===========索 引 部 分===========
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" x$ K9 }9 ?) y9 x& @radium的新版标日中级上学习笔记) e! A2 O- f( [6 O
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==========索引内分隔线===========
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' V3 x& _* p, ?" l1 N8 oradium的新版标日中级下学习笔记No.01
# p5 L! u4 T4 c* V9 c7 `2 uradium的新版标日中级下学习笔记No.02
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radium的新版标日中级下学习笔记No.052 \. j. p# G( M m1 w
radium的新版标日中级下学习笔记No.06
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radium的新版标日中级下学习笔记No.08
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radium的新版标日中级下学习笔记No.10
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radium的新版标日中级下学习笔记No.12/ d5 e/ V: l8 n Q" S; Q' f
radium的新版标日中级下学习笔记No.13/ |. H% u7 q( G# R/ F( Q$ f
' t0 p0 U; P+ j/ v===========索 引 结 束===========$ R, L2 e3 R9 a# z% z
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感谢大家一直以来对radium的日语学习笔记系列的支持!本系列到此就全部完结了。祝大家日语水平天天向上!6 `+ F( M+ f1 L0 F
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注:由于本人难免有抄错的地方,如果发现错误请联系我!论坛PM、新浪blog的纸条或者下面写的e-mail都可以。已经发现有的例句有形容词+だ结尾的错误,请注意更正。* @5 b$ p* @5 u1 ?, _& M
) H( _4 s. f! e4 a; E声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。
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+ L$ l3 K* G& o; p, n3 [/ t: f$ ^未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com
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===========笔 记 开 始===========
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radium的新版标日中级下学习笔记3 ~7 Y; e4 F1 d6 E0 D9 i3 c
; h% X0 L% w: i9 {* n3 t1 |第三十二课
; I4 ^! T: M9 X9 B% j
: q% Z: M9 Q- w% s0 I! v8 M4 {& I8 x% L
会话部分解说! a7 ~' D0 C8 ?' F
4 C5 I+ I. a2 B- F# N
* ]2 H! R$ q3 |& ]# o3 G
【重点句型】0 ~$ R$ q- x+ h$ n9 h9 I& u; N
* M1 Z3 q8 G+ e7 B0 M# |===~て仕方ない===
: N1 P( w; @+ M8 K# j8 M接在动词て形、形容词-くて之后。用于强调程度。“~得不得了”、“~得不行”。
- o& K! v& R6 o. K ^" E2 V例:
+ J' G" O% M/ p2 [勉強中眠くて仕方ない時は濃いお茶を飲むといい 学习的时候如果困得不行,喝杯浓茶就好了# g, I) h8 \ [
8 H0 W& {0 N3 \9 S, \7 ]
===~どころがない===
2 c+ p+ ~/ M% s7 K# ]接在动词和形容词的简体形式,或者名词之后。表示强烈否定。“根本谈不上~”、“顾不上~”。' F: J: a' L p* R h3 j8 [
例:
5 Z7 u5 q0 k0 O先週は試験勉強どころではなかった、毎日送別会で夜遅くまで帰れなかった 上周根本没法进行应考复习,每天因为参加送别会很晚都回不来
1 x4 z9 P3 a1 G) |8 Y& [$ y" A! {% h
3 `/ ]3 |' {* @9 n9 v' z1 o
生词表2生词解说、用例8 I$ a/ m: V# g# R3 r
, K9 E* R) [9 b& ?0 h
5 L' O i/ l. e `7 X: a! j$ W7 }===録音する===, i% h* n6 f6 T+ S" [6 y
野鳥の鳴く声を録音している 正在录鸟鸣声
+ d6 q* w, I( W2 {5 |9 k
. ~5 b7 j# P4 |8 ~- J$ L! f% u===嫌う===! K D% ~: ?! f
彼はみんなに嫌われている 大家都讨厌他
% p/ _' d0 P1 C! F+ i: Z) @: E* E8 A" Z* W; V
===人事異動===5 p" x+ u2 Y2 ^ m2 C1 [" L
人事異動が激しい 人事变动很大4 T8 z5 K. _6 v. f
1 h! V A2 c0 }# v/ I3 ~* A* P0 D) T===プライド、傷つける===! Z$ m' o" q5 I, h" [7 M
プライド=自尊心[じそんしん]: D \* O2 h; y/ E3 z0 d8 h! D
傷つく[自] <-> 傷つける[他]
0 L# x) w: e! |8 q, u/ M他人のプライドを傷つけてはいけません 不要伤害别人的自尊心
+ `* r* R F$ tプライドが傷ついた 伤自尊了
7 [0 E2 i! V# _' A- i, S( ]' L% `- X. a6 l2 \3 c) L
===分布===
. S8 C+ L s; N1 E4 _2 I3 K雨量[うりょう]の分布は不均衡[ふきんこう]です 雨量分布不均匀
+ ?) Y+ [% h/ C5 {
6 j* _% x3 s9 f: `& X; b5 @5 A# f: S& r2 }0 z! }2 s
生词表3生词解说、用例( I6 n4 N# u" L5 ]# L% w- c
& M* R2 Q5 i- V* c! h' ]* t
; ?: ]0 b! w5 k5 ?: [===派遣する===0 @8 I' ?, `9 y) ^) U
大使を派遣する 派遣大使/ v' Q$ b5 A" w& s* Q
2 Q% q6 ?, c |# ~. ~' c2 M
===深める===
+ X& _/ e& Z K$ [ d. o: n/ L深める[他] <-> 深まる[自]
4 O( r1 e u2 _: z9 W9 E印象を深める 加深印象/ v1 D' B/ I1 t/ z0 A
印象が深まった 留下了深刻的印象 O! N" o2 } o$ ]. q E8 j/ \; n
8 m: H; L) M7 r; @; q+ D' S0 H===救い===* M5 q$ i6 T6 p. J- x
救いの手を差し伸べる 伸出援手
" l8 b" x6 Y/ T$ h: f2 b4 O+ b# R* o0 `
( V6 x5 E7 W) S# [/ l
/ \$ [# U& W# ]5 D5 D课文部分解说1 {1 y# l/ ]: u+ S% L
0 F; P; c7 c! V- {) b) B
, y7 t5 [: C! D% T【重点句型】( n5 [: D0 }' X) T4 A3 K: l/ e
6 o+ o' m1 Z) T8 R: S5 l8 b; \===~おそれがある===
& W' B" S& J- `0 Z: a* W接在动词基本型或名词+の之后。表示有可能发生某事。+ n" @! ?1 }3 o6 g& e u% `
例:
( l6 G8 w9 \* e知人[ちじん]の会社は経営が相当苦しそうで、このままではつぶれるおそれがある 熟人的公司经营得相当困难,这样下去有可能会破产0 Q2 _ k% l! U$ H0 Y
; Q! M* ^2 x, N4 @1 ?" X8 D) | E# j. m===~に際して~===8 S% O1 m: z' m( W9 X0 r) ]
接在动作性的名词或动词基本形之后。表示事物的起始或进行过程中。“~之后”、“~的时候”。3 |) d6 r! a0 U* v+ y/ t4 {3 |
例: c: O7 ?$ h2 m. n0 d0 C
館内を見学に際して写真を撮るのはご遠慮ください 在馆内参观学习的时候请不要拍照
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( e4 Q& W1 i6 _0 a9 H4 W9 F
生词表4生词解说、用例7 G0 c4 x' C9 b* I4 S/ A+ ]( M! e
4 Q8 {' n1 f) d, x8 q: c6 \, l
. f$ a" i3 g3 t5 Q===明け方===
& x7 f H4 b; F6 n* n8 m$ ~. L0 Dわたしは毎朝明け方に起きます 我每天早晨天刚亮就起床5 n0 c6 w( @' L, r3 i1 |5 ]
3 i* J% y1 [% G" }5 S===衝突===
5 M2 Z7 ^( L d; ?9 Dバスは乗用車と衝突した 公交车和小汽车撞上了2 ]$ t+ f1 A. _$ J" x1 U
4 T' H* V* R$ M( l) _% w/ T
===アンテナ===
% z" f" s) h! N7 s- c+ l ~アンテナを取り付ける 安装天线
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* `( @! s6 Y5 Q===閉鎖する===
! x: v3 E# T9 G) ~大雪で高速道路が閉鎖された 因为大雪高速公路被封闭了
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: g. j) U+ v% ^% s, ~: u: B/ a0 U P===愛顧===
1 ^' a, h- P4 ^! V来年相変わらずご愛顧をお願いします 请您明年也要常来光顾 |