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关于2级语法题//

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发表于 2004-10-10 17:01:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  接続助詞  J9 R# X3 _: ~
1漢字の読み方を調べる<  >この辞書が便利だ。
( o0 D' Q8 Z1 d6 b. x( uA  れば       B   と    C   たら     Dなら! V8 d3 g2 f4 V
2一日も早く回復される<     >お祈りしています。
% k% V  Z7 I6 x# ?8 fA  ため    B よう     C ので     Dから
( P6 r: r7 W1 g3趣味もいるいろある。掃除の好きな人も<   >洗濯が趣味という人もいる。
$ o) p% W% M% A3 g4 b/ s# v$ gA いても     B  いたら    C   いると   Dいれば+ |( i" ?5 z1 [- ?: T1 i# g
4君が手伝ってくれさえ<   >後は簡単だ* }9 p1 _0 m$ x" t% B* p0 t- [5 v
A するなら     B すれば     C せず     Dしようと
# W& C" D  F' S9 n+ a  r5たとえ給料を3倍 にして<   >、いやな上司のしたでははたらきたくない。
( m8 {; N& e! O4 v/ G. P8 a+ IA くれたら     B くれると     C くれれば     Dくれても* g- a7 ?; J3 c0 o- O- w
6たとえ<   >親子一緒に同じ家で暮らせることが一番だ。0 B1 M2 m* p* ~; m# R8 R
A せまくても     B せまいなら     C せまければ     Dせまいのに9 a" @0 k0 s. B9 K! a" N& G8 @
7たとえ両親が反対<    >、ぼくは彼女と結婚します。
8 X  m7 m0 i/ S" UA  しても    B するなら     C  すれば    Dするのに2 E- p+ D9 b9 [1 f$ E
8このクラスにはいろんな人がいる。ビジネスマンも<  >、歌手もいる。キリスト教の牧師さんもいるし8 U: [: Z% ], f/ W' a" ^
A いても     B いたら     C  いると    Dいれば& G/ ~# ]/ n$ S7 Q# e7 k$ \
9たとえ見舞いに<   >、電話で挨拶したほうがいい。; U6 G. g! n" F8 m5 W
A 行かなかったら     B  行かなければ    C 行くなら     D行かなくても
5 d. h* F8 r2 {: E4 s( \2 L10給料が低ても、仕事が楽でさえ<   >いい。: o/ h& b9 B" K/ h
A すると     B すれば     C あると     Dあれば
, R5 R( B+ E+ m% H1 e4 I11A会社<  >B会社<  >、外来語ができなければ入れない
, T3 Z7 [4 W$ ?0 z' ZA なり、なり     B としたら、としたら     C やら、やら     Dにせよ、にせよ
0 S# n! X4 q  p9 i- s7 m3 a# Z( g13死刑制度の廃止について、賛成する人も<  >反対する人もいる。
; ]$ I# H4 B; h4 |) u/ k- tA いれば    B いるなら    C だったら     Dだから, j* O6 e2 Z' Y- G
14行く<   >行かない<   >、早く決めなさい。
5 W( i  E/ A9 @; W9 iA につけ、につけ    B やら、やら    C にしろ、にしろ     Dなら、なら
8 H8 B2 [+ @( v- G) h15食べ物にあたって、ゆうべは嘔吐する<  >下痢する<  >で大変だった。! D4 v7 D$ W- L' z% @
A やら、やら、    B と、と    Cや、や      Dか、か
$ h6 j) X2 z2 M" n16賛成<  >反対<  >会議で決まったことだからやらなければならない。0 Q& d" X) Z, F6 w# r
A も、も    B にしても、にしても    Cやら、やら      Dすれば、すれば
. ^& ~2 w% D6 S2 Y1 }" t7 a17まったく、するほうもするほう<    >、させるほうもさせるほうだ。
; v: {0 L' G5 m' n1 LA と    B では    C なら     Dにして" x& w) n: C! }1 P
18もう遅い<  >これで失礼します。
9 u. F$ w9 [+ O  ?A なら    B につけ    C にしても     Dし1 Y# y& d6 z/ K9 O3 w: m9 e
19児童を教育するには、興味をもたせ<  >指導していくことが大切だ。
" r" v' E+ z) |% c+ j) JA ばかり    B きり    C ては     Dなら
$ M/ A  O; q) k7 n20彼女は何年か前に日本に留学に行くといった<  >、帰ってこなかった。0 y1 b8 F0 n2 D$ x) `
Aばかり     B きり    C すら     Dずつ+ D# e7 m. P. V( W! m! d! Z
21学校が終わると、まっすぐ家へ向かう子供<  >塾へ行って勉強を続ける子供いる。
& s- l' Q& ^! ?4 X( \. V+ q: XA いたら    Bいるなら     C いれば     Dいると
8 S3 {! `1 t8 f22慌てて出かけたところを<   >、何かあったにちがいない。7 E$ `2 G- [4 J. {# |
A みて    B みると    C みるため     Dみるには8 a7 X0 K+ T( z$ I
解答DBDBD, AADDD,DBACA,BCDAB,CB/ D, Q, s' j) _& e2 b

) \, I2 U& i+ `( @) J1 G接続詞
7 e0 J; ]5 u/ ?1 a6 T1思い切って{やあ}と声をかけた<  >、{こんにちは}と、その人は言った。
5 {- v6 h. w8 i" n, fA そこへ    B そこで    C まさか     Dすると
2 e8 Y/ \+ E  U4 `5 ?2試験の結果の発表は、送付、<  >電話のいずれで行うことになっている。" F3 e0 p& S- f! ?
A しかも    B そのうえ    C ならびに     Dもしくは
2 e1 L& T0 G. U3 r$ F5 F3あの会社の社長はなかなかがんこらしい。<   >周りの人は困っているようだ。  e0 ~: m$ |3 r$ N
A つまり    B そうすると    C いわば     Dそれで
& `. A% ]' i5 w& S) {0 g7 b( k4僕は料理は苦手であるが、<  >料理は彼女が作るべきものどとは一度も思ったことはない。7 v& D. \; j( K- p7 U* v) i. H
A だからといって    B それに反して    C というと     Dすると6 O' `/ Y: u: ~) a1 c
解答DDDA
) q( j$ Q1 l* I) c6 x9 m動詞
4 k0 y4 v' O' C/ r( g1一度休めば、職を失うことにも、<  >かねない。
, Y8 L0 l0 y* g# [+ ]( [: @3 [A なり    B なって    C なった     Dなる' @( z  d9 J4 s/ N
2県民を対象に<  >ところ、6割のひとが健康に不安を持っていることがわかった。
% T1 D0 H; }* {. v1 i& h; ]* gA 調べる    B 調べている    C 調べた     D調べよう
2 ~  S# i$ Q# \) K# d3 u8 q2 t3病気で入院中の兄に<  >弟があいさつをした。- K9 W* D! j$ a
A かえて    B かわって    C かえられて     Dかわられて0 \/ {# I5 f0 q& _
4社に戻り、上司と<  >上で、お返事させていただきます。
& q5 v6 o0 ^: q9 g# ?; R6 x5われわれにとって大切なものは何か考え<  >べきだ。
: L( n% z8 T6 u, D8 d4 T' N0 pA 直せ    B 直そう    C 直す     D直し
( Y+ R, q8 ~. A6{今度の旅行では珍しい本を手に入れたんですよ、ちょっとお見せ<  >。}{それはぜひお願いします。
  z2 |5 c, }! g# r* kA しましょう    Bにしましょう     C  なりましょう    Dになりましょう
" I) D- b9 T: I+ |7新車を<  >とたん、壁にぶつけてしまった。
2 c9 D; i2 `' [8 G( c! e. _' X" \A 買った    B 買う    C 買って     D買おう) ?/ ~, `* X7 h8 Q  i) x; ]) H9 @
8Aそのセーター、よくお似合いですね3 R. p) ?; U( Z" [  ]2 u, ~
  Bありがとうございます、山田さんの奥様に<  >んです。+ P! f, J! H3 U
A さしあげた    B くださった    Cちょうだいした      Dいただいた
3 ^( ]( O; p& O$ r) m* H5 W2 ^9{インフォームドコンセント}とは、医師から十分な説明を<  >上で、治療を受けることを言う。
' `) f1 h; E# k3 y/ ]A 聞く    B 聞き    C 聞いて     D聞いて
, E+ p7 @7 O) e% @& C3 T10<  >ことに、六歳未満の子供を持つ父親の育児平均時間は平日ではわずか10分だそうだ。. D% X/ a' `& Q+ p" V8 W0 Q8 f
A 驚きの    B 驚くの    C驚いた      D驚かせる9 e0 z" m% E0 ~) C
11今日は都合でいけませんが、皆様によろしく<  >ください。+ L& i, t* g3 B) K2 Z+ `
A おたずね    Bおつたえ     Cもうして      Dいわれて
" t$ h% M  E8 q- D$ Q. e& L8 X( X12彼女は病気であるということを<   >ほど、元気にふるまっていた。* p6 P7 s( s3 `+ Q
A 気づく    B気づかない     C 気づかせる     D気づかせない。( R/ L: p# k; F- X7 b( p' P3 A) T
13彼はそれを知った時の<  >といったらなった。% @% w2 Z' p) C: A2 l
A おどろきよう    Bおどろくいた     Cおどろく      Dおどろこう
3 D/ K$ u" r$ Q9 v# |, l8 L4 X14あなたには私の無実を信じて<   >と思っていました。
3 s3 w& {( t) A9 a8 i' }- D6 K  n1 cA くださる    Bいただける     Cさしあげる      Dいらっしゃる) P3 W. U0 f$ k" m* E- K4 \3 b
15店員{<  >、どうぞ試着なさってください。}
, ?9 S+ d, e) U! a8 v2 E/ w  客{じゃ、試着させてください。}1 j3 a1 ]! \0 v9 R$ f5 ~
A お気に召したら    Bお好みじゃなかったら     Cお召しになったら      Dお年を召したら
8 i: A) j' H9 r+ m16学校生活にゆとりが<  >ように、学校週五日制が完全実施される。
& Z# n% _3 O' t+ s! _& h. cA生む     B 生ませる    C 生んで     D生まれる4 }  g0 k) i4 ~- x
17学生数の激減期を迎え、大学側も学生たちのニーズに合わせて<  >ほかない。# Y/ R/ C* O6 F) E2 ?
A変わってくる     B変わってきた     C変わっていく      D変わっていった
/ T5 O6 r; P/ [& s8 F) e18抵抗力がおちていると、ちょっとした風邪でも肺炎に<  >かねない。; O8 ~- Q& e% ?) F# R" W1 L; [: r
Aなり     B なる    C なった     Dなれ
6 I0 P4 N# Q* ^$ J5 {0 g: ^19近頃は栄養を取るのに、食べ物からではなく、栄養補助食品に<  >
+ e+ h' k5 f; MA頼りがちだ     B頼るががちだ     C頼りきれる      D頼る切れる9 Y2 G% Q2 \9 Y
20私たちは生活は数え<  >ほどの化学物質に囲まれている。
% |) x( d% m7 hAきる     Bきれない     Cきった      Dきれる
3 B! D' S$ ]( A! E; b# x, p5 j解答ACBAC,AACDC,BDABA,DCAAB
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发表于 2004-10-10 19:57:28 | 显示全部楼层
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
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 楼主| 发表于 2004-10-10 19:59:54 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 8:57 PM发表的 :
% k6 l% _/ d! p9 M7 S第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
調べるなら、あなたの解答が間違いましよ
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发表于 2004-10-10 20:03:37 | 显示全部楼层
  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
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 楼主| 发表于 2004-10-10 21:27:32 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 9:03 PM发表的 :0 n1 a/ G6 t9 J$ l$ H  l
  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
谢谢你能看我的帖子,我自己做完后感觉语法题不那么难了,就打下来了,可是好象没几人喜欢,晕呀//我现在还是对ものがある、ものだ、等觉得不好分辨//
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发表于 2004-10-11 21:22:53 | 显示全部楼层
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
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 楼主| 发表于 2004-10-11 22:29:08 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-11 10:22 PM发表的 :0 X2 w3 S4 L+ N) E3 O  X3 v
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
你你一定会过关的,你是怎么复习的,没那么多的时间写单词了,我天天听几遍单词,然后用录下来,不写汉子只写日语的假名,然后跟着念,感觉很不错的//不过要天天复习一下要不忘的更快的//
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发表于 2004-10-12 20:46:06 | 显示全部楼层
好复杂的方式啊-_-!~不过感觉很可行,毕竟考试都是选择题嘛~其实我系统学习没多久,一时兴起报了2级。现在虽然晚上有空复习,但还是很困难的*-*现在只有尽力而为了!
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