咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
查看: 4057|回复: 10

十八个常用助词的用法

[复制链接]
发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法3 ]' D7 W5 [( B( @- g
* A2 d( r8 p" [* p- x; s

. S( Z' L" K5 j1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
8 Z+ `4 I4 A6 o8 x0 a9 o2 K+ ]①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。- h& ]# n' x' `# W" b
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)( Y9 B2 R, ?. V' D# O
②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。4 K$ \' _' S$ J4 A$ y
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
8 K; T& }/ K9 X4 A8 `1 C, |+ F  ◇彼は今日は来ない。$ ~' c/ a9 |; @7 g# ]
③起强调或强调语气的作用。
1 w, K! V$ d, F0 W0 @% L例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语), {) z" ~. g: ]0 o; ]% ~7 }
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)% k' [6 x4 O  r4 [4 E+ [) Q  x
④提示假设条件。( x/ J/ J+ l  O
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。% k# y( I8 W* ?5 E! m; \! U

. _3 M% W$ u3 e* s1 y2 F+ X2、が % L5 H" }' V1 c% l% G! T

/ v: @) `: G  F( e: cA:格助词; J: O! z0 g5 T
①表示主语。
' k* _7 D3 j4 g+ c) p例:◇私が当番です。/ \7 u8 [& v# {$ H6 w3 m; r( q
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语): n; d4 [+ ?+ H0 O* y! d! H; n
  ◇李さんは頭がいいです。$ a8 t8 A/ O* X8 d' U! }
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等( A, I0 q4 `' ~; I
例:◇冷たいものが飲みたい。1 B9 a1 {, b  C/ b/ E
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
3 I% Q9 F8 d6 A) ?1 ]④存在句的存在对象。
  ~- s8 j" X! [8 g4 m~に~があります。$ P" g- H. W) P# J( t/ G- I
~に~が入っている。5 S( U4 u2 a( A" {0 X* E2 ~" ^8 }  Y
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。: w9 r4 m, j2 R: W5 R
B:接续助词。" r( O) ^7 a5 Y" N
①顺接- v# a- L7 w, L' g1 q
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
8 W1 c8 }; Z: O$ U! |% ~, S  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
7 J' l" u) \' t& A& U* p$ \②逆接
/ b1 M$ k4 F; D+ s, }: K例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。" ^0 o- g! v8 d1 J( f. T# V. o
* {+ z+ [7 K( P1 ~" f: v- n1 J
3、を 格助词) l2 T6 Z' ~) D( K; O1 m9 n: f

# A( @  C6 K: Q2 b①表示他动词的宾语。
8 T% L1 w: G" W( _: a/ G 例:◇西瓜を食べる。
2 h$ j; A( w/ e+ Q" d②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
% J% I" `/ d! t" q( Q( D 例:◇病気で三日間学校を休みました。
" q3 Z1 O% E8 S% l; B   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
! q9 y! y# B0 J, Y9 O③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
  K- H: R4 y+ c. a; n, b* c, ` 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
) r6 H* i4 C6 W1 s 例:◇飛行機で上海を立つ。! u2 S3 E4 b5 J, i
◇家を出る。
& |, q# \1 U( S◇エレベーターを出る。) e4 S* d" ?8 T7 v: W" @

. Q% N" P6 B+ f4、で、格助词
& L' `  h. k9 A( Z- M4 D
# S6 L. J, _; j8 l5 _' P3 e  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。. N, U. Y' J) _7 G7 H+ Z7 d
   例:◇卵でケーキを作る。
0 R: i' w& W" s. o* [% E1 u     ◇鉛筆で手紙を書きます。6 C/ h) Y/ L/ w; d* U6 V3 v% r
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。, v$ m3 \5 q1 `8 X
   例:◇中国で上海が一番有名です。
% H0 l: q0 `0 D) C1 W  ③表示原因。1 x9 A8 E# i& _* e# T
   例:◇病気で学校を休みました。, i+ b; j* g& R& q: u1 N& w
  ④表示动作发生的场所。
& X0 ?0 d' B6 z3 L( S' }9 T% b   例:◇先生は公園でタンスをしている。& r9 E, N+ h) o) S
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。0 j# o9 W- b6 _6 A+ b, j
   例:◇父と母と私三人で食事をしている。% P* e2 I# I+ j" |0 q
  ⑥表示时间的范围和期限。
0 f# _* I$ ?) S/ L& E: [   例:◇冬休みはあしたで終わります。
) |. _3 O" c0 B3 W( Y      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。0 [, j" s+ I  D) J5 {& j: }! c) k
   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
9 N9 z* f$ b' N9 N+ F7 c) k% s     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
. y- w* E  O( v+ l0 R# J" w. M
- X$ E6 \4 k* L' _5 l6 \8 u" a5、へ 格助词; u. P! j' l( X' ?9 D
1 }, C% `* `1 B' L
  ①表示移动的方向、目标、着落点。
6 B1 e" h& i" k. w" B例:◇図書館へご案内します。
  B/ E2 _) C* v. l8 H  ◇これから学校へ行きます。
1 K( _% O" c* N( k  ②表示动作,作用的对象。" @0 m, o2 U$ e, C: @: f: M
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
. }* ~5 N' N& ~5 w( c: g& o8 g) j7 a1 |) ]+ E5 W+ J
6、に 格助词
, Y3 S7 Q9 B6 Y- M: t8 P# x0 A4 Y/ Y9 e: }! C
  ①表示动作的着落点。
/ K& E( x7 m% q# H$ ]   例:◇図書館に着きました。. `9 ], U% D( `% `) ?' W
  ②表示动作的方向。( N- j1 N+ r- I
   例:◇学校に行きます。: h3 R. i, F' D. N1 b
  ③表示存在的场所。
. h. u# [' Y8 p$ [: [1 N) t   例:◇教室に学生が20人います。
# N. R% J& S5 N7 c% e8 ?9 B  ④表示动作的对象。3 q% w! U7 n- _1 t. g
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
* m6 Y5 j( @" d( T/ `( \  ⑤表示时刻、一段时间。. s' A6 B- u! j$ |
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。; c( f5 c$ w/ s0 d" D5 G9 a
      ◇夏休みに日本へ行きました。
# a# \% m# `" f  l6 Y3 R  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
) q' c; M3 _6 Q" D例:◇この西瓜を六つに切ってください。) [+ o: F- B! L+ J3 h' e
  ◇このクラスを二つに分けてくさい
6 a0 [1 W3 m5 ]9 Z' v5 l  ⑦表示决定的结果。
$ e! t$ y% G" g. o! W   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
0 ~$ c5 i; v# q$ Y. k6 h/ O# _例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。+ I7 k# m7 W8 D6 j
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)* d( Q3 t; n2 V, I% V' T
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。- T$ C" L) l6 z
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。5 ]) O  y9 e- R! v4 S
  ⑩表示比较、评价的基准。
, P0 G, ?/ b+ y; d   例:◇お酒に強い。
! Q4 `$ f  O" j" D$ |     ◇寒さに強い。
& ]0 A4 E! E+ q: t: s  ?表示变化的结果。(人为,自然)
, {2 P5 Y- g0 }; h: I% s6 y   例:◇将来私は教師になりたいんです。
( k! l/ C( q$ |8 z     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
8 ]- Q2 J  K& D# O# u; I例:◇~に人気がある。
" [0 X6 v8 A3 f7 u0 X◇~に注意する。
1 W3 d$ l  X3 a% z2 v◇~に気をつける。
  K! j% Y3 D8 v6 c, g: _$ |: x◇~に気づく* Q6 w& R* ?+ Y# a" }( e
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)- O  B8 M! Z2 V. Z
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
) a$ P/ h$ r$ n) E( z2 J5 K( \◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
: s5 n1 j/ z, S8 b( t( Y→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 / {4 l( h% t+ h$ g- J

% u# D+ w, W* N. x! J7、から' L0 B2 d; O2 |9 o

4 u: z' z, n* \% m2 Y) s$ B% t 格助词
; ]6 T7 B  a0 Q7 ], _2 Z  x①表示时间、空间、顺序等的起点。+ T" w# ^9 _0 k8 D  K
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )' s( P) S6 I  Z( _9 t/ g
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )2 f' m+ R  v- U, `( m. a9 j
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
- }. a5 g: B9 L$ b. P6 z②表示动作,作用经由的场所。. ?/ Q% h: p4 F5 [* z
例:◇窓から海が見えます。
0 k# e; X" m" ~3 ?$ A" p9 a  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。1 y- g& N+ R% d' P
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
0 b. k8 ~* O+ x  ◇これは友達からのプレゼントです。3 Y  D7 D1 ]7 Y# g. A, _
 接续词* K" p' [$ i' O* f
①用于顺接条件,表示原因和理由。
  W0 {1 ^4 [8 P7 e例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
2 B; p- a: z! ^# n  B8 d" h3 _◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
# D) Q: M  M6 z+ d1 Z7 e◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。; q4 S6 v& ]4 k5 k* v3 p; \" r
◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
' V/ D9 E+ o3 v' q. A/ h
7 ^, A# v: H+ ~+ s8、まで(副助詞)
- l& p& s9 A* F+ J# \) I
, z! F. `7 }" ^2 u9 F& |  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
" w! I1 h! }9 ]+ O( n" [" `& x例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。7 |+ R- u4 N& j
  ◇東京までの切符をお願いします。1 O+ w) l9 j4 q' {" H; O. z  g
  ◇今までどこで生活していましたか。   
9 R: H" _" X2 ~3 f注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
( \2 w7 M$ f- J! I例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。+ b4 N! Q6 o2 X- D0 P
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
' Z1 F6 |! [1 c  T
  ~. [, V/ l2 W% ^$ h; j9、より(副助詞)
% M: ^$ ?6 j8 t/ |: m5 S" ^( G0 i+ h4 Q, g5 c
  ①表示比较的基准、标准。2 u0 B+ ~# c% h" b7 B  B
例:◇ケーキはパンより美味しいです。4 Y  L  w3 r$ i4 d
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。1 w7 P- \, a/ E+ j5 i! f2 k- n
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。# h( r! f! t+ x1 f& b! j& Q
◇会議は午後3時より始まります。
6 C0 \+ `6 O' ]. h3 Y2 |! X* z  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。* m2 f, G) c# v" ^/ ~( O3 c
例:◇日本酒は米より造ります。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)4 A% ^) f  g- g% t; b) C  ^: h
# c; C1 ~2 B% w& e4 [% A5 v
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。1 f& E4 u6 W( s5 V7 c; W8 W
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。6 X+ J1 {; ~( @8 J- s
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。' l& X1 r  ?$ T* g0 s( i
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
7 w8 y! W9 y/ H( W( @8 q- }; K" q2 O. `3 a  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
, _2 b! G8 q/ D  ③表示幅度。
+ G7 b8 p$ p7 ]1 O   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。4 z5 c! T$ A4 |! q
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。; R* n# R; Z1 g" ^% {
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
: t9 A$ J# O; I* c0 T  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
6 ]* ^9 |/ Y( ^9 n% Q# v+ u% Q3 I; N. d
11、と8 g( G/ u8 o, m' D  b9 p0 S

# b4 n5 Y+ R  _: {" y 接続助詞 : y- Q$ \. M" N1 b+ X7 N( z: O0 q) G
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
7 z  _2 a- ]8 n) q4 E$ `4 Q例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
9 K9 X$ Z6 d- \" X2 [  m6 V  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
( |9 t+ ~. d4 y) I. M7 @②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。: [. m% C- d6 A0 O
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
4 A6 G: o  b- O8 L2 x6 O# ]) z  ◇ここは冬になると雪が降ります。
; O2 V5 [# i" C4 [5 x/ _  ◇夜になると気温が下がります。$ s6 b# n3 Y; H/ W. O# q$ J
  ③表示确定顺接条件。
( j) c0 s, v/ t. p4 H$ I3 P) Z例:◇やってみると、すごく簡単です。
2 E0 w2 Y5 f9 ~" ~5 C* j  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。7 Y$ t+ P  t3 i; v" a$ A) s
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 ! ?( R+ m. x, R- E4 _4 O0 [
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。
" w5 z' e9 ^' h◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。3 Q4 X* y2 f8 d$ z# g* x% `
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
' D7 A, \: d# o7 k◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。% H: l' a% ~3 E- G9 R- w
格助词! H3 x; e! M: I( G+ i
①表示动作的共同参与者。
/ T1 L" I# y* f7 n# ?# d) [例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
0 Y5 \5 N) K! t' g: ]  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
& h* Y9 @/ W: B, A3 N7 n0 }) D②表示比较的对象。
8 b. P7 Y! a5 M1 c! S) r例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。
  M* U( G' x1 B③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
0 N9 m- o4 L/ M9 W( T; S6 E7 Y例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
' D: q" z9 b2 i% z  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。5 Y3 |9 l* |. a. [& F& `! R
④表示引用、思考、称谓的内容。
2 q# I7 l3 X3 @4 D% }5 h' q5 n例:◇わたしは鈴木と申します。1 l# N+ e0 R" B/ Y. X5 F
  ◇富士山という山を知っていますか。
  z6 ?# L  K) V4 \( W) {( d◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
4 i, F  [' P0 _) K  ◇「明日また。」と言って帰りました。
0 R' v$ w7 k. j* _1 t/ A" N; o0 R  ◇李さんは行かないだろうと思います。* g, K" E/ p0 a7 z! ~) F# V

6 h& E6 W; j( i+ m6 h- Z2 T" x1 H12、や(副助詞)
* D& Q; b3 R8 h3 p
4 G" E5 M( X$ U6 P. r6 K" R主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。; W6 ]" ]/ j7 W5 t, m
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。3 `. H, S  y3 b
  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。6 Z; `8 W: \+ A8 w: G6 ~9 a
5 K2 [. O' u7 _: q, @" K: u
13、ぐらい(くらい)(副助詞)
/ t9 Z. O6 [& Q) b. \, h: o* J! p5 _3 Q# y- M3 ^
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
$ Q; \+ T) ?: a! z5 ~* \" J例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
9 g) V% ]- B+ ]+ R: b②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。, ]4 _0 p! E) G4 i. o4 c
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の1 B+ N2 W7 n. C2 b4 Z) N& X# P0 ^3 }
格助詞
2 j1 a( ]/ o6 |5 O$ M0 k+ \①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
! a2 [  D1 t+ `2 t$ f+ A例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
8 V$ h7 o+ }9 ?" x- \+ b2 t  ◇何の本ですか。(内容)
) a3 t  O/ `+ `5 b3 _◇昨夜のパーティはどうでしたか。) @# V/ N) T* _! d. H8 y
②构成主语和对象语。
- Y- y' w. s. r4 f  Y1 c例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
9 O6 d5 q' s( X: O0 n  L  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
3 x! y2 G* q2 C9 R5 W, q9 [# N% `
14、の
6 A$ I& N: R: e! F2 o- B
% A+ \/ G) ?0 M, D8 A  Y终助词
% \) v. A  M6 ]$ P    表示质问,疑问。读升调。; N' {7 Z2 q+ V7 P* B
◇元気はないね、どうしたの。& |( [1 w; L3 ]6 i
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
: M4 ?" }! u: U1 Z2 c  ◇これを使ってもいいの。; V( N! _8 _9 N3 @6 R- @
形式体言' w! b" B& T! j. A$ {% P
①表示事物。
# ]! ?. b& Z- I; X7 |例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
# L9 p" N% F1 N- {0 J, m  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
, x2 I" z- E0 s) z0 G例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
  `2 l7 e8 |( d) A( g: j③表示场景,情景。
" g7 n. K' p4 w例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。% U* \% [: q  ^
④表示事情。4 f. I( B9 ]6 B: d+ Q
例:◇料理を作るのは難しいですか。$ e8 A& D7 O/ a. y, _9 Q
  ◇野球を見るのが好きです。
6 E/ f1 L4 b( v0 r& A8 V" z⑤表示强调,说明,解释的语气。
! L1 i  o8 E& {, n) g, p例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。  H9 h$ a; B7 b# Q/ g; B
  ◇これがわたしのほしいものなのです。
7 b+ M/ [8 |+ ?! T2 C" q% x' H
2 `: a8 N% ^2 u" H* V15、ので(接続助詞)4 W6 R/ ?, \5 B5 n, `" x
- a# \. E# v3 j6 |
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。
7 O& A' p( Q1 ?4 m4 X例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。  n4 L9 G8 X" {5 H2 F
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
0 s. h4 E, l0 T& ^$ B( e; }- e* o
* o: p9 G* V, Q6 ^/ L- Q0 c16、か
2 u6 Y1 @: m& y% f/ }; P' Z4 G
" X/ _: L3 g& u6 G$ J副助詞
; C/ K+ U5 c8 f. Q①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
' @6 V1 l' N# c  o& }例:◇何か食べ物がありますか。6 {: o# O& Z) ]1 X) ?
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
* w/ H( n% C  c: T; v- R0 _②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 8 ^" L( m. ^  \* C0 K  q( l
例:◇明日かあさって行きます。% ?& ?2 t! ]% ?5 o
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
. z0 G: {' f0 N$ e7 \③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
9 l* Q8 j1 M. [- H% X% K例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。
$ p9 }! E  i* y8 F# V: e  g" t9 k  ◇あの人は誰だか知っていますか。& T( g  B6 ^2 U* Z
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。9 N: H3 H" S' p: O
例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
- G! T; X+ t! U/ m1 L( F  ◇ビールか何か飲みましょう。; J9 F- y" t4 t' \  T+ q4 j
 终助词
4 f% K" g1 B( }$ `①表示疑问,质问。+ b# H* ^/ x: u$ R& U9 `
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
# ]3 V7 M# a. z9 V. C2 m7 l5 @' u  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
# g' R/ J: O+ }) ]! t5 O例:◇本当に何もありませんか。" F5 J& F+ p0 Y1 e5 o0 p3 w
③表示劝诱、请求、征求对方意见。  `, Z- x# H6 w5 @% `( ]" p9 w
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。/ N" V( }. n" m0 T" F# f
  ◇どうしましょうか。) T8 n& M/ s1 R$ ^# }8 a6 s
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
2 S7 H( R; G- V4 m例:◇お正月は早く来ないかなあ。
  Z% @' j7 i7 ]( N8 T) a$ @$ v9 o0 W! U' k
17、よ(終助詞)( a" U5 i. w2 c; x: O6 c4 {; P% o- h
6 k5 h, A, w/ w3 `9 a" `$ K
①表示主张、引起对方注意。
% L* q7 W+ }5 P  D例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
3 H: D6 F4 t' ?  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)1 p& p; x" F+ ]: B: i7 e$ ?
②表示命令、请求或叮嘱。1 v( m  O% D7 K4 p$ ]! g7 g( _
例:◇早く起きろよ。(命令)4 c3 v; r/ H" |/ g; j% F6 P' w+ [
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)1 q0 k0 Y2 M# i3 f1 h  s
  ◇頑張れよ。(叮嘱)
' g7 Y) C; O4 a/ k. u1 R2 x③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。# v2 E, ~( ?8 j' r- T/ V2 g) \, M
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。9 q) E7 J; d7 k5 T
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
7 P& D+ N! m# i( S4 l* M% I) d  H9 i* F* ]- a( o
18、ね(終助詞), b3 R% P! i+ u! w' D; n

0 Y6 A0 a! @7 @0 I0 Z: X①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
8 \( i3 w  m  b3 r* T* P8 V8 ]例:◇頑張ってね。
! F# p- x4 W2 M; R1 Y, g( x  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。* O; P9 z) @* `7 j* ~4 [. _
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
9 c5 H( G1 }) u3 h7 w4 V1 _例:◇次の方は、趙さんですね。
) Z) D2 m. o0 W  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。9 D4 d; [; E, y( S, @+ }; M6 ^& B9 p
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。7 k$ [) P4 Q# ^+ j2 Y- ]" E
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
) z. p. o* L3 K. Q) t太感谢搂住了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..$ e3 E0 v+ ?7 }( @- q
2 \3 s0 H# d4 X2 d; d: l, @( y
啊里噶多...
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2026-1-1 11:07

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表