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日本語表現文型(031~040)

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发表于 2008-2-11 06:10:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
031 *~がする
4 J8 u' C* U2 P1 w9 `% S7 a' m5 ]
五感・感覚を表す名詞 : ×  +  がする
4 T* ]3 h0 }1 `, C                   がしない
$ g9 v+ U+ R+ y. ?& _& O6 j$ D. Y  d& X6 b! E( o$ t% Y
♪ 会話 ♪
李 :あれっ、どうしたの?なんだか顔色が悪いような気がするなあ。2 _8 q$ x3 k( R2 ~% d! {" E' f
百恵:ええ、夕べから少し寒気がするの。
. P1 ~" k( U$ M$ ^; |6 E李 :どれどれ、あれっ、すごい熱だ。早退して医者に行った方がいいよ。仕事も大切だけど、体を壊しちゃ元も子もないよ。0 E- w$ I- U: i* g& |

6 j7 x1 R) i/ }3 E7 R1 y" O
♯ 解説 ♭
 「~がする」は「~を感じる」を意味しますが、前につく名詞は「味・臭い・声・音・~感じ・気・寒気・光…」など、五感で直接感じる対象です。
3 U" ?' v, }2 D5 f3 \9 H 「不安・怒り・喜び・危険」など抽象的・心理的対象は「不安を感じる」のように「~を感じる」を使います。この表現は「~を覚(おぼ)える」を使っても表せますが、少し古い言い方になります。→例題1)
! F6 t" q  m: a
) ]. F  i- \: ^6 y. a5 j
§ 例文 §
1.隣は今留守のはずなのに、人の声がしました。
1 v9 b" L2 v; c5 K) K2.誰でも褒められたら悪い気はしないものだ。
  P7 U( ?# c/ v# `3.私の家は道路の側にあるので、真夜中まで車の音がして、慣れないうちは眠れなかった。- J) V( d+ ?0 J6 b/ f5 N3 R
4.なんだか変な味がするよ。これ腐ってるんじゃないか。7 ]6 Q1 c; k4 |( _" B, \  R
5.第六感というか、嫌なことが起こりそうな感じがする。9 r  X5 O) h% c1 I/ I
) t( Z9 C4 V  ^, V$ V+ ]9 O' X
★ 例題 ★
1) あっ、稲光が(感じた/した)わ。夕立になるかもしれない(から/ので)、ねえ、あなた、早く帰り(ます/ましょう)よ。2 F$ g  y9 m2 O- J9 g3 c9 P% p
2) 同じ過ち( )何度も繰り返す( )は、あきれ果てて、怒る気も(する→    )。
- M; `* q+ @  y! A( g3 g* C
) C1 k- o5 M4 O2 \) x5 e5 I* ^- u" I/ W7 r2 @) Q, I/ ^
(^^)前課の解答(^^)

& ]/ P: _% A+ a" N1 u  N+ X  k0 R1) 起ころう/ものなら(「万一~」は仮定文型)/恐れ(→文型020)
; c: ~. p7 Z$ y) t5 H2) 落後した/はい(→文型003)/の(→文型354)- I- i# n$ R- H5 v/ {
4 X3 i7 ^0 _6 _: s! f4 H8 S$ `  D! R
/ J) f9 O! V3 f, w6 y5 @3 [( W
032 ~かそこら/~辺り/~足らず/~余り
; n0 B. n9 \* e/ {* V
数詞: ×  +  かそこら  ①- o. K$ _* C8 I0 X
名詞: ×  +  辺り    ②
. |9 b. e3 z. _1 O! A( Y* k* ]4 ]数詞: ×  +  足らず   ③" p) m3 O  X; m# D
数詞: ×  +  余り    ④
- E, h; }0 }5 V4 Q1 h5 o
# g( _' l7 J& Q! A+ A: g( e
♪ 会話 ♪
良子:あ~あ、寒い。今朝なんか五度かそこらだったのじゃないかしら。マフラーを買わなきゃ。
1 q* z8 `: Z( i7 w李 :この辺りにはセンスのいい店がないね。アメ横辺りで買えば一万円でお釣りが来るだろう。行ってみる?, I. h+ E: u% Y3 z' {
良子:買ってもらえるなら、どこでもいいわよ。いつものあそこで、5時半に待ち合わせましょうよ。6 c. t: a3 P% `& S
. b, ~6 z2 K! e+ F
♯ 解説 ♭
 接尾語「~かそこら」は「~くらい」(→文型071)と同義ですが、その数量を軽視する話者の受け止め方があります。ですから、「この家は五千万円かそこらで買えるよ」と言えば、その人にとって五千万円は大金ではありません。
! f* a$ s$ _) s6 l1 i8 C ここで概数を表す表現<数量詞+くらい・かそこら・ほど・ばかり・足らず・余り>を整理しておきましょう。' X) ]% c. G, Y$ k, D0 u
  十日±α  = 十日かそこら# y( e, ?5 J+ F( {
  十日≧α  = 十日足らず" g9 @4 _' u3 h
  十日≦α  = 十日余り
% J- J! d% F, V5 [; h 「~辺り」は名詞(時/ところ/人/こ・そ・あ)について大体の見当・推測を表すのですが、「付近・周囲」という意味の「辺り」から派生しています。- a: R% V* u$ l- J

1 m9 {/ G6 S$ w& h4 X6 O- O7 J! F
§ 例文 §
1.東京から京都まで、あっという間だよ。新幹線で三時間かそこらで着くんだから。
0 `  f4 s% J& @2 L3 r( G( M$ A2.あなたにとっては十万円かそこらは小遣い銭でも、私にとっては大金よ。. b# R- O) w9 z2 M2 _- U! x3 o
3.駅まではあっても二キロ足らずだよ。歩いて行こうよ。
% ~) T. k$ S3 l4 z$ I7 ?4.この仕事には田中君辺りが、適任ではないでしょうか。( A' ^! j! M4 X3 P: [8 Z
5.確か、ここら辺りに置いたはずなんだが、ないなあ。
( V! r- M# V& b" `
4 b6 j* [' C) ^+ c
★ 例題 ★
1) 来年(かそこら/辺り)、大阪支店に転勤という(ことになる/ことになり)そうだから、その(つもり/はず)でいてくれ。" k  S! J- @: n/ k: q9 {9 N
2) 10分余り( )仕事も片づくから、ちょっとここ( )待っていて(いただく→    )ないかしら?
/ J; C6 P# o4 i8 W% T; g1 i7 v8 r- @' [* I8 C4 J

9 U+ t7 g, y; H9 b8 m; W+ r' m$ P
(^^)前課の解答(^^)
: l* c% \0 r9 |* \# b
1) した/から(文末が意志表現)/ましょう(勧誘・提案)
6 l5 B( d- A- I+ k" g2) を(他V)/と(~とは②→文型242)/しない: `# G3 `1 q1 s  A- N5 r6 N% O
2 p* R- H0 ^! C+ D! R
3 P3 R0 t  _  g5 f5 Y, q; U
! y% |0 O5 ~* B% x

+ R- ]5 V! ~5 U! k* _
033 *~か、それとも~か/*~か、或いは~か/~か、または~か

# a2 a1 o5 U" {6 [" @% p/ u, |名詞    :    ×     +  か、それとも~か
" M6 |  M. X0 g% B0 D動詞・形容詞:普通形<ナ形ー×>    か、或いは
/ c) ]) ]- [. N. D" N& n; _) e                    か、または2 Z$ f; H4 Q  X( N+ r3 s
+ F& J; g5 z# c9 }
♪ 会話 ♪
良子:小平も一人部屋をほしがってるし、広い所に引っ越すか、それとも思い切ってマンションを買うか、決めなくてはいけないわね。7 B: F$ c# T+ C3 A: L
李 :今の給料じゃ、どちらも無理だよ。- @) X/ Q+ R0 D- n
良子:あ~あ、甲斐性のない夫を持つと、妻が苦労するわねえ。いっそ、夫を取り換えようかしら?
1 L( z7 I0 ^, z* a1 d" q5 z  E9 n* R9 \1 ?
♯ 解説 ♭
 これらの文型は例文1~3のように疑問句AとBを対比させ、どちらか一方の選択を求める場合に用います。この場合、「Aか、それともB」「Aか、或いはBか」「Aか、またはBか」は同じように使えます。
  z7 L9 Z5 m9 T9 L しかし、「それとも」は二者択一の時にしか使えません。なお、「或いは」「または」には例文4、5のようにそれ以外の用法があり、その場合には「それとも」が使えません。それ以外に次のような違いがあります。→例題1)5 ]1 d: p: V* V) i
 <AもBも、どちらも>
, B$ `0 v) l* K1 X  英語も、或いは(×それとも/×または)中国語も通じない。
+ n: V9 o7 z# Z <AでもBでも、どちらでもいい>, _5 g2 {3 k& ]+ F% \7 v& J4 G: N' A
  円或いは(×それとも/○または)ドルで支払ってください。
+ ?" l1 S9 }! O- O  g5 I
( |+ @9 p# a+ p7 L2 q
§ 例文 §
1.バスで帰ろうか、それとも歩いて帰ろうか?! _6 ?+ j% W, f- t# f
2.中華料理にするの、それとも和食にするの。
1 q4 q" I2 B* k: _, J5 T3.突撃して活路を開くのか、或いは降伏して命ごいをするのか、もはや道は二つに一つだ。3 W( I: n1 |/ j( E, Y, I0 b! H
4.泣いて詫びようが、或いは(×または/×それとも)いくら慰謝料を払おうが、君の犯した罪は消えない。3 l7 i6 ~$ \2 ]
5.この署名欄には、日本語か、または(⇔或いは/×それとも)英語で御記入ください。' z, y4 N/ ~4 L6 t+ x
, M6 p% }" A# i
★ 例題 ★
1) 海外ビジネス(において/について)は、現地語(または/それとも)英語ができ(なくて/ないと)困る。* ]3 u% f& `+ E) ^4 c1 f
2) 参加するの( )、それともしないの( )、この場ではっきり返事をして(もらう→     )ませんか。; `: x7 {: ?% b5 r, {. Y+ o
3 V- ]# g% M4 {& N4 |
; @/ D4 ^( N  G  i& v
(^^)前課の解答(^^)
1) 辺り(「N+」に注意)/ことになり(様態の「そうだ」)/つもり
+ {& K8 z4 v0 o- @/ C8 {: Z2) で/で/いただけ(可能形を使うと依頼)/ [6 K- i# ?. N# [3 Q) z

8 b# `/ p1 C% t. d' U0 @' r 0 L  r: \9 w/ z* W) N  }* Q
034 *~難い
+ O# s, a0 r& h6 N5 K4 t
動詞:[ます]形  + 難い1 n) I& ]$ n4 H

+ B- N/ C' G* Z: ^) s5 ~
♪ 会話 ♪
佐藤:初代の中国事務所の所長を、課長から打診されたんだけど、日本は住みやすいので離れたくないよ。
7 ~5 w: Q4 n( W7 k李 :離れ難いのは日本ではなくて、真理さんなのと違うかい?でも、どこでも「住めば都」だよ。( X$ s- L; e% n$ S
佐藤:所長だなんて急に言われても、にわかには受け難いよ。気持ちの準備もできていないしさ。! A6 P- t$ ^: }& S& c7 M: n
' ~8 C( o  X# X; V' p) R) {
♯ 解説 ♭
 「~難い」は「~するのが困難だ」と意味ですが、人間の心理・思考面を表していて、実際は「しようとしても~できない」不可能な事態を表します。この点が類義表現「~にくい」(→文型306)との大きな違いで、「~にくい」は「難しいが、しようと思えば~できる」事態を表しています。→例題1)
5 z! G, h7 j: ?& r: R, h' ~5 j) R  その要求は受け入れ難い。 ≒ 受け入れられない
6 N: l1 B3 f5 L9 O3 T" i9 G  その要求は受け入れにくい。≒ 受け入れられないことはない
- a* ?- r% I- M# I- A0 n! E+ J9 z) v! `1 F) v
§ 例文 §
1.信じ難いことだが、彼は会社の金を使い込んでいたそうだ。
. r9 a* Z- s( o( H$ o2.彼は得難い人材だ。会社の将来は彼のような若者の肩にかかっている。
* E% L/ Z, M. ^3.耐え難きを耐えてこそ、忍耐と言える。
3 E! D) ^+ E; g4.これはちょっと言葉では表し難い珍味ですなあ。' t. l; C% z: y& l; W. h
5.君の企画案は単なる思いつきに過ぎず、具体的なプランもない。これでは採用し難いね。; u2 V( M# |9 [
$ N# ^' T# N5 x! @, [: ~
★ 例題 ★
1) もしこの交渉(が/を)決裂(すれば/しても)、両国の全面的な軍事衝突は、もはや避け(難く/にくく)なる。
: j( W# k9 s, _2) 香港の夜景の(美しい→    )は、正に筆舌( )(尽くす→    ) 難いものだった。
3 p% k, M* t) B, L( o5 N/ G/ ~! o6 c; ^
) M4 p5 O5 O6 r; U& N
(^^)前課の解答(^^)
1) において(→文型291)/または/ないと(理由か条件か)
, k5 m& I' H4 n+ d- p/ X5 b2) か/か/もらえ(可能形を使った依頼)4 x0 S( i) h" w! S, m1 ^- c  v- T" b
; C! J3 j4 G' t" M( @7 z4 Y/ d3 M. z

& @* Y  m2 }6 o, W" x4 t% E
035 ~かたがた

! @8 T  m/ X4 m名詞: ×  +  かたがた
0 z$ U6 \9 s" ?1 _  n% p4 T& H1 U- J) A$ V. y
♪ 会話 ♪
山田:打ち合わせを早めに切り上げて、工場見学かたがたお花見に行かないか。夕日を浴びながらのお花見。たまにはのんびりしようじゃないか。+ ~0 A5 V% P7 V$ `
佐藤:おやおや、お花見かたがたの工場見学と言った方が正確じゃないの?困った方々だなあ。, R# y. x( }  w/ j% l
山田:行きたいなら、がたがた言わないこと!1 Z$ d/ x2 {' H8 K- Z4 i, Y  g/ `: x
; k) a1 o1 K% _
♯ 解説 ♭
 「~かたがた」は「AかたがたB」の形をとり、同一主語文で使われ、同一時間帯のなかで「Aをする機会を使って、Bをする」並行動作を表します。丁寧な語感なので、手紙や公式の会話で多く使われます。同義表現に「~がてら」(→文型038)があり、こちらは日常会話で 多く使われます。どちらも動作Aが主で動作Bが従の関係にあります。4 F  D+ F( y3 S/ y
   散歩かたがた(・がてら)、話しましょう。7 R9 c* r) z0 U
 「AついでにB」(→文型163)も似た意味を表しますが、Bは付け足しの行為で異なる時間帯の動作です。→例題1)
% n: F$ x1 }+ [6 Z3 m0 |0 I) [' ]8 T! D$ I* a, F& |& q- |3 U; R# [
§ 例文 §
1.夕涼みかたがた、図書館に寄ってみた。
+ n' S! h0 x; [+ b! K2 h' V0 s, }2.墓参りかたがた、幼友だちに会って来ようと思う。
8 y; _( Y- \' u) t# A# s/ \' ]* P3.お願いかたがた、近況御報告まで。 敬具
* Y$ z# c. {+ w4.近くに来るついでがございましたので、先日のお礼かたがた、お伺いしました。2 w- _4 y4 v" }2 m9 B7 o
5.上海出張かたがた、足を伸ばして黄山に登ってきた。: H# N/ J& w- p# i+ Y# g( n
4 a: R( K) P2 M4 E$ }0 a
★ 例題 ★
1) 近日中に(お/ご)挨拶(のついでに/かたがた)、(お  /ご)伺い(になりたい/したい)と思っ(ております/ていらっしゃいます)。; ?  `2 b8 U. C: j" ]. }0 b
2) お寺参り( )かたがた、浅草へ(遊ぶ→    )に(行く→     )みませんか。" \: x0 K: L6 m0 ^

1 ]6 g- ]6 w- i  W. N7 v+ h: q/ i, n/ M$ [. f/ g* o
(^^)前課の解答(^^)
1) が(自V)/すれば/難く(不可能の意味の方が自然)5 l' z. W3 w8 w6 u: R" s% d
2) 美しさ(Nの形)/に/尽くし(「筆舌に尽くしがたい」は慣用語)- d4 S# J+ M$ }( y) N$ O! K0 f7 ~

) N* Q* N) p5 d, v7 Q
, `" k% z# M" _3 S: R; c
036 ~かたわら

" @% y5 z4 n# B' m& y6 p名詞: の   +   かたわら) w6 j2 R  n* }2 d
動詞:原形  B# U& U: [& y4 N1 A% J; Q9 O
1 ?8 h- g4 O  P( \
♪ 会話 ♪
課長:新聞でも紹介されていたけど、田中さんは仕事のかたわら、自治会の会長としても地域で大活躍だね。李  :奥さんも、中国帰国者に日本語を教えているボランティアグループのリーダーらしいです。/ ]4 p" y4 P( {) k: {
課長:有能な男のかたわらに良妻ありというところだな。君も地域活動で中国語を活かしてみたら?
3 F. A; u' h2 y- v( @) B& m9 P( M+ X$ J! u+ P$ b6 E4 U8 q
♯ 解説 ♭
 「AかたわらB」は「Aする一方でBする」とほぼ同義表現ですが、動作Aと動作Bは異なる時間帯で行われ、しかも習慣的な行為に用いることが多いでしょう。この点がAとBが同一時間帯で行われる並行動作を表す「~ながら」(→文型269)と異なっています。→例題1)  Q5 p# i" R' T- w+ N. U6 T
  歩きながら(×かたわら)タバコを吸う。
+ s- ?& V- w" u9 W# F  {+ [ その他、「かたわら」には会話中の「男の傍(かたわ)ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」のように「側」という場所も表します。
6 y% K! J3 V# V( Q' F( n" t
& N; I2 X" r/ n4 b( n0 `' }
§ 例文 §
1.彼は会社に勤めるかたわら、英語学校で勉強している。
3 w- n8 O  x1 I5 i2.A社は不動産業のかたわら、飲食店も経営している。% r) b7 j" v2 v6 N% n
3.あの人は農業のかたわら、農閑期は演奏活動もしているシンガー・ソング・ライターよ。
" N8 L7 s# K6 `( W% m5 @9 {4.あいつは嫌な奴だ。本人の前では胡麻をするかたわら、裏で陰口をたたいている。& T. d7 v2 d7 v8 M9 |: [
5.子育てのかたわら書きつづった随筆が、ベストセラーになった。
0 k/ K# N7 t) {5 F9 q3 F+ I
; Q$ U1 M% p7 M1 a8 K, T
★ 例題 ★
1) 休日(ぐらい/ほど)は、音楽でも(聴きながら/聴くかたわら)、のんびり過ごしたい(こと/もの)だ。
2 p, f+ B' G6 X1 c' ?9 v2) 留学生の(多い→   )は大学( )通うかたわら、学費を稼ぐ( )( )にアルバイトもしている。
. C; U; u6 ^6 T7 X$ b" o/ \' q, v; r8 I

( N4 X4 L8 \3 Y& d8 i
(^^)前課の解答(^^)
1) ご/かたがた(~ついでに→文型163)/お/したい/ております5 @5 o1 s. ]6 b# |! v0 j' E0 u6 N
2) ×/遊び(「ます形+に行く」)/行って(→文型197)
! U' I, X1 }8 C, z! y 1 Q) E+ W6 {  r7 Z4 c4 }! Z* s
. I8 f5 W; Y- @0 d- Q8 N
037 *~がちだ

+ Y3 y9 ]. P% j; u. [% i$ T+ i名詞: ×     +   がちだ
5 B% k8 O9 R% p& r. m動詞:[ます]形       がちなことだ8 Z. d; i8 H, E* G  I  {0 u# [) L
              がちの  +  名詞- ^/ _/ `, a$ b3 \3 v3 n1 h

* n2 c' Z3 I/ j' u" c, [2 H3 W
♪ 会話 ♪
課長:君、この頃元気がないね。いつもの君らしくないので、部長と心配しているのだよ。
0 P6 m- i+ X/ d: A李 :子供がよく熱を出すので、どこか悪いのではないかと心配で。医者は何でもないと言っているのですが。9 f3 R2 F+ B; K' t
課長:子育てに慣れないうちは、親もあれこれ悩みがちだが、小さな子にはありがちなことだよ。# X2 M% D& y  p' U+ Y
  ]- F% B5 Q& t4 ]* C$ c
♯ 解説 ♭
 「~がちだ」は「~する傾向がある」「よく<回数>~する」という意味を表す表現で、述べられることは良くない傾向です。例えば、下の例のように良い傾向には「よく~する」を使ってください。○ あの人は、よく公園をジョギングしている。× あの人は、公園をジョギングしがちだ。+ H) p, l, h% G* [5 p
 ほぼ同義語に性向を表す「~嫌いがある」(→文型063)がありますが、この表現は回数が多いことや一時的現象には使えません。
5 r' `* y% o% ~/ k0 F6 e) g; @3 r9 l
4 f8 x" v) R3 j1 l* I3 R3 ~
§ 例文 §
1.この種の間違いは、初心者にありがちなことだ。: H! M3 T) ~6 ^" X( J
2.この子は小さい頃から病気がちで、しょっちゅう医者通いをしていました。/ O: M' C# ?$ e# F+ U9 {% r6 [
3.明日は午後から、曇りがちの天気になるでしょう。3 U2 T  p. ?1 t8 \" K$ i( O
4.疲れているときは、不注意による事故が起こりがちだ。
9 B8 e1 w- `  Y1 ^  z5.ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。
& I5 @1 F. Z6 }3 r3 I8 P8 }4 C8 _3 R9 l3 W+ t! c; c
★ 例題 ★
1) 若いうち(は/に)、正義心から、(とかく/とにかく)極端に(走る/走り)がちだが、理想論だけで世の中は変わる(こと/もの)じゃないんだよ。1 R5 r9 x5 L1 b
2) その人は遠慮( )( )に、 「あのう、ここ( )タバコを吸ってもいいですか」( )私に聞いた。9 S- W9 x: X2 Z) X, U3 `( t' N5 {
/ |( R+ ~# g4 u' ?4 a4 ^
4 w8 W. k' ~! P1 d! I- D
(^^)前課の解答(^^)
1) ぐらい(最低限→文型072)/聞きながら/もの(→文型130)
* L% F$ p( ]5 g7 \. S& j  `$ w2) 多く(「多く」はN)/に/ため(目的の「ため}→文型152)
! M; {5 q8 H& z3 w  l# ?/ t' y, k' S& r" h, J+ z3 Q* e# a9 I# i
0 {* ]7 X6 w6 Y. n( T. r

7 J9 J" w' E* n8 h' L8 b ) r* D9 U) s0 b9 J3 L$ S& W
038 ~がてら

2 Q+ v# A( k6 j名詞: ×     +    がてら
& _$ ?9 _9 f+ {1 q/ L/ w0 I" d8 p( k動詞:[ます]形+ ^7 R% _8 K2 X% t4 ^$ E

) h  S/ ~" G* b! t; x) b  j
♪ 会話 ♪
李  :夕涼みがてら、井の頭公園でも散歩しないか。) [5 N8 I; U' c$ C$ @  h# a! q
良子:男の人って優雅でいいわねえ。女の私はどこへ行くにも買い物がてらよ。2 u/ E. P, V) J. [! m
李 :わかった、わかった。ついでに吉祥寺の街に出て、夕食の材料も買って来よう。荷物は僕が持つからさ。7 D7 V9 ]2 E: |3 L
良子:ねえ、夏物の服も買っていいかしら?
1 j" i4 l% g2 ?4 k* _# x* x0 r- R' G/ R% Q
♯ 解説 ♭
 「~がてら」は「Aをしている時間を使って、Bをする」と言う意味を表す表現で、同一時間帯のなかで、主たる動作Aに並行して、従たる動作Bをすることを表現します。' ?9 ~0 B. B: `/ Z# ^& {/ p& x
 また、同義表現の「~かたがた」(→文型035)、「~ついでに」(→文型163)も併せて参照してください。なお、このふたつの文型は同時並行動作は表せません。1 E8 V9 E" ^1 O
 散歩がてら(・かたがた/・ のついでに)本屋に寄る。4 @. M) O& w! w" t. p
 散歩がてら(・かたがた/×のついでに)話をしよう。
# h$ y. s5 h# B% b  w  @' r: n. e. ?- q
" u+ o  S  B' A1 y8 u! r- k
§ 例文 §
1.神社のお祭りを見物がてら、夜店でものぞいてこようよ。+ w# P/ |' f; G/ p# C
2.中国旅行がてら、教え子に会って来ようかと思う。
' J2 ~0 q5 ?4 C3 Q$ W3.私は毎朝この道をジョギングがてら、思い浮かんだことを俳句にしている。) a4 M0 W& h7 ], C
4.市場調査がてら都内の繁華街を冷やかして歩くのが、まあ、私の道楽のようなものです。+ l" h4 R* d* [% ]5 U# _1 @
5.料理を作りがてら、聞くともなく聞いていたラジオから、  懐かしい歌が流れてきた。- u" u  n4 v7 J. @
4 l6 X5 j6 |) n# s
★ 例題 ★
1) A君は病気療養中との(こと/もの)だから、見舞い(ながら/がてら)、家に寄って(みる/みよう)よ。6 _2 ]6 \6 E$ l( y1 ^4 o
2) (散歩する→      )がてら、古本屋に(寄る→       )、本を数冊(買う→    )来た。- E6 f% H6 T4 J0 k8 _

2 n8 J; g( I) K& c! R" A  i1 v. ]" D9 W
(^^)前課の解答(^^)
1) は/とかく(傾向)/走り/もの(~ものではない→文型420)
1 x( a0 \$ p# R+ S0 b2) がち/で/と(内容・発言を取り上げる「と})
1 A3 T) ?, [& q" d, X % E; K- z& c" u2 t1 V( C
, Y* W% Y5 `% ~( z. L2 K  p. l
039 ~かと言うと/~かと言えば

+ ?7 ?/ p4 Z( x( Y5 ~" P/ Iなぜ  ~ 名詞    :    ×     + かと言うと
& ~& l2 x- V, |" f, q) }8 ~どう    動詞・形容詞:普通形<ナ形 ー×>   かと言えば. H% s$ f$ j5 a1 z
どうして. i* A' ~/ i- @# e" B
どちら/ l" `4 x$ m6 W2 q3 i
/ D6 n% N4 n# y9 B$ m) `
♪ 会話 ♪
李 :ねえ、どちらの服が似合う?) p6 }/ Q( z6 {; ^2 `6 d: P
良子:どちらかと言えば、右手に持っている明るい色の方がいいと思うわ。若々しくていいんじゃない?
7 k1 q0 p0 Z% U% p1 q李 :少し派手じゃないか?
9 A* o% I9 H3 v( I" M) F( i' d, ~7 A良子:そんなことないわよ。日本のサラリーマンは黒っぽいのとか、灰色っぽいのとか、とにかく地味すぎるのよ。
& O& s, F. b" j9 v; K% a  S+ o" n
+ Z, B& f1 S2 y4 Z: h+ h
♯ 解説 ♭
 「~かと言うと/~かと言えば」は疑問詞と呼応して、「~のことに関して語れば」という意味を表します。多くは「なぜ~かと言うと~からだ/どうして~かと言えば~からだ」のように理由を述べることが多いのですが、「どう/どちら/どんな…」などとも一緒に使うことができます。
9 q7 M( j* ^  r7 d1 w2 P なお、「なぜかと言うと/どうしてかと言うと」などの接続詞もここから生まれています。例文5のように、希に疑問詞を含まない用例もありますが、相手方にとって意外なこと、想像もしなかったことを表すことが多いでしょう。& }: f$ L, q5 r4 A8 j% ^8 e- B$ i

6 z* S$ e) o* }. `! h
§ 例文 §
1.どちらが好きかと言えば、やはり僕はこちらの方ですね。
$ T3 i1 V( w& Q6 `  J, C% l$ t) p% ~2.誰が適任かと言えば、やはり山田君以外にいないだろう。
* d0 y  w: S' A7 Q: F3.日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。: Z+ F/ H0 Z+ X* _0 P2 T
4.成功の秘訣ですか?どうすれば夢を実現できるかと言うと、そうですねえ、夢を持ち続けることでしょうね。" j# s- L) O) g% p. a( m
5.親が教師だから、その息子も勉強ができるかと言えば、  そうとばかりは言えないようです。$ ?; f; \; T$ A0 _( q
; o4 }/ h/ s. V3 E& ?- B2 U( O
★ 例題 ★
1) なぜ僕(は/が)怒っているかと(言えば/言って)、君が自分の失敗を人のせいに(する/しよう)とするからだ。' t+ E) @& G) R9 ?
2) お金があるから幸せ( )と言う( )、一概にそうとは(言える→ )わけです。
  \# @' Q0 L3 L# f9 B! Y: r# ]5 r7 H, y/ |$ A
7 E  [1 |/ r" }* l% B5 y9 |3 X! E  v
(^^)前課の解答(^^)

+ `7 I1 c# F2 h+ t/ I. Q1) こと(~とのことだ→文型209)/がてら/みよう(勧誘・提案)
# w" N, I6 L% k) D2 {2) 散歩し/寄って(=~て、それから)/買って(→文型181)
  t1 Z2 }' B( W6 y
7 D& ?9 H1 H* Z4 V# q6 g
( N- Z/ Z% x) {6 M+ W; H7 H0 S
040 *~かどうか/~か否か

" A5 J/ d2 _. a; t3 c5 E名詞    :    ×     + か否か3 ?' U7 E9 m  S$ K* e5 \
動詞・形容詞:普通形<ナ形ー×>   かどうか
* K3 }% y7 V( E                   かどうかにかかっている
1 b3 w) n" k4 K2 h                   か否かにかかっている
5 Y2 B( `' |" W; j  v% R* M8 w* Q/ |/ N8 m
♪ 会話 ♪
良子:その人が成功するか否かは、何によって決まるのかしら。あなた、どう思う?
0 A/ q! a# `* f李 :才能があるかどうかじゃないのかなあ。いくら努力しても駄目な人もいるしね。それに運もあるなあ。& K1 b2 c# H; s- V( L( R( W& y. k: s( a
良子:でも、「玉磨かざれば光なし」って言うし、努力なくして成功はあり得ないと思うわ。. J1 F, l, g0 w" h3 _
% ]1 w1 t! s& O  w/ ?
♯ 解説 ♭
 「~か否か」は文語表現で、口語の「~かどうか」と同義です。また例文5のように「(~かどうか/~か否か/~如何)にかかっている」の形もよく使われますが、この「~にかかっている」は「~によって決まる」を意味します。: I. v% u  b) Q! |9 L
 合格するかどうか(・か否か)は、努力するか(・か否か)にかかっている。
) y; P& Y: A* L0 M" W+ j( @0 Z7 z# y" G" E
§ 例文 §
1.それが事実かどうか、調査する必要がある。
* h* X+ ]. _$ Q8 Q7 d2.賛成か否か、自分の意見をはっきり言いなさい。どっちつかずは卑怯です。
/ l: b, o; K0 d& u' b) T3.原発を存続させるか否かをめぐって、国論は真っ二つに割れている。2 S8 p9 U1 {' b  {/ \1 z( B7 J+ s
4.やるか否かは、状況如何にかかっている。+ B" E+ _0 k& h5 a; S6 P2 M6 O& Y
5.この製品が売れるかどうかは、宣伝が充分かどうかにかかっている。
4 ?6 |& ^; w: h/ Q1 B3 T# i: f2 f0 q) I  Y+ _7 _
★ 例題 ★
1) 勝てる(や否や/か否か)は天(のみ/しか)ぞ知るだよ。やってみなく(たって/ちゃ)わからないさ。
2 g9 O# |* a+ Q- f! I7 V2) おいしい( )どう( )は食べてみればわかる。実践  こそ真理に近づく道では(ある→   )まいか。
/ ]2 e! ]/ F! y3 _9 ]4 t. v0 b7 S4 g4 L" G- q" N* b
/ c! N* k: b' S/ z
(^^)前課の解答(^^)
1) が/と言えば/しよう(→文型441)
9 ?" ~, \2 X! U- b4 A2) か/と/言えない(陳述副詞:一概に~とは言えない)
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