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在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。记忆日语最简单的方法就是认识送气音。( ^, u' m$ p- T% }1 N
在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音,你可以将手掌放在嘴前,然后朗读这此假名,你会感到有很强烈的气流送出,所以他们叫做送气音。这一概念相当重要,试想当2个甚至于3,4个送气音在一起时,你必须连续向外送气,说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则。# n2 L6 S3 o/ K6 C' }
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日语汉字音读音便规则7 d1 c D# Z1 f% e6 G0 d
*当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为“っ”,例如:- |1 }% Z9 |9 n
学(がく)+ 校(こう)→ 学校(がっこう)
- w: k2 @* i3 c日(にち)+ 記(き) → 日記(にっき)
" N- F8 O9 [. n( W0 h$ i. ]' O一(いち)+ 冊(さつ)→ 一冊(いっさつ)
6 l/ \7 T5 ^5 f察(さつ)+ する → 察するさっする
N) J3 I' W* ?5 _+ i: a7 I7 R
* 前一个送气音变“っ”后,后一个送气音如为は行则变为半浊音。例如:
/ y$ V# ~; o1 g& ?* p7 G失(しつ)+ 敗(はい)→ 失敗(しっぱい)& e3 @/ C5 Y, R( N! n3 K
一(いち)+ 匹(ひき)→ 一匹(いっぴき)
$ @- s% e- ?$ _. W7 D. X& T烈(れつ)+ 風(ふう)→ 烈風(れっぷう)& Z9 \3 M- g3 B( Y4 ~% i: J
鉄(てつ)+ 片(へん)→ 鉄片(てっぺん)/ X/ o: [9 o0 d o L, J
一(いち)+ 本(ほん)→ 一本(いっぽん)/ U5 I+ a( k5 ?; M* p5 a) [
6 g ]- n6 C) H: A
*前一个汉字以ん结尾,后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行,也有少数变成ば行的。例如:/ q4 A& F5 s: O8 ]
心(しん)+ 配(はい)→ 心配(しんぱい) }# H0 `; T5 U& `( p
神(しん)+ 秘(ひ) → 神秘(しんぴ). @; o U# b% L$ e$ T& T: w
何(なん)+ 分(ふん)→ 何分(なんぷん)
5 v9 ]+ G) L. m, w2 u4 Q南(なん)+ 北(ほく)→ 南北(なんぼく) s2 y( _& _+ u! X: P5 K7 \4 T
. g8 T+ o3 K$ i6 J9 i, r, {" O训读汉字发音规则$ y. o; V1 Y! Q) C) |+ n
*か、さ、た、は即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化。例如:
: I1 h1 h: H" |+ M) R. x物(もの) + 語り(かたり)→ 物語(ものがたり)+ v* [# w7 Q; T/ l+ z
鼻(はな) + 血(ち) → 鼻血(はなぢ)
) j% Y+ a* U* _9 F( [0 H足(あし) + 取り(とり )→ 足取り(あしどり)( o" B7 d5 u+ l. x
昔(むかし)+ 話(はなし) → 昔話(むかしばなし)6 {# ^2 J5 Z3 Z! n# Y$ S) N
人(ひと) + 人(ひと) → 人々(ひとびと)( y3 Y1 M% H5 y9 O
, d, q3 W: M2 d& Y4 C+ k
* 例外的情况:* ?$ Z1 F( T, N2 o" a6 b
但本身含浊音的训读词,不发生连浊。例如:# Y, A: W5 E& r0 g: w. H4 x; F; A K
紙屑(かみくず)大風(おおかぜ)
' N. U X* G: r1 N0 q! P动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如:, o, b3 \. J0 A5 @% N$ l
読み書き(よみかき)飯炊き(めしたき)
4 K" _8 h' \8 D6 n; J/ H7 G: B+ x) O3 \0 b$ b
* 前一个汉字最后一个假名在え段的,变为同一行的あ段假名。例如:# t! D. P |" V& E# u2 I/ n
雨(あめ)水(みず)雨水(あまみず)6 a! { g$ Y4 h3 M7 @5 ~ H" `
稲(いね)光(ひかり)稲光(いなびかり)) U1 i# y9 T3 \0 J
/ g0 G8 D: p$ C! @% s" d9 ]* s% @
0 R* q/ n) X5 k/ L# k
' k7 c1 t0 r7 v4 |注:
$ T; k2 e7 N9 t# b2 I1。我在申报上看到华浦日语的这段文章,觉得不错,故推荐给大家,希望能给大家有点帮助。! c d% l$ j0 \' o3 m
2。在考级的题目中,总会有一些此类的题目,虽说最多只有一二分,但是一二分也是丢不得了呀。 |
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