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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
/ H- }! D+ a' q: Q% H+ \9 b" Q4 L. R" W2 T* ?+ p* }/ ^
* K( t' T( }1 `5 T
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。5 i5 m: \7 @0 d4 y9 I
①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
: y* f* ^' W; J例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)$ U1 X( N0 j* A* m9 V* e
②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。# P0 ?4 u* O+ b8 N" r
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。# y  I" P9 Q  k4 i
  ◇彼は今日は来ない。
, l% _: s$ B1 e% Y9 m③起强调或强调语气的作用。# ]& x( m+ u) g9 @" x8 O
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
# _; M$ h- V  f1 C3 H: x: L' S5 e  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
1 P# F8 Z/ }1 m% d) S④提示假设条件。
8 X2 w( W9 ^. l  e; M例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。* M9 P- O3 u/ j/ ^/ h0 U

! a. ?- s  y3 G9 B# r8 s6 v) d2、が ) M* j; h) X1 U8 f6 f

, q+ e2 `& T1 w$ o6 v5 y7 ^A:格助词9 f9 @$ _% \4 h+ i( J" h2 @0 v* W1 t
①表示主语。
5 G0 W1 T0 _. ]例:◇私が当番です。
! P; _. q+ ^" P. M  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
7 L8 P$ q4 q2 V* `9 l3 E) ?* u  ◇李さんは頭がいいです。) A9 Z1 x+ U8 b* T5 Q7 Y5 ^
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等! h, j/ ^) K' a& F6 q& I% E
例:◇冷たいものが飲みたい。: l1 `3 Y4 j0 r! L1 g/ Z" X3 U8 r
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」5 r: q5 w% c& i7 c* m) i6 E
④存在句的存在对象。
3 A# H/ S; D( [' N~に~があります。
$ l4 x% V: v0 S% x~に~が入っている。
# N; M! o# T/ `' l) e例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
' r7 Y9 C% K& S. Q8 K  BB:接续助词。0 v. H' y  Q1 }
①顺接
2 ]# y) i# V7 q) p/ p% ]( r例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
# ?( _$ I, @: y2 U  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。9 r4 n; w7 {, s6 c6 W# p7 r
②逆接6 q& [4 ^* G+ L) p  }( h8 P
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
/ q9 B) G1 d) B' f# M9 @7 j) [$ b5 z
3、を 格助词; V# B, [, I$ O2 ~4 g
( }6 m# h! A) x+ o  r
①表示他动词的宾语。
8 Z* }7 b# i: J0 b  Y" Z. n 例:◇西瓜を食べる。( E, Z( t3 _2 e
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
  U2 ~  R% `% U* o. M7 F$ r9 N' W+ D 例:◇病気で三日間学校を休みました。# h* i; F* b2 \& S6 F
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。4 y  ]. `3 N' d3 y: C* g1 Z! U& X9 O
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
# F( s3 n7 A& H5 j+ k4 P. P$ A 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。/ U& G3 ]; U* ?" h9 k) O
 例:◇飛行機で上海を立つ。
! H' f9 X: H3 Q" F! }◇家を出る。1 E# ^3 u: W! ^* ?, Y" r5 G
◇エレベーターを出る。
! N% y. \9 Y% \, \0 M( I6 I: k
9 z+ M: H2 h' o6 a4、で、格助词
* A* g: t9 q9 W5 X; ^5 z+ D% u: X) w6 x! S# {5 t
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
# Q- y& }9 i. X6 q# w+ s: a; T   例:◇卵でケーキを作る。
( t0 ?1 }- R$ r! \- s- A     ◇鉛筆で手紙を書きます。4 |! X4 J* y  c' K/ C" l6 J: \; r
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
4 M4 V- x7 r' y   例:◇中国で上海が一番有名です。
# D6 k! j8 l2 O6 j. H* E& l: e: A  ③表示原因。
+ `8 ?" b5 _1 H; N# v   例:◇病気で学校を休みました。
9 B5 e9 u6 [- x" B. X! O  ④表示动作发生的场所。
+ f( A( G' t. k2 o   例:◇先生は公園でタンスをしている。8 }  w9 B0 e6 Y4 v7 x. T7 I
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
1 C) O. \. c7 @3 T( g   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
" k# k# c$ [# Q& [) ~& L9 ^  ⑥表示时间的范围和期限。' d' @, d8 L2 S. ^/ K2 G
   例:◇冬休みはあしたで終わります。% i; D+ W- |4 j* Z3 m1 C
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
/ y* P7 o, x+ y( r: ]% B+ ]   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)2 h# L4 Q' s8 K
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
, v- N$ r# K3 P0 \+ [
$ ~3 x$ @) V; `$ ]# T  I5、へ 格助词8 A9 L; x0 t& I0 l" I1 e7 i

* ^2 P' T$ c6 H! B  ①表示移动的方向、目标、着落点。6 N1 _6 S$ B: ]7 `% V. d2 G
例:◇図書館へご案内します。
% e) L. I; a6 {  |  ◇これから学校へ行きます。
% f1 [) s7 f7 W- b  ②表示动作,作用的对象。$ r! [, s: @$ X! I
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)4 f- G/ ?) I/ C0 A+ c
' l! y; f7 g- G7 S! A
6、に 格助词- w. m7 N% N1 D+ I0 g' H

8 A1 @" b& w  r) t% G' x& m  ①表示动作的着落点。
9 N: v" ~# X/ D% ~1 t( R   例:◇図書館に着きました。) L+ }8 f# _0 u$ C9 i* Y
  ②表示动作的方向。
9 o8 E2 p: A, n. r0 R+ g$ \( I' w   例:◇学校に行きます。
4 a& P" |, S7 n  ③表示存在的场所。
3 a5 e- e5 |: k8 [4 S2 U   例:◇教室に学生が20人います。( t  P! p) [3 E& \- P+ z
  ④表示动作的对象。
3 X3 w$ d& \& G# F/ _- f8 t& J例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
* t, [- \  O! Z0 z* F9 B' z; j  ⑤表示时刻、一段时间。- E7 E3 G7 i4 ?& |
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。8 w" i% O/ ^$ S
      ◇夏休みに日本へ行きました。& U9 ]! e  Q1 Z# v: f* l
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
2 ?( C. N! }0 B( @" Q% Q例:◇この西瓜を六つに切ってください。# d; @, F3 a9 K+ P3 B
  ◇このクラスを二つに分けてくさい
7 t* a* N. ~! [, J4 m  ⑦表示决定的结果。& k- @& O" N& X: O% _& A
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
( T; u$ F/ c0 E( I7 w: P' s- r例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。
# n4 J+ H# j$ T7 S5 `  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)0 D# i% e& F! Y6 o
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
/ j! I& V7 B, u" _6 m   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
4 ~9 e4 K, f3 p8 O* J  ⑩表示比较、评价的基准。
1 I' U% ?5 ^( L: F7 z# P   例:◇お酒に強い。, O) e: {" u6 o* ~- X# K
     ◇寒さに強い。
) `1 G3 `3 V' y7 _7 x0 b  ?表示变化的结果。(人为,自然)" n$ X4 b7 `! o/ Y& X/ f- E
   例:◇将来私は教師になりたいんです。/ ?0 h( S% ^4 H+ G( P) S
     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
" @9 p" {! |  a. U例:◇~に人気がある。
) J' W! s: W/ d2 ]# t◇~に注意する。5 c6 M- t+ o) U1 I9 K
◇~に気をつける。
: r. V9 B% W4 w, I3 \! i◇~に気づく/ f1 G/ a5 `4 W+ l9 P2 Y! T* I
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)
& e, v2 i( p7 A. r3 X& }" @→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
& Z! S) I: n9 l0 l: K7 }4 m◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)+ D/ k7 l0 o) d1 e# P) k
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 $ S" I# Q% Z; P$ S* d
$ U% g! B  d& w+ Y7 ?& Q, b- e# f3 v. S
7、から7 t1 o- S5 s0 c* H2 g+ F, Y
9 S9 W  @2 F3 o2 h
 格助词
# O& H4 p4 e# O8 V①表示时间、空间、顺序等的起点。
( v; [& u! _( k8 }) p' B$ @' q例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
. K6 n* W9 @. P  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
* d2 K0 o4 g& G- D- L3 p  Q  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )  \3 ~3 u1 r( U5 I$ L
②表示动作,作用经由的场所。# j) A" C9 b3 L1 H6 x% Y
例:◇窓から海が見えます。
  o3 U6 I. {- }$ ~) W  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。* ^) f& ?9 a4 A" ]: t
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。' p8 b1 ^3 `% z+ e! U8 U5 E
  ◇これは友達からのプレゼントです。
1 H. ?  D& S  E) j; \' I- g: o& E. _ 接续词6 ~# X$ j5 H8 f4 g% y  b% `# x2 D* M' V
①用于顺接条件,表示原因和理由。
# e* ~4 \6 m1 f例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
1 k( Q) \2 P& }- U# F; n◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。0 R, k- E  E: x" N( z
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
$ _9 b# o; j5 }◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。5 X) r1 i3 H) w" ^+ Q6 @% ]/ z

) d$ ~3 w. Q$ ^0 A8、まで(副助詞)/ I' M3 T' F8 r

1 E; t1 ?- I; I4 Z/ o! _  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
' @) s9 _) Z: ~, b" _0 |例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。+ A- I3 B! D! V
  ◇東京までの切符をお願いします。
+ A/ H6 w3 M0 R6 ~3 n  ◇今までどこで生活していましたか。   # E4 k! J2 _( O7 U# u$ S. g, i
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
2 u: X  ?8 I4 ~& A* V例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。, A5 m+ G0 D( `) R2 J
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。& c) o$ H1 B- g) K
6 j- P. J: g- i( \; L
9、より(副助詞)# ~. x$ u7 s" Z3 F

1 a) x! F9 p+ R5 _  ①表示比较的基准、标准。
+ H! w3 X& K9 R例:◇ケーキはパンより美味しいです。
$ J0 ]% S  H4 g8 C) r  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。
! J/ n4 Z9 M  A% Q$ n* g6 v  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。- h/ Y% m7 m% O! F, O
◇会議は午後3時より始まります。
9 q: l- v3 x( S& O* x! p  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。% M! z, O/ X# K5 p. P
例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)  ^, A; Z2 R! \9 k
+ K; ~7 q+ C2 ]7 [" d- _
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
+ s% ~7 D% s/ E+ @2 u例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。& c. e- ^# c$ g# h# @
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
0 X# p, i7 B% P/ R  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
$ v, u; Z4 g8 m  |  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。; u+ b5 |( j) e
  ③表示幅度。7 C. x- I  c8 A
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
' V  {7 w  @8 x1 F6 s- `! ]  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。3 B# }4 N# O" L% l: C
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。7 S$ N8 R3 \$ Y- }
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
1 O1 A5 ]% g. g3 o$ v; s$ S* y  W, }7 {* p9 f( y
11、と/ B5 r- }3 F" N  l6 P! u- k- ^
! u; ]6 b( Q; ~& j& z
 接続助詞
, A; G: ~3 O( B/ e; Y3 l①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
5 p; q" c$ _0 U1 @例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
% _( n% m  |5 m  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
8 z( d7 `: d9 O4 q②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
1 a# G0 Q" }5 ~# X9 a例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。% {( t1 \2 k1 v8 L
  ◇ここは冬になると雪が降ります。
7 t* K6 F+ w, `9 ]5 {3 k0 F) m/ X  ◇夜になると気温が下がります。
3 [% L- Y4 [  `6 x  ③表示确定顺接条件。
) ]# X. R, I) h1 G: U; s6 `- `) {例:◇やってみると、すごく簡単です。4 k* G6 Y# p+ v" q+ u: r4 c. z9 J
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。: i/ J: ?2 u, }7 H0 ?; S5 S' X) E3 D
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
4 P/ e! s) N: ~7 T5 _+ W9 [$ a例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。6 Z) h- b2 m0 H7 `2 e4 I
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
& A, @* m) W6 q. a◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
" `  x# v0 T8 c/ O1 Z$ R◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
. ^8 H' |9 \& `4 [9 s格助词/ ?) A1 x7 w$ H! |1 Y2 S
①表示动作的共同参与者。$ S3 Z; J  f' j8 p5 o
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。# i" x) f' i% v. y
  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。" [! d5 \( k3 b0 ^4 B
②表示比较的对象。) o  r7 T! p( {5 {5 Q. |/ n- Q# n( p
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。
+ l. g" S6 r4 x! e③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。, S0 m. }* B3 G: U5 t
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。/ m- J+ `& V  a! p8 `# y
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。! L0 _0 g# A' n8 V
④表示引用、思考、称谓的内容。( a1 u1 \( p1 b: B8 M. B1 M/ B
例:◇わたしは鈴木と申します。
. H# t* w$ f8 K$ W+ ^6 H( z0 |, U  ◇富士山という山を知っていますか。
/ r* `7 Z; I  u& S◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
4 t6 R. E% N, [! s5 x  ◇「明日また。」と言って帰りました。
7 m# ?. X% `+ x  ◇李さんは行かないだろうと思います。
0 c, F# x. u* b3 K$ K3 O% ^6 X; x! {9 c- t4 {% G
12、や(副助詞)
' ~1 _2 x3 s& _4 q
4 b8 D$ |2 U$ `6 v/ c' m主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。$ A2 _/ y6 e' P8 ~: K- M1 l
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。$ T7 {6 M2 s3 M' H' D( {  J
  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。2 a; p( |. |9 P$ h/ y% v$ W2 K
* r) Z" z$ k; x3 |
13、ぐらい(くらい)(副助詞)
) h, S: n) w$ E6 d6 ?3 V) ]' P2 E
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。( X. p3 ]- n0 o& {
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。$ ^$ O" c3 i  ]# s$ r1 m: P- N
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。
0 x$ u: v/ P# U3 T0 O8 G例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
* \5 B" U$ u5 c2 F格助詞9 Z. j% I# M$ d- d/ A' y, g
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
8 x" M0 P9 s8 {6 M# D例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
8 q) O! w  Y, B* P& Q- ]  ◇何の本ですか。(内容)) Y0 s/ e/ e; @* n9 V1 ]
◇昨夜のパーティはどうでしたか。! s3 o0 ]5 {+ l/ o5 F, H
②构成主语和对象语。. j3 K3 h" h/ M
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
5 |0 J6 V( S8 j4 O. x) ?  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
$ l5 i; c6 |, i6 j: L0 S
! i4 \; f1 O+ \) |9 a14、の
; ]- u. W5 {/ V$ S& y/ X
! s  E3 m! k% H6 J. F6 r8 ]7 T终助词! R$ u: \, x! @+ v8 y% v! h. k
    表示质问,疑问。读升调。! ]9 s: _6 O& B9 c$ m, \0 O* v
◇元気はないね、どうしたの。
$ C) t; z& T" f0 u; g* l' O  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
7 S& W8 }( w  M0 I+ b. e  ◇これを使ってもいいの。
3 o& r5 S2 ]8 u( R形式体言* \8 ^2 f0 @8 V% X# y
①表示事物。% R4 r7 t3 e8 [
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
8 d/ k+ D. I, |  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。% D% |* [' A5 C5 ^6 J
例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
3 j$ v8 ]) \# A/ I③表示场景,情景。, B7 @; c  L9 ?+ U% j' g* R
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
, j2 s' C7 e. z/ I; Q# K( R, Y④表示事情。
  N2 v" ]! i5 a2 e$ q# o+ d例:◇料理を作るのは難しいですか。
6 Z% `# B5 O- B  ◇野球を見るのが好きです。
6 ^3 q8 v9 t' x$ B" Z  B- ?+ W  O⑤表示强调,说明,解释的语气。
5 \+ h  ?) c0 L$ m, P例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。6 Z6 M) V0 \, Y: V2 r! a& b
  ◇これがわたしのほしいものなのです。
' f: ?+ Q0 [! M$ y3 l6 w( b% S/ t: P
15、ので(接続助詞)
& g* o  O; V7 H$ Q
2 m8 o9 K( |- M0 o; j( F用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。/ g6 Z1 r0 S1 j- h
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。
5 I7 Q% l# D- F+ A8 ?  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
8 c' W& h+ D( H" Q1 C/ r" _: f' `1 x
% x7 N9 G+ w: I: U, x5 z+ }16、か, Y2 q+ P! ^) \5 V. b) I
, X3 X  X9 ?/ m$ ?0 V; T
副助詞; i& T6 K7 W( _# j4 V
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。/ T" w, V8 f# J. d0 N
例:◇何か食べ物がありますか。1 [0 c1 z4 p$ E: ^+ f$ d. S
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。" X. C$ N! `  @5 w$ R! {0 {# m
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 * ^4 |( e( k$ W, R# b
例:◇明日かあさって行きます。* Q( o8 N- B: c8 s; q
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
& F4 y( k1 n. D. ]3 Q' f- p③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
9 [  A6 z& v* `, P9 f  v例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。; ~$ q' N* m9 n. M' x
  ◇あの人は誰だか知っていますか。7 @; ^% a" L( h; Q: P/ ^, c
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
+ U  j/ R4 ?4 [* V+ I- y例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。% O" O' i: h5 H8 L+ r$ x" Y
  ◇ビールか何か飲みましょう。2 v7 z6 f4 G7 n
 终助词
$ P! d2 j& s: \" t( D. J' j: L①表示疑问,质问。: B  ^- B* J7 M0 O& Q
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。  l2 R/ G+ T0 o
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。   c7 P/ G+ v+ A& F1 U# v
例:◇本当に何もありませんか。$ B& X9 h$ U9 A+ L
③表示劝诱、请求、征求对方意见。
) D3 B  g5 M- g& R例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
! S4 s4 x" v& P1 Q  ◇どうしましょうか。
, c+ `4 ]1 m' r! a! q④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
  a. j6 B( t' K! ~( e例:◇お正月は早く来ないかなあ。4 i: S) d3 g6 Y2 ~8 `) L& m
4 x, P! P* H. X1 G) X
17、よ(終助詞)8 ?6 I9 l- ~2 j0 K" W* E
0 t! P7 S6 ^- h3 h, L/ Q- O
①表示主张、引起对方注意。" |' K6 j6 N* v1 J1 i+ e3 [* D
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意); U" X0 d( |! l) u& G3 t" L4 n
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张), P+ E) v4 o$ |/ B
②表示命令、请求或叮嘱。
! y4 X+ u8 n3 H0 q$ e' V0 t例:◇早く起きろよ。(命令), k4 E# X3 p' \* q5 {3 Q' J0 \
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)# C) t* J' \: l" B' L) Y3 D: y
  ◇頑張れよ。(叮嘱)! B3 B& B$ A! O* B6 v( W8 t+ c9 W
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
# {/ z4 ~  }* E6 Z' L例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。: k3 V; ^& |2 `. H% j
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。2 F9 E9 J* V+ h/ z% R1 o% J8 f7 V
! r% ~5 Q/ O: {9 b8 K
18、ね(終助詞)
# D- {+ V. A2 c) K
% Q2 X* D5 m8 N. B7 g/ Q2 `①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。1 m- z) X! n5 @8 n% ^' ]; y/ Z4 I
例:◇頑張ってね。3 W) S6 p( b( X, i0 g2 h8 t
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。, w, _0 H/ N; W" a: W5 u& H7 t( A; H
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
6 w1 E$ z# F* l5 n4 K$ R例:◇次の方は、趙さんですね。/ s  p( n/ z3 O- g
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
7 {% M- k  a0 i# ^1 ]④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。* \7 }0 k6 Y: E+ N+ o3 m
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个+ v1 p- E1 ?8 n9 j" t
太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
- ?; V  I" l' p& |. J3 e. S! b: g. y! v) Z
啊里噶多...
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