このサイトをご参考ください4 j& Q( ` I+ ^. l, M# Q
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html 0 C5 a' }* r0 d8 R3 n; D5 ?
1 n# D$ D) e% s- c; I1 ?
$ N$ `" D2 {3 O6 p" L( B
* 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
6 ]" Q2 }' }0 Z# D9 A
% i' L3 i9 `- ~& ?. J2 s) K ①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い( m- r7 F+ ]- z6 [3 k/ M" Q4 E8 Z( S
例:( r! Z% Z8 T8 v9 L- c
家に帰る 部屋に戻る いすに座る `+ [3 k* Y. c) o
家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ$ X/ W0 P% o) N
上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める
4 x" ^4 S) y( {( f# O. V1 C0 T/ ]4 j/ N" }- n
②存在の場所 物理的・抽象的2 N+ i; K, Y" }( B" y) ~
例:3 }$ c: w6 b ?8 G6 Q
家にいる 結論に問題がある q4 q* |! z, m0 V' c h7 M
この病気は子どもに多い
. h2 s3 n; Y+ L/ Z( a1 F* ?$ M0 `4 F& R/ ]2 v* j' I5 H
③対象 「到着点」と同じ方向性がある: h- Y! H1 ~9 R# \9 z e1 Q. D% F
例:0 f. `8 s# z5 }7 N7 |; t
人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる
$ H! [4 j, D& \' n; s- s7 B3 G 人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
0 _; I5 m6 \0 J0 f* w- V& c% r2 [# X& s4 h7 V* S; r$ e4 w
④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある+ A. X' C" g* U, \6 [
例:
% j( p0 d) \( f1 l: t; ^ 人にものをあげる8 e. v! v L* O8 M+ |2 o; z* A
彼に文句を言う
7 t" t' s3 }2 h/ Z' q 両親に手紙を書く
8 M7 w5 R& Y0 s
% X! c7 @; Q7 g! s$ l5 a ⑤相手 「~から」とも言える 7 Y( J7 }( k) Q0 M4 `
例:
; \6 I7 D0 M3 s; _; Q* Y: d/ k 人にもらう, F$ J; s Z- y' Y( p4 n7 ^
友達に借りる4 M" r$ q) U% X
先生に教わる
+ C+ `1 `0 D, R; j4 ? X
0 Q7 f( h: b/ m0 i) Z5 j ⑥時点 時間の一点(長くても)5 Z7 u" o# N) l* w' Z1 e7 p
例:
9 P# G0 s( ]8 n) c5 ?9 k+ l 2時に会う 縄文時代に発達した
5 ?% @5 m |8 R, {; f( Z3 Z V
. L% n+ d0 F4 P5 x! \7 R; M4 } ⑦原因 生理的・心理的な原因が多い/ I: K+ b; \) Y7 I
例:( f) N9 u2 J( ?# [/ w# t6 @
物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる/ V' s8 ?8 n# r) D
+ w( a$ X2 T8 i' s( g+ z; z6 \- M ⑧基準
2 Z0 }1 q4 O l3 \" q6 T例:1 `+ T- q" n, ]* J) A
親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ% m% D' `. b: Z: N0 z
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い U: V$ ]2 W; h1 a. ~1 i* F
z/ R. a+ G% `3 q, E4 T& T5 x" U
⑨変化の結果 & x& G" J$ W* [9 g
例:
. y5 u7 y/ I6 T$ ]9 W3 |9 R 信号が赤に変わる 病気になる 7 i% A( p- x" Z# ]7 `+ b8 v+ k4 t
円をドルに替える 服を背広に着替える
9 ~1 d6 W' D% Y) Z l# t$ i* @( o" o" V) r6 m- F
⑩使役の対象
1 K2 }% Z+ F# n+ C9 o! U; U N例:
w' g5 K& L( p$ D8 ] 子供に行かせる 国に補償金を払わせる 3 l+ j' o6 U3 s1 W: |3 F7 O
, g$ _0 |+ s2 K$ }6 p. C
⑪受身の「元の文」の動作の主体, h/ m) n* B- l1 h. g% q/ \/ }! s* l9 q
例:. j0 V+ p4 g: b
親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど, d, d6 {5 N5 D+ P, X* y# j$ C
; T# E4 |9 @- c. d# i「で」2 G* C/ e. `0 q
0 g- i2 h( q- I+ J/ w/ F ①動作の場所5 D5 B2 ^5 {. I5 I. p( ~/ [' ]% B/ \
例:
/ C4 S# ?) L: o 学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る, F6 R2 C& D, c; o; u! n- a
- Z9 M. F, P( k5 g& ]" r
②道具・手段6 A0 v% f& p6 T4 B! r
例:6 G2 m. ^$ n( ~4 D
ペンで書く 車で通う 日本語で話す ' I0 j) y0 r* c/ A, u% O
8 P& i6 K6 e h8 n# ~: I: h/ k
③範囲・範囲の終わり. E. Q( w [. x; H$ c3 J
例:
; r8 T7 z3 H( z5 [ 世界で最初だ この中で選ぶ1 l& y2 b+ A0 J: l, u: z
3時間でできる 3時で締め切る* d3 e6 _$ A$ O6 w0 s* v; G. D+ Z
8 v: n" D* H u$ G+ t, K! p
④基準
' L, z) @; t- k, b W( d例:. h. w' z: b, M/ |( s# G( b; K
規則で決める 日本円で千円
; V) K/ v, J5 R1 F4 I. B- `) H7 |- w9 e, t% C
⑤原因・根拠
9 D" l# n: I. Q1 g4 z6 M- P例:
. F/ Y+ M+ |& q 風邪で休む 声でわかる6 F1 S3 @# J' F% m) x
. k( k1 s) x! H
⑥様子 ?7 T! P: M4 O% r2 D# { C+ A, |+ ^3 r
例:
D. K& U8 g3 F. Q; S* P- n. |/ X 浮かない顔で はだしで
5 Y- o! M" K2 _0 f) t
! L1 B% i2 p( `' e1 V' o ⑦動作主体 " ?3 T }3 j' e) ]7 K8 i0 R* w
例:
9 \* L7 j1 h% G% W+ s 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう
! w2 r$ D/ p( Y9 s7 p7 m! D( j8 Z8 q
⑧材料, s/ w. f; Z7 r6 Q8 J! _6 F D
例:& S% i6 K1 @2 a, R7 |# s% A
木でいすを作る |