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[经验方法] [连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.13

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发表于 2008-8-21 21:55:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
===========索 引 部 分===========& Y( S+ N7 ?; P& Z1 S' x& ]- j

7 c3 x+ Y* i+ l2 Cradium的新版标日中级上学习笔记/ C& U; }) l( {2 ~5 l5 G1 ]+ q

& f0 j' O9 z& X==========索引内分隔线===========; b  ]$ E( m- T4 D: T0 H- d3 O

! y7 h7 p( K+ ^! Wradium的新版标日中级下学习笔记No.01
$ Z+ k! V5 C8 f0 dradium的新版标日中级下学习笔记No.028 Q: x- `' K; H2 N  j
radium的新版标日中级下学习笔记No.035 ]: ]" Y* q3 P+ {( A% c
radium的新版标日中级下学习笔记No.04
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. g. m8 t6 v$ Y0 g- P# Zradium的新版标日中级下学习笔记No.060 Z' ]2 e) j4 b9 K3 s, c; v: z
radium的新版标日中级下学习笔记No.07+ a" S3 f, E) ^
radium的新版标日中级下学习笔记No.08
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radium的新版标日中级下学习笔记No.14
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===========索 引 结 束===========: Z) \+ |: d2 `0 |
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欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列!欢迎大家提出问题。
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声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。; H8 b& N- v# q; d7 B7 j. o
- o' T( u  E$ m( Y
未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com

$ w7 t& I. i- j; B; M: H! l
- B! y2 M/ J. y) `: F& o===========笔 记 开 始===========
+ T, g7 ^8 m- h$ a( x  d5 ]/ C! a8 K; m" Y1 V9 {% |7 S
radium的新版标日中级下学习笔记
. `# L' V- O  v  x' d( p" ]* f- F9 j
5 n* \. g  A, R3 I3 i2 V第三十一课②
& O: P- m, R7 Q
( m1 {6 F4 N% `7 E5 t
' a1 `& e9 i1 r9 V0 [! t' b
会话部分解说" R+ X' q- |) S4 \
! l! v0 _' i. H% B) v5 O' ^
) \/ l* o/ Y$ T! L2 t* I% p
【重点句型】  [4 A: d1 `1 I& |4 _6 x

9 P$ ^; ?+ ^- j0 r+ j! d5 }3 R===~くせに~===& `" a2 a' U4 d- k6 N* R
接动词的简体形式或名词+の之后。表逆态接续,多用于消极场合。“偏偏~”、“却~”、“虽然~”。7 N% z& P; i& P  X1 F
例:+ ]0 B; K5 @+ P" j
あの人は日本に3年もいたくせに日本語であいさつもできないんだよ 他都在日本住3年了,却连用日语致辞都不会# G$ C/ v+ `# l; S  z

3 z, t( N: H; b: T0 z) T===~べきだ===
3 z5 e* A( {) x/ q0 m! a0 b2 x+ c# f接在动词基本形、形容词-くある、形容动词-である之后。表示“理应”、“应该”。其否定形式为“~べきではない”
7 ?" f. z* f4 N# ]( f( C例:) Z* ]9 U5 C" Z- Q0 u$ Z
乗り物の中では老人に席を譲るべきだ 在交通工具上应该给老人让座8 I3 g5 X+ {1 U+ L$ u1 _4 V; b
暴力行為[こうい]はどんな理由があっても絶対に許すべきではない 不论有什么理由,也绝对不能允许暴力行为
& ^! S$ H+ G' z% }5 z) _- ^) U$ `4 c8 L/ N! C( |' _% O1 H
===~もんか/~ものか===. f* M" h8 W( w( Q* j; b" R
接在动词和形容词的基本形、或者形容动词-な之后。表示否定意志。“怎么能~”、“绝不~”。4 C% o6 D5 V! ~5 q/ ]* X6 Z5 P
例:
( ]0 K, R. [! c5 j7 w! \あんな高いレストランには二度と行くもんか 那么高级的餐厅不能再去第二次了& l( i1 Y7 Y9 b$ P- @9 t
  d& f" {$ s  A7 P- l+ _9 G
2 L% m9 |% C" f! m# k
生词表2生词解说、用例
4 z2 f7 w- x; V" T$ F2 X( l4 d) F; Q' @. J$ N

5 B  \" W9 N) ^; M) `/ z* ^===狂う===
2 E& A( D1 Z* {% t計画が狂った 计划打乱了
( d! }0 p0 d: R0 n8 e" F* Vこの時計は狂った 这个表不准了
# Z$ Q3 C) x: c  H4 T6 k0 r1 j
- `! c5 G" _+ |* o+ o===陶器===
3 g* r7 `* H& V& p$ U陶器——磁器[じき]——陶磁器9 ]' Q4 a9 P' _
' C6 U) b: Z  J, d! [( `; z" S
===拭く===
8 l& ^' a1 K& r7 k- |8 x" G雑巾[ぞうきん]で机を拭く 用抹布擦桌子
0 D) @! b( P/ w# j$ g9 i
+ r! W( L1 a1 A===定規===
7 I; S: U; y. k8 l三角定規 三角尺
8 j- ?1 M' r& f, P- k( c( r" N& e' p: j; |
===ファスナー===
$ M! Y8 k0 F6 ^% l, D8 C% `/ wジャンパーのファスナーをあげる/しめる 把夹克的拉链拉开/拉上
# T3 v/ C+ \3 q/ V2 p) F  O: C  p; I
===平等===; \8 x( f( b" Y; n  ?7 ~" b
法律の前に万人は平等だ 法律面前人人平等5 `7 n4 f, t+ V7 O7 l8 a3 P8 N
4 q6 f" x9 j! n- N0 H  k% c
===開会===
% s% B, ?" Y  _, K2 ^開会のあいさつ 开幕词
1 s5 {  |8 O; [1 b7 B& G( q3 m% |* L- k( `
===モーター===
# }5 d- l/ F$ p* v. D" W. Gモーターを動かす 开动马达. K% Z7 x3 [: ^- }

0 u$ B) ?! a* J' u) ]) ]# b2 `===おおざっぱ===1 @7 l0 {9 Y* |8 [4 F" ^- Q
おおざっぱに言ってください 请你大概地说一下  p- k3 B/ F# r4 J; g7 C8 Z
3 d: P2 Q; k, y& Y% e9 E
===真相===
$ P5 m* k: Q& N+ _- c- S7 z真相を明らかにする 探明真相
: x6 K/ j- m9 Y
6 R- u1 \( D+ K===食う===" l3 B& r! g" x0 v' y+ B0 ^& |
食うか食われるかの戦い 你死我活的斗争
& ~+ O; r) ?! P" [! [
2 ?) e2 ?4 i6 e, f===思い切る===  H$ Z, r. u8 H$ J* \. C# h
あの人は思い切って山から飛び降りた 他狠下心从山上跳了下去
' E+ {* }2 y2 i% W
/ d+ M0 t# c0 H/ Y, t2 `1 G3 l8 d% R$ {! i: {, {9 O
生词表3生词解说、用例8 x* _# \. m# X2 w9 m3 s
* C8 U+ `7 e5 I% X1 C2 u' d

9 l1 E% r3 b8 R4 q' S! E% ~. M===欲===
: i, E! l/ l% A知識欲 求知欲# _* N5 a& z- T( x, Q
% T' X* @7 k0 G+ h7 j' n
===支える===
% @( q3 D; h+ Y  f3 u4本の柱で支えている 被4根柱子支撑着0 [1 m( v3 M% Q3 o) {: y
2 s# |9 j- |- v3 [7 u+ G, r
===皆無===
: {/ w8 {- j/ m2 i. y! }4 [わたしは社長になれる可能性は皆無だ 我完全没有成为社长的可能性4 ?+ A4 W4 O  r- z& C+ q

, d( m( w' ?7 k===縄張り===. s( t! z& W  S
縄張りを争[あらそ]う 争夺领地% k4 K6 y, s, d% r" I

  S* w& q4 f2 S! m===繊維===" V! L, p. ]) `4 v. T
合成[ごうせい]繊維 合成纤维
& v% P5 \3 Q% P! @2 r繊維工業 纺织工业, o/ Z! O0 `) n& q8 m6 \; R
' e2 T4 r4 {/ i8 Y% c, Y

9 y2 Y1 p% I! v7 |课文部分解说
$ e! Q' X6 e- G* G: I
9 l/ Z) F1 d3 S; _
# a5 W% E5 ~5 M【重点句型】2 D/ O5 W- e) |
' W0 n# T' Y, y( i- T
===~となると~/~とすれば~/~とすると~/~としたら~===
, T# c; X  o. b+ f5 Q, Y===それもそのはず===
" k1 V- D. `, d- s2 F无补充内容。见书上的解说部分。& A/ b  X. Q% g  i. I  o7 T0 X

& P" F# u1 }" ~7 y$ |+ k+ b/ `
生词表4生词解说、用例+ A4 P- M* t6 r1 f% h" o; E% @$ G
- E1 |' b8 J% r9 B# S) Q. o: E
. j! d  ~- o3 h$ a" ]4 }3 N6 C" }
===恐れ===# A3 m5 M9 T( q1 I
恐れを知らない年ごろ 初生牛犊不怕虎
) P, j5 i/ A; F! P0 u# d
/ `  e2 d5 h  h  t1 \. S2 F* {, S6 e===リーダー===
, x! i2 l8 p" E& [/ V# jわたしは卓球[たっきゅう]チームのリーダーを勤めている 我担任乒乓球队的领队5 C" l6 R3 e1 ~4 ]% t. V
( L- {5 k/ e; C
===納品する===
: x7 x3 F2 `1 G( E' D時間どうり納品する 按时交货
2 ]. g& i4 P$ X6 U* a
5 d1 s, j. u5 G  q1 V===運動能力===) D; C5 F/ ]+ v+ @
運動能力を失った 丧失了运动能力
6 {# j6 D1 U! K$ b- ]8 J6 I/ w. ]
===そわそわ===4 k: y  T" b0 k9 m/ S) l' V0 w
心配でそわそわしている 担心得坐立不安4 n, N* C6 S! F$ A& s- C
9 n6 B  a* u& w2 ?* r
===文句===7 \, K% J1 h3 o) h; S
文句を言う 发牢骚
) Y8 b( I( T2 x( p* b- k8 c% m8 ?3 n, X3 A/ {2 `1 I% Z
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:51 编辑 ]
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