日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
' j" W+ S4 F* y. z- T+ ^& E   
: j9 }1 P9 P1 W5 [この文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
3 ^3 N% M# p  R5 y4 Z# t   
) e6 p, u( \; t0 i田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
1 a) R3 B7 w2 F/ m: _! p   
　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
ここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
( O6 F% \( s& [) v: T. Q   
　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
# r" W4 F4 x' [/ V: j9 _　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
' C0 p# W% a/ v2 S3 D, x# C   
（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
) p  D& n) |& ^+ _3 @) Nこのように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
9 Q, x: _6 N& b3 o- ~2 v   
0 q3 t+ o7 |* W! x●「てやる／あげる／さしあげる」  
利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
   
/ ?$ e* P: ], r0 x# \  V  x　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
" B3 H: t2 G% q1 X　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
  v. A8 T9 d7 `2 r' Z+ K   
●「てもらう／いただく」  
利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
   
　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
5 L# \8 B" L: M. L3 S　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
' M% i) R1 u3 y& B2 X% ~# q   
& N% B  Q" G3 s5 G+ w& [- i「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
- O1 c  S' z7 F' H: z8 d$ |) s   
[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
7 a- p) ?& C0 H2 K4 {# G- Y: f& s　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
2 E% e( a8 G  G4 F* h2 S4 g4 |$ N [指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
[要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
: w, K4 }6 V9 o　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
   
●「てくれる／くださる」  
; z7 ^4 b* Z) K. P0 m6 [3 w１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
   
& u1 _) h" }# ~1 y　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
4 [* T; B* T1 _3 Q  z3 v　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
  n' H7 E% X) y* S   
「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
   
& O+ N; H3 D; N4 ^　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
+ M3 V, l  Q* l! E　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
* T# t* ^$ F5 K6 M5 W$ n" k2 K「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
   
# d& o7 y0 }2 Y$ _; J　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
# {& d. ~& q8 m$ L& D. t  b　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
　　　　  
. v+ j( B- W4 Y& P  j●「やりもらい」表現と助詞  
　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
, U/ X4 |$ A3 Z3 {0 R2 c3 S5 x. q   
　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
1 _4 U. e7 I" K' D/ k　  
「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
% k8 H2 a; O4 C; w: q0 C   
* m! T% _. }1 Z; N. X$ `( r　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
7 w% Z0 a& m. A+ _　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
1 O) A2 o' {' b, U　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
$ j# [8 E* k* |   
「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
8 n1 l, ], {2 Q. S2 j; s8 d" \　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
4 R' K3 ~( r. I# ^0 {　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。