2级日本语能力考试语法问题对策～每天更新

玉茄子

每天学习两个。。。贴上来以监督自己。。。。

. s! e. p/ h; A% |  ^$ M１　～として（は）/～としても/～としての
　立場・資格・種類をはっきり言う。
* M) p8 m8 y! Q　接続：「名」＋として
①彼は国費留学生として日本へ来た。
②この病気は難病として認定された。
③あの人は学者としては立派だが、人間としては尊敬できない。
1 w$ L% v6 `  T④彼は医者であるが、小説家としても有名である。
⑤日本はアジアの一員としての役割を果たさなければならない。

難病「なんびょう」 不能医治的
果たす「果たす」　完成，实现；履行
役割「やくわり」　部份；角色；责任
　
6 m) @+ q4 H# ~9 C
２　～とともに
/ o) [' q& m4 |2 M3 uA　～と一緒に
　接続：「名」＋とともに
2 X' y' F) m* b( L$ e①お正月は家族とともに過ごしたい。
+ a( d: n2 t+ R0 R& |2 q# V; I②大阪は東京とともに日本経済の中心地である。
B　～であると同時に
! e2 a! \$ k( p3 ?3 N　接続：「動-辞書形」/「い形-い」/「な形-である」/「名-である」＋とともに
% W* S* @4 D; l! K) _①小林氏は、学生を指導するとともに、研究にも力を入れている。
②代表に選ばれなくてくやしいとともに、ほっとする気持ちもあった。（没能当选为代表，心里窝火，但同时也得到了解脱）
" D8 J# O$ \" u/ Q* M③この製品の開発は、困難であるとともに、費用がかかる。
; j4 g7 ~5 `) ^- m, P( V$ s# j0 Z. `④義務教育は、国民の義務であるとともに、権利でもある。
C　一つの変化と一緒に、別の変化がおこる
　接続：「動-辞書形」/「名」＋とともに
①年をとるとともに、体力が衰える。
# E$ R& S% T# M: Z/ q- Z$ t) j. d. r②自動車が普及するとともに、交通事故も増えてきた。

7 I; m" z$ ^5 `4 H, f- N8 O. w過ごす「すごす」　他五　　过（日子），度；过度，过量
2 o# s- f, O. ]. x* g  g, S義務「ぎむ」
衰える「おとろえる」　自一   衰弱，衰落，减弱
+ v( @) }- C' B3 A5 }' T) S普及「ふきゅう」
( ^6 _* K) M# j5 R- i1 L
[ 本帖最后由 玉茄子 于 2008-6-4 17:18 编辑 ]

玉茄子

３　～において（は）/～においても/～における
　場所・時間を示す。/在。。。。
　接続：「名」＋において
% u  G- B7 {2 E' u7 J+ X- Y①会議は第一会議室において行われる。
②現代において、コンピューターは不可欠なものである。
③我が国においても、青少年の犯罪が増えている。
④それは私の人生における最良の日であった。


& ^+ E! ?7 g6 K不可欠「ふかけつ」　名、形動　必要的；不可缺少的　
* Z$ r3 J; T7 e' h* g9 A$ O! q
' i: V# u) T. N/ E1 ^４　～に応じて/～に応じ/～に応じた
　～にしたがって・～に適している/根据。。。。
　接続：「名」＋に応じて
/ n( f& H2 q0 Y①保険金は被害状況に応じて、払われる。
0 W. B  H- @7 G) n7 E7 G②季節に応じ、体の色を変えるウサギがいる。
③無理をしないで体力に応じた運動をしてください。
( _  P  r* @+ f
保険金「ほけんきん」
- P! ]. x/ x0 j払う「はらう」　　他五　支付；刷；擦；拂

５　～にかわって/～にかわり
' `2 O, l" t, z/ g1 S! X9 K　接続：「名」＋にかわって
5 O4 D! s$ b- }- j- xA　今までに使われていたものが別のものにかわるこをを表す。/代替；取代。。。
: f$ u$ M: V& u! h①ここでは、人間にかわってロボットが作業をしている。
②今はタイプライターにかわり、ワープロが使われている。
* @. c) b% A: ^3 g( V5 HB　ほかの人のかわりにすることを表す。/表示代替他人
①父にかわって、私が結婚式に出席しました。
' p  _8 V- p8 c) f% O7 L2 u5 U②首相にかわり、外相がアメリカを訪問した。
) X! a; q. B" f
- ?1 ~9 m$ u3 _7 o* oロボット　名  机器人
  m! F8 w: {0 c: r1 Jライプライター　打字机typewriter

ワープロ　文件处理机

玉茄子

6  ～に比べて/～に比べ
　　～を基準にして程度の違いなどを言う。/根据某种标准指出程度的不同
- R* r3 @$ @' g3 D0 S    接続：「名」＋に比べて
4 ]9 f0 k' }7 F$ a, v" Z% P0 Q& S①兄に比べて、弟はよく勉強する。
②諸外国に比べて、日本は食料品が高いと言われている。
, B9 t; k% @$ ], i/ U③今年は去年に比べ、雨の量が多い。
, k/ n. e! g$ p4 E  K' }
７　～にしたがって/～にしたがい
　　～といっしょに/随着
　　一方の変化とともに他方も変わるこをと表す。/表示随着某一方面发生变化，其他方面也发生变化
　　接続：「動-辞書形」　/　「名」＋にしたがって
, B  E/ e: r+ T3 m! e①高く登るにしたがって、見晴らしがよくなった。
②工業化が進むにしたがって、自然環境の破壊が広がった。
③電気製品の普及にしたがって、家事労働が楽になった。
6 I/ L' }+ V2 H, J1 r) {# e; O- p7 \1 Y④試験が近づくにしたがい、緊張が高まる。

5 H( ~/ C' c) k: l　　　＊「～とともに」のＣの意味。

玉茄子

放假了，懒了
继续~
; c5 t, H, q' `2 K6 {7 _0 q- J
- Y* P6 j, k, C８　～につれて/～につれ
　　～といっしょに/随着。。。
　　一方の変化とともに他方も変わることを表す。/表示随着某一方面发生变化，其他方面也发生改变
7 W. T! z& _! {5 Z8 l7 A6 K. s    接続：「動-辞書形」/「名」＋につれて
①品質がよくなるにつれて、値段が高くなる。
& l0 L& H, q  s4 k②時代の変化につれて、結婚の形も変わってきた。
/ a1 K% E/ ?: {/ C4 k③年をとるにつれ、昔のことがなつかしく思い出される。
0 f9 Y4 t, U# l
$ b) k7 U$ W$ i1 P$ U2 a$ O0 L　　類語：「～とともに」のＣの意味
　　　　　　「～にしたがって」
" f4 i, L0 A# y! t
/ v3 V" G$ q& y' s7 P: Y2 j7 C９　～に対して（は）/～に対し/～に対しても/～に対する
2 i9 {: K7 y$ ^8 A/ U) z" q; ^　　～に/对
    対象・相手を示す/表示对象
! o2 |* f6 B+ T/ a# D    接続：「名」＋に対して
①お客様に対して失礼なことを言ってはいけません。
②輸入品に対しては、関税がかけられている。
③いいことをした人に対し、表彰状が贈られる。
④陳さんは日本の経済だけではなく日本の文化にたいしても、興味を持っている。
⑤被害者に対する補償問題を検討する。

: D9 y, o/ N8 q+ l  y9 c# y　　　　関税「かんぜい」
　　　　表彰状「ひょうしょうじょう」
　　　　贈る「おくる」
/ z+ M, S/ t: r$ ^4 E6 c　　　　被害者「ひがいしゃ」
5 l, B' Y+ I1 S　　　　補償「ほしょう」
　　　　検討「けんとう」

sbbar

支持下    希望能继续..

玉茄子

谢谢~
一定会继续下去的
大家一起努力。。。。
# B2 R8 H" t& D. _, w
% w, E: m1 s# Q% i10　～について（は）/～につき/～についても/～についての
　　　話したり考えたりする内容と表す。/表示谈论或考虑的内容
2 H' U4 D- g! G# o' u7 ]　　　接続：「名」＋について
, y/ A- y% q" N$ T& M①日本の経済について研究しています。
②この病気の原因については、いくつかの説「せつ」がある。
③わが社の新製品につき、ご説明いたします。
④日本の習慣についても、自分の国の習慣と比べながら考えてみよう。
⑤コンピューターの使い方についての本がほしい。
1 m- [  ]# D# a' j
) n# [2 @$ w, i: P; W
11　～にとって（は）/～にとっても/～にとっての
% s  j, B* P6 q4 [　　　～の立場からみると/从。。。角度来看
　　　後ろには判断や評価がくる。/其后接判断或评价
　　　接続：「名」＋にとって
①この写真は私にとって、何よりも大切なものです。
! c$ I& o3 C- u②社員にとっては、給料は高いほうがいい。
③誰にとっても、一番大切なのは健康です。
④環境問題は、人類にとっての課題だ。
! N) l# @2 W* ~; p8 O3 ?+ \- _9 m* X" O
% e: c, l7 G+ N# }
　　課題「かだい」

玉茄子

发现有些可能打错，已经尽力避免
如果有错，请指出...

' M4 d/ {5 [0 S+ x; u
１２　～に伴って/～に伴い/～に伴う

* W! I4 |! Y3 S" l- T- Y# u/ {9 ZA.　～にしたがって・～につれて/伴随着。。。。
　　接続：「動-辞書形/名」＋に伴って
8 B2 g) U% S9 I, U6 }6 F①人口が増えるに伴って、いろいろな問題が起こってきた。
6 p5 X; E' v. ~" o6 F" a②円高に伴い、来日する外国人旅行者が少なくなった。/随着日元的升值。。。
③経済発展に伴う環境破壊が問題になっている。

B.　～と一緒に/和。。。一起
　　同時に起きる。/同时发生。
　　接続：「名」＋に伴って
- v  j/ B& a' N! h3 h①地震に伴って、火災が発生することが多い。
: N' h' v2 v+ P) w②自由には、それに伴う責任がある。/自由与责任同在


１３　～によって/～により/～による/によっては
　　　接続：「名」＋によって
A.　動作の主体（主に受身文で）を示す/表示动作的主体（主要用于被动句）
% g' U1 X) h4 X1 i①アメリカ大陸「たいりく」はコロンブスて発見「はっけん」された。
% }+ b  Y+ n8 ^②この法案「ほうあん」は国会「こっかい」により承認「しょうにん」された。
% z6 J8 [; I" N( }4 t1 A! \③医師による診断「しんだん」の結果「けっか」を報告します。

B.　原因・理由を表す。/表示原因，理由
①不注意によって、大事故が起こることもある。
3 x. B! e) t$ T9 t/ ]; h4 e' u②首相が暗殺されたことにより、A国の政治は混乱した。
' S6 }7 V  W% h# k" Y+ k: a' Y% L③今回の地震による被害は数兆円にのぼると言われている。/据说此次地震造成的损失达数兆亿日元。
2 T9 o6 c0 n5 `  `0 C% a/ I! x$ d/ A0 h
) o, v) K/ |( _& H, v  k
) G* r" _4 e8 w& y* vC.　手段・方法を表す。/表示手段，方法
①問題は話し合いによって解決した方がいい。
4 `4 h. h4 q7 P& `! l) a②先生はテストにより、学生が理解したかどうかをチェックする。
③バスによる移動は便利だが時間がかかる。
$ R* J4 S7 L: u4 S) e! A
% V. s9 s6 L9 i4 R+ _
D.　～に応じて、それぞれに違うことを表す。/与。。。对应有所不同
! R3 R$ e4 o% U% H9 V, _①習慣は国によって違う。
②努力したかどうかにより、成果も違うを思う。
③服装の時代による変化について研究したい。

E.　ある～の場合には/某种场合下
5 Z% ^' E2 J" r8 H# Y　　「～によっては」が使われる。/常用[～によっては]的形式
7 g3 N/ ^; s. J9 h) }4 n& L& i①この薬は人によっては副作用がでることがあります。
# {0 T2 M+ |8 S# A, z8 C) D, }②宗教によっては肉を食べることを禁じられている。



$ @, n! n; P; Y$ |+ x　　

juanwen

就是外国语学院出版社出版的。
; F, H1 g' _/ Z7 w/ T  o完全掌握2级语法这书上的。。

玉茄子

对滴~
4 a9 _+ ?" s: e6 L就是这本书哦
只是这样让自己坚持每天能看一点

１４　～によると/～によれば
! j; w( M0 U' }1 e. [( U: j　　伝聞の根拠を示す。/表示传闻的根据
  z. ~4 w2 A5 \/ X& D' t6 q/ M　　接続：「名」＋によると
! \9 H5 D# z- ~' M# p8 B" ^①今朝の新聞によると、来年度、２つの大学が新設されるそうだ。
* h: h, U/ W7 j) M4 ~②天気予報によると、明日は雨が降るそうです。
. A6 `* V( Q4 J% c8 z③友達の話によれば、あの映画はとても面白いということです。


) U- a) C& f0 M6 i9 k1 U9 T; \１５　～を中心に（して）/～を中心して
　　～を真中にして・～を一番重要なものとして/以...为中心;把....作为最重要的
4 ^) ?2 r. j& k　　接続：「名」＋を中心に
  b) E7 R2 V; F6 b; q# k①駅を中心にたくさんの商店が集まっている。
②この国は自動車産業を中心に工業化を進めている。
; X& f0 d+ H6 R! ?8 W4 f% R# t③地球は太陽を中心にして回っている。
④21世紀の経済はアジアを中心として発展するでしょう。