本人亲身经历,快速记忆单词,1年考过了级,而且是从50音图开始的!背词典,掌握了基本的语法和句型后,轻松的过了1级,我学校大四日语专业的都有没考过的!具体经验,整理了陆续发表!
7 u$ `2 y! @* {- K6 D& y学习日语的人尤其是初学者,最头疼的就是记单词.我也是一样.觉得日语单词长,无规律,构造复杂,难掌握.英语等欧洲体系的语言由词干和词缀组成,很容易掌握规律.刚开始就准备放弃了!太难了!但是由于我是辞掉了工作来学习的,学费又很贵,所以不学好不行啊!我给自己下了决心,一定要在一年内考过一级,因为家里实在拿不出那么多钱来供我读4年啊!硬着头皮学了几个月后,我发现,其实,日语也是一样的,在你有了一定的词汇量以后,就会发现它的规律,就很容易掌握了.英语好的人更是如鱼得水. - O A1 `# H9 ~# r h ]
日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语.原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种.这里,再解释一下音读和训读.
6 T s o* D# Q 所谓音读,就是日语中本来没有的词,借用中国古代的发音,而造的词,多用音读.如富士山,读做ふじさん。
6 V4 F: ]! v9 a" I7 I$ G: [0 H. Y 而训读,就是中国的汉字传入日本之前,日本古来就有的发音.这些词有的借用了中国的汉字而已,而发音则与中文毫无干系.如山,读やま。6 ] ]9 J$ Y1 D, n
有的词汇,是历史发展的过程中出现的,因此出现音训混读的情况,不过这些词比较少,要单个记.当然也有规律可循. 3 A; l3 i8 ?. X- s
日语的单词,可以分成单个的汉字来记忆.记单词先从记汉字学起.事实上,日本的小学生在学国语的时候,学的就是单个的汉字.如生活,生这个字,音読み读做せい。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有: / }6 C s4 U- h8 v
せいかつ生活 せいさん生産 がくせい学生 せいと生徒 せいぶつ生物 せんせい先生。。。
2 X. {) G8 W" ^6 B0 o; B 生的訓読み读做いき。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有: $ M1 G9 T& j( j$ p6 |
生き馬（いきうま） 生き字引（いきじびき） 生きる（いきる） ﹍?` o陓K 4 i5 B% W: s8 s$ ?3 }
生き別れ（いきわかれ） 活字在日语中读做 かつ ,有很多词中只要有活字的,都是同样的读法.如: 0 m: T# o9 |. h( ?( V6 S" w+ J
せいかつ生活 かつどう活動 ぶかつ部活 かつやく活躍 かっぱつ活発I
. H0 h8 b. Y8 q s } 所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千.以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一个词,要能联想到相关的好多词.
/ D5 a- f- V: ~- c 另外,日语中有好多的复合词,可以用"顾名思义'的办法来灵活记忆.如引き続き（ひきつづき）、持ち帰る（もちかえる）などです。外来语也是一样,如スペシャル是特殊,特别的意思,ゲスト是客人,嘉宾的意思.那么,组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是特别嘉宾的意思了,还用得着专门去背吗?
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记日语单词的窍门有很多,关键就在于自己能不能掌握更多的汉字的读法,一个字的音读和训读都掌握了,当它在什么地方出现,我们都能准确地读出它.从而记住它.
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4 A' \2 v2 r4 S2 G; D( P在这里补充一点别人的心得:4 @5 E f) g/ F& W7 x% k, `9 Q
为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。 9 F4 B: X0 E$ l) S5 H
日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。 / {+ c8 O! k3 a1 C* h! U: O2 {
我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢？恐怕要1.5分钟以上吧？在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。
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U- v3 ~- e: G) y/ U; h汉语： 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫
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7 v, p5 Z1 R" ?( \5 K上面是五个名词,它们有什么规律呢？蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后，再把它们的假名标上。 ! F( ]# `6 N% }6 z: S
$ \- v* r% O$ F' x5 g9 P2 s2 M日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう) - J. |; H1 v3 I& d# J2 l
现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧？！这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。
6 B$ V0 Z4 ]7 D8 u) N+ I我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下：（当然只是用几个举例子）
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英語 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 衛星 0 (えいせい) , {+ m0 G2 a+ n$ X
衛生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき)
/ g: ~7 L/ j2 C Q5 N7 h液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき)
+ V$ A* C. P6 Y演技 1 (えんぎ) 園芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ) 9 m: O0 m+ l) h! N: S7 Z
援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう) # H j) `/ F2 k# u. o
遠足 0 (えんそく) 延長 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ) " g7 ~" d6 b; w- |: z
, Y( [- \" R7 j- t4 ^( e9 X2 v我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。
) S- S1 L6 p3 k3 ~1 Z0 [平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢？
& k. ?9 b0 H4 T2 `7 V# N如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。
" _, A8 t+ d, N: i+ ]人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。
# R& H# |1 k& D5 Z- H* O首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下大家）。准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。）下面开始学吧。
3 ~+ m$ x- x* A2 h* F我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。
/ z. a, l/ g: {+ W4 X' Z' C7 P) Z首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2----4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。 2 I M, P1 ?2 v6 Q. {$ A5 N' r8 d, _
速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧!
+ R G$ Q M' I5 M咱们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧！
1 Q6 O; W# X# S最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把？！怎么样，是不是很简单?
: X1 Y# L" Q3 y' Q5 D再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。是一点也不错的。) G6 n# y: t' s6 N4 v4 z7 V
其实我也没有多少时间学习，早上睡觉到10点多，经常我去教室的时候已经下课了。不过我们武汉大学有很多日本的留学生在那里，我和他们当中的几个成了好朋友，经常在一起喝酒，玩，另外和外教也经常在一起交流。然后暑假的时候突击学习了新编日语的3册和4册。学完了的时候发现前面学的已经忘记了~~然后又整理笔记，猛背单词，直接背词典，把容易记的尽量都记住。并且和日本人在一起的时候，尽量造句把刚学的语法，句型和单词用进去~~~这样印象就很深了，一般自己说过的话很难忘记~~~( B$ e: S3 T% ^. S" M" M
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上面的其实是别人的心得，我在这里摘录了一部分，但是每个人都有自己的特点，所以要掌握自己的学习方法，适合自己的方法才是最好的方法。
9 _$ s( }: Q& G- g5 A1 L2 x/ L3 B& z并不是每个人都天生拥有良好的记忆能力。死记硬背是学不好日语的，所以你不需要为自己没有好的记忆力而烦恼。' y4 c( N- w" J, F0 N' s7 Y
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很多人听力不好，其实是自己发音不准确。。。如果你自己都发不准确，你怎么能听的清楚别人的说话呢？! X# M- s1 |+ \- ?/ U
跟日本人对话，要把对方的每句话都听清楚。对话完了以后，一定要回味一下别人的话，记住，下次就知道该怎么用了。这样你学到的才是地道的日本语。 P# s) ]- ~( {& D: S' Z
所以我很少用日语和中国人对话~~~
: _0 H$ c& a: @0 ?% Q: q绝对不要自己生造单词~``% v8 k' [1 ^2 o4 p
绝对不要用中国的思维来学习日语~~- R4 Y! U4 p6 q; I2 E
语文不好的人，很难学好日语或者外语。。。5 j/ q; u' q \8 D6 @
语文好的人，读解绝对好，阅读快，还没看完文章就知道后面的结尾或者答案了。我考一级的时候阅读做的很快，而且有多的时间，检查了2遍。为什么？因为我语文成绩很好，自己也经常写些文章。所以很多文章或者故事都是以正常的思维来的，没看完你就知道结果了，就象我们看电影一样。* C6 k2 R& p" s) Q9 }+ f
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大家可以加我的群。。
% P" t. \: Y( G' q5 D现在我的工作是专职笔译了。。。累死。。。。今天来看看，谢谢大家支持~``6 f) U* ], f8 M/ C$ n
很久没来了，看到这个帖子被阅读了5万多次，真的很开心。希望能给大家一点点启发，谢谢。- U/ r4 t4 C# A1 S6 X
我的邮箱是sunxj@ybm-yorozu.com.cn
8 j9 S" C9 n7 x几个群已经满了,大家可以发邮件给我,有空聊聊.8 a% _7 e% z7 ]
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$ d3 k& W9 r: H8 J共同学习.
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支持的顶一下,啊!
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: {) ^; L ]- T[ 本帖最后由 jakyi 于 2008-8-20 20:37 编辑 ] |
发表于 2006-8-1 01:36:31
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