关于は和が的超级总结

aerbeisi3

今天看到论坛上有人问起这个问题
4 R8 |/ t9 j: O( X$ [9 X事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案

- j( Y' @4 }. e' T( d$ d" ~「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
2 H& b( F8 ~( e: U& _$ M3 {- q　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
  j$ D5 ]+ |/ z, B" P) C　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
# u7 s1 v2 i: z& C
; S3 t: \2 H& ?7 z$ s　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
4 T2 v4 `7 M1 \  R" E: |5 G/ D　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
  G7 h* R6 |" C- @　　
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$ |3 E/ g" H* n- \$ r1 O　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
, u8 ^5 Z# W/ C8 F  p　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
) _. }! Z) C; w  l　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
　　
1 [0 ~* d9 J/ f9 A: `0 L
$ v4 K4 [5 n& `" a) O$ K% H　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
6 F% O9 a) p7 ?( z2 l　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
, D9 I9 O% E5 `4 A6 }1 T　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
　　

. T+ e% }0 G2 D& P# W7 w" _　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
! Z1 d* b$ \3 a& ?0 g" }　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
　　

　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
　　春が来ました。/春天来了。
　　雨が降ります。/下雨。
! V* \- [$ {& P  s　　花が咲きます。/花开。
　　
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　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
2 k/ b. r" Y+ c1 G　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
　　

# P* r+ W9 w% Q% g  `9 ~1 l$ P) N　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
2 N) x2 M" G1 n* J; t　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
' g' [8 E7 r. z2 W3 Z　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
1 E1 l) V/ }5 V2 z  \　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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: j) j7 `3 O8 J3 {) \9 v  W　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
5 X. F3 Y# Y6 J0 e, {# Q0 H　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
% h5 j: T5 v4 k　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
　　
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　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
. N& }: t9 d! c' q% |+ d% R5 Q　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
- ?7 ~0 `9 e0 E　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。

　　

% g, q8 E8 f* F6 v/ l( _　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。
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　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
' m+ [2 H* d) K6 u  p  @+ p　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
) f; x& W! r# w  }9 @　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
; d3 k4 Q% b* ~, f# n; ^, K/ q2 E　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
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　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
& g' }$ _1 x" d0 z# d　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
- ?3 J4 O5 O& |$ W　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
　　
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　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
! ~" S* q# M% C2 M; |1 ?( _　　a、可能的对象：
; }6 a! _; H* V　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
/ t0 O* R( S, \8 m　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。

　　b、愿望的对象：
　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
. R+ N0 G3 g+ y) K0 x# Y# ]1 [- w　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
4 T* T. l/ \# L  S; I: v! |" V( z　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。
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　　c、感觉的对象：
7 `# \* z! ]* s6 u　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
. g; m2 q& q: c3 ~3 G5 k  @　　気分が悪い。/感觉不舒服。
　　

0 B# p* \3 T6 U& Z! ~9 }# F　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
9 l$ q- F: K! C; Q8 z- h　　日本は山が多い。/日本山多。
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
, o6 V0 g/ x5 r, i" j' f6 R$ T　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
0 r! ]( t  i9 q+ b) `- O1 [6 A　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

雪~~~

顶

czp2016

总结得好！！

新米

一直被这个问题所困饶。。。。。。ありがとう！
顶！！！

arashi12

看得我头晕

芳子

晕,没耐心看完,我用的时候都是跟着感觉走的.

会飘的云

我也是跟着感觉走

pianfu

谢谢

innuendo

原帖由 会飘的云 于 2007-5-15 19:52 发表
. Z' D2 b% k- g我也是跟着感觉走

我也是

pxw122789

いつもの悩むところです
- W4 O$ F7 b# U# J; Z+ G3 h% V5 l有難う御座います

smilesky1030

跟着感觉走滴~

zhengrongrong

顶，顶，顶……

fengjunzhuo

学过韩国语再学日语，发现他们的语法太相象了，可能都是黏着语的缘故吧，但日语的助词要比韩国语多了！谢谢楼主分享