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关于日语的语态

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发表于 2008-4-11 10:30:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
日语语态小结
- w( W! ?- W0 d/ Y2 ]
( x. \6 q- I. P8 V3 f日语的态(一) * l* d. @7 \2 S2 S* b5 e: \
一、表示可能的方法及可能态
) W) `" l8 q0 F0 `% D日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
5 e+ ^* j  ^+ V3 g$ s6 m& ^1,直接用「できる」。 ( Z5 a: a/ j* h: V8 x9 ]% V
「私は日本語ができます。」“我会日语。”
2 y7 @- z% {: j* r/ b4 x+ j「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。” / ^4 V% U3 I3 U
这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。
9 `( Z3 U+ ^5 Z$ s
& [! p# F$ a9 P# Z, a2,用「ことができる」。
: {6 Y4 x4 p  ]8 |' L「私は日本語を話すことができます。」
& v8 P1 b# c6 x5 J3 q; V「李さんは料理を作ることができます。」 - o4 L8 l# n& M1 ^% U! C, Z
这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。
! ~9 E8 g# Z8 T! [: ~用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
0 N1 u4 v8 K/ |7 y" k, F「日本語を話すことができます。」“能讲日语。” : ?& q0 V: w/ S  s
「日本語を書くことができません。」“不能写日语” 8 X$ ^/ k5 |9 ^8 _$ _
把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为: 7 t3 d  Z5 u/ Z
「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」 4 {  X3 q$ p+ A: M+ @' j
“日语能说但不能写。”
3 n" @1 w8 l+ ^! D8 j3 U这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。 . a2 p4 b/ E; j
& f0 u8 l6 c2 u; o
3,可能态
  C1 p; [8 B9 \+ {① 形式为: 五段动词未然形+れる
% W- m* Z2 b# u1 ]0 h( H8 Q其他动词未然形+られる , P6 R! W& _& k+ ]# f2 L2 D
句型为:----は----が可能态动词。
) y9 e" E+ a8 c" l「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。” + U+ j. r. V& n6 {, d. ~+ \
「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”
0 [3 Y/ r6 U' W0 Y9 T5 K7 e6 @五段动词的情况下,动词发生音变: 1 S* a* D: v: f1 Q9 [% g' J7 I
a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。 ( r7 L8 u0 C8 Y& j
b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
7 q9 L7 p6 {2 H* O, j+ u% uc.于是「読まれる」变成「読める」
& v# x, t; p( r2 h2 Sd.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如: ! s* `& @  Q, w
「書く」的可能动词是「書ける」;
  A0 _5 X9 [& U- j0 D/ b# F7 w/ n「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
0 W1 `( X  F  B* Q/ E「走る」的可能动词是「走れる」等等。 7 Q! f6 A" J, A5 I# J7 x$ Y
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。” : J3 [9 f) b/ I8 u& I, d
「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
6 A* Z2 X1 K! f& d6 r* q这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是“re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。 : l! T: X8 s' S/ t0 y2 J8 a
②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉?姢扦搿埂ⅰ刚h明できる」等。
7 S; r% J! |6 i* `0 q「図書館は静かだから良く勉?姢扦蓼埂!?6 c0 N" H: \# d) w5 i
“图书馆很安静,能好好学习。”
6 k/ t; y& ~; M# \% ?「私はまだ日本語で論文が発表できません。」
7 e- |( f: i8 Q8 i. N, j, z“我还不能用日语发表论文。” 8 }' G# ]" r3 Y1 b% w$ A" x
               
. O, j9 G# y6 F
                 转自日语学习网www.riyu8.com.cn(部分)
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发表于 2008-4-11 15:48:51 | 显示全部楼层
路过学习,谢谢分享
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