日本語レッスン13 「～たい」

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作者：市川保子  
: \# J' R0 z& p「海外に行きたい」「デジカメを買いたい」「こんなところに住みたくない」などのように動詞のマス形の語幹（連用形）に「たい」が付いて、話し手の願望を表します。  
願望は「宝くじが当たったら、世界旅行したい」のようにかないそうもないものから、「風呂付きのアパートに住みたい」と実現に結び付いたものもあります。  
  l& j) K+ C/ L, w. e6 E! A( T「たい」で注重すべき点は、三つあります。ひとつは「デジカメを買いたい」か「デジカメが買いたい」か、目的語に「を」をとるか「が」をとるかという問題です。  
「たい」は「ほしい」と同じく形容詞の性格を帯びているため、「ほしい」が「デジカメがほしい」と「が」をとるように、「買いたい」も「デジカメが買いたい」と「が」をとると考えられてきました。  
. x4 \& Z6 S2 a! z" D8 L) J* Vしかし、最近の調査では、「が」より「を」を使うほうが圧倒的に多いというデータが出ています。目的語には「を」をとり、強調したいとき（感情を込めるとき）「が」をとることが多いようです。  
% f5 j6 X( }; {* w   
/ p5 m; r1 i# c6 \; @1 k' M次のように「を」が目的でなく、通過点や出発点を表す場合は「を」をとります。  
8 k$ P8 y4 s% y, E0 G   
　　（１）?高速道路が運転したい。  
* g" y( Y% M" P7 o; v( m. Q   
( I( D1 X' T# \& O6 P( C" iまた、次の場合は「を」をとりやすくなります。  
' T  }5 \6 R. q3 a' F　　  
　１．主語が誰か混乱が起きる場合  
　　（２）？私は彼が殺したい。  
　２．目的語と「動詞＋たい」の間に語が入るとき  
　　（３）？ビールがあびるほど飲みたい。  
　３．他動性の動詞で、それ自体が長い音節をもつ動詞  
8 b2 g; o* g. A: Z' Z9 R5 l. G/ O　　（４）？あの柵にこの犬が結び付けたい。  
. [1 l% N1 z6 L' l4 V' q5 n　４．従属節（連体修飾節、副詞節）の中  
4 P5 P+ O8 h+ n3 J2 i) z: l- C　　（５）？手紙が書きたい人は申し出てください。  
) L  I/ n$ Z! o+ h. Z( p+ K　　（６）？手紙が書きたかったら、ここに便箋があります。  
$ d: ?' e: i2 u4 @9 m# q/ P; |   
/ y. g0 d. O- N, w6 ]2 s& N二つ目の注重点は、「たい」は話し手の願望を表すのであって、「田中さんはりんごが食べたいです」のように他者の願望を表すと、不自然になります。他者の願望をあらわすときは、次のように「そうだ」「らしい」「と言っている」を付ける必要があります。  
   
（７）田中さんはりんごが食べたいそうです。  
　　　　　　　　　　　　　　　　　　らしいです。  
　　　　　　　　　　　　　　　　　　と言っています。  
   
1 F, g& T1 B8 u7 Z( E- g「たい」の代わりに「たがる」を用いる場合もありますが、「たがる」は「たがっている」としなければならない場合が多く、また、「ほしいという態度を見せている」という意味合いをもつので、意味的なずれが起こることがあるので使用には注重が必要です。  
2 B7 ]1 }; j' ~2 J8 z/ k   
( v( ?- i+ ^# D（８）田中さんはりんごを食べたがっています。  
   
" e/ R) }4 {* |5 ^+ P% e, o7 N; Y（ただし、連体修飾節の中では、他者が主語であっても、次のように「たい」をそのまま使うことができます。）  
   
+ E$ F3 v) z9 l: B; K) D　　（９）田中さんが読みたい本は今売切れになっています。  
   
; }7 }$ ?1 i' m/ B# v8 p) t& j三つ目のポイントは、疑問文「食べたいですか」を使うと、相手によっては失礼になることがあります。友達同士なら、「何を食べたい？」と使えますが、上司や年配の人に、「何を食べたいですか」はやはり失礼でしょう。「何を召し上がりますか」とか「何がよろしいですか」を使うようにしてください。  
   
「たい」の活用表は次のようです。  
   





   

; i. F8 f; _6 \4 O: F9 \7 u' D　　　　非過去  
4 S+ j8 k7 o) G& n2 u* w3 l
　　　　過去  

7 _5 B1 u6 v  J3 z) P; ?: d" J
　肯定  

  S. x; x% V. t～たい  

～たかった  
; g  z% A) h+ S, s$ B6 S% l- T
- l0 [' f# l1 ?4 b0 }2 _: X
　否定  
' i. w9 G. n4 p
: @8 j  m, l2 O# w0 ?～たくない  

. }# M' q, r. d9 S& p～たくなかった   
   
. `1 h) w. q1 C8 U「たい」は願望を表す表現なので、学習者は喜んで使いそうですが、案外身に付かないところがあります。ひとつには「たい」というのは、学習者がいつ使えるかという問題があります。自分の夢を語るような場合、たとえば、「旅行したいです」「きれいな人と結婚したいと思います」は「たい」を生かした使い方ですが、夢を語るような状況は現実にはそうありません。  
   
学習者に指導するときは、まずは、「たい」が一番自然に使われる表現で練習してみましょう。  
前置きとして自分の希望を述べて、許可を求めたり、依頼をしたりする「・・・たいんですが、・・てもいいでしょうか」「・・・たいんですが、・・てくださいませんか」の形です。  
学習者の実情に沿った例を使って、練習させてください。すぐ使える丁寧な表現として役に立つと思います。  
) n6 b% x" K* ~0 v/ F" G   
& t, t' F( \+ M" {0 Z( I, z) z! y（10）宿題をとりに行きたいんですが、よろしいでしょうか。  
; r( i+ |8 o9 Z; o. C（11）病院へ行きたいんですが、場所を教えてくださいませんか。