日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:9 ^: t7 Q0 x8 E# H7 N3 e5 M# Z0 ~
7 [) B/ ^" Q4 ^: p' ~" U' z- U①日本自創漢字: 2 ]' H' \+ C5 k2 m u* p
* t& W% m/ J, p/ u
畑 (はたけ):田地 + A7 s2 ]0 _) E: @! ?
: V% j9 U$ W2 Q" Y
枠(わく):框子
( e$ h, T# [% n" T* n, D7 z3 K* I( w
峠(とうげ):山頂
" F. K" P% g0 @& i' G9 J: j! s; D& M" T3 S
‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。
9 `& q' H# Q3 C9 |0 |/ Z$ `. [) j
②日本人將漢字重新組合:4 o/ s0 d+ I0 w: P8 [) a/ \$ e
; e" i. }8 J4 F" T, ~4 k. p 真面目(まじめ):認真
) }$ q! T! V2 m' g" U Y' _$ L0 Q+ C( N
石頭(いしあたま):笨
7 D: t4 Z- Q4 R0 U0 |; O8 O, U/ H9 B* e
大丈夫(だいじょうぶ):沒問題 * K5 Z" @* k" B9 }. u
+ l8 B# f" n2 @3 X" M/ R③單字前後顛倒者:
( e; V+ }2 h' J$ f. Y2 d
& j, ~0 ^6 w, C1 d, T+ W) F6 B" u紛糾(ふんきゅう):糾紛 6 K6 j* W8 {; }
6 @, Q1 P" l/ }" K/ ~, a* l5 N7 }- a+ f
平和(へいわ):和平
6 E1 [5 X8 F1 `: @
+ g7 o/ L: d0 Z& e1 a紹介(しょうかい):介紹
. B6 u9 S5 v$ x 3 Z# N6 k! t4 X/ k: N
‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。 ! C& q2 W. Q% e3 ]* q9 ]/ |
8 @$ ]& c; Q' q+ _/ Z④中國古代文言文轉變成日文者:1 |, u* g" I! m1 ?
$ R3 P; y# ?$ k0 ]( B0 c: X+ `字書(じしょ):字典
% s8 ~) j/ A- S0 Z. _- B/ C/ N, `
# M5 L+ H2 N8 G1 o0 W; G& `" k顔色(かおいろ):臉色 ! [' Y" t( _7 V0 M. g7 A
/ l6 X d+ b5 {7 d" D⑤簡體字: ; `4 w3 I/ |. B
# g! v& X, m1 ?( y7 q4 b; g- c4 n2 _気(き):氣 + h9 b) h% q0 Y' G
. t2 u# k2 y# g$ w$ J7 Q4 ~& o売(ばい):賣
; v2 M$ ?: Q9 r! b- Q1 }+ x, h- l
0 K3 C5 q7 g; s0 z2 h% L8 c9 ?‧大抵上能了解其義
1 x, d2 I- S: @( v; k9 T( D7 ^1 B2 g" E
⑥近代產生的日文:% B% b8 l9 a5 E
7 D2 E4 q) H% H2 h$ }% h
汽車(きしゃ):火車
$ Q! u: v: W s8 n6 t* z: F' N1 i: g, N+ \9 k% u9 m2 Q
人造人間(じんぞうにんげん):機器人 $ D2 {1 u7 j$ R! y! Q6 p
. _! }: g0 P' G! m( [' D, L# d) @近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。
8 i$ i% ~: U' X% h+ a7 u. P( `
除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。' I c8 z, M f/ U! V5 X/ k) e b/ A
! j) j- H9 ~+ @! O漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音0 m/ c% M! y9 q. o5 |0 B* s! ~5 b
9 g$ |- V* V5 Z# i- G/ v" A7 L
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來7 e8 h0 @6 G# x$ d! `! I% p3 s, u
! F; F! H6 B; t7 {7 Q/ s% M. ]: H
; Q, E) \% g, w2 I; S; Y秘訣1---四聲法解讀 . z. G8 N) x5 P% r
% @+ K/ F7 ]) F% q9 z
中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:8 ?4 h, l. ^: u
4 U' T: k ^$ J( w$ g T9 B
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
1 E5 x( V: L- ? }! s
- S; \9 C! L6 O" \7 Y" q8 `一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
3 @5 V& Q# ]8 ?# h% f9 H ) I1 E5 Y5 ~0 {5 @5 j# b& w
一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
- C( E; t& F- Q1 `% O
! z' L. _: i" J' w8 _一ˋ 意 --→ 意味(いみ)
! Y9 ~6 U( R2 N) f+ N4 a% X4 h' Y% V7 R3 F' n( q8 _
秘訣2---同音法
) r: |' j* z5 O! {6 q* i! ~2 x- X' n& h, r/ h" S1 E C/ D. h7 \8 I
同音法解讀:中文同音,日語亦常同音
* ^8 q0 ~- d3 ^- {; x* C! |4 j" c! Y; j6 l
例如:
0 Z4 L+ Q* U2 j% | T5 o$ m9 T K1 y/ f( q+ `- F' @
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)1 @7 z4 b/ R6 B" u
- |* o2 k8 B/ _5 S( f6 H薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)
0 P) g( t; K6 ?& a8 |, Z( _' e, L; n* n! q
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)% Q' r1 R% v5 h" L
+ r7 T2 F& q& N+ Y白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん) c/ a/ e( g& o4 V3 ^) C. v* A
, U% Z. @7 O Y% h
秘訣3---串連法解讀:
( m) N% @. P1 C0 }
. v( g3 D' |2 U5 P+ G: C. e- I; l串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。 . B/ t: M. x+ j5 Y+ S, r: K" C8 {
4 H0 P! L1 b" p5 A: t T
例如:
$ n7 t$ O6 L% p
1 A( R+ y5 h& c+ D: D* X生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)$ b+ M) W0 {! j5 u
0 g" R8 F; a( f5 X( L6 f$ ?
学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)3 `# X- D8 [, J' s. z o0 n
- q* E6 H. K$ F6 v! x1 h学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)
% o, ?; N) G+ S0 a, U
: J N9 q1 S$ R, {" U8 M學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單7 B5 D p3 O3 H
, w% M6 Z& s7 t* S, a8 Y9 L! k/ G字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫
4 _5 k4 |: l" y9 }1 Z. Q2 P* _# E- }; u
無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。
7 \# b& s7 ^* e& E" T* |- r2 m1 z8 i) s
秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀 6 ]7 V" z7 [9 L5 v" m! Y/ Y
9 a5 p0 `% U; ]% p; p4 t; m; s熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上8 ?+ d! L9 x9 j( U1 I, A" J% ~
7 p" ~) }7 T5 [2 h8 ]可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。
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+ k: E+ Y1 P+ M4 n 頑張れ~!!  |