全真句型精解与归纳

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3、Aいかんで（は）B
+ F- a) U2 g$ H% g
接续：A[名词]いかんで（は）B

释义：Aがどうであるかによって、Ｂ“根据。。。而。。。；视。。。情况而。。。”
. o9 `& c  v, a& v" w* Q+ a
, `3 l8 D: o0 Q8 m. \提示：常见的后续形式有：“。。。こともある”“。。。かもしれない”“。。。可能性がある”“。。。恐れもある”“。。。もやむをえない”“。。。かどうかが決まる”“。。。はずだ”等。

& u9 J: [4 X& t; q8 F链接：2级55“A次第で（は）B”；1級4“AいかんによってはB”
; ^6 @0 \/ [+ u/ [- Z( b$ p( }: L
真题：話し合いの結果（　）では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了，已经做好了不惜举行罢工的思想准备。

1 H+ ~5 {/ l6 k! L8 [1、のわけ　2、かぎり　3、いかん　4、のよう     [3][1995]
  o: `  _+ I, {, H
# I) R5 w/ f/ ~3 X8 K3 s解析：该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续“[名词0]”。因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用，也构不成句意。

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4。AいかんによってはB
$ {  w! u/ T6 a- T- J, T
/ Y$ h! w3 L" _9 e接续：A[名词0]いかんによってはB
6 L+ _1 H( h* P, _4 e7 A2 ?
释义：Aがどうであるかによって、B “根据。。。而。。。；视。。。情况而。。。”
- b% s7 H( c( P' E/ m8 U1 V' c
+ J, O( L  y& I: G链接：2级55“A次第で（は）B”；1級3“Aいかんで（は）B”
' y4 v  C9 T3 ]9 v0 z- K! O
真题：国の情勢いかん（　）訪問を中止することもある。“根据国家的形势，有可能取消访问。”

; E: I) ?& h$ ?3 a) f1、ときたら　2、をしらず　3、ともなると　4、によっては    [4][1998]

解析：该考点是句型释义。1句型“AときたらB/提起。。。，谈到。。。”，3句型“AともなるとB/一旦。。。的话，就。。。”。从句型意思可知，1和3与考题句意不符。2并非句型

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5、AいかんにかかわらずＢ
, l9 X6 p6 d. h
接续：A[ノ]いかんにかかわらずB

释义：Aがどうであるかに関係なく、B　“不管。。。都。。。；无论。。。也。。。；不顾。。。也。。。”
, Y5 P4 j4 d0 z0 Z* V! ]
链接：1级6“AいかんによらずB”
/ v% j  v8 I% z# W- ^
; D' [3 ]2 p: r: X! c6 ^真题1：次回の交渉では、相手の態度の（　）にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。“下一次判断时，不管对方态度如何，我们都打算彻底坚持自己的主张。”
! b! T/ a1 Y; [2 O0 U6 h: \
6 \1 h4 K/ S/ k9 g1、多少  2、次第  3、ごとき　4、いかん　　[4][1993]
  p; @, j1 S% [9 {' P
解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由“Aいかん”和“にかかわらずB”两部分组成，其搭配是固定的，不能随意改换成1、2和3之类的说法。3“AごときB/像。。。一样的。。。”，1并非句型，2是误用，三者在这里均构不成句意。

真题2：採否（　）、結果は郵便でおしらせします。電話でのお問い合わせには応じられません。“不管是否采用，都会通过邮局告知结果，不接待电话咨询。
) d; p0 b0 Y4 q' m2 Q- Z
1、にあらず　2、をものともせず　3、にほかならず　4、のいかんにかかわらず　　[4][1995]
$ i4 ?$ `& s0 E+ C' P
% Y3 T3 D7 T3 G! k# t解析：该考点是句型翻释义。2句型“AをものともせずB。不把。。。放在眼里”，3句型“Aにほかならず/不外乎是。。。”，从句型意思可知，2和3与考题句意不符，1并非句型。该句型常见的搭配形式有：“結果、業績、国籍、退学理由、試合の成績、野党の賛意のいかんにかかわらず/不管结果、业绩、国籍、退学理由、比赛成绩如何、无论在野党是否赞成”，“母の気持ち・家計のいかんにかかわらず/不顾母亲心情如何、不考虑家境如何”等。

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6、AいかんによらずB

接续：A[ノ]いかんによらずB
- ^8 R3 B: l0 d. ?0 `# f/ I" [2 Q
8 L3 c! @& o2 L  C9 i/ t释义：Aがどうであるかに関係なく、B“不管。。。都。。。；与。。。无关”
0 q0 H; a3 r& M( E" e& w7 t
链接：1级5“AいかんにかかわらずＢ”
! s* ?7 j0 N. c" e( |* g' f
7 [5 d, k( J) U' E; M真题：この奨学金は留学生のためのものです。出身国の（　）によらず応募することができます。“这笔奖学金是为留学生设的，不管哪个国家的学生都可以申请。”

1、どこ　2、なに　3、いかん　4、どちら　　　　[3][1997]

+ R- u7 {0 t' g& d1 b- v4 K0 J解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“Aいかん”和“によらずB”两个部分组成，其搭配是固定的，不能任意更改为1、2和4一类的说法。

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7、Aう・ようにもAない

# e1 G9 m6 d: {* f# U# R接续：A[セ]う・ようにもA[でき]ない

释义：何かの理由があって、意志があってもAできない“想做。。。也不能做。。。；要。。。也不能。。。”

2 E+ D+ N) w$ S! Q真题1：歯が痛くて（　）にも食べられない。“牙痛，想吃也吃不下。”

1、食べた　2、食べない　3、食べたい　4、食べよう　　　　[4][1990]

5 {# K1 ?/ T9 m( T2 w2 ~# i$ I解析：该考点是句型的接续方法，本题要求“シ”。因此1、2和3在接续上有误。

  z9 w9 @2 n# _. o/ Y8 a4 ^# K2 g真题2：大雪で交通が麻痺し、（　）動けなかった。“由于大雪，造成效能瘫痪，想动也动不了。”
3 @% i/ a3 Y! _7 l% g
1、動けば　2、動いても　3、動こうにも　4、動くまいか　　　[3][1993]

解析：该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分“（動け）なかった”，选择前半部分3即可。1“如果动”，2“即使动”，3“即使想动”，4“大概不会动吧”。从与下句的逻辑关系来说，3也是最为妥当的。

真题3：强風で、家から（　）でられなかった。“风太大出不了门。”
% ?4 {' Y. \5 v+ B9 a) ~4 ~
0 n+ Y# g1 R% D& _; b2 @" @7 Q3 F  S1、出ようにも　2、出ようが　3、出たなら　4、出れば　　　[1][1999]
& l6 T- e9 {. g+ a
解析：该考点句型号的释义及其逻辑关系。1“即使想出去”，2“出去也罢”，3和4“如果出去了”。从与下句的逻辑关系来看，2、3和4均构不成通顺的句意。
2 t) K' b) h* v6 I2 w# R) ^
0 b9 `3 Q8 p& M7 _# `真题4：こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも（　）。“这样每天忙着写论文和考试的话，想给家乡的父母写信都写不了。
) h8 L" D6 [" a. m; ]
1、書けない　2、書こうとしない　3、書かない　4、書きたくない　　　[1][1995]
% W0 Z3 `4 |6 {* M; `
* G% @- B8 N5 i# F解析：该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1“写不出来”，2“不肯写”，3“不写”，4“不想写”。该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态，因此2、3和4有误。
( |& C0 a7 h  h$ a2 y* ]
/ W4 k. T2 w5 i1 L+ \" @+ {真题5：食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも（　）。“说是要准备饭菜，可既没有买菜，调料又不齐，没法做。”
2 Q) C+ d  z+ H0 T; F0 _; z: n- x
0 ^4 p( X. l7 c, T1、作れない　2、作らない　3、作りかねない　4、作ろうとしない　　　[1][2000]
, F. i3 X1 Q' p9 U- P6 P9 ^
- t1 C1 Z+ `6 G2 B0 q$ W* `解析：该考点与真题4相同。1“做不出来”，2“不做”，3“难以做出”，4“不肯做”。从与上句的逻辑关系来说，2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有：1、五段动词“歩こうにも歩けない/想走动也走不了”；“買おうにも買えない/想买也买不起”；“休もうにも休めたい/想休息也休息不成”；“進もうにも進めない/想前进也前进不了”；“帰ろうにも帰れない/想回家也回不去”；2、一段动词“知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知”；“降りよううにも降りられない/想下车也下不去”；“慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了”；“忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了”等。

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8、Aかぎりだ
! X/ Q, h2 l/ n1 s5 p/ u/ ~$ M- a
* \6 O, c. ]) E9 f6 ?接续：A[イ・ナ]かぎりだ

# U* t: v$ m1 ~释义：最高にAだ “非常。。。；极度。。。”

/ g8 {- y- [- E  t; F# T3 z/ k提示：前承表示感情的形容词和形容动词，强调程度之深。
2 o% K8 r" K: s+ C9 T) j
4 h' V; |% _: n, d* f, r7 Q0 K链接：1级86“Aの至りだ”、“Aの極みB”
7 C$ c# U& |6 ?# n4 I
% _! Z6 c2 M& f5 r, r/ H真题：久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしい（　）。“好久没联系的朋友来了电话，听说他过得很好，仍在继续研究，我非常高兴。”

* x- t( N7 _8 a2 P# F% b1、あまりだ　2、ごとくだ　3、かぎりだ　4、あげくだ　　　[3][1998]

+ Y9 l/ }4 J! c5 e5 a0 `解析：该考点是句型释义。1句型“A[ノ]あまりB/过去。。。”，用于消极的情况。2句型“AのごとくB/就像。。。似地”，4句型“A[シタ]あげくにB/结果是。。。”，用于负面的场合。从句型意思可知，1、2和4与考题句意不符。该句型常见的搭配形式有：1、消极的情况。例如”悔しい・悲しい・淋しい・腹立たしい・心細かい・残念なかぎりだ/太窝心、极度悲伤、心里空荡荡的、太可气了、心里太没底、懊恼不已”；2、积极的情况。例如“羨ましい・頼もしい・幸せなかぎりだ/羡慕不已、很有出息、幸福无比”。类义表达辨析见1级句型“Aの極みB”。

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9、Aが最後B

8 d) V4 A5 G, m) n% y. |接续：A[シタ]が最後B
/ W  ^5 w1 {  I
. {! l* z; J- Q" n$ J! d释义：もしAしたら、Bという結果になり、もう止められない“一旦。。。就完了；要是。。。就。。。”
& E1 l6 ^4 U  N1 s; ~2 g
7 ^$ I& O& s, O1 v1 k% j8 z/ i! v提示：多用于消极或不好的事情。
/ |- I/ A. R" o5 |( [4 o
; i/ f: L3 T! N3 B链接：2级169“AものならB”

& i4 C7 [- H8 T8 g, x真题1：あの人は話好きで、目が（　）最後、最低30分は放してくれない。“那个人话多，要是碰上他就完了，至少聊上半个小时才肯放人走。”
; @4 ]( G, G; Y& c2 e6 |
  _* v3 b4 J: }  |$ O1、あったの　2、あったが　3、あうのに　4、あったから　　　[2][1994]

, T: W( P7 r4 t1 g- Z8 {解析：该考点是句型的接续方法及其搭配形式。本题要求接续“シタ”。因此，首先可以排除3；句型由“Aが”和“最後B”两部分组成，其搭配是固定的，不能任意更改成1、3和4的说法。

. H/ z8 M" y3 p; ?% t真题2：あの子はいったん遊びに出たが（　）、暗くなるまでもどって来ない。“那孩子一旦出去玩，天不黑就不回来。”

1、終わり　２、始末　３、しまい　４、最後　　　[4][1997]

: p0 z' S  z7 w解析：该考点是句型搭配的后半部分。1、2和3属于生造说法。
1 m4 f7 T5 z' G( V
辨析：类义表达“AものなるB”表示万一出现某一情况，有可能招致严重的后果，说法显得较为夸张。“Aが最後B”表示如果出现某一情况，必然会随之出现相应的结果。

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10、AかたがたB
) Z% H! @+ a* L" V% k% p
/ a1 o( F9 E9 `接续：A[シ・漢語動詞]かたがたB
! ~# M/ B+ r' M0 i
释义：AのついてにBをする。AをかねてBをする “顺便。。。；同时。。。”

4 B  y. A# R/ I链接：2级64“AついでにB”；1级12“AがてらB”

真题1：帰国のあいさつ（　）おみやげを持って先生のお宅を訪問した。“回国去老师那里道别，顺便带礼品去看了老师。”

1、がらみに　２、かたがた　３、かねて　４、がために　　　[2][1996]
' y4 o$ n5 w  s7 z& k6 j& E6 n* G0 w
解析：该考点是句型释义及其接续方法，本题接续要求使用“漢語動詞0”，因此3和4为误用。1接尾词“がらみ/左右，上下”。
5 X7 W; g& n1 O& ]; u  _. e
真题2：先日お世話になったお礼（　）、部長のお宅にお寄りしました。“去了一趟部长家，并对他前些日子的关照表示了感谢。”

１、までも　２、なくして　３、ならでは　４、かたがた　　　[4][2000]
( q% W" {. H4 F. Z8 k6 q2 _
- V# z+ F" E6 p! d* {' }& L" B# J$ ~解析：该考点与真题1相同。2句型“AなくしてB/如果没有。。。就。。。”，3句型“Aならでは/只有。。，惟有。。。”，1为误用。从句型意思可知，1、2和3与考题句意不符。“かたがた”常见的承接词语有：a、汉语词汇“あいさつ”“散歩”“相談”“報告”“感謝”“旅行”“お礼”；b、日语词汇“買い物”“お見舞い”“涼み”等。同义表达辩解见1级“AがてらB”。

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11、AかたわらB

4 d# i: I7 x% s: N' [6 n接续：A[ノ・スル]かたわらB

7 O* a5 k! r+ n1 o释义：Aと同時に（の間に）Bをする“一面。。。一面。。。；一方面。。。一方面。。。。”

4 o  _0 u; f& A  S- ]5 B) O* \提示：书面用语。

+ I7 a+ B/ s- n8 U6 v链接：2级4“A一方でBも”、148“Aは反面（半面）B”

真题1：道の（　）に名もないきれいな花が咲いていた。“路旁开着不知名的美丽的花”
* O- C( s: A& Q; j+ F/ N1 f. E9 ]( C
4 _$ u/ m4 a+ u# f, X１、かたわら　２、ふもと　３、なぎさ　４、すそ　　　[1][1997]

解析：该考点是区分句型相关词语的释义。2“ふもと/山麓”，3“なぎさ/水滨、海滨”，4“すそ/山麓”。从词义及其搭配来看，2、3和4与前承单词“道”无法构成语义。
/ B; ]/ q8 \4 \" w+ H
5 h' }- B* G/ d  {真题2：子育ての（　）、近所の子供たちを集めて絵を教えている。“在养育自己孩子的同时，还把附近的孩子召集过来教他们画画儿。”
2 l' w: {  S4 r$ ]- N. f1 l2 L9 r" D
+ c3 B1 Z; N& d& N, q１、かたわら　２、あまり　３、うちに　４、そばから　　　[1][1993]
( I, d* g. y( }% }
/ T$ `0 {9 i0 s/ U5 v2 u8 {解析：该考点是句型释义。2句型“Aあまり/过于。。。”，前承表示感情或感觉的词语。3句型“うちに/在。。。期间”，后续发生变化的内容。4句型“そばから/一。。。就。。。”，略显陈旧的表达形式。从句型意思及其用法来看，2、3和4与考题无关。
5 l7 r( P1 ]3 m3 _% v. |
真题3：A氏は不動産業を営む（　）、暇を見つけては作家活動をしている。“A氏一边经营房地产，一边抽空搞创作。”

" A; o: n# @* G; Z1 y" e１、かたわら　２、そばから　３、ながら　４、がてら　　　[1][1995]
: O9 ~1 J! G$ r- e
解析：该考点是句型释义及其搭配形式，本题接续要求使用“スル”。因此，首先可以排除3和4。2句型意思见真题2解析，3句型“ながら/一边。。。一边。。。；虽然。。。但是。。。”，4句型“がてら/顺便。。。”。从句型意思可知，2、3和4在这时构不成句意。
7 r9 F8 s" |& }; w2 B' v0 i$ D) a
8 m$ A/ D3 r4 a真题4：あの老人は小説を書く（　）絵も描いている。“那个老人既写小说也画画儿。”
& \8 Y, v" [5 F/ Y1 b
１、がわで　２、ままに　３、ところを　４、かたわら　　　[4][1998]
, _( z; f0 w! e; d8 R
解析：该考题与真题3相同。2句型“ままに/随。。。，任。。。”，3句型“ところを/正在。。。时候”。从句型意思可知，2和3与考题句意不符，1并非句型。

" K" [$ m. j4 L$ Z2 n- E7 i辨析：关于类义表达，“A一方でBも”强调前后两个动作同时进行，没有主次之分；“Aは反面（半面）B”侧重表现前后两项内容的不同性质；“AかたわらB”在句子的主从关系上，上句为主，下句为次。换句话说，如果同时从事两件工作，那么一件（上句）是主业，另一件（下句）就是副业。

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12、AがてらB

接续：A[漢語動詞・シ]がてらB
$ k# S0 l4 Y0 q% E
释义：Aしながら（のついでに）Bをする“。。。同时，顺便。。。”

8 z1 ^% T8 w& o# Y) r链接：2级“AついでにB”；1级10“AかたがたB”
2 l3 }8 m4 Z: P
8 l; C4 p# Z1 L3 Q8 y  p, q真题1：散歩（　）ちょっとタバコを買ってきます。“散步时顺便买回来香烟。”

/ K" l, v" h8 ?3 h% _$ D１、ばかり　２、ごとき　３、がてら　４、ながら　　　[3][1993]

8 I2 @, `6 E# C1 X解析：该考点是句型释义及其接续方法，本题接续要求使用“漢語動詞”，因此4可以排除。2句型“AごときB/像。。。一样的”，4句型“A[シ]ながらB/一边。。。一边。。。，虽然。。。但是。。。”。从句型意思来看，2和4与考题句意不符。1在这里构不成句意。

真题2：駅前のスーパーまで散歩（　）買い物に行った。“散步到站前超市，顺便买了东西。”
  E2 u) P+ b% L/ U( h4 L: [1 I. b! m
: e% M8 h0 E6 G0 ^１、がてら　２、につれて　３、にともなって　４、かたわら　　　[1][1996]
# S, V3 u6 H" X" K( M5 G
解析：该考点与真题1相同。从接续方法来看，可以排除4，因为4不能直接接在“散歩”后面。2句型“AにつれてB”和3句型“AにともなってB”，表示“随着。。。”，4句型“A[ノ]かたわらB”表示“一面。。。一面。。。”。从句型意思可知，2、3和4与考题句意不符。本题句型常见的搭配形式有：a汉语词汇“散歩、運動、報告”；b“仕事、買物、お墓参り、お遊び、見舞い、夕涼み、歩き”。
) a# N  H# D. X
辨析：关于同义表达，从前承词语的性质来看，“AついでにB”主要用于日语词汇，“AがてらB”前承汉语和日语词汇两部分，“AかたがたB”更多地偏重于日语词汇。从内容上来分析，在“AついでにB”和“AがてらB”里，A为主，B为辅，相反，“AかたがたB”是A辅，B为主。

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13、Aが早いかB
3 b/ ~7 `. A# e+ ?" W' @) v7 H
接续：A[スル]が早いかB

释义：AするとBする“一。。。就。。。；刚一。。。就。。。”
# ]: v) ?% I0 F1 t( D
提示：口语和书面兼用。前后两个动作几乎同时进行曲，在表示前后动作连接紧凑这一点上，与“AかAないかのうちにB”的用法最为接近。注意句型的接续方法和搭配的完整性。

2 L' B2 m2 Q- `* I0 ?: ~( m链接：2级20“Aかと思うとB”、21“AかAないかのうちに”、89“AとたんB”；1级102“AなりB”、102“Aや（いなや）B”

( \3 t; A% W; x& k: p4 ]真题1：彼はとても忙しいらしい。食事を（　）が早いか、すくに飛び出していった。“他看上去很忙，刚吃完饭就飞快地跑了出去。”
. i: Q+ t9 Y! r
１、とる　２、とり　３、とって　４、とろう　　　[1][1994]
* o+ Q; f0 G  ^, t9 U7 }5 R* j! H
4 a9 ]: r. {0 u* |6 e  f8 J/ A解析：该考点是句型的接续方法，本题接续要求使用“スル”　。因此2、3和4在接续上有误。
$ \. K& _7 R( f6 S5 _0 h! m  B
真题2：子供たちは動物園に着くが（　）おやつを食べだした。“孩子们刚一到动物园就吃起了零食。”

１、はやいか　２、はやるか　３、はやくて　４、はやめて　　　[1][1996]

解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“A[スル]が”和“早いかB”两部分构成，其搭配是固定的，不能任意改换成2、3和4之类的说法。类义表达见2级句型20“Aかと思うとB”。

zyc0592

14、Aからある（B）
( a5 c) H2 w; w+ Z
接续：A[数量词]からある（B）
2 H8 O: @7 N& t
释义：A以上ある“多达。。。，。。。之多”
2 u0 U# `. g( ]* N% J
提示：表示数量之多。重量、长度和大小用“からある”，价格用“からする”。

) S7 Z) O, H4 ~) k链接：1级15“Aからの（B）”

真题：身長2メートル（　）大男が、突然、目の前に現れた。“一个身高两米多的彪形大汉突然出现在眼前。”

0 p- \% }% C' p% C' G5 w１、だけある　２、からする　３、だけする　４、からある　　　[4][1999]
9 ~! @% @7 P& D% R
解析：该考点是句型的搭配。本题句型由“Aから”和“ある”两部分组成，其搭配是固定的，不能任意改换成1和3之类的说法。2句型“Aからする”，用于价格昂贵的场合。本题句型常见的搭配形式有：“50人からある教職員/五十多位教职员”，“2トンからある象/重达两吨的大象”，“10キロからあるかぼちゃ/重达十公斤的南瓜”，“20キロからある荷物/二十多公斤重的行李”，“50キロからあるバーベル/五十多公斤的杠铃”，“5キロからある道のり/五公里多的路程”，“20キロからある金塊/重达二十公斤的金块”，“300万からする車/高达三百万日元的车”等。

zyc0592

15、Aからの（B）

链接：1级14“Aからある（B）”
: n0 y( H3 }3 ?7 i
模拟1：あの人はお金に困っていると言っているのに、20万円（　）カメラを買った。“他说缺钱花，却买了一架价值二十万日元的照相机。”
: m2 @, M% D9 g; \5 q, R9 t
1、から　２、からの　３、よりの　４、より　　　[2]

2 F7 M% ~( D" v; B/ B模拟2：あの会社は5億円（　）借金を抱えているとのことです。“听说那家公司举债高达五亿多日元。”

1 Y9 ^( |! E4 u4 a１、だけの　２、よりの　３、からの　４、までの　　　[3]

解析：模拟1和模拟2的要点是句型释义及其接续方式。本题句型常见的搭配形式有：“1000からの人々/多达一千人”，“300万円からの借金/300万日元的外债”，“10000ページからの長編/长达一万多页的长篇小说”，“5千人からの死傷者/五千多人的死伤人数”，“数千羽からの白鳥/数以千计的白天鹅”等。

zyc0592

16、Aきらいがある
# S# ~# F8 |$ M3 m) o7 [
7 r$ V8 s& v% J接续：A[ノ・スル]きらいがある

9 @5 K- y* V6 M- f4 D! _, ]释义：Aという傾向がある“有。。。之嫌；有。。。倾向。”

4 H6 ]9 F# N' V; ?; V8 X提示：书面用语，多用于消极或不好的情况。

链接：2级33“A気味”

真题1：話をおもしろくするためだろうか、あの人はものごとを大げさに言う（　）。“或许为了说得有趣，那个人说话有些夸大其词。”

8 c1 F4 e& W9 M% L& U2 Q１、きらいがある　２、きらいではない　３、きらいらしい　４、きらいがない　　　[1][1996]
1 \. X% g3 m& b& c
解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型由“Aきらい”和“がある”两部分构成，其搭配不能任意换成2、3和4之类的说法。

真题2：人はとかく自身に都合がいい意見にのみ耳を傾ける（　）。“人总是喜欢听好听的话。”

% A; {. H( I) e7 G  \) d  a  o1、きらいになる　２、きらいがある　３、きらいである　４、きらいとなる　　　[2][1999]

( P& r) ]- S* p* \解析：考点与真题1相同。1、3和4并非固有的搭配形式。

zyc0592

17、A極まりない

: @8 H6 A6 e- H4 f3 z1 A接续：A[名词0]極まりない

释义：非常にAだ。（Aを強調）“极端。。。；极其。。。”
( l# l* z" h/ H
提示：书面用语，既可以用于消极的情况，也可以出现在积极的场合。
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( B  X+ V7 [: M1 D3 a1 a链接：1级88“Aの至り”、89“Aの極み”
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真题：こんな風が強い日に小型のボートで沖に出るなんて、危険（　）。“这么大风乘小艇出海，真是太危险了。”

１、極める　２、極めない　３、極まりない　４、極まっている　　　[3][1995]
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* ~) s$ N( x( O4 |- O解析：该考点是句型的搭配形式。1、2和4在这里属于生造说法。“極まりない”常见的前承词语有：例如“失礼極まりない/极端不礼貌”，“不健康極まりない/非常不健康”，“不健全極まりない/精神很不健全”，“不愉快極まりない/非常不愉快”，“退屈極まりない/无聊透顶”，“非常識極まりない/太缺乏常识”，“わがまま極まりない/极端创任性”，“丁重極まりない/非常郑重”等。
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辨析：与类义表达“Aの至り”主要前承表示感情色彩的形容词相比，“A極まりない”更多地前承含有感情色彩的形容动词，而且通常用于较为生硬的文体。