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日本語表現文型(031~040)

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发表于 2008-2-11 06:10:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
031 *~がする
& ]1 v+ h2 [# C0 A
五感・感覚を表す名詞 : ×  +  がする/ Y7 V# T7 h$ ~$ E8 l: `6 l+ S
                   がしない
( F$ s: Z6 J0 k/ a$ ^, S) X% m
♪ 会話 ♪
李 :あれっ、どうしたの?なんだか顔色が悪いような気がするなあ。
% M& T7 |- p0 s+ u; \百恵:ええ、夕べから少し寒気がするの。3 l& D1 n( l, u6 E; q
李 :どれどれ、あれっ、すごい熱だ。早退して医者に行った方がいいよ。仕事も大切だけど、体を壊しちゃ元も子もないよ。
1 O7 ^; Z9 w* B: a) U( A
0 C, g  |9 l3 q7 d7 S: |/ b5 y
♯ 解説 ♭
 「~がする」は「~を感じる」を意味しますが、前につく名詞は「味・臭い・声・音・~感じ・気・寒気・光…」など、五感で直接感じる対象です。8 ?# Q% b: g( f( ~0 _
 「不安・怒り・喜び・危険」など抽象的・心理的対象は「不安を感じる」のように「~を感じる」を使います。この表現は「~を覚(おぼ)える」を使っても表せますが、少し古い言い方になります。→例題1)
' ?% g5 H0 M7 Z1 D9 @) s8 [' Z% p1 i( Z  i: ?  T$ v
§ 例文 §
1.隣は今留守のはずなのに、人の声がしました。
5 x2 B# _2 Y& x! v7 u5 U# z2.誰でも褒められたら悪い気はしないものだ。# D/ ~8 }; F: p+ }% A! g% l! X/ P
3.私の家は道路の側にあるので、真夜中まで車の音がして、慣れないうちは眠れなかった。/ Z4 M2 v$ D) A. T. G! ]/ q
4.なんだか変な味がするよ。これ腐ってるんじゃないか。& |0 x% P, r" \. q( B
5.第六感というか、嫌なことが起こりそうな感じがする。
* p1 ~4 H0 a/ s# \% w3 h9 E" ]- F
% h. ~; X5 a6 l  Q' p4 q
★ 例題 ★
1) あっ、稲光が(感じた/した)わ。夕立になるかもしれない(から/ので)、ねえ、あなた、早く帰り(ます/ましょう)よ。' I5 i; J. c0 y; J9 s0 y6 P7 `
2) 同じ過ち( )何度も繰り返す( )は、あきれ果てて、怒る気も(する→    )。  Z& @" X4 j4 O, C0 s( m* \- I

7 J8 E" u: s5 c! w% @  D# Z7 n' X9 m: n$ n
(^^)前課の解答(^^)
' i) ^& g9 W; u, b4 f
1) 起ころう/ものなら(「万一~」は仮定文型)/恐れ(→文型020)
! |, _& V, r$ v. Z" f8 B2) 落後した/はい(→文型003)/の(→文型354)
7 P+ N. P6 t' _/ C" ` 2 R. d  Z1 H6 g+ b( L

- P' I1 U1 L4 p! x2 ]9 n0 w
032 ~かそこら/~辺り/~足らず/~余り
9 K1 l* y, ?9 q) p; S4 Q0 |
数詞: ×  +  かそこら  ①
: Y, A! d0 i3 {7 S8 L7 i! h名詞: ×  +  辺り    ②0 Q% g% a# Q/ ^1 \5 E. }9 M! H3 T
数詞: ×  +  足らず   ③3 f( \) F5 W- ?; j( ~
数詞: ×  +  余り    ④6 V# Y" U$ t' J* J3 W! q% Q* E
0 q4 ~& Q& E$ ^6 |, _. b- t
♪ 会話 ♪
良子:あ~あ、寒い。今朝なんか五度かそこらだったのじゃないかしら。マフラーを買わなきゃ。3 ^, Q, W- S1 E( k- _, y7 U1 {* `
李 :この辺りにはセンスのいい店がないね。アメ横辺りで買えば一万円でお釣りが来るだろう。行ってみる?5 B% S6 Z" M6 r  o
良子:買ってもらえるなら、どこでもいいわよ。いつものあそこで、5時半に待ち合わせましょうよ。5 K  F8 n4 i' H2 {: A2 @

- S( p  \* T$ a' o, }1 i
♯ 解説 ♭
 接尾語「~かそこら」は「~くらい」(→文型071)と同義ですが、その数量を軽視する話者の受け止め方があります。ですから、「この家は五千万円かそこらで買えるよ」と言えば、その人にとって五千万円は大金ではありません。
! v, C# w! Z7 L# `7 ] ここで概数を表す表現<数量詞+くらい・かそこら・ほど・ばかり・足らず・余り>を整理しておきましょう。) \4 T" P- T9 Q/ Z& a2 O
  十日±α  = 十日かそこら2 l, g) y* D8 v: C, D7 ^% n
  十日≧α  = 十日足らず- E5 S1 r+ ^' p& X. S; N: I
  十日≦α  = 十日余り5 {& z  T: ]- ^* u
 「~辺り」は名詞(時/ところ/人/こ・そ・あ)について大体の見当・推測を表すのですが、「付近・周囲」という意味の「辺り」から派生しています。# w/ t8 ~2 Y) a5 z4 ]

7 C; t% L: W, I/ U5 u
§ 例文 §
1.東京から京都まで、あっという間だよ。新幹線で三時間かそこらで着くんだから。& }" f" v( Z  b
2.あなたにとっては十万円かそこらは小遣い銭でも、私にとっては大金よ。9 e  d2 @% T7 R
3.駅まではあっても二キロ足らずだよ。歩いて行こうよ。7 O+ }5 I% a, t% T* P7 ^
4.この仕事には田中君辺りが、適任ではないでしょうか。
' Q0 c( a. E; e$ K# i  ~- ^& _5.確か、ここら辺りに置いたはずなんだが、ないなあ。
1 ~1 k" S2 I- N* y+ e6 p  J1 @# v7 ^
★ 例題 ★
1) 来年(かそこら/辺り)、大阪支店に転勤という(ことになる/ことになり)そうだから、その(つもり/はず)でいてくれ。6 t$ k3 D/ C6 ]; m9 W
2) 10分余り( )仕事も片づくから、ちょっとここ( )待っていて(いただく→    )ないかしら?) Y& e  Y- }4 d4 P
8 k; L7 n4 w( O, d2 o- N0 ^

6 o7 x* B# B* ?5 [5 Y, t4 ~
(^^)前課の解答(^^)

. S# C: L( c( x3 d1 H2 ^1 e1) した/から(文末が意志表現)/ましょう(勧誘・提案)
5 U4 x" Y3 `* q* D0 U& n6 V" v2) を(他V)/と(~とは②→文型242)/しない) }# ~3 ~9 W  H0 C: U# ?3 U: b

: |1 h6 l. }/ s  O9 d9 b1 \8 b + K( I0 n) W/ Z: O# f
# L% f+ M4 q! N5 i& D' p

# s& m+ b! [9 F9 e
033 *~か、それとも~か/*~か、或いは~か/~か、または~か

# _$ v  m0 N  H* g7 y名詞    :    ×     +  か、それとも~か$ D; d( {+ [8 k+ M
動詞・形容詞:普通形<ナ形ー×>    か、或いは
: z% F& o+ D- G+ Q1 r                    か、または6 I6 P7 X% \4 d0 O8 O
+ g& y( M) q8 R. i$ X2 S" {# ?3 S; k
♪ 会話 ♪
良子:小平も一人部屋をほしがってるし、広い所に引っ越すか、それとも思い切ってマンションを買うか、決めなくてはいけないわね。
9 o+ m: X1 d: C/ e8 j# Q  c! c李 :今の給料じゃ、どちらも無理だよ。
9 p  C8 k: W$ c" B* Z; h' `/ j, g良子:あ~あ、甲斐性のない夫を持つと、妻が苦労するわねえ。いっそ、夫を取り換えようかしら?
  K  R% p) C4 z' U
  T. h, a8 `% ~- @6 A: ~
♯ 解説 ♭
 これらの文型は例文1~3のように疑問句AとBを対比させ、どちらか一方の選択を求める場合に用います。この場合、「Aか、それともB」「Aか、或いはBか」「Aか、またはBか」は同じように使えます。
' s# d; q- p; ]( U しかし、「それとも」は二者択一の時にしか使えません。なお、「或いは」「または」には例文4、5のようにそれ以外の用法があり、その場合には「それとも」が使えません。それ以外に次のような違いがあります。→例題1)0 W; K! T: y+ E4 J# @7 N5 R4 M
 <AもBも、どちらも>( b2 B& `  `9 A/ r2 e4 v  P
  英語も、或いは(×それとも/×または)中国語も通じない。5 k/ l0 J1 l. R' r0 n
 <AでもBでも、どちらでもいい>
6 ]- h$ i! v5 W' m  ?  b- r! l0 ?. J  円或いは(×それとも/○または)ドルで支払ってください。, H4 x. c7 w& u5 V- }. P' y+ l5 s. M
1 g4 S: A+ f5 c( m4 }
§ 例文 §
1.バスで帰ろうか、それとも歩いて帰ろうか?6 K( t8 w# a0 U( L, d8 [& b. ^
2.中華料理にするの、それとも和食にするの。
  m( m* X- z6 F+ K; M( ~  q3.突撃して活路を開くのか、或いは降伏して命ごいをするのか、もはや道は二つに一つだ。
) ]) T4 W2 h( b) x# M% p" Q4.泣いて詫びようが、或いは(×または/×それとも)いくら慰謝料を払おうが、君の犯した罪は消えない。
5 p; R! T. M; f9 n' ?7 T0 h2 v5.この署名欄には、日本語か、または(⇔或いは/×それとも)英語で御記入ください。
) Q% ?5 h" M9 L/ i! O2 j
, ?/ r/ v9 k$ }# C3 a
★ 例題 ★
1) 海外ビジネス(において/について)は、現地語(または/それとも)英語ができ(なくて/ないと)困る。
% e& d% s0 B# y. N  Y2) 参加するの( )、それともしないの( )、この場ではっきり返事をして(もらう→     )ませんか。  U# C7 O, y9 c1 {

9 D0 a& E/ {/ K5 E. {4 n- [# B( D7 d/ x) L/ z
(^^)前課の解答(^^)
1) 辺り(「N+」に注意)/ことになり(様態の「そうだ」)/つもり# b! m7 z0 {8 [5 V/ W
2) で/で/いただけ(可能形を使うと依頼)' b3 b7 Y/ p% o0 }- k3 F! R
! E' @) o- y7 B, B# v- F
- f) _" q: n6 H! k. b/ K5 Q. E1 B
034 *~難い
% ]2 q% U; a# _! e, _
動詞:[ます]形  + 難い' ^) ~* {+ |& J% K

+ y$ ]3 ?6 B2 s! }7 c- T: `+ Z
♪ 会話 ♪
佐藤:初代の中国事務所の所長を、課長から打診されたんだけど、日本は住みやすいので離れたくないよ。  i' X9 \  W5 w9 ^* A6 P( V
李 :離れ難いのは日本ではなくて、真理さんなのと違うかい?でも、どこでも「住めば都」だよ。
" l' e1 c" a' M& `& ?4 l/ d佐藤:所長だなんて急に言われても、にわかには受け難いよ。気持ちの準備もできていないしさ。
( C( j. V6 d! M9 U4 h3 z0 X  @
% f9 d; r. D+ ^0 i6 d" c
♯ 解説 ♭
 「~難い」は「~するのが困難だ」と意味ですが、人間の心理・思考面を表していて、実際は「しようとしても~できない」不可能な事態を表します。この点が類義表現「~にくい」(→文型306)との大きな違いで、「~にくい」は「難しいが、しようと思えば~できる」事態を表しています。→例題1)8 m# L& O$ w; v7 |* L) S% U
  その要求は受け入れ難い。 ≒ 受け入れられない
' J4 c* p! s$ R; ]7 |  その要求は受け入れにくい。≒ 受け入れられないことはない
- [, N3 T7 L2 o- z
( ~3 w% Q& S0 d  L$ T
§ 例文 §
1.信じ難いことだが、彼は会社の金を使い込んでいたそうだ。
  @; ^' V' [& @7 W4 B% p2.彼は得難い人材だ。会社の将来は彼のような若者の肩にかかっている。
/ T  l' c: `! X3.耐え難きを耐えてこそ、忍耐と言える。
* P) O' z1 p0 [4.これはちょっと言葉では表し難い珍味ですなあ。
7 l1 S2 j2 `1 o' e$ x5.君の企画案は単なる思いつきに過ぎず、具体的なプランもない。これでは採用し難いね。
" E# H$ y( u. m% V. {9 A
( q( Y, R4 ^+ t8 W3 t' n
★ 例題 ★
1) もしこの交渉(が/を)決裂(すれば/しても)、両国の全面的な軍事衝突は、もはや避け(難く/にくく)なる。
! t, o, {* |: s8 X9 ~2) 香港の夜景の(美しい→    )は、正に筆舌( )(尽くす→    ) 難いものだった。
. T3 ~  K; B" k* Z* T: G
# f& P) Z5 I. y$ y" L* e
; O! e5 w( c4 l+ Q" L) I% f9 Q; M
(^^)前課の解答(^^)
1) において(→文型291)/または/ないと(理由か条件か)
$ [; I1 _- l" X& S2) か/か/もらえ(可能形を使った依頼)* O8 [2 E3 L2 M( Y* B

% K  q8 z' v8 [* y& X% M
4 g& _) |  f' s* c% ^: K
035 ~かたがた

, Y* I' q- P% D6 G4 ?1 r" X名詞: ×  +  かたがた
. G" c9 e- u- x$ q! t3 k  m/ _4 u2 B7 o8 ]( M/ a% e  A- Y
♪ 会話 ♪
山田:打ち合わせを早めに切り上げて、工場見学かたがたお花見に行かないか。夕日を浴びながらのお花見。たまにはのんびりしようじゃないか。
4 k' E% ?* W/ c0 S* K  q, S佐藤:おやおや、お花見かたがたの工場見学と言った方が正確じゃないの?困った方々だなあ。
0 x1 ^( _# M& b" s山田:行きたいなら、がたがた言わないこと!
! a7 Q, v( j3 T, @0 r  r4 n
  [. E. U- R) w: D& w+ n
♯ 解説 ♭
 「~かたがた」は「AかたがたB」の形をとり、同一主語文で使われ、同一時間帯のなかで「Aをする機会を使って、Bをする」並行動作を表します。丁寧な語感なので、手紙や公式の会話で多く使われます。同義表現に「~がてら」(→文型038)があり、こちらは日常会話で 多く使われます。どちらも動作Aが主で動作Bが従の関係にあります。
; ~1 Q. i8 A) \1 h; C) V" [0 o6 {1 v9 b   散歩かたがた(・がてら)、話しましょう。
0 g" S1 l  @# R& w+ _ 「AついでにB」(→文型163)も似た意味を表しますが、Bは付け足しの行為で異なる時間帯の動作です。→例題1)9 e0 a* i" k5 X* Q7 @) C& n

! ]/ i; a  l; i" m
§ 例文 §
1.夕涼みかたがた、図書館に寄ってみた。
7 M9 J; A0 M/ U# C+ m5 X2.墓参りかたがた、幼友だちに会って来ようと思う。% L6 O. O3 a6 B4 c9 d
3.お願いかたがた、近況御報告まで。 敬具
7 F3 x1 g; N0 i; T4.近くに来るついでがございましたので、先日のお礼かたがた、お伺いしました。' I# S! o1 s2 ~, Y: q
5.上海出張かたがた、足を伸ばして黄山に登ってきた。
2 Z4 p" K; K6 X4 T' R" t, _8 w( V
★ 例題 ★
1) 近日中に(お/ご)挨拶(のついでに/かたがた)、(お  /ご)伺い(になりたい/したい)と思っ(ております/ていらっしゃいます)。
) F  A$ C; V/ i6 A/ L5 a, R2) お寺参り( )かたがた、浅草へ(遊ぶ→    )に(行く→     )みませんか。
% h1 G2 E# l% T" r- R* X1 w$ d
$ P5 h& G$ T0 _; E* \
9 p+ g- D6 w3 t/ N" K: U
(^^)前課の解答(^^)
1) が(自V)/すれば/難く(不可能の意味の方が自然)* r8 W( D, P: M1 A  \
2) 美しさ(Nの形)/に/尽くし(「筆舌に尽くしがたい」は慣用語)# F6 [; A! a7 r  u. k# F
+ z5 `8 o0 L3 v. F: C8 E
' M3 L9 \8 z; S1 X% `2 P/ s
036 ~かたわら

' V7 ]8 n, }7 F; u/ p& A( G" d  h名詞: の   +   かたわら2 _6 F, V  v, L1 x' w: n0 d
動詞:原形: K4 I% I$ t; U1 I- B( z# A

9 h0 f  ~. ^  w$ W9 B8 H8 a
♪ 会話 ♪
課長:新聞でも紹介されていたけど、田中さんは仕事のかたわら、自治会の会長としても地域で大活躍だね。李  :奥さんも、中国帰国者に日本語を教えているボランティアグループのリーダーらしいです。+ }6 D- P7 I  a4 q" {- v
課長:有能な男のかたわらに良妻ありというところだな。君も地域活動で中国語を活かしてみたら?% b. @) h! [$ B1 ]3 q

! y% m8 {( c/ j9 N6 Q9 D
♯ 解説 ♭
 「AかたわらB」は「Aする一方でBする」とほぼ同義表現ですが、動作Aと動作Bは異なる時間帯で行われ、しかも習慣的な行為に用いることが多いでしょう。この点がAとBが同一時間帯で行われる並行動作を表す「~ながら」(→文型269)と異なっています。→例題1)5 g& {& q$ a& b4 T" z- g
  歩きながら(×かたわら)タバコを吸う。
) h3 J4 z& r# u3 E3 N$ q8 m その他、「かたわら」には会話中の「男の傍(かたわ)ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」のように「側」という場所も表します。
" u5 }8 J, n/ G
! ^4 ^* ?- ~% s% _
§ 例文 §
1.彼は会社に勤めるかたわら、英語学校で勉強している。
) [+ ^- `( q9 ^% i9 d, B, ]2.A社は不動産業のかたわら、飲食店も経営している。! r! k0 s# a# u% L6 P6 m
3.あの人は農業のかたわら、農閑期は演奏活動もしているシンガー・ソング・ライターよ。6 @! r9 Q/ U) Z3 R4 \9 N+ C9 i
4.あいつは嫌な奴だ。本人の前では胡麻をするかたわら、裏で陰口をたたいている。
  x( {1 V: y$ n, a& n8 S5.子育てのかたわら書きつづった随筆が、ベストセラーになった。
! k4 K5 V; w- m# V1 K) \
9 d$ k+ y0 H% ]: k. F
★ 例題 ★
1) 休日(ぐらい/ほど)は、音楽でも(聴きながら/聴くかたわら)、のんびり過ごしたい(こと/もの)だ。
4 b- [$ z0 s: m( y2) 留学生の(多い→   )は大学( )通うかたわら、学費を稼ぐ( )( )にアルバイトもしている。2 n7 q9 B$ l1 p: s$ d1 C: R
( M7 \7 b, N4 m+ u
  R9 [3 h0 d  S$ v* X! M
(^^)前課の解答(^^)
1) ご/かたがた(~ついでに→文型163)/お/したい/ております
! o$ n7 n3 o7 _, _& X+ ~2) ×/遊び(「ます形+に行く」)/行って(→文型197)0 W$ G* l1 f! l, I8 d! W0 A

  q; S  Z& a' s7 A' I! r) { 5 d8 m4 ]; W; N* f3 F5 C: N
037 *~がちだ

0 v- W! u5 `4 C% A0 p. [% H名詞: ×     +   がちだ
  E% v+ x6 k# m, y5 k2 S# T: A動詞:[ます]形       がちなことだ
$ b+ M' P3 d7 a              がちの  +  名詞( O( m/ R: x3 c) f& v- z! ~, x. f

+ v) W) }: u0 n7 ?" C( ]0 Y# v0 S
♪ 会話 ♪
課長:君、この頃元気がないね。いつもの君らしくないので、部長と心配しているのだよ。
: K6 h9 A$ L% j5 B( h李 :子供がよく熱を出すので、どこか悪いのではないかと心配で。医者は何でもないと言っているのですが。
+ E; l! w* C$ e5 }) N! O# ~課長:子育てに慣れないうちは、親もあれこれ悩みがちだが、小さな子にはありがちなことだよ。( m, Y/ p9 X4 h" W% x) D
6 l, r! u* n8 d: g9 `" n
♯ 解説 ♭
 「~がちだ」は「~する傾向がある」「よく<回数>~する」という意味を表す表現で、述べられることは良くない傾向です。例えば、下の例のように良い傾向には「よく~する」を使ってください。○ あの人は、よく公園をジョギングしている。× あの人は、公園をジョギングしがちだ。$ i, U+ A& {0 D! [3 |- r! L4 R
 ほぼ同義語に性向を表す「~嫌いがある」(→文型063)がありますが、この表現は回数が多いことや一時的現象には使えません。
) V1 I5 i! D. B4 N' @; S' ]
" ~* o. }; V0 z' F, ^
§ 例文 §
1.この種の間違いは、初心者にありがちなことだ。
( ]4 @* T. `3 ]. ~. F) g2.この子は小さい頃から病気がちで、しょっちゅう医者通いをしていました。
+ y% e- k) B& d$ A3.明日は午後から、曇りがちの天気になるでしょう。# e7 P  t# c9 d; a' {7 u
4.疲れているときは、不注意による事故が起こりがちだ。  a" s2 g7 f: S$ ?
5.ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。7 n$ i# Z* k+ Z

2 T/ x% A% D% ?: U1 F. F
★ 例題 ★
1) 若いうち(は/に)、正義心から、(とかく/とにかく)極端に(走る/走り)がちだが、理想論だけで世の中は変わる(こと/もの)じゃないんだよ。
( t) f3 A4 A' w! y% [( K2) その人は遠慮( )( )に、 「あのう、ここ( )タバコを吸ってもいいですか」( )私に聞いた。2 d1 O* r! w9 L, K3 P

, P, `+ j  {5 }9 J7 f8 l3 v3 U- \# z1 m3 {0 r* I: y3 t
(^^)前課の解答(^^)
1) ぐらい(最低限→文型072)/聞きながら/もの(→文型130)
1 f6 h% i0 P- w0 x! u2) 多く(「多く」はN)/に/ため(目的の「ため}→文型152)0 w' m5 A# T. |- l
$ s$ c: s' o+ T* n! ]# n0 U
9 p0 L" |) Y- ^7 j1 V4 l

- T9 g% w0 U0 ^( w- o: a
7 Q; H/ b( k/ U$ z+ p9 x
038 ~がてら

+ w' j4 E4 c4 ]+ Z3 y+ W. y& k名詞: ×     +    がてら( z' w+ V) \4 a5 {3 O; s2 e
動詞:[ます]形+ L) o3 V$ I/ A- n- V! j& V) E

4 [& [. \1 P3 w- h6 e+ J: I
♪ 会話 ♪
李  :夕涼みがてら、井の頭公園でも散歩しないか。- \8 o$ b+ n) S! T; Q. u# _2 Q  E' h
良子:男の人って優雅でいいわねえ。女の私はどこへ行くにも買い物がてらよ。
7 r+ B! E9 P, b6 ?+ H" ?5 o李 :わかった、わかった。ついでに吉祥寺の街に出て、夕食の材料も買って来よう。荷物は僕が持つからさ。1 V$ t1 Y# Z/ M/ K; v2 ?! r% V5 z
良子:ねえ、夏物の服も買っていいかしら?
4 N6 F! T- e3 b/ G
2 A: j& p4 x9 I" i% F- ^7 l
♯ 解説 ♭
 「~がてら」は「Aをしている時間を使って、Bをする」と言う意味を表す表現で、同一時間帯のなかで、主たる動作Aに並行して、従たる動作Bをすることを表現します。9 n* ~6 F6 L2 F: `  n( R  a" W
 また、同義表現の「~かたがた」(→文型035)、「~ついでに」(→文型163)も併せて参照してください。なお、このふたつの文型は同時並行動作は表せません。# |! ~3 L& A% j. {
 散歩がてら(・かたがた/・ のついでに)本屋に寄る。
) N) J3 }& T- j1 } 散歩がてら(・かたがた/×のついでに)話をしよう。
0 G8 q! \5 q0 A5 i' {/ f1 O# o- b) H4 @6 f
§ 例文 §
1.神社のお祭りを見物がてら、夜店でものぞいてこようよ。# C& o3 m3 b2 u+ {% I
2.中国旅行がてら、教え子に会って来ようかと思う。
9 B  s9 O0 U3 M8 s$ [9 y7 l7 A3.私は毎朝この道をジョギングがてら、思い浮かんだことを俳句にしている。; `( S- y0 Z+ X, L1 L8 Z
4.市場調査がてら都内の繁華街を冷やかして歩くのが、まあ、私の道楽のようなものです。2 s7 v$ O! C& Y
5.料理を作りがてら、聞くともなく聞いていたラジオから、  懐かしい歌が流れてきた。4 r# L# j1 V: r8 c

" z9 n5 _1 M, G+ z* W
★ 例題 ★
1) A君は病気療養中との(こと/もの)だから、見舞い(ながら/がてら)、家に寄って(みる/みよう)よ。
6 a# m# |, v( e, ]8 W) P; x2) (散歩する→      )がてら、古本屋に(寄る→       )、本を数冊(買う→    )来た。
- ?  L' O) S0 S) {4 `$ F& q6 Z& J( _2 G4 {3 N# ]' s7 k% f2 V# B
$ w* n% W5 N1 E4 O$ V: X
(^^)前課の解答(^^)
1) は/とかく(傾向)/走り/もの(~ものではない→文型420)% v3 ]1 b% m* O% W, ^' `
2) がち/で/と(内容・発言を取り上げる「と})
% E* Y! E4 \1 t$ c; q/ t
7 a8 S" O$ d0 k1 w' y
  q$ o) i/ A' p6 `! Z. b9 r% Y
039 ~かと言うと/~かと言えば

' M: n# n1 W4 x( Wなぜ  ~ 名詞    :    ×     + かと言うと2 F8 |# F' Z: L4 a: y  k: N+ S
どう    動詞・形容詞:普通形<ナ形 ー×>   かと言えば
6 ~2 n. |2 o' ^, _+ dどうして3 r- l9 g1 `9 b+ m/ t
どちら
! `) j5 J+ I4 [6 y$ P" Q  R9 ?0 x
2 p0 ]4 W4 G2 m$ Z
♪ 会話 ♪
李 :ねえ、どちらの服が似合う?' C+ V$ T) @+ w9 @6 j
良子:どちらかと言えば、右手に持っている明るい色の方がいいと思うわ。若々しくていいんじゃない?; y  {% i- ^( a
李 :少し派手じゃないか?7 m  B( |/ v5 g% `1 P8 A- C+ O3 o
良子:そんなことないわよ。日本のサラリーマンは黒っぽいのとか、灰色っぽいのとか、とにかく地味すぎるのよ。
4 @% v' x. W( c% y
; t* n9 n* V! `1 B
♯ 解説 ♭
 「~かと言うと/~かと言えば」は疑問詞と呼応して、「~のことに関して語れば」という意味を表します。多くは「なぜ~かと言うと~からだ/どうして~かと言えば~からだ」のように理由を述べることが多いのですが、「どう/どちら/どんな…」などとも一緒に使うことができます。1 n: T1 H% Q' U7 x( Z. i
 なお、「なぜかと言うと/どうしてかと言うと」などの接続詞もここから生まれています。例文5のように、希に疑問詞を含まない用例もありますが、相手方にとって意外なこと、想像もしなかったことを表すことが多いでしょう。
7 m! G' Z; a5 c/ ]# K+ D- b- f) r4 p0 l( ^) ~* T9 C. [, _9 E
§ 例文 §
1.どちらが好きかと言えば、やはり僕はこちらの方ですね。
# U: ]) G( Z. Q2.誰が適任かと言えば、やはり山田君以外にいないだろう。5 F/ u) x6 |! R" ?$ c$ q
3.日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。
: ]+ L- U( N" c2 K. F4.成功の秘訣ですか?どうすれば夢を実現できるかと言うと、そうですねえ、夢を持ち続けることでしょうね。
3 {7 @; d$ ~5 C; n5.親が教師だから、その息子も勉強ができるかと言えば、  そうとばかりは言えないようです。
  D1 t$ l. \3 k( Y) X! Y+ a4 ?6 Y8 E1 c5 r. w! H! k
★ 例題 ★
1) なぜ僕(は/が)怒っているかと(言えば/言って)、君が自分の失敗を人のせいに(する/しよう)とするからだ。
- o0 X+ R, ^4 b. T% X3 y2) お金があるから幸せ( )と言う( )、一概にそうとは(言える→ )わけです。$ F; L' W7 G5 O& [$ c
2 c0 W# {- [* |  \

& Q/ X- [2 }9 r; \3 r$ v0 ]( v4 J
(^^)前課の解答(^^)

* q7 u1 [7 N" V( `' g& ?% ]1) こと(~とのことだ→文型209)/がてら/みよう(勧誘・提案)
( C/ G: n4 v% \+ @7 S2) 散歩し/寄って(=~て、それから)/買って(→文型181)
3 |6 Z$ D# w5 ^7 ^, I( A  J3 Q , z4 e2 T. I+ Q2 z) {
$ `: W3 B1 T5 A2 i) [/ s$ y
040 *~かどうか/~か否か

5 M. o6 k# N" J3 V' m8 H名詞    :    ×     + か否か/ x& y: y% I6 n) n# [8 e4 G, r
動詞・形容詞:普通形<ナ形ー×>   かどうか
6 w- Q4 l$ e- n1 V                   かどうかにかかっている2 c5 o6 I! Q  B! m+ N
                   か否かにかかっている
4 \( R" L" v8 Q* C0 y1 Y, ~6 B) n! r2 D& B6 t) u; D
♪ 会話 ♪
良子:その人が成功するか否かは、何によって決まるのかしら。あなた、どう思う?3 C! r9 T! p* J* f% j
李 :才能があるかどうかじゃないのかなあ。いくら努力しても駄目な人もいるしね。それに運もあるなあ。* w, T) S! m  W# Z
良子:でも、「玉磨かざれば光なし」って言うし、努力なくして成功はあり得ないと思うわ。
2 u- B: B4 |0 \$ i; k
% Y2 J, @4 t0 E& Q
♯ 解説 ♭
 「~か否か」は文語表現で、口語の「~かどうか」と同義です。また例文5のように「(~かどうか/~か否か/~如何)にかかっている」の形もよく使われますが、この「~にかかっている」は「~によって決まる」を意味します。4 Y+ t7 s4 _/ [7 O% w1 t0 A
 合格するかどうか(・か否か)は、努力するか(・か否か)にかかっている。
3 S! ]+ e) N( ?) e0 w
4 B- \# T, u; g9 ?  @( E+ [- \
§ 例文 §
1.それが事実かどうか、調査する必要がある。' u4 s2 e) {, N. i, x
2.賛成か否か、自分の意見をはっきり言いなさい。どっちつかずは卑怯です。
" ]% v' g2 v, P3.原発を存続させるか否かをめぐって、国論は真っ二つに割れている。
# V# v6 `6 N5 P5 Q+ F; \# r2 U4.やるか否かは、状況如何にかかっている。" K1 Y- p% |. a. E
5.この製品が売れるかどうかは、宣伝が充分かどうかにかかっている。
' Z9 J  F: v. s! p3 F  A2 Q# P
+ ~( L1 t# w" C1 d; l% e1 b; p  R" O
★ 例題 ★
1) 勝てる(や否や/か否か)は天(のみ/しか)ぞ知るだよ。やってみなく(たって/ちゃ)わからないさ。; o% F* ?2 k) H: H
2) おいしい( )どう( )は食べてみればわかる。実践  こそ真理に近づく道では(ある→   )まいか。) Z6 ^9 h' V) }3 d
' U9 F, W+ P$ @' O

8 D. ^5 d1 f+ t1 D
(^^)前課の解答(^^)
1) が/と言えば/しよう(→文型441)1 T/ Y% k' t2 x. M
2) か/と/言えない(陳述副詞:一概に~とは言えない)
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