花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!
+ O+ d' V7 \: g H1 }* g; v# m- S- ^1 くちびるや歯ではさんでささえる。
5 F! t% }4 B- u. j1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる
( @* t6 n! h7 K M
( A- t& g) a7 t2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを/ Q; ]2 N8 |" O. J R1 |! a& {
理解していないことがわかった
* F3 I! B" I7 e1 r( ~: M1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには2 Z9 p& I) t ^# Y
( t0 `' C, A% ]; }# A9 Y2 Q% Q2 E% o3 実に & w/ Z+ W, A0 }2 N
1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。
7 l. T8 S/ Z. Y3 I/ r/ o 2.申し訳ありません。実に私がやったんです。
+ h8 ]5 P. P: q 3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...: F5 o S: J' L# }% X
4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。
- {+ j. Z# G* t0 |) R0 r
2 s/ D2 A& R4 A, X8 z" Z. O4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。. X+ E3 ^9 H' y h
# M; ?* Q. J7 D: U2 E0 a( v
1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない
: V( K" O; m8 U+ t% b8 V" B. k! H [7 S3 n' } n: N
5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。: D. Y3 `2 n* b" N5 d. n
1.期間 2.期限 3.時間 4.時期 % N" ?9 p4 A. U1 V, C8 E
6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。4 Q- R( Y' O9 Z# N
1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい
0 C L8 f$ |1 q7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。
+ s2 t9 x" e* j9 M+ ] ^ 1.には 2.から 3.では 4.とは % ]% A7 P7 W5 B
8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います6 x; [; A6 ?$ d3 o
1.のに 2.なんか 3.では 4.など * o, S2 k* c N
9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。
M4 b i* P- i# ~1 W% {! M 1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす ; O k b' ^( p, T' ?( q( A7 @" J/ V
10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )
" b! Q& \) r1 Z5 I1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)
+ I; c X2 b# a; n. _" ?+ N; D* _0 n6 A% w
11支配する4 Q3 Y# G1 Y/ G/ ^3 Z
1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい- c* e/ T4 N3 L1 T& N; c
2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した
: h; |/ i% K; p% S& @2 T3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている& g* p9 ^" B: E0 }: i. K; X$ A6 O m
4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた' y/ J1 ^: v3 y# V# M8 ?7 c
' H: J& m" ~1 ?3 A5 V1 q7 C! p7 @12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない
# Z: Z% m& F8 c9 x* O6 J. d1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ1 R4 n9 t; @* W6 J9 Z3 e; v
' S0 V: w, i' P2 K/ b
13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ% ^& r# n+ U- b& {
1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり
) P7 f) \+ F4 j) c& ~' e
/ h& \1 i( c6 I9 E" z7 y14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
0 ^0 [7 ?7 c8 Y+ Q X# ]* A9 a6 F- U0 Y1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな6 r# c8 v/ D5 ~/ }1 ~
/ A+ z9 c6 x ^* @, r @; ?
15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった! }: G9 M1 q7 a6 a9 k& |
1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど$ q6 ?' V" A( |* o- o* Z G
4 l+ i1 B% W: @) k/ D
# U5 S/ C ?$ Z, o9 ^4 ~
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& T- A. J3 |/ C5 p# q f6 Y+ B1 T7 o + N! c+ S" N0 j2 A: t1 ]; ~( S
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