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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法5 z( d8 P7 C, U

7 w% e; s5 @. Y' b. e  e- q/ [. N9 F  @. i! o
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。: X0 Z) t" K+ k7 c5 f
①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
! Z1 ?3 b, r9 A1 n1 b0 Z2 T例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
/ o2 y1 ~2 S- `; {) P" a! U7 h. X②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
' K# ]9 {( [, L: n3 v4 v例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
8 C. t( b; x1 d5 T4 v! i# c! m) |4 G  ◇彼は今日は来ない。
$ x' n( q9 U) Z. }4 @; A③起强调或强调语气的作用。
. }8 b$ M: `% t7 x- S5 j7 E例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)  {# a4 x' \3 M" c4 u1 W- p  D
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)+ b  s# I: @$ ?% m
④提示假设条件。
& I' v& l, ^! ~2 V0 G+ w) r* o7 B8 \例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。0 L3 C  j$ o+ p

; _0 d; T: k( g7 j0 }2、が $ c- U  u1 }6 ?, R4 @
; s" R8 a) u2 q+ \* v
A:格助词
; e: j5 s# {6 W/ T: t1 B% o" Y①表示主语。
* q3 e! f9 E# p% q4 Q0 K例:◇私が当番です。
  |3 [: Q4 i9 s  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
! B6 w) Y0 Q; `8 ~  ◇李さんは頭がいいです。- s! e' j7 X5 Y( m6 t
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等& V1 b& i) \" D& |: H' P: o  A
例:◇冷たいものが飲みたい。
3 P( V6 Z0 n8 U2 O0 C' A7 I9 {  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
1 b  |: T% U6 i! L  A; s" e/ d④存在句的存在对象。
9 f! M' Z  C* E~に~があります。
$ {+ \* _6 o( e! g' a~に~が入っている。! h# d/ K' s5 k) m7 }% Q/ L
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。) L& M. q  n$ T! ~4 X/ e# m
B:接续助词。
& [# a0 S! N; O①顺接; U: |" f. v2 U5 j" T: V5 R
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
7 `( ?1 w" E& A0 }; I6 I' Y8 R& @  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。! m# R, E$ L7 R8 G0 ]
②逆接% ?# ~: D& M# ~' c# n5 N
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
* q" b1 ?& u! [& |% x$ v/ C# D" v- x% M1 f
3、を 格助词+ e8 M4 p5 q/ y6 A6 I& a

7 R1 A7 ^' j- L, o①表示他动词的宾语。
9 b0 N2 U3 j7 b 例:◇西瓜を食べる。
2 F* ]) T/ ~& }6 a3 {②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
" ^2 c7 N. I& B0 G, ]- W; a 例:◇病気で三日間学校を休みました。  }* _, Z# D6 f/ q: |1 \6 a
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
) r$ ]) \8 ?; \; V# T* H③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)( H% D- v0 Z9 ~  q/ L! K/ l* O6 j
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
; K# m% H, \0 D/ v( e  } 例:◇飛行機で上海を立つ。
- s6 T/ p5 v9 V! w◇家を出る。& s0 _9 V( v3 l! ]
◇エレベーターを出る。
3 I6 W$ v% W0 u6 V" ^0 s* t7 b/ a6 I1 |3 b% J3 P
4、で、格助词3 F5 F* z6 s5 d  @

. X( v" ]$ J- U4 K5 \& P4 u6 [  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
: I. H; X8 B' A" X   例:◇卵でケーキを作る。
% j8 Z6 i4 `. |& `, m! _1 w4 \1 l     ◇鉛筆で手紙を書きます。" R. b3 o% ]# v8 {; ?' e4 j$ L
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。( O4 N+ y5 Y' w' W. D# [3 Q$ ~/ V
   例:◇中国で上海が一番有名です。
- c" R& O- H- |: [: X+ r; ~  ③表示原因。% X( }$ J9 u% }2 j
   例:◇病気で学校を休みました。
* J) y8 ~& i1 f* [  ④表示动作发生的场所。
: a3 _  x& M# V" D   例:◇先生は公園でタンスをしている。
3 l, l4 y4 N5 M9 R* M- j  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。" C1 \; U* c6 F, I) D
   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
& P; y9 R! C0 y0 q5 ?7 D- y, ~7 x  ⑥表示时间的范围和期限。# ?. ^4 p/ ^3 ]
   例:◇冬休みはあしたで終わります。0 ^$ r1 q$ K7 y: f' V" ?
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
: J! H2 f0 v6 G   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
  z0 T+ P/ I6 Q7 I$ {     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
9 C, [  Q/ ]& W3 P: g7 J" _0 q* `! L- ]9 L- S3 Z4 ^+ v: [
5、へ 格助词' g9 G4 {5 k) k" Q+ a
: z$ ^: m) w3 H) A& L8 m
  ①表示移动的方向、目标、着落点。' f! l7 V4 x6 ~6 H4 D) y3 O6 d
例:◇図書館へご案内します。
! u( [" S0 q3 S) \1 V  ◇これから学校へ行きます。: R- ~& U: G, y. b4 S1 H% F" g
  ②表示动作,作用的对象。: T% N  E% ^) Y5 a
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
; `2 p+ a% H  r' ?% \! I1 M
4 X! \5 K! ~3 F- V6、に 格助词
' d" X  o( }; K1 J4 f# k% b5 i1 g& d4 C
  ①表示动作的着落点。# @3 r4 E1 f4 S# r1 ?8 z: `
   例:◇図書館に着きました。
8 n5 ]' u" q8 g4 }- n2 r) \" x# f  ②表示动作的方向。/ ]2 q- C/ B1 C' c
   例:◇学校に行きます。
! k9 \7 X* a5 `# u4 n; U% s, O9 U  ③表示存在的场所。' Q4 u# k8 ^6 s( n* D5 m
   例:◇教室に学生が20人います。% N# |/ u! n0 Q0 Q, m
  ④表示动作的对象。" E: ~- J! M! f9 T
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
) q1 r% A( f' |; ]  ⑤表示时刻、一段时间。
4 w6 }5 }+ l$ X; I( Y- J+ {$ s6 p( ^   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。) Q" Y, F! ]7 j) I; ]# E9 {
      ◇夏休みに日本へ行きました。& D' }; X6 ]' \2 T: v" v6 q+ }
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
$ C0 s4 t( y1 N, g) `例:◇この西瓜を六つに切ってください。
# v8 H# u& Z9 d6 n' `3 W) z" i0 L  ◇このクラスを二つに分けてくさい$ S+ x8 P! N: _( j6 F: @
  ⑦表示决定的结果。7 K2 K3 O1 N* P% i0 B8 z8 c2 I
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
; o, o. `7 ^7 ^' B6 G2 q例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。
. X4 z2 V( d* F  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)/ i5 I3 T; c. `; v7 e* A
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
  }( ?% e1 X9 E; m   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。" B* W8 P0 U1 i: r  R5 E/ ?
  ⑩表示比较、评价的基准。; `& I5 A9 E9 f3 H
   例:◇お酒に強い。& A" O8 k- A4 C+ W+ @" k* c* [& g
     ◇寒さに強い。
+ k6 F; S$ w$ c) _) B  ?表示变化的结果。(人为,自然)
+ k- [2 x1 {% b/ p# W   例:◇将来私は教師になりたいんです。& S2 }) f& P* x5 L% S( g
     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句  C+ O( [4 s/ Q
例:◇~に人気がある。7 G2 Y5 Y* I8 ~  F
◇~に注意する。8 r% o5 E. {9 u" y+ _0 t
◇~に気をつける。$ A& C- W0 b0 l- t6 `7 `
◇~に気づく
- C3 _$ Q7 G0 \' Z& r9 q( t% q8 X◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价). ]1 J1 C  v' h5 S- b* t
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。9 ]  v9 Y) I, H$ l/ S5 l, P
◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
8 }" \/ d5 }5 G( M/ C; T→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 0 w/ o1 y- `3 a2 a( U
/ x: ?5 n) d2 w, z5 Z, v& {, ~
7、から
' O  m+ @5 g1 e* S1 i
5 k! G) i8 X% y 格助词! w* g) g2 Y" ~
①表示时间、空间、顺序等的起点。
1 f! f: O0 |9 J2 H7 a* |例:◇明日から復習します。 ( 時間 ). J( J+ M7 ]  \
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 ); s, o( \8 @! d. G
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )* m! y$ b* \3 o( f( z1 U: B
②表示动作,作用经由的场所。& F/ ^0 r; |! c4 U; M
例:◇窓から海が見えます。
; O) N0 t6 }3 K  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。, z0 B5 x6 S) D; X. L
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。* @7 \% `- c  E- O% n
  ◇これは友達からのプレゼントです。3 d  U; p. L1 o$ l; r" |$ V
 接续词6 L8 p; g' R  ?7 U
①用于顺接条件,表示原因和理由。9 O7 I$ b) C6 n/ n+ o- E0 P: Y( X0 C
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
% S- K6 y" u) W4 B◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。  t% j  u" z  ]2 N
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
2 `& s) t2 o7 N- w◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
7 b5 z3 y) D' _, |. P& C) Y
$ d6 P5 b. j. Y' q9 {$ u: Q8、まで(副助詞)
3 i, K1 E9 o6 H7 F/ B& T) i3 r3 a* A3 ?* _, G
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
& o& C  D( H- M) J2 b4 D. \例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。4 ?# F! Z  `1 r
  ◇東京までの切符をお願いします。+ b' n& P9 p0 r0 f
  ◇今までどこで生活していましたか。   
3 \$ R2 K# K  q3 f注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
' \% x9 y* H$ I( N) G5 `例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
0 D$ B' ^  O  i, I0 x4 V   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。6 [; W5 y% _) c

9 o1 N8 ?+ o1 ^- x9、より(副助詞)5 P+ f# R. o7 r
$ L8 Z1 c/ X+ M/ F% t! O, A
  ①表示比较的基准、标准。9 G7 J2 z/ b, J5 ~( q# w8 K  D) i
例:◇ケーキはパンより美味しいです。  b7 T7 u  v/ ]' k
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。) D  {0 H% q& m& c
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。
, v* e( Z  `7 I( R  K  ^/ i◇会議は午後3時より始まります。" i, x& `- D) w. e9 O  @
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
. ~/ u1 Y  Y/ J9 M/ D例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)) {. U( C- y# h  _0 w# p
& Z, \+ \3 ^6 Y! t. I
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
" [9 R4 W* h( ~4 f: [. g例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。
% h' U- o* u# `' a, ]  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。- l* c* b- i, X6 S0 n; n
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
; B; h* @7 T& Q* [" s' `5 u  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。+ i: z4 F( d0 B8 S& D. H
  ③表示幅度。
+ Q3 [# z- H% L/ J; X   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
2 @  }* L/ S8 W% \# l+ {) F  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。4 r9 R0 s3 z- F. m& M0 y
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
# s8 s' `; ?5 e9 [# S+ G# J# `  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。) u  J: m6 W! A+ J% [, _6 [3 Y
3 c8 l% U5 K5 o& G5 f8 e; z6 l
11、と, l) y( K! s) G: b& g3 e; Y  o

7 @2 ^! J( `2 |3 \) i' h* @ 接続助詞 / v1 h' {( w9 Z1 B
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。% }. u8 q& \/ @3 r5 V1 g
例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
! c0 w* \! |6 M- c$ z6 L) Y  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
' y/ |$ ~0 J1 F" W②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
' H' V* h* h( I5 r9 H( ^例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
: y8 Z  {  o" S" y& b! N6 t  ◇ここは冬になると雪が降ります。
, h$ q( D- V/ t. W# a, F4 \  G% g  ◇夜になると気温が下がります。
. ~. }0 ]& K/ w! ~+ E/ j" o: v  ③表示确定顺接条件。. Y# I2 F% ?' q7 p9 ]! d+ e
例:◇やってみると、すごく簡単です。
* \: Y3 }4 B$ Y; B+ b' K! M% J  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。
  }6 V; O& X5 b  h$ J  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 ) G9 g/ Y. o8 {7 S# _! d( X
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。9 s# o* |1 n" P6 }3 j7 X
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。% T1 Q: ]8 L% A. M# r
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。8 ]1 `9 `1 e  N: ^1 p
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
$ @& b- w8 E+ S+ `) r格助词
2 m4 U- d1 {( A/ C①表示动作的共同参与者。
# P& Q$ }# S5 G! W6 |* |  l例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
: d, K' b$ A9 G7 b) ~; r6 z+ b/ E9 _  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
) _) j0 W' E% [5 A9 b3 ?2 H) a5 [②表示比较的对象。
3 O6 _9 d+ w5 {例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。5 b$ ~1 w' b) b* F7 G* T8 f
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。# V. C/ X7 \' _. |' c
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。7 h7 V7 U- V3 G% ~/ ~
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。  ^/ D+ t' c! m6 p, F" m5 m
④表示引用、思考、称谓的内容。9 C' }; O% H" p) a* J
例:◇わたしは鈴木と申します。8 m, B# x( t6 n- f5 K/ A! Q
  ◇富士山という山を知っていますか。2 i. ?. Z* s1 k% B) ^- [' k( c
◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。4 K& ^: B, ?+ l9 k: M. ^
  ◇「明日また。」と言って帰りました。
. i$ I7 D1 _+ Y; N3 G  ◇李さんは行かないだろうと思います。
- t* F* p3 X! I1 }
3 y" ]: W  u9 ?1 y; S1 J: a12、や(副助詞)7 d" L& T1 g1 E0 W! b
5 G& ~! m. M/ ~" i
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。: Y& Y# y5 A. {
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
" R+ X( T( y8 s; ^- I" m/ B5 K  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
- l8 [1 e9 m5 d4 _% U. @0 M
6 e, v# R  x4 M  y& I13、ぐらい(くらい)(副助詞)* O4 C( V+ N8 ]  ]7 g

$ H9 p; i7 P$ V1 F, [7 u% r1 L①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。6 V  U  h+ c0 W& g  }) X
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。& t% D9 i; R6 k" |  Q
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。
, o! O! W: K* ]* f( w  U例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の6 k( ?2 n6 \% B2 w6 L! U; K$ ^
格助詞; t8 R8 }2 @, \  Y! _
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。  S& i6 O/ ?5 H3 z/ {  M, P
例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)/ A8 D. |5 q' \1 L( }% z
  ◇何の本ですか。(内容)
' @4 G/ O" j, s* e3 ^/ E: L◇昨夜のパーティはどうでしたか。
$ A6 a5 I7 T# C+ E$ X8 V. k②构成主语和对象语。
$ {0 R. n- l; [4 z! {4 d: v例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)" y" H' A/ f( V! h" _
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
4 C4 K* q- w3 m2 O: k: G/ z! F# `$ R. S& O& A; {8 Y
14、の
! F  C+ F# O6 Q8 e! n- B  W6 \$ @' I5 g: n3 I/ I' H
终助词( D4 P$ F! S( U8 J2 D# U
    表示质问,疑问。读升调。1 N3 Q0 k& m+ {
◇元気はないね、どうしたの。
. d8 O& F9 \" v5 j# }) S  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
4 i3 c1 e' D& b) E3 N  x: h  ◇これを使ってもいいの。4 @* d1 y" z3 r
形式体言
' E% I: `* g! ?①表示事物。
  v4 i0 h( G& ~/ T" k: V* l例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。/ e7 S+ u. p% B. m! ?
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
! I) W9 n* b2 T例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。3 J$ Q- u  C: O5 @
③表示场景,情景。
. C# a& a4 z" n例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
; b3 F& ~0 L, B$ K④表示事情。0 h2 b5 {1 a/ k. d9 B5 M' Z
例:◇料理を作るのは難しいですか。( V+ Q' g3 `$ A* F9 b1 n
  ◇野球を見るのが好きです。6 |& |) A  A5 b; O3 _# ]
⑤表示强调,说明,解释的语气。
! d# ]2 `0 r% x% G2 ]8 B! [1 c+ C例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
* e' M* w. J8 i6 O6 p  ◇これがわたしのほしいものなのです。
8 u! M- r% I" S2 ?0 Y" x/ m0 H, e9 R/ c! D; E0 p
15、ので(接続助詞)! @/ V. c& H  Y1 o
, ^7 G" ]& J- H% p0 r' R
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。. h, i9 ~4 \3 \: ~6 V. l
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。) a; P( s. ]- D* A
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
" h, M( b; U; ^/ |9 g% M: {: d* u* |& y3 R/ |3 p2 p+ U8 x
16、か
4 t" M4 B3 N& j' a7 R! I* ^1 ^4 Y' j3 B' u  h
副助詞; w  L4 l! C0 m: a, Y* }# x
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。# `. i  X7 _0 Q# x
例:◇何か食べ物がありますか。% s' Q7 J8 ?2 r+ o4 V: R% o+ B9 Z4 F
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。1 T: T) u2 z- w7 y$ c/ m" q
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 6 t9 f2 b5 f7 |1 e/ D
例:◇明日かあさって行きます。1 ~: f8 W6 \. Z$ }- ]" v& k! Y
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
9 k2 T. ^' B0 p1 {③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。2 C( f/ h  b6 M
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。- d% J- i8 b! X. j7 \( C+ a
  ◇あの人は誰だか知っていますか。/ G6 q' a, \; ?8 ?4 Z9 `7 o2 @
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。4 q2 ~# ?+ f( B/ j7 R4 B- \! W
例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
9 o4 W2 V# x+ [2 R  ◇ビールか何か飲みましょう。
# S; J) \5 d$ t- Z 终助词8 ]9 M( V' n7 h
①表示疑问,质问。2 [3 H, G/ N  L2 B! r) g; U/ F
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。" Q, f9 ]- F* N0 _- O
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
: p+ ]9 w% m( b+ Y. ?3 W例:◇本当に何もありませんか。
& k2 T; Q: @$ S2 w% t+ Q* P/ c& s9 p③表示劝诱、请求、征求对方意见。
( z3 w) J& ]1 H$ r9 F例:◇一緒に映画を見に行きませんか。8 ^2 @' N. _9 A1 a; h2 B- {
  ◇どうしましょうか。
5 }7 s+ V! Z0 T1 @8 t4 P9 X④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
6 e) q. F! ]  x& @4 M例:◇お正月は早く来ないかなあ。
4 ]% `- ?, N# `' y) r* P0 N+ }, g3 x+ }9 Z
17、よ(終助詞)0 n. r7 b/ d# ]- `0 L& q% r
4 I) j4 _/ N; M) X. ?  ]
①表示主张、引起对方注意。: V4 y; ^, V" w/ L, Y
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意). [8 B  A8 Q& ^/ p: Z) J1 P
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张); }$ V0 i  V3 T# B+ y
②表示命令、请求或叮嘱。
* o! z) j* N5 l% G6 K0 ]5 h例:◇早く起きろよ。(命令)
& m$ K5 X2 r$ x8 \( E  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
0 N6 c! O3 e0 T; j7 s  ◇頑張れよ。(叮嘱)
: ]2 J6 R. \  T6 T" U7 P: }③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
& v0 U9 m  i! s+ I/ u# |例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
# @" m3 p6 i4 {9 K+ V  ◇紅茶でも飲みましょうよ。# g6 J+ G% N+ j. y

7 l5 k' M9 m! x1 }' o18、ね(終助詞)
  P7 S' d% K, a3 I# e' l& q7 `$ n+ V& {3 I
①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
8 R$ h* X5 W& f) Q& g; F例:◇頑張ってね。  ?  V* U9 O# P, Q9 v
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
  i+ ^+ N' R3 S/ Q( h& c& Q③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。7 r: X4 n4 y  n+ s5 f- v. z
例:◇次の方は、趙さんですね。7 ?+ t  b) S$ j
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。- z9 r. u4 |7 J0 h6 B& t. ?7 M
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。  i5 h5 }8 a; F# X0 L, \
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个8 d8 Y1 s! A0 p
太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
( l! c2 w. f  x" H! ^7 ^: ]
$ v1 ^; m+ f- L啊里噶多...
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