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关于2级语法题//

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发表于 2004-10-10 17:01:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  接続助詞
, U9 P" \* X: S1漢字の読み方を調べる<  >この辞書が便利だ。8 L, c- ]2 {. ~* ^$ g
A  れば       B   と    C   たら     Dなら
' g& _* P6 B6 g& c" E- {2一日も早く回復される<     >お祈りしています。- g- D4 |4 a$ p, r
A  ため    B よう     C ので     Dから
, M, a# d- h' B( {& w3趣味もいるいろある。掃除の好きな人も<   >洗濯が趣味という人もいる。* n$ ?+ e/ _/ X; `" b" T) }
A いても     B  いたら    C   いると   Dいれば
5 R' G/ d; |4 k1 G9 S4君が手伝ってくれさえ<   >後は簡単だ
8 Y9 i1 Z8 [" mA するなら     B すれば     C せず     Dしようと: d7 e7 K+ P5 o$ \! j9 [1 R
5たとえ給料を3倍 にして<   >、いやな上司のしたでははたらきたくない。* G6 I+ k  J6 _$ P1 t* f! x
A くれたら     B くれると     C くれれば     Dくれても
: d( ?* _& m* D! u5 p6たとえ<   >親子一緒に同じ家で暮らせることが一番だ。
8 i( f3 D; f! JA せまくても     B せまいなら     C せまければ     Dせまいのに1 M1 f, A) U: G/ [
7たとえ両親が反対<    >、ぼくは彼女と結婚します。- v$ p5 O  b3 q0 ]
A  しても    B するなら     C  すれば    Dするのに, n& q9 ^3 Z3 r1 G  R
8このクラスにはいろんな人がいる。ビジネスマンも<  >、歌手もいる。キリスト教の牧師さんもいるし4 x9 z! c5 S; ?0 ^; u5 V& B
A いても     B いたら     C  いると    Dいれば
: j) K4 q$ U6 t2 h7 p9たとえ見舞いに<   >、電話で挨拶したほうがいい。, E( W7 c- O( u9 S& A) |/ \& Y
A 行かなかったら     B  行かなければ    C 行くなら     D行かなくても
* e( m! h' Z. Z4 ^# b) S10給料が低ても、仕事が楽でさえ<   >いい。
0 `+ p) d3 q+ W% ~! v. }A すると     B すれば     C あると     Dあれば
; Q" L' U6 ^; F5 T11A会社<  >B会社<  >、外来語ができなければ入れない& U5 M: B' \8 ~' ~8 O+ F" p0 l
A なり、なり     B としたら、としたら     C やら、やら     Dにせよ、にせよ
. Y) Q$ c/ G( p& e# _( e! ]+ g0 V: H13死刑制度の廃止について、賛成する人も<  >反対する人もいる。. P! |2 {+ F$ Y1 `6 {$ v
A いれば    B いるなら    C だったら     Dだから& R) n6 R7 x2 z+ m, R* }8 D6 }" S! D
14行く<   >行かない<   >、早く決めなさい。
9 Y% A+ @+ J( |A につけ、につけ    B やら、やら    C にしろ、にしろ     Dなら、なら
2 T; ~& a1 U5 D4 z8 k3 I; @7 N15食べ物にあたって、ゆうべは嘔吐する<  >下痢する<  >で大変だった。
* v9 Q5 y: S6 N/ ?" u5 F$ fA やら、やら、    B と、と    Cや、や      Dか、か6 \( D9 R' B- [7 o
16賛成<  >反対<  >会議で決まったことだからやらなければならない。( ~$ m+ ~0 e% E+ ^& q5 V, N
A も、も    B にしても、にしても    Cやら、やら      Dすれば、すれば
! W; p/ d2 E" q$ u! `8 L17まったく、するほうもするほう<    >、させるほうもさせるほうだ。
/ w. e& h- f9 t: gA と    B では    C なら     Dにして
6 E1 J2 h1 o% \8 I18もう遅い<  >これで失礼します。
) K2 P( y( w' j" G$ y5 k% SA なら    B につけ    C にしても     Dし
' [$ T  W6 b8 g19児童を教育するには、興味をもたせ<  >指導していくことが大切だ。  K9 {! M0 d. G% y8 }4 ]4 q" G: ~
A ばかり    B きり    C ては     Dなら
6 m' m$ N5 X2 t. ]4 p$ S) v20彼女は何年か前に日本に留学に行くといった<  >、帰ってこなかった。
  K; U( _4 k- ~3 T  JAばかり     B きり    C すら     Dずつ9 B  N0 C! |3 R1 I6 \/ m! T/ X  }
21学校が終わると、まっすぐ家へ向かう子供<  >塾へ行って勉強を続ける子供いる。
5 I' `, P# D0 {/ Q5 pA いたら    Bいるなら     C いれば     Dいると: \9 ?5 W& k- p5 ?9 ^5 ?8 m5 `
22慌てて出かけたところを<   >、何かあったにちがいない。
/ q* o4 L  T7 Z& k1 IA みて    B みると    C みるため     Dみるには2 g. M5 o5 A! [; m$ k8 c0 W1 m
解答DBDBD, AADDD,DBACA,BCDAB,CB! c- P+ r) v/ C2 H/ h( \% D1 E: i
# r9 \) A/ y2 ?% w! d8 b
接続詞
5 o3 o* W7 {6 B6 f1思い切って{やあ}と声をかけた<  >、{こんにちは}と、その人は言った。' d. A( M$ M" y! D
A そこへ    B そこで    C まさか     Dすると
  r, Z( l4 H7 P7 h- f2試験の結果の発表は、送付、<  >電話のいずれで行うことになっている。  K$ p* z+ h' I: E7 w! Y
A しかも    B そのうえ    C ならびに     Dもしくは
0 `) V& t4 g8 v4 V. f, F0 I. |3あの会社の社長はなかなかがんこらしい。<   >周りの人は困っているようだ。
3 `& d" o& ^# AA つまり    B そうすると    C いわば     Dそれで# U7 m& J2 E6 s" ]
4僕は料理は苦手であるが、<  >料理は彼女が作るべきものどとは一度も思ったことはない。
# h1 e+ G% D1 L& H$ B/ S& A2 KA だからといって    B それに反して    C というと     Dすると
2 w; z" k; J1 I, d0 m0 ?5 p2 V解答DDDA
% q$ @% y" V% I% a動詞4 u+ ~! {/ I+ O" T4 g9 D
1一度休めば、職を失うことにも、<  >かねない。1 `2 ^( J! d, T
A なり    B なって    C なった     Dなる
3 V- _# N2 y; b6 J5 x2県民を対象に<  >ところ、6割のひとが健康に不安を持っていることがわかった。
- c) ]4 s+ ?5 y  UA 調べる    B 調べている    C 調べた     D調べよう* k- k4 B2 |  \) K1 G" [0 \
3病気で入院中の兄に<  >弟があいさつをした。3 q3 d( g: o, G$ `
A かえて    B かわって    C かえられて     Dかわられて& R2 K& A: }4 c; |/ Y. x8 K
4社に戻り、上司と<  >上で、お返事させていただきます。' s( g4 [2 C1 ^8 H* V1 d6 t2 I
5われわれにとって大切なものは何か考え<  >べきだ。0 J2 U& u) l' `. o2 p) J% x
A 直せ    B 直そう    C 直す     D直し; A8 j- j5 M/ m  {
6{今度の旅行では珍しい本を手に入れたんですよ、ちょっとお見せ<  >。}{それはぜひお願いします。
: L8 L8 N! W  s# O# zA しましょう    Bにしましょう     C  なりましょう    Dになりましょう6 R: y3 [2 g. T2 p5 L, x( W+ C
7新車を<  >とたん、壁にぶつけてしまった。+ Q5 }1 D6 L) j* b, U% [
A 買った    B 買う    C 買って     D買おう( F7 P: x# K  C+ O! e
8Aそのセーター、よくお似合いですね
' ~# R# C1 K* N  z; V! ~  Bありがとうございます、山田さんの奥様に<  >んです。
8 B# [6 s' W$ S7 k* L  B) jA さしあげた    B くださった    Cちょうだいした      Dいただいた
2 _2 W& w; d- g, H' o' u  ?9{インフォームドコンセント}とは、医師から十分な説明を<  >上で、治療を受けることを言う。
( M7 [% \# P8 [5 D' ^A 聞く    B 聞き    C 聞いて     D聞いて
( F% R' Q3 |% N3 W( R10<  >ことに、六歳未満の子供を持つ父親の育児平均時間は平日ではわずか10分だそうだ。
9 t4 k- s6 J! P0 n1 YA 驚きの    B 驚くの    C驚いた      D驚かせる
0 t/ R) }  O5 w! a- y, `  H11今日は都合でいけませんが、皆様によろしく<  >ください。
, M5 ~. O% U% |2 a0 J1 v* E2 c4 ?0 {- nA おたずね    Bおつたえ     Cもうして      Dいわれて
! J0 E4 ^$ J1 X$ d12彼女は病気であるということを<   >ほど、元気にふるまっていた。
2 V; W8 C" W6 M7 G9 C4 iA 気づく    B気づかない     C 気づかせる     D気づかせない。
9 D. o' y; \7 a# r' ?13彼はそれを知った時の<  >といったらなった。
5 v- N) T: W( R; N8 sA おどろきよう    Bおどろくいた     Cおどろく      Dおどろこう* {# i! q  s( a0 g( n/ K+ y, A5 C
14あなたには私の無実を信じて<   >と思っていました。& `! G% a2 e, q: T: }
A くださる    Bいただける     Cさしあげる      Dいらっしゃる, i( _" R+ n/ o  z
15店員{<  >、どうぞ試着なさってください。}2 m  G! ?2 s" J9 J! i+ N" G: i
  客{じゃ、試着させてください。}4 k: @8 _& ?. `7 J$ _
A お気に召したら    Bお好みじゃなかったら     Cお召しになったら      Dお年を召したら
- f  Z% v- J7 s% I16学校生活にゆとりが<  >ように、学校週五日制が完全実施される。6 y4 I& u( ^6 T# Q" c
A生む     B 生ませる    C 生んで     D生まれる* E2 K% V+ i  w, i& Q/ R) a
17学生数の激減期を迎え、大学側も学生たちのニーズに合わせて<  >ほかない。
0 X3 f1 i; e0 m, dA変わってくる     B変わってきた     C変わっていく      D変わっていった2 q/ y* z* I  x+ }1 U8 U. F: x+ T
18抵抗力がおちていると、ちょっとした風邪でも肺炎に<  >かねない。, ]! X( B3 p. C9 v) r
Aなり     B なる    C なった     Dなれ
& k! U+ y& o- n9 `7 }19近頃は栄養を取るのに、食べ物からではなく、栄養補助食品に<  >
8 b" `/ w) c% |4 `/ R- g& q+ T" e0 aA頼りがちだ     B頼るががちだ     C頼りきれる      D頼る切れる
- _: M2 f: ]2 p5 p9 `! i20私たちは生活は数え<  >ほどの化学物質に囲まれている。4 m9 b' v" L$ C
Aきる     Bきれない     Cきった      Dきれる
. i& |8 }* M, q解答ACBAC,AACDC,BDABA,DCAAB
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发表于 2004-10-10 19:57:28 | 显示全部楼层
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
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 楼主| 发表于 2004-10-10 19:59:54 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 8:57 PM发表的 :8 A0 I; y1 |  I& S
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
調べるなら、あなたの解答が間違いましよ
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发表于 2004-10-10 20:03:37 | 显示全部楼层
  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
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 楼主| 发表于 2004-10-10 21:27:32 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 9:03 PM发表的 :
; f" {5 S& \1 l0 o; w  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
谢谢你能看我的帖子,我自己做完后感觉语法题不那么难了,就打下来了,可是好象没几人喜欢,晕呀//我现在还是对ものがある、ものだ、等觉得不好分辨//
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发表于 2004-10-11 21:22:53 | 显示全部楼层
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
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 楼主| 发表于 2004-10-11 22:29:08 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-11 10:22 PM发表的 :4 h6 w% ?* u- N4 u% e5 S, z$ V% i) R
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
你你一定会过关的,你是怎么复习的,没那么多的时间写单词了,我天天听几遍单词,然后用录下来,不写汉子只写日语的假名,然后跟着念,感觉很不错的//不过要天天复习一下要不忘的更快的//
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发表于 2004-10-12 20:46:06 | 显示全部楼层
好复杂的方式啊-_-!~不过感觉很可行,毕竟考试都是选择题嘛~其实我系统学习没多久,一时兴起报了2级。现在虽然晚上有空复习,但还是很困难的*-*现在只有尽力而为了!
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