补格助词で的用法

zgydcailing

1 活动场所
在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。
. q: O  f8 \. e" l' S「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」
“我们在学校学习。”  
4 Y/ ]& E7 W/ v; F2 ?2 比较范围
事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   *&}P&/        O】
「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」
“在中国，北京大学最有名。”
「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」
“在我们班小李最认真。”  
3 工具
+ b% d% O; F# F当人做某种行为时，往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
「バスで（工具）会社に行きます。」
“乘公共汽车去公司。”
「万年筆で（工具）名前を書きます。」
“用钢笔写名字。”
「彼達は日本語で（工具）話しています。」
# {* w  A9 f! w3 ?. t+ `% u/ V4 t“他们用日语在交谈。”
这里注重：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに仱盲苹嵘绀诵肖�ます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化�?  
4 方式
主要是描述动作主体的数量。
5 v7 n. J5 r, @3 B「私は一人で（方式）住んでいます。」
“我一个人住着。”【\q        |go2   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   1W*X】
7 q- Q7 J' q% f5 K$ I4 K  l! D4 X「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」
“学生们五个人去了老师家。”
「皆で（方式）歌を歌いましょう。」
0 [. b" J9 v* r“大家一起唱歌吧。”  
/ ^; }  v& Z7 @6 j' Z" A5 总和
; Y3 O& T7 S1 S和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。
+ F+ j# e- ?, i# l「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」
0 G" P' V. n6 d, T. F7 U/ ?“袜子1双5元，3双就是15元。”
* e; ~9 [$ k2 r% F「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」
“假如一个人3本，10个人就是30本。”
「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」
7 x* |, B- b* x2 F3 I“假如一家需要5米，那么20家就需要100米。”  
6 原因
表示构成后面情况的原因。
「地震で（原因）家が倒れました。」
“因为地震，房子倒了。”
「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」【g{x
pr   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   ./"|g7H】
  N/ Q% b* I* {( J3 W“山田先生因为生病，请假没有上班。”
「事故で（原因）電車が遅れました。」
- x6 a0 s* y8 t“因为事故，电车误点了。”
4 S: y0 {) T/ F2 m  k3 H3 u) O! y和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词 で”，假如采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。
「地震が起きて（原因）家が倒れました。」
/ o2 {, e" t# K9 c/ b「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」
+ P9 e# g' q- @! m4 e0 C「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」  
; x% c$ M& Z' Z, z! C) p9 t7 材料
6 v' }3 ]) ]: Z5 Z5 g1 ?表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；假如已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。
9 m8 L: q, d3 x7 \0 i; J- X「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」
: ^0 L4 h, n! k/ {“这个餐桌是由木材制作的。”
「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」
* U% p' J2 B7 u1 r9 [“米可以造酒。”
另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了布满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。
「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」
“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o   和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   gY4{BV】
「道路は車で（原材料）渋滞です。」
# s2 ^5 i7 @% p7 z$ U: d“公路塞车了。”  
0 y4 `) k9 B4 v0 L5 T: k; \, y8 时间限定
表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」
“暑假明天结束。”
「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」
“一个小时读了30页。”
「今日の授業はこれで（时间限定）終わります。」
$ g: W% k& r* u1 s4 p/ `, [2 R“今天的课到此结束。”  
1 r. H! r7 U% c" g  y0 ~; u) m* I# ~$ e) b- N9 非凡词汇要求：後で
有一些词汇，不符合一般规律，有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。
& M" D2 E+ F3 {$ [2 W" U2 q「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
+ b/ A3 a3 j; F- `「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で（非凡要求）は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」
- F* \& `; m  c8 B“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”  
   
, g4 R2 q5 ?! ?8 D+ A除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：  
1 だ的连用形：中顿、否定
; v; X. i* w0 s, T! H两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候，前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
0 w$ v! Y1 o% o7 s* ]% b「田中さんは日本人です。」【4C60#?d   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   D#&t^\】
( ~6 l4 t1 J" q, @) W# f7 ?7 i& ^“田中先生是日本人。”
( X0 R9 X4 O3 X) ~1 b「李さんは中国人です。」
! E9 |! m9 e" O/ t* Y, W“小李是中国人。”
「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」
: {4 {* N& ^+ o- C8 |3 m6 N! {“田中先生是日本人，而小李是中国人。”
「これは私の鞄では（否定）ありません。」
, h  F8 f* Q; T* B  `$ T# a“这个不是我的书包。”  
2形容动词连用形之一
$ p* m% P/ M/ @) g形容动词的词尾和判定助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注重这不是补格助词，其判定方法是で的前面是形容动词。
) V  e% z6 b0 P" @% S6 y) t( V「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）
& {: U9 F9 d8 X, r8 a「此所は奇麗で静かな公園です。」
“这里是漂亮而安静的公园。”（连接）
. T9 ~( Y9 T: J' Q6 |* n4 j) x) q「デパートの中は、静かではありません。」
8 J4 H1 l7 _# N# ^( ?“百货公司里不安静。”（否定）  
8 K5 j4 F5 l9 C: K* L& D; G3接续助词て的浊化
接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。【B;fY
zOI   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   Iyq/[*Q】
「私は毎日日本の小説を読んで（浊化）います。」
“我天天读日本的小说。”
「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで（浊化）います」
“考试结束了，所以我悠闲的玩。”  
/ a+ Y+ h5 f7 B4接续词で
接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以轻易辨别。
1 `' i* f( t: h5 m「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」
) b4 Q2 L1 c) X9 ?6 G“课程结束了。那么以后怎么办呐？”