日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
6 C9 t% F! l5 Z, }5 b% e# m+ a
! J& P' ` F" p2 I1 Q①日本自創漢字: ! R6 t) X g9 q# V3 D( i5 s* S6 y5 s
4 X- C6 f8 a# V畑 (はたけ):田地
" A1 G7 @: J* M* Y) {
2 A2 D" W' E9 X& I. D枠(わく):框子
9 ]8 Y8 e- N3 s7 }( `- ?; w! Z$ Y1 u# ~- B4 R3 _/ j2 v" n: p* J
峠(とうげ):山頂 % W: @, _1 W3 l
% I" w1 z( C) v; @7 B1 }% V$ ~‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。
?$ y$ Y+ h" a0 s3 r! G8 D3 |. j; u+ q. {. J
②日本人將漢字重新組合:
+ N( l' a& `+ s* J. Z5 I* _4 V; E- h& G4 [; O# e3 l& n
真面目(まじめ):認真 # k% u1 _ I+ ?6 I
# b# @# X+ U2 T5 m$ q
石頭(いしあたま):笨
! ~- M @$ c @8 p) K4 ?
% u% q" u: \ X3 G2 X W大丈夫(だいじょうぶ):沒問題 : i! H1 Y4 F g( G% W3 q- l
2 W( P$ g2 _) L/ h③單字前後顛倒者:
+ z. ^0 S b! z% I/ k8 V* b/ x l
: ]/ g; ], e4 @6 z* E" K! {; ^紛糾(ふんきゅう):糾紛
3 r0 O7 C7 F; d1 S6 |- V+ l$ A$ N. Q' c8 f1 i: G; ^
平和(へいわ):和平 / a8 F1 }# U: m) v* e
3 a; t, h7 q% g+ l5 w/ f" a
紹介(しょうかい):介紹
0 ?& [2 T* b6 T1 m4 P0 H& `/ A
. q& ?" L. {4 j3 h# Y' `0 W‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。
: s; u; q) M+ ^* b0 Q) ^
; E( \" K, p* I; E( F7 F④中國古代文言文轉變成日文者:
4 W9 E3 @( G$ D0 i3 Z {9 G 9 N1 c4 c/ o! _: u0 F
字書(じしょ):字典 , N: n3 s4 X/ k
6 P; P$ [/ X& S0 B9 ?' N1 z顔色(かおいろ):臉色
/ \1 ~4 D$ r3 K
5 u, C( q8 t, s⑤簡體字: # j- C5 c, f1 O1 f+ c& H0 J* X' z2 |
! t' S9 v3 s! ]: y& u2 [/ n気(き):氣 & b9 x9 L( Y( N
, X$ D& I! u4 V0 [7 d I: _売(ばい):賣, A- b* v& ^1 R# e% V6 V1 N0 f# u! x
! l! y s# p0 h* d# f
‧大抵上能了解其義) p& l1 g+ F" w3 U. A# L0 l
4 T5 T2 O2 }* M6 @1 P
⑥近代產生的日文:) X( q9 ?$ I, ]' `+ I0 |
. D" }- ?! H7 Z' A: c; y
汽車(きしゃ):火車
8 [( J. u6 |* e. h
" Y8 h+ {( F" r2 q# ~* h人造人間(じんぞうにんげん):機器人
8 c5 q9 N$ x Z! B9 ^8 T) n6 \0 a7 `% t9 U3 D
近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。% m* F" `4 p* N" c* \
+ M$ v/ l( |. ^: z; J1 X( i除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。
% R; U! P1 ^- x5 R3 Y- n \6 Q3 y& A. s
漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音
! f' `3 N8 y' h% N4 j , o# U4 U5 ~% w( Q6 v$ ]
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來; ^% H* k: S) f6 o
+ q" g( J7 n$ {0 p: \" R4 v L' N5 b( D$ i
秘訣1---四聲法解讀
% Y6 w% e4 z+ y& Q" d0 @4 l8 M* L( o' h5 l# s
中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:
Y3 H& _# {9 V8 [) Z! s& T8 o) M; D
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
. A6 l0 g: n3 i9 N+ b6 Z: ^# A ! O( z1 k# N8 b4 i3 ?
一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)' I) {/ t7 x) O5 p1 C0 Z7 f/ q
A, i1 e& N; ?
一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
6 Z5 e/ m# ^4 J3 }1 L
7 Y+ \+ F k, A% h( z: r! {& b% h6 h一ˋ 意 --→ 意味(いみ)$ |$ l4 J. D$ {
3 l) Z- Y- C3 J. L- x
秘訣2---同音法
# S' i7 `4 g- W7 E: x& j
8 F9 N1 }3 q( L) I/ C9 _' N同音法解讀:中文同音,日語亦常同音
/ R8 J1 ~6 r, b* ^: |$ }1 }6 ~; \
; E3 O7 C4 H+ O% d, R例如:5 x! J$ v, t' ~1 Q% k
# D. i% h8 K1 X4 H" ^5 P" W
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)
+ m0 t) ]+ p3 J1 w8 g
1 e* U+ g' y: a$ K9 e% C3 R薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)$ A6 ]! o4 r/ R
4 u2 s( {3 z2 f2 g
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)
" G, f+ ^! I! R( o- N2 L: D: N a9 p. B4 X8 D8 E7 W6 Y9 f
白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)9 p0 Y+ Z) g. N, @; s9 j$ _
% G7 Q. s/ D: Q+ _* D秘訣3---串連法解讀: C! V: n P, c9 H, R- _
4 Y5 _. x' g" c! n1 W
串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。 - ~ Q) l) J, r2 q
) H9 o( H+ d0 f例如:
1 s g; b' }8 d( l
9 Y1 |3 C3 Q- s/ [+ V生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)% x- Y$ X3 t- Z' d# I: O
- f& B4 l+ B% I: C4 X5 ^学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)
K' p9 v7 h" V6 a: d
5 O) C7 x( p4 o- |" C# B学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう): W0 A6 M# s* y& _# g
W; r, p1 B% L" O1 ^8 S: |學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單
! E& H, M; Y' _
; m& y6 K' r/ Y# p7 j( k2 z字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫1 ?; }4 L: M* h4 \) H
R# ~; B. L3 n5 y無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。
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* `8 l. g' g$ a9 \( B) \秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀
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熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上& H/ S' s1 j: V* [, H8 Y7 z. i0 B
0 {! P( }' o$ C! L7 y- o% ^: N可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。
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" l+ M, X; I8 r- L 頑張れ~!!  |