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语法掌握的难点:「は」和「が」) l6 W3 w q& j, @: i
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「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词,也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同,我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。 6 }$ j5 Z5 U% m8 m1 p
「は」:具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题,即指「は」具有指示主题的作用,叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束,它关系到一个句子的末尾,有时会越过句号,关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时,「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上,如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。” 3 p8 \! L y" R% t' G
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「が」:接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同,是格助词,表明该体言与谓语的关系,「が」可以表示主语或对象语。
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为了使「は」与「が」的区别更加具体化,现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下:
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1、表示某处存在人或物时用「が」。如: ; x( o4 `- ^6 P% I9 ]# ~
教室に学生がいます。/教室里有学生。 ' z k: }7 P4 s- Q: U
机の上に本があります。/桌子上有书。 ! D% e$ Q# F; i
あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如:
$ V {6 ? g3 O 学生は教室にいます。/学生在教室里。 % e1 e+ v0 ]% R, ]
山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。 # z1 P4 K" ~/ w& P# A5 y6 s
その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如: 3 t- c+ _7 D* l# D. Z, f! ]; m
どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生?这位是山田先生。
+ f+ b# E! p" `7 v& B どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞?这是我的伞。 9 K+ C5 s4 ~3 w# v T% ]" }
だれが行きますか。私が行きます。/谁去?我去。
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+ z) @" L3 J. F6 L 4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如:
. h- D1 x; U/ a 山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位?山田先生是这位。 ( a9 E9 Q( K% I5 M- [& K4 @7 l/ Q5 G- s
あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个?我的皮包是这个。
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( d& A" ~3 _& U/ I 5、表示自然现象的发生时用「が」。如:
2 K/ h+ S+ L8 d5 o& p% p 春が来ました。/春天来了。
2 E: @% Q( p% Z, s8 ] 雨が降ります。/下雨。
& [7 t) v5 M0 f 花が咲きます。/花开。
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6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如:
5 I, q+ c, e- | 地球は丸い。/地球是圆的。
8 {0 W7 |7 U. H/ ^8 f3 {9 a0 [ 雪は白い。/雪是白的。
5 c. g) ]& }% ?. U/ ^ 猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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Q* A" F+ D+ c, p' f" A8 c3 F 7、表示眼前发生的事情时用「が」。如: ! B2 ?5 r1 }8 K0 b1 i' ?% }/ B3 H
あっ、バスが来た。/唉,公共汽车来了。 6 M& [* c. x0 G% C5 d# U% U& h2 r8 R
子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。 & s( u5 h1 ]* F( @
猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。 ( }: |+ P' d& o }6 a) h: K
3 \, B. X; S: W* r 8、表示区别、对比时用「は」。如: . u( C! C4 G7 |, |, W
今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间,但明天却不行。
1 i( \. k, ?* G. f. H お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。 # [1 F) L! u0 l2 X' A% n
日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
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% Y% |& y- @+ M9 O- d 9、主、从句中主语不一致时,从句中的主语一般用「が」。如: / Z& B; M! ^1 p4 |1 B( U( W
あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去,我也去。 8 ]; @9 } W. S; _5 o4 G* W
わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时,母亲哭了。
( @7 [$ F' d$ o5 v 山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了,请把这交给他。
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10、主、从句是同一个主语时用「は」。如:
8 w, i- ]' Q8 c5 O+ W6 P わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
9 N4 n# I4 V0 c0 Z* L 木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时,总戴着眼镜。 ! E1 g- b# P, J; M
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11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如:
, N0 W& \% O& H 友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
' ^ ]3 ]6 k, P3 Q- M 背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。 G7 p) h9 |. n/ l
4 `# Q- x( T! w! P$ C 12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如:
* J- K6 E) @0 d( ~7 r 鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
3 ~* ]5 I8 m( J 山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
0 w3 I1 O" C2 w1 @1 }# a' ]$ s NHKというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
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; a0 }' P. ]3 M; _. X4 h2 h 13、表示比较的结果时用「が」。如:
- x8 G2 `* t: t/ \( H 冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
' i2 E- I1 @" ~; Y7 a2 k: a 夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。 ) }. |( U$ m6 q! I1 ^% C Z2 Z6 T9 y
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14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如:
" h! R6 t. ]( W" e' q/ l a、可能的对象: . _$ o" p6 H' @1 w
田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。 5 ?) @* D4 G% ~- X* D0 l
わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。 ) m9 y0 C0 S( F& A" F2 U
李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
9 t ^* A5 k; y; X! A$ {( Z: W8 ?+ _ b、愿望的对象:
. \6 V/ U# K' X w わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。 $ v$ P+ F* D, ~0 r8 O2 V+ _
わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。 5 r6 ]$ E; P& t5 E. P
わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。
3 y7 x: C1 P* \/ M9 T$ p c、感觉的对象:
! ]+ m' K2 v( r: \+ w いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。 9 t. ~2 [& L" x" Z6 V1 {2 d& w
わたしはめまいがする。/我感觉头晕。 ) R" }1 l$ y9 {% U# N# m
気分が悪い。/感觉不舒服。 6 N. k( E, h2 _3 g. t# W
. w. c1 z7 t6 F( [ 15、表示主谓谓句中的大主语(即主题)时用「は」,而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如: 1 U" P8 V% s7 ^2 o! L: s: s
日本は山が多い。/日本山多。 9 Y- P0 T% p8 D6 F/ r
象は鼻が長い。/大象鼻子长。
# j" n, c+ O6 d. b# u: W9 W わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。 0 k) k/ y J- M: |
山田さんは頭がいい。/山田聪明。 |
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