日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
   
この文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
% d. D" @! i) t0 A   
田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
   
6 h. c. M9 K! v# \: @8 `- W% P7 l　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
  o6 U9 k. o3 X4 c$ r* G/ M! Hここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
$ h. _3 _+ E+ Y: W- S# e- y! ?次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
( L, a6 D; }& A# {% c0 a+ L  S   
　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
, V$ `. J( [2 u. D　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
1 ]5 C7 q( O( L3 m+ f4 C   
$ M2 s6 Z; N5 }( t6 c（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
9 Z- |! o. L2 g: ]7 V/ \  b* pこのように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
- F4 Z6 \6 U9 e6 @) _9 w8 C   
( R1 u, a% i/ G/ z' c6 S●「てやる／あげる／さしあげる」  
5 \: D3 e3 L9 b利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
   
　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
: z. h* ]3 X+ v! Y, L+ T　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
4 b; Q; o; L$ w1 r( O2 I4 \- B7 Q3 f   
* D8 ]# T  r0 B! z●「てもらう／いただく」  
# ~# P9 i; b/ s( M利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
   
　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
8 V' }) x/ A+ g" g   
「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
3 i* i6 j8 N& X$ v% {. Q% ?: P( Q   
[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
% {) y; n5 K5 M2 K7 @& p6 m　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
[指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
[要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
) i4 N4 E' V/ K7 O. g" k" ^# _) y　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
, ?( C; p* \; m5 k: z' ?- M   
9 E* \. i2 e4 q2 ]●「てくれる／くださる」  
8 r8 Q. q& ^; O5 i9 z8 O# N１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
+ B. L5 m! Z1 l9 s; m1 j* B4 S   
　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
   
「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
   
3 \; P% h' K6 q. p　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
3 M" k% ^  H1 h: ?: x! Y2 a& T5 o; _   
) _+ R( l( Z9 E* N# Z, e% L　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
# T5 J+ ^+ A) Y" P* Z( `　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
' U" T" Q: c0 f& E# Q+ c, H　　　　  
●「やりもらい」表現と助詞  
　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
& a9 k4 n5 M0 a8 f$ _   
　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
　  
「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
4 j+ c% h/ @/ G$ z, E7 f/ \1 Y. b   
$ {- A6 h1 G, U0 z. V1 q9 }" U　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
" l8 {- q& J1 s" A0 n# d   
; h* V1 Q) A- }$ O; q' p' C「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
7 j0 b8 t. S1 ]   
+ \: L) a. r. w1 ^! r( P　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
% [7 U, C* B0 `/ c# X　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。