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3 K4 C. M1 m4 s \- |' K' N% P* _http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html
5 O1 W4 a2 n+ }
( S/ a; e! B1 q" p* C
7 ?7 N! m a' I8 n* x5 h * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。! a, \8 c, b6 c& O1 A
. H4 f" `; S) } K
①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い
1 Z# y9 b9 R& I7 J. e/ V例:
4 m1 Y3 C7 m j9 s' l 家に帰る 部屋に戻る いすに座る
5 }( O; {1 b4 _0 F" I 家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ' V5 c4 h# b2 {4 l; M! p' K0 o
上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める; R; x! s/ C9 c" B* D
6 h1 n3 N. x) \
②存在の場所 物理的・抽象的
3 n9 \- i- ^+ \6 x, `7 T例:
+ q/ D+ k U% N1 ^3 g0 ?; @ 家にいる 結論に問題がある
- _0 r- U$ m: J6 f/ Z: ?* f この病気は子どもに多い
) z* U: v, V# Q2 _8 z" G$ j& U9 {0 ?0 W2 u* r& h) ?
③対象 「到着点」と同じ方向性がある- u: Z# _4 F: B. i1 M" M& r
例:
7 W$ A9 u' o, ]+ L% Z' f, | 人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる
# y+ A- D6 U) ~9 E" v- _4 e" p; X 人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
& j i( z ?: q) w; M0 b3 c' Y$ ^" ?9 r% y ^, o
④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある3 d+ P7 o7 e4 o) ^- ^9 B
例:7 j2 W% W6 D. x5 S+ n/ n% y. s# a
人にものをあげる7 t2 v( I$ G% n3 ^) E3 F
彼に文句を言う
5 C3 L3 x8 l; C. r 両親に手紙を書く 0 O" V- ~# [9 y' D' |/ }8 w
: N% s: P5 _1 }2 A ⑤相手 「~から」とも言える ( d0 Q. O. ^5 e# K* Z( _ y" ]/ S
例:
- |+ m& C7 c# c6 E 人にもらう
# z( t a& m- c; o 友達に借りる
: ?: W( }8 E8 b5 f5 ]% h6 q4 ~ 先生に教わる& j# N& t/ K: C, u5 ~2 Y6 {
. `: y, I0 C( D' h! E$ q- |* A) T2 x
⑥時点 時間の一点(長くても)
* Z% }% w$ g( Y例:. t1 B5 E. i& }; S# E# M/ \% Z
2時に会う 縄文時代に発達した
% Z% R1 h' `( b1 @" X' L
# u! r; N& d! q9 e ⑦原因 生理的・心理的な原因が多い0 X, v! c d0 D d, ^5 m/ ]% t
例:1 {2 P; X$ y2 @- v, O/ q" D; n
物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる
: P* B* J6 F$ q) a4 g4 F. e* W% p7 K% N, ^0 ?% Y0 a
⑧基準
7 S6 ?( k2 S6 K) t( q' A例:
& J; Z2 P; q- d0 J4 k: w: H+ c- @ 親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ
2 M, G; H5 }7 C. \& x2 e" ] 私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い: r. D. o+ ~! n3 q% y. Y9 S& r, P+ P
5 E" o7 |4 x/ g6 e# K t ⑨変化の結果 ! v; D3 @1 @: S3 m7 m
例:" r4 t8 _- c2 @
信号が赤に変わる 病気になる
/ b2 ~2 S/ |' y5 r; D! i D 円をドルに替える 服を背広に着替える
# I* K/ @$ e, f4 N
. ~ d% @! O9 C ⑩使役の対象
: j3 A! [8 U a9 [ L, a9 p9 V例:
}7 W" k7 n6 ]- N( R0 ? 子供に行かせる 国に補償金を払わせる
5 c( c) n$ L, X- O" ?; l4 F ' a: \! {8 H, a. W. p- {
⑪受身の「元の文」の動作の主体
" K& [ c! D( L' F8 Z例:
- }2 _. D" g6 h% l- ^4 L 親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど
! Z. |# V. D7 |: b9 L) ~& j( U/ G( y4 Y( b4 t% `% _
「で」
+ ~3 w4 } d1 @6 `4 Z! I
+ n# l. Q4 }6 E" ~ ①動作の場所" q+ z- O3 l$ W' _* ]
例:: ~3 J% p/ t& a
学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る
" p* y% U e( d7 U8 m/ l" P. \5 T# y7 u4 r' P0 `
②道具・手段
% k+ Q1 B0 t9 n6 \" M9 c, O, r0 i例:
, V2 m+ {! ^0 t+ `/ N ペンで書く 車で通う 日本語で話す
$ L5 @+ @ b' u% p! e3 g, g9 Q0 Y6 @
③範囲・範囲の終わり$ e" F) Z X' o+ F9 q4 ^( h: r
例:
- [4 x) J$ o8 \% h0 F1 m 世界で最初だ この中で選ぶ( ~9 r; U! z# o; l+ C* g, M
3時間でできる 3時で締め切る
) |( W3 N: b4 L0 M
, i* t$ e# O. A2 e ④基準
. l- f, z3 i0 [' H例:
6 I! o# M }$ \( @+ ^ 規則で決める 日本円で千円
3 u2 W9 r$ z5 U9 ^8 w
8 v, ~8 ~& o# V' E8 W ⑤原因・根拠7 I) G/ J- M; H) ^5 N2 `# W* e' B
例:, L- K& U, z# U0 W: {+ w1 f
風邪で休む 声でわかる; J' X# M. k6 S7 w& U
! _) i" ^ N5 G3 n- Z K: s ⑥様子 , k8 l; U1 `1 m9 _' r
例:7 V5 r9 r4 e. F" l5 ^7 D
浮かない顔で はだしで, O* u6 r8 ]+ T4 _6 z
3 o" O4 ~( g# a( ~% W% T- C& \4 q ⑦動作主体
7 `' C: _; ?- ^7 u4 o例:
: W" I3 ?# |! ]& r$ K 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう6 M% a6 h& F+ g6 w7 _- S& c4 _9 q- s
8 \1 I! k- z- r% H9 ?' m+ F2 P
⑧材料
0 l9 k" x1 ]; [2 x; `例:
_. f2 R+ U1 P8 Q0 r 木でいすを作る |