本文由有着近十年教学经验的专业日语教师撰写，主要从文字•词汇方面，与您一同探讨应考技巧，希望能为踏上征服日语征程上的你，指出一条捷径。" f+ a( ]9 w7 Y: @& X
) `4 \2 f$ X1 Y, {: j 首先，关于单词读音的记忆，其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读，这一规律基本是固定不变的。
/ b5 l$ E+ q6 a7 L2 w
, q0 W/ u; N- N: k9 M6 i" V" O 如，“书”这一汉字，其训读为“かく”，音读则为“しょ”，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及“书”的音读是长音还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆“书”一字时，可以一同记忆“书道(しょどう)、书籍(しょせき)、书(しょさい)、书类(しょるい)”等单词，通过四五次的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。( {2 b6 I* }2 O. e6 @
' I( Z2 b& }7 C2 }- F' O% s) W1 R ]
这是第一步，我们需要做的第二步是，确认日语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中文意思分别为“书法，书籍，书房，文件”，前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同，而最后一个“书类(しょるい)”却与中文含意相差较远，这就是，我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时，需要反复强化，但强化决不是机械性的，而是在不断的扩展中，逐渐展开的。另外，在特殊读音，或特殊含义面前，我们的注意力本身就是较高的，不知不觉中我们便能记住。0 M$ u' I# g2 H: X* {
2 E. v. }7 t. X* _2 o7 i& d7 ]
第二点，我们的记忆必须准确无误，那才是真正的效率。举几个特别简单的例子。比如说“自车、手碝う、文法”，请你思考一下这些词的读音，想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”，是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个，是“ぶんぽう”，还是“ぶんぼう”。是啊，我们的记忆开始模糊了，开始犹豫了，这难道不是我们的记忆不够准确造成的么？
3 [; V5 A' k6 j6 a: N0 O/ k4 x3 t
' }! j; C0 A2 l) X, y2 n u 所以，记忆单词读音的几个原则是，“规律优先，关注特殊，准确记忆”。3 E2 G6 \0 M r+ j; ~
% g9 C1 W* U+ i/ U, q 接着我们要关注的是单词的含义以及活用。举个例子“一般”，不认识这两个汉字的学员应该没有吧。好的，我们来看几个例句。) k% c: A$ q7 \; C! V$ [) [0 Z0 C
& Y8 ]9 Y L8 A; l6 t6 x3 d6 B5 I
1、韩国料理は一般に辛い。
9 R: T2 {& g) ?* a! n7 ^& t
8 s ?3 ?0 I7 \3 r/ d8 I 2、一般に小さい女の子は人形が好きだ。; x5 G2 T; I P
) H! B% Q% c1 I/ L* t% `4 P 3、この美术馆は一般に公开されている。. e2 r9 F& F+ t/ P
# g4 ?1 H6 r5 a" f
4、电话が一般に普及したために、今日では手纸を书く人々は少なくなってきた。
, e) r9 }7 O/ w7 i r
/ a% V, z$ y' {+ `0 Y, e$ G 看过例句我们知道，“一般”在日语中经常以“一般に”的形式出现，这似乎是一个新的发现。接下来，在例1、例2中，“一般に”的含义基本与中文意思相同，因此可以翻译成“一般来说”，所以前两个例句的含义是“一般来说韩国菜都比较辣”，“一般来说小女孩都喜欢洋娃娃”。可是在后两个例句中，“一般に”解释为“一般来说”有些牵强，当我们仔细辨认后，发现后两个“一般に”中的“一般”是当作名词用的，中文意思是“普通民众、老百姓、大众”，因此，后两句分别翻译为“这个美术馆向公众开放”，“由于电话在大众当中的普及……”由此可见，我们对待汉字，并不是缺乏最基本的认识，而是对其的活用以及多种含义认识不足。当然最好的解决方式就是，将某一个单词放入不同的语境，开动脑筋，勤查工具书，找出各种用法以及含义的差异。
, g7 L$ Q" M/ p0 f2 ^1 @4 D) n
第三点，记忆单词也好，记忆语法也好，有一个尤其好的方法，那就是自己动手翻译每一个例句。通常我们的学员习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解，其实，在听讲或是观望的过程中，大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性，模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也就是我们常说的“言叶がわかるが、意味がわからない”的现象。
/ `* T( Q! b: a
& o/ F* O! X) x* h8 X- p; o% m 举个例子。“亲も亲なら、子も子だ”“～も～なら、～も～だ”一般表示前后两者都不好，所以这句应该翻译成“做父母的不像话，孩子也好不到哪里去”。8 D0 Z5 w% Y+ }1 g1 ~! }
3 p; u: c# f0 B: @ `
那好，我们再来看一个句子，“するほうもするほうなら、させるほうもさせるほうだね”。
: G& i, r0 d! A4 L: v+ Y* n$ t, b" a: q5 E
这回轮到你翻译了，怎么难住了？其实，说来很简单，记住一点，规律是永远不会变的，刚才说了“～も～なら、～も～だ”一般表示前后两者都不好，所以，这句话的意义当然就是“做(这件事)的人也不好，让别人做(这件事)的人也不好”。只有通过实践翻译，语法和单词才能融会贯通，真正地变为自己的东西。而且翻译的另一好处是，再将翻译好的中文，翻回日语，又能找出你掌握上的不足与差错。
1 B8 a% A* I4 o# E. p1 k' Y
; W: i& I' J: R! s _' N请不要再发类似带广告尾巴贴，否则…………我就不多说了
* i" p( H* v1 |" l: Y9 x
, C6 q% n5 O5 ~! U# k) k[ 本帖最后由 rikokushin 于 2006-8-16 12:01 编辑 ] |
发表于 2006-8-16 00:10:56
提升卡
变色卡