k& f& h; X: Y }( L衛生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき) / q! U5 a4 m* I' f6 h
液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき) 3 W8 L# K) G+ I3 B6 H- R! t
演技 1 (えんぎ) 園芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ)
9 x, E3 Y# j/ Z5 H1 ~援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう) V6 b9 x I0 a5 o7 j
遠足 0 (えんそく) 延長 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ) ' R1 v0 B ~/ t
' Z# v5 x# e( `我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。
& r. ]; v5 M/ q( [3 U$ _平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢？
: S/ }+ `$ U, Y9 F( p如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。
, h& C k8 ~3 U. t5 r X- j人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。 0 z6 [0 T* g) Q4 M
首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下大家）。准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。）下面开始学吧。 ) z0 L8 z, g1 y" j" Y) G( I
我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。 6 Q; x( i# P+ n/ Y8 J. w
首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2----4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。
6 o$ z% {: D) y4 U! L9 Q速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧!
! x# c( f1 b' E9 g7 i1 s9 y咱们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧！ ! b" O+ D \: K# Z. C
最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把？！怎么样，是不是很简单?8 h. f6 Z5 H0 b$ r& t2 B6 I- l3 k
再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。是一点也不错的。$ l1 G' q6 N4 q7 s- q
其实我也没有多少时间学习，早上睡觉到10点多，经常我去教室的时候已经下课了。不过我们武汉大学有很多日本的留学生在那里，我和他们当中的几个成了好朋友，经常在一起喝酒，玩，另外和外教也经常在一起交流。然后暑假的时候突击学习了新编日语的3册和4册。学完了的时候发现前面学的已经忘记了~~然后又整理笔记，猛背单词，直接背词典，把容易记的尽量都记住。并且和日本人在一起的时候，尽量造句把刚学的语法，句型和单词用进去~~~这样印象就很深了，一般自己说过的话很难忘记~~~
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0 A* W! A- y. a* s( K上面的其实是别人的心得，我在这里摘录了一部分，但是每个人都有自己的特点，所以要掌握自己的学习方法，适合自己的方法才是最好的方法。
' |) o1 V, g& t) Y并不是每个人都天生拥有良好的记忆能力。死记硬背是学不好日语的，所以你不需要为自己没有好的记忆力而烦恼。
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很多人听力不好，其实是自己发音不准确。。。如果你自己都发不准确，你怎么能听的清楚别人的说话呢？1 G5 G# o5 n9 T% a+ g* k
跟日本人对话，要把对方的每句话都听清楚。对话完了以后，一定要回味一下别人的话，记住，下次就知道该怎么用了。这样你学到的才是地道的日本语。
$ T' U$ ?! h: U所以我很少用日语和中国人对话~~~% v3 q) V. u; z; C' o* c$ N$ I, B
绝对不要自己生造单词~``) R4 Q% c6 p: W$ ~2 g1 q- W) f
绝对不要用中国的思维来学习日语~~- `, Y2 U+ }0 ^) n
语文不好的人，很难学好日语或者外语。。。
/ f C! j, }5 u1 b v# r语文好的人，读解绝对好，阅读快，还没看完文章就知道后面的结尾或者答案了。我考一级的时候阅读做的很快，而且有多的时间，检查了2遍。为什么？因为我语文成绩很好，自己也经常写些文章。所以很多文章或者故事都是以正常的思维来的，没看完你就知道结果了，就象我们看电影一样。3 I0 q% V; ?$ I( V9 m# i" E
* E" `3 B3 O1 P, i( ]大家可以加我的群。。, p8 v: ?1 ]3 V5 k3 t8 N; U2 |
现在我的工作是专职笔译了。。。累死。。。。今天来看看，谢谢大家支持~``
2 R* K: S8 A7 E' ]' Q 很久没来了，看到这个帖子被阅读了5万多次，真的很开心。希望能给大家一点点启发，谢谢。
. h9 [) r& l( c6 g0 \- U4 d" u我的邮箱是sunxj@ybm-yorozu.com.cn
& ?/ `+ H% T. K% s' D( D* p几个群已经满了,大家可以发邮件给我,有空聊聊.3 ?4 S# Y0 l9 d0 A( M( P
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共同学习.
/ K# o% z- Z3 X
3 q# @4 `6 T" g7 V! |3 ^' |支持的顶一下,啊!
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[ 本帖最后由 jakyi 于 2008-8-20 20:37 编辑 ] |
发表于 2006-8-1 01:36:31
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