「ために」和「ように」的区別

zgydcailing

「ために」和「ように」都可以翻译成“为了…… ”，在汉语中很难辨别这两个词的区别。但是这两个词有一些差别，通常不能替代使用。另外，「ために」还有表示“因为”之意；「ように」的用法了更多了，这里讨论的只是表示“为了”的时候的不同。在学习这个内容时，要涉及到什么是“意志动词”和“无意志动词”的概念，关于这个问题，请查阅相关资料。  

1．「ために」表示的是直接目的。其目的是明确的，静态的，积极的，即为了达到某种目的，采取了某种方法或措施，其前置词一般多为意志动词，后项也常是意志性表现。而「ように」表示的是间接目的。其目的是间接的，动态的，消极的，表示说话人的期望、愿望或行为的目标，但动作者的意志有时是难以控制或实现该目的的。其前置词多为非意志动词和可能动词。
5 U6 U0 d! p4 m: M, m2 i例：
1） 健康を維持するために運動する。（維持する意志动词）[为了维持健康而运动。]
) M6 O& @. L! x) [) N6 i: j2）家を買うために貯金する。（買う 意志动词）[为了买房子而存钱。]【u312:8   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   up}U?4】
" E: V1 R0 b: f: z$ F' e! e7 ?3）もっとテレビがよく見えるように、前へ行きました。（見える 可能动词）[为了看电视更清楚，而走向前面。]
0 u2 e0 a# x# v4 t3 V4 b' }4）病気が治るように薬を飲んでいます。（治る 非意志动词）[为了治病而吃药。]  
6 f6 `2 W9 f) _0 V' ?0 n. G2．「ために」前后项主体必须一致，而「ように」前后项的主体既可以一致，也可以不一致。
( C  l" z' ]! K- m( P例：
: b( O  D' r% g2 }5 u１） 弟は試験に合格するために、一生懸命に勉強した。[弟弟为了考试及格，而拼命学习。]
２） 彼は参考書を借りるために、図書館へ行った。[他为了借参考书，而去了图书馆。]
, B: A, C  R3 Z4 d4 ?" B! O: o$ {/ n３） 弟が試験に合格するように私は一生懸命に励ました。[为了等等考试及格，我拼命鼓励他。]
４） よく分かるように教えてください。[请你讲的让我明白。]  
3．前接否定时，前项可以用意志动词或无意志动词。因为意志动词接ない表示的是一种状态，但「ために」前面接否定式较少，而「ように」接否定较多。「ないために」是作为努力的目标，表示断然决心，采取积极措施，相当于汉语的“为了不……”。「ないように」表示消极的预防措施，相当于汉语的“以防……”、 “以免……”。当前项表示否定的愿望、目的，即说话人以希望、愿望的形式请求、要求、告诫或提醒对方“不要……”。
例：
１） バスに乗り遅れないためには、早めに家を出たほうがいいですよ。[为了不耽误上公 共汽车，最好早点出门啊。]
２） を引かないように厚いセ?タ?を着る。[为了不感冒，而穿厚毛衣。]
３） 忘れものをしないように。[请注重不要忘了东西。]  
4．「ために」的后项谓语有时是非意志性表现。这时谓语经常是对目的的判定、评价或所必需的状态，即谓语是为了达到某一目的或对某人某事是必要的，需要的，起作用的，或者是不必要的，不需要的，不起作用的。
例：
" j/ G' E8 d& F  _１） この辞書が外来語を調べるために役にたてば買います。[假如这本词典对查阅外来语有用，就购买。]
２） 本を借りるために手続きが必要だ。[为了借书，办手续是必要的。]  
5．当谓语部分是祈求、劝告、要求等表现时，用「ように」。
5 e7 w7 B" R6 l/ \) n- Q例：【1=0nZAF   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   _L&PEB】
% M" b7 c! U4 ?; Q5 P1）雨が降るように神様にお祈りをする。[为了祈雨，而向神祈祷。]
! u! _6 b0 X- [２）困ったときは連絡するように。[有困难时请和我联系。]  
/ z: F  Y- b9 X0 L综上所述，“ために”只接在意志动词或名词之后，表示明确的目的、目标及动机，相当于汉语的“为了……”、“为……”，而“ように”前接非意志动词和可能动词，表示已发生的行为动作所要达到的目的、目标。相当于汉语的“为了能……”，用于描述期待着某种结果或状态能实现的心情。只有在前后分句为同一主语、前项为意志动词（包括他动词以及一部分以人为主语的自动词）的情况下，才可以使用“ために”。除此以外，全都应用“ように”。[前后句主语相异或前项为动词可能态、“わかる”、自动词（不包括以人为主语的意志性自动词）、否定性（ない形）]。

ydlihaiyan

这个我见过,好像是贯通上的,肖老师说过的吧