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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法+ M0 z) }; P" x5 H6 e

' U! J; W! H. W* x
, H5 r1 Y3 L' W+ G, j0 K6 {0 N4 U5 r1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
+ I9 b( ~( _2 |+ V, w- }①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。$ H9 d+ \  m3 F
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
% v/ N$ L; n* s0 Y②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。$ o& Y' v$ O) x3 \! m
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
; R8 a8 r; [2 o* {. I$ L+ I7 E  ◇彼は今日は来ない。9 _0 p  ~2 h; Z/ G8 I/ V( S
③起强调或强调语气的作用。! }6 P+ P* z) N4 E4 k, p- {9 r$ E
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)- t6 X) q* L* q# I. t
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
& j# h( D  D( @. O④提示假设条件。
* v6 v0 W% N4 [# O! e! O: ]例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。" {/ A; Y, ]- x5 s& w% p) p/ {  i
4 J8 `* n, e& d1 X
2、が 
, T  X+ F7 r# y- e  U
5 t' M1 F7 F. AA:格助词3 C! M: G+ y! p2 L4 n5 Z
①表示主语。
0 l  T' k/ v$ ]6 m例:◇私が当番です。0 L, ~2 H  l8 m0 D4 s
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)1 S, v; _& g! V2 A$ i+ T& _
  ◇李さんは頭がいいです。
2 _. D6 u, ~3 }) z- @9 Q$ m②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等. p3 ^, @* K2 F
例:◇冷たいものが飲みたい。0 c; ?) a# p* q9 Z
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
$ \7 H: X3 i$ b7 L% f9 r- K: Z④存在句的存在对象。; ]# R* v1 J4 s6 H( o4 c
~に~があります。
$ U9 j4 d  M8 L1 L; k( e" R+ @~に~が入っている。
+ }" E1 L+ ~% r例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
+ Z4 q$ i$ T( x9 bB:接续助词。
& A+ @3 O8 \7 h4 `①顺接7 W. ?  C& r# D3 L1 l
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
2 F2 u' e  {1 d) G5 y  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。# l) t: s8 N& f2 K1 p
②逆接9 W: V( x, l& S; y8 j' n: v& \
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
' O  m7 W- R9 x# z0 ~% s: q+ ]
# t4 Z, n6 ]5 {* v: s$ m9 t; ]3、を 格助词+ h/ v$ ?6 n7 x* D  K

% K8 J! p1 Z$ J/ n$ s: e: e3 m①表示他动词的宾语。5 N: d1 r# K. d5 D. P2 }
 例:◇西瓜を食べる。
  i7 J$ `6 S8 \: o②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。; H8 t- ^' @0 a& Q; ^, ]* k
 例:◇病気で三日間学校を休みました。0 h: ?2 v! j+ S
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
6 R# a% l# M- S/ x2 p$ \# R# l③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)& ?1 d( C4 K9 a: l
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
) p8 F( {4 \# \  U/ b$ c7 U 例:◇飛行機で上海を立つ。, J5 E0 Y2 ?! ^
◇家を出る。# B7 [+ O' v. x: y; e
◇エレベーターを出る。
7 W4 h8 b+ ^: b2 J; M' i$ [( u4 v# w7 a2 F2 M& t
4、で、格助词4 }- V! a* J! |6 y- f( B1 `
. ~+ i, Z* V0 }
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。3 C; P1 N+ O0 g5 \4 r* y
   例:◇卵でケーキを作る。
# T: y, n1 b* J7 f! V" o9 C     ◇鉛筆で手紙を書きます。3 s8 `; H' a& P, C
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。) Y5 }8 {5 J$ r# @8 G1 Z
   例:◇中国で上海が一番有名です。* l' D0 P% s9 ]  O" ~% b& k
  ③表示原因。; a. [& f% ^, r/ T* @
   例:◇病気で学校を休みました。
7 V; x3 A. g/ J0 e7 {# O8 ^  ④表示动作发生的场所。
" n. v( B) r* Y' n   例:◇先生は公園でタンスをしている。
' V6 q8 W: `9 ^; e5 f  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
, ^) g( B3 ~, D4 v# [7 a% N' Y   例:◇父と母と私三人で食事をしている。, l6 k, m) ~- R) j
  ⑥表示时间的范围和期限。4 _. w: \7 X/ I( l: |% n
   例:◇冬休みはあしたで終わります。
4 U6 C5 G% l# ]( N% B      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。2 K  i+ ]  A) h( U6 p
   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)8 s/ k  j3 }; E  {; u$ q! P2 G" ]
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
" G% |) |% K. ^6 |8 k. w6 I( q4 U. x
5、へ 格助词" t$ w9 s! N* {# P/ o# y4 c5 q* b: [
/ a" @! r: j' ]/ r
  ①表示移动的方向、目标、着落点。
1 u; C8 U8 I" R# ?7 l) c0 h1 X: t$ ]例:◇図書館へご案内します。/ Q. b/ E$ p. L: [/ W
  ◇これから学校へ行きます。4 N0 e, o: M" ]
  ②表示动作,作用的对象。5 p% Q1 r+ I: g* Q
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
! t8 P* u) y  c7 p7 O3 ?2 C  K0 V4 H/ ]) k
6、に 格助词3 R5 y# z/ P# f4 [" ?
& S! o2 b# I/ ^7 d: {! y2 W
  ①表示动作的着落点。/ l4 [) e1 f0 P0 ~7 @
   例:◇図書館に着きました。! [* j1 R: G, F& i4 Z: O5 i
  ②表示动作的方向。3 Y  U) `8 }/ m3 j. F- c, }
   例:◇学校に行きます。
) |, [& N  Q/ U3 n6 d! f, ^4 s  ③表示存在的场所。9 e  I: @% n) K- ]" d
   例:◇教室に学生が20人います。0 E% q# t2 m% h& ?: m" V- h
  ④表示动作的对象。
+ G: \( l% t8 B- B0 }6 h) P7 h例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
8 i5 N3 m2 D1 ^( _9 d  ⑤表示时刻、一段时间。
: ~; {4 B# ^0 X   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。! y3 J* [5 G/ v% `# C) o  z
      ◇夏休みに日本へ行きました。% x& Q" `4 g  `1 n
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)3 n; E+ I/ f3 @1 ~- V+ F
例:◇この西瓜を六つに切ってください。
& p) Z. O8 `! X+ M  ◇このクラスを二つに分けてくさい9 F& p. x9 w$ k% }& y6 \, Q. \
  ⑦表示决定的结果。  i0 |( s3 U4 L7 H/ T% D4 B5 k( ^6 ?
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配: r- N3 x- b2 I+ X0 [5 S) B
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。
2 r3 u$ G+ z5 X1 |0 M( [  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)" n! r9 Z( T0 [/ S
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
$ Z' S. M- {- ]% a! o# Y* I* L   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
! C+ j8 i; K9 c1 K( g  ⑩表示比较、评价的基准。
# r& E. ^. l/ p5 G/ Q   例:◇お酒に強い。# N& l# E2 y0 m. X+ x2 d; p
     ◇寒さに強い。
/ I0 d+ `. f, r* `+ N: ^; C  ?表示变化的结果。(人为,自然)
' o' f; b! j4 F' }7 z   例:◇将来私は教師になりたいんです。
1 \' Y9 i* C% D* ~+ Y' F     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
/ }7 n/ _/ k, p+ g2 ^例:◇~に人気がある。( C  y; F! p+ ]- {8 ^0 F: j$ ~4 i% H
◇~に注意する。0 D/ a" g. f- s2 h) X$ T* j" i
◇~に気をつける。
4 @0 ~8 P) @9 ]: r◇~に気づく
9 m- l+ t2 T+ J, E4 u' i' ^◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价), G' I  b( u  T; G% R. R
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
% u3 c" A, u) B; T◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项), j1 p- f5 L4 W( M
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 + P0 h9 A8 B. u6 H: u

3 k! P3 q0 \4 E$ B- R( J0 x7、から  W1 k3 a: d4 Q6 C0 O  k

6 ?% S- O! d; L 格助词
0 X. d! J3 p- @+ R6 m; n# F①表示时间、空间、顺序等的起点。
4 U- h( U2 Q  n- [- P例:◇明日から復習します。 ( 時間 )4 e  Y  u& H( q" Q! \
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )$ O# r9 t. s1 e+ ~2 W& D0 @
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )0 `& T# ~1 O; ?1 q6 ~
②表示动作,作用经由的场所。7 r6 o& u$ w7 Y/ T) T
例:◇窓から海が見えます。8 R  m; p& N% C* J4 J
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。
5 P. P, x/ U  _3 p* Z# }9 F例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
, A) I! Z0 L# i+ B3 X* i  ◇これは友達からのプレゼントです。+ R7 O4 G' d: U' }6 f8 r8 K9 Z5 `! e
 接续词& {# e8 W7 j2 L
①用于顺接条件,表示原因和理由。0 N/ Z1 t( E, r
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
5 t% Q4 T* W1 A7 y: ?◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。8 }  X  {8 u+ @
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
3 P7 v  N3 b9 T. E◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。/ n+ j9 V; a' \
# Z( X. m- L; \2 P
8、まで(副助詞)( V" r- |+ c/ V6 M2 c- i

8 B# f* M$ N5 C- ~1 f0 U7 B+ e  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
9 c/ K$ m6 D' _' k5 z  d2 ?5 `例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。2 d" l8 Z3 S* I. r' k$ {( R
  ◇東京までの切符をお願いします。
# w& {% W# n$ R3 F4 m8 ?% Q; b0 n4 C  ◇今までどこで生活していましたか。   
/ e& Q7 p, b7 {& K6 q: j/ I注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。1 }  I1 K; Q/ v
例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。) f. o$ l7 v; f! r8 G" d
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
2 b! Y7 A# B5 g9 n% b4 s4 c! L2 n3 {; G' C; r: `% _* I* \  E
9、より(副助詞)
+ x) E* V# b+ r! k1 G2 a9 H* V7 y; j; b
  ①表示比较的基准、标准。' d( j2 n; @9 [: J1 [% Y
例:◇ケーキはパンより美味しいです。: }  ]+ R2 R  Z+ N: a
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。
2 L& o4 H. K' B4 q  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。
: c& H* a6 Z3 C7 T; M◇会議は午後3時より始まります。
% T) ~- B6 P) p( X  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
, k5 b, d( R$ B5 R3 w例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
- c" }, V- m7 W$ ?( k: l" b: V2 J; E9 S" n& e
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。- b+ b% k; X6 _& G# d. c
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。
4 R0 l: Q. z1 v& u) h0 \' J+ x  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。: q! \6 l# D6 N( D& u+ l/ h0 I% M
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
8 d; @* H$ C) B& q4 N) i7 F% H  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
* E6 S5 |0 Y* M. I/ c$ ^  ③表示幅度。
" l. {$ [# I) L) u4 O1 Q4 ^" s# L   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。2 g1 }# M/ j$ ?5 T
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。: u+ d$ N( m" Z8 }9 z9 j2 l# |
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。: e7 G8 Y9 t; n7 i) f! l# {$ d
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
5 ~; J% K5 J6 S7 p
3 W5 }: q* I( y11、と& c/ c) G& c5 u3 a) u7 N

7 O9 a: Z; Y  c% p$ G) `% C 接続助詞
" c' O- d0 B0 q2 i①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。  d4 q. U$ ^& u; I8 i7 P+ |
例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。/ g: S- S* u2 O
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。0 u8 f2 }+ ?: b& l
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
$ \* m; l+ O0 ~: ~- S例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
* C# `5 g. Z' ^6 n! E( {  ◇ここは冬になると雪が降ります。; Q+ L4 \9 {2 J2 Q+ Z
  ◇夜になると気温が下がります。
" T  z- N3 |& j( }  ③表示确定顺接条件。# S6 v0 i: @- \$ M' d& Y$ z  ]
例:◇やってみると、すごく簡単です。
% Q5 t- @/ J  H1 |) s8 M) A  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。+ p* g4 B$ Z0 {  m/ K; H
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 ; T3 e7 ]. {7 N! a* K! k% j
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。2 y- f! J5 m, F4 x0 L) S
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
  ^7 w# z0 s+ B1 X! X4 k◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。* F  M& s% P9 S, \( u8 c& p
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
% h. o/ ~$ q& z3 d+ p0 A格助词! W4 s7 x" J" P1 l3 m5 ^( r2 N& U
①表示动作的共同参与者。  ]' n8 G/ k$ t; D5 c
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
1 c' u( k) U5 |9 Q  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
0 o) q! \$ l  i& r; b% e②表示比较的对象。
! m9 L* R$ z! V例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。& r3 _- u+ r! E7 `- f# J# {
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。; U2 X9 L+ z3 W  \+ B7 s0 c
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
6 {7 _8 u  u5 r$ x5 a- |  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。6 y( _) q$ }+ a/ G2 T
④表示引用、思考、称谓的内容。
# I- S- P8 Z9 W9 g  q) P: ?( \例:◇わたしは鈴木と申します。" t6 m  x8 z1 i4 c7 P
  ◇富士山という山を知っていますか。4 B: L& H* R5 ^. |
◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。7 b; [6 S5 s5 P- z9 W3 ^5 \
  ◇「明日また。」と言って帰りました。
( d+ T" b' Y0 r' ]6 N  ◇李さんは行かないだろうと思います。3 ^. |' ~0 I; C9 i  m! G9 {
5 F5 F- ~7 v: r( W. i
12、や(副助詞)5 n0 i2 e$ |0 |* M5 a! D

7 m. X6 _& G( I# f主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
2 g6 e  f* S) @8 B8 H例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
4 @! Z' y! O, o/ \# Y3 N0 |- u6 f8 y6 V  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。. E2 s# p! b: l* M
% U& |4 t% R4 ]" k; s- Q. _- H- V
13、ぐらい(くらい)(副助詞)
# `6 q- f5 |# ]) K* `; A+ v* r3 j( x# I' ?
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。. `; K! Q" W- Y& u
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。! o. P; o* o9 t* T
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。4 ~3 `) E1 C, p$ X) ~
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
7 `! B, s) [* R6 V格助詞
, m% T; W# d9 v& n①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
3 H! V$ ?: A# P% Q5 S" c1 h例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)- k: F$ f$ Y1 [  \& H
  ◇何の本ですか。(内容)4 C1 O9 s4 ~* K0 `7 r; ~; P
◇昨夜のパーティはどうでしたか。8 y9 S6 G3 I: p) S1 @2 m
②构成主语和对象语。
0 t6 i! i5 h) r2 D, W例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)' p) R# t! g- j
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
. R. _. M4 D. L8 W, w  u+ V; f. C
14、の
" u6 q' _2 L; B5 c2 O1 w% V. f# M/ `& x2 |3 j
终助词) C+ o2 Q6 d8 Z' S7 r0 U. c( y
    表示质问,疑问。读升调。6 g+ @8 r1 f" d, i( C+ u0 E' l( T! n
◇元気はないね、どうしたの。, g9 r4 T! V8 |& [
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。8 ]4 O* r8 I" |, g
  ◇これを使ってもいいの。, a- G5 G; ?% L2 ?3 E: O2 w/ \
形式体言3 ?, S4 V$ x  [# m0 J" O5 h
①表示事物。7 \+ B  F- z2 L
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
+ a, ~6 }  ?% I( M! M' L/ i  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
& m; s' M4 S: P例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
, \# B5 q4 N# P③表示场景,情景。
/ y$ U! ~$ ?2 b9 o" n" B, X( U例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
) k5 D0 i" U7 k1 x1 @/ ?④表示事情。! E6 s) Q. S, P% A$ K- N
例:◇料理を作るのは難しいですか。& Z# r4 Q* j+ H. n# J+ A2 z: ^- ]* J
  ◇野球を見るのが好きです。
3 J4 q7 s8 c# v⑤表示强调,说明,解释的语气。
" V4 V* h! x- E% I% Z$ Y8 t' o例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。/ [  y+ P, ^4 o  E6 B" Z* i
  ◇これがわたしのほしいものなのです。 6 o6 |/ T7 [7 z' f, b
  A+ }3 b3 J1 r) s  F
15、ので(接続助詞), _+ Q* `# B8 b, Q
4 d! ]' x/ F  K
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。
  ^& m- ?+ G, u+ H7 ~% s8 U8 ^例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。& G9 h8 j* b5 y
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。" ^, u4 T  _' r$ _( i
( l  Q, h& d; T. E9 X
16、か
; F! Z! ~/ z, w; j6 [  D% Y: N3 I
9 `% f% w5 c/ ]8 ^4 a" i6 L副助詞5 b! c. R7 U7 Y" ~
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。+ j' t/ i) S# h
例:◇何か食べ物がありますか。
6 @; D! C( t8 @; l7 x/ a: N- b  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。% F6 \% d9 b, c$ R7 e) I
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 6 h6 h/ \9 R( s, E/ J
例:◇明日かあさって行きます。
4 K" v( M: |' w  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
' l) B1 {4 K3 f/ ?③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
" y$ c) }2 a4 i! o" b3 L) }- Z例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。" u" o5 N7 S2 ~5 _
  ◇あの人は誰だか知っていますか。9 O  {# a& e6 C+ j
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
% R3 q1 J! @4 C& W例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
3 W1 N* E: w# K0 R  ◇ビールか何か飲みましょう。
: ?. r* P4 n0 k" Q2 b 终助词
5 U; |3 H+ S: }& P  ]①表示疑问,质问。
: Q& [7 L# x- k1 p& H/ U例:◇昨日のパティーはどうでしたか。3 T' l9 d8 m: E8 n$ I
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 , _7 H: {: E! t2 b/ w8 ]: O  |
例:◇本当に何もありませんか。" G( X9 f. Y: Y( U' x9 N
③表示劝诱、请求、征求对方意见。- ]" A* v- e! U7 y
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
8 M+ o" F" p; E  ◇どうしましょうか。
" ^3 w) T: U9 e* R; N④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
* v1 }; Z) F$ \8 \例:◇お正月は早く来ないかなあ。, `! U9 s* M+ I3 e6 o3 m6 Q
( a0 ?/ F! ^& b2 q) u& ]
17、よ(終助詞)6 n9 L( _" K6 H& g" J) {& S

: U! p! K8 f8 s* S, P1 }  a: Q①表示主张、引起对方注意。! M% K+ ?. q' U  F& _8 |* t
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)# M+ c. l- R# [7 F
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
# K. l& A8 _; M( ?% W) C* g0 d5 \②表示命令、请求或叮嘱。
5 j& ^' W7 ^) d1 S- ^0 G! ~$ c例:◇早く起きろよ。(命令)
3 ^# |1 V( r1 N% d3 z7 t- T  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)/ I% d5 q! d5 ?- b$ L2 I
  ◇頑張れよ。(叮嘱)! |/ f7 l$ m8 O
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。$ u& V5 L4 ^- \  l( e
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
  {0 L, b: h- {' e& y  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
4 W& S5 p: _/ B' x, o/ s% }  u/ h
& w: h, X5 ~) o* W' `18、ね(終助詞)) u9 Z8 b, ]6 @6 T

( L$ {5 v) E. a/ K: r①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。. C% R# _! t( a' m# c9 }, E
例:◇頑張ってね。  n6 u5 ^3 Y/ B
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
6 m2 s! T: V2 o7 ?' n③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。. T7 b! w2 f# K6 I6 D) x
例:◇次の方は、趙さんですね。
" w1 \% z0 E# s1 e4 v* ~8 u  `3 P% ^  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。$ @; P, W& G: A1 a) \8 Y4 g- [( u
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。3 x& Z; b$ D" P% z3 s
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
+ B& E( [4 b! F4 G  ~4 m太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
$ H$ D, P2 O6 k& n7 X
( {& o4 k: x8 Z$ t) |啊里噶多...
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