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关于2级语法题//

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发表于 2004-10-10 17:01:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  接続助詞
( R" k) L4 w- X& i( K1漢字の読み方を調べる<  >この辞書が便利だ。
# x7 d! T( y8 o& |1 b, eA  れば       B   と    C   たら     Dなら
# b6 r: n4 b6 x4 ~$ C; g0 K* m2一日も早く回復される<     >お祈りしています。. y" b4 D. o( h; G) @$ Z1 u
A  ため    B よう     C ので     Dから
0 R/ N- A- j7 U" e3趣味もいるいろある。掃除の好きな人も<   >洗濯が趣味という人もいる。7 u  y& P5 {8 Z8 j$ `# p7 _
A いても     B  いたら    C   いると   Dいれば
* B2 X0 o$ V6 [; G( [! ]4君が手伝ってくれさえ<   >後は簡単だ; G: g3 g$ ^) B3 f( P. z
A するなら     B すれば     C せず     Dしようと
! M" x- o; _/ h0 E( a- |: K  d5たとえ給料を3倍 にして<   >、いやな上司のしたでははたらきたくない。, f- p# M7 H. I
A くれたら     B くれると     C くれれば     Dくれても5 G! r8 \* f8 A4 |  L# m6 C
6たとえ<   >親子一緒に同じ家で暮らせることが一番だ。2 _# x/ _( }1 e1 ?
A せまくても     B せまいなら     C せまければ     Dせまいのに
* X4 }. M" @& F, b7たとえ両親が反対<    >、ぼくは彼女と結婚します。
1 r1 }% V5 F- }  P+ ]8 t% sA  しても    B するなら     C  すれば    Dするのに1 C3 T% o# e5 t
8このクラスにはいろんな人がいる。ビジネスマンも<  >、歌手もいる。キリスト教の牧師さんもいるし$ W8 i, R; i, ?6 Q
A いても     B いたら     C  いると    Dいれば
2 `6 X9 `: Q6 B- R* T# C+ E9たとえ見舞いに<   >、電話で挨拶したほうがいい。
: j- E" e( \: xA 行かなかったら     B  行かなければ    C 行くなら     D行かなくても
& R5 a' u9 {# Q& x2 C/ v9 ~% p10給料が低ても、仕事が楽でさえ<   >いい。
: Z2 C( \8 l1 o& u) E. p! RA すると     B すれば     C あると     Dあれば: o; J$ `0 }& i% w: [
11A会社<  >B会社<  >、外来語ができなければ入れない6 Y9 Y! f; P8 v2 g* ^- c
A なり、なり     B としたら、としたら     C やら、やら     Dにせよ、にせよ9 ]. ]$ s' ]) r2 M5 k$ R
13死刑制度の廃止について、賛成する人も<  >反対する人もいる。
- w- I, g3 z% B0 B7 ?A いれば    B いるなら    C だったら     Dだから% o  F# \' U- ]2 y( z8 u
14行く<   >行かない<   >、早く決めなさい。/ c& R2 f' h3 j; @/ ~
A につけ、につけ    B やら、やら    C にしろ、にしろ     Dなら、なら+ ]/ x$ q/ K$ [  T+ s) x3 D: r0 W
15食べ物にあたって、ゆうべは嘔吐する<  >下痢する<  >で大変だった。
: X: N. r. a9 m; iA やら、やら、    B と、と    Cや、や      Dか、か
9 M/ F4 Q+ k; I, _  o$ v4 ?( A, H16賛成<  >反対<  >会議で決まったことだからやらなければならない。
8 H( P2 F6 c; A# r+ ]8 dA も、も    B にしても、にしても    Cやら、やら      Dすれば、すれば' W* E0 ]. g9 j1 t, c. ?
17まったく、するほうもするほう<    >、させるほうもさせるほうだ。5 a" y/ g, V5 m+ O, K' r
A と    B では    C なら     Dにして
8 Q3 X  R) U" x) K( n1 B# l+ b18もう遅い<  >これで失礼します。, k# f4 ?# _- D
A なら    B につけ    C にしても     Dし
- N; W" L$ G+ t. m2 l& U- ^' w19児童を教育するには、興味をもたせ<  >指導していくことが大切だ。
0 ~6 h1 ?. n& E+ Z" z; K* PA ばかり    B きり    C ては     Dなら
* K) f8 y. Q% [" o/ p. M20彼女は何年か前に日本に留学に行くといった<  >、帰ってこなかった。- @, F  u8 l0 |4 U
Aばかり     B きり    C すら     Dずつ
# T; A6 U6 t( k; r& G21学校が終わると、まっすぐ家へ向かう子供<  >塾へ行って勉強を続ける子供いる。
' @0 S* ]/ F" p  m0 [5 c3 w0 `A いたら    Bいるなら     C いれば     Dいると
8 p& R7 T% E" e/ t/ K' R+ y' m" b22慌てて出かけたところを<   >、何かあったにちがいない。
! S) L* ^3 h' M" k  \$ NA みて    B みると    C みるため     Dみるには
0 _! u% o2 R$ N  `# `, A$ O. E解答DBDBD, AADDD,DBACA,BCDAB,CB
' l, z" A- ~1 Y& F4 @; ~: N8 A
* ]% [3 V4 W" {! }2 u% G7 T接続詞
* x1 @9 m! w' a, l/ L1思い切って{やあ}と声をかけた<  >、{こんにちは}と、その人は言った。
6 P: i1 f$ z/ R  qA そこへ    B そこで    C まさか     Dすると
/ x8 ]7 B- ?  @3 M- M& t2試験の結果の発表は、送付、<  >電話のいずれで行うことになっている。
8 h; P, ]8 [6 N: M( D1 @A しかも    B そのうえ    C ならびに     Dもしくは
% `7 t' U' Z1 z) O- L0 L7 V. t1 r, J3あの会社の社長はなかなかがんこらしい。<   >周りの人は困っているようだ。! l* m. D" n2 @/ A# U! W6 E/ P
A つまり    B そうすると    C いわば     Dそれで
0 S# K) S  U# {, T5 F4僕は料理は苦手であるが、<  >料理は彼女が作るべきものどとは一度も思ったことはない。1 y4 l& H2 p$ Z1 F: _1 |* {
A だからといって    B それに反して    C というと     Dすると
4 R' N1 x! Q9 W$ l( u0 q解答DDDA3 p) u& K# O, C1 c
動詞
# j! }: M5 }  e" P1一度休めば、職を失うことにも、<  >かねない。
9 `# e( r2 p6 G4 S: w$ E4 XA なり    B なって    C なった     Dなる- f" \+ _) P8 G) }0 t$ W6 j  o
2県民を対象に<  >ところ、6割のひとが健康に不安を持っていることがわかった。. Q' N; {. _6 i" H
A 調べる    B 調べている    C 調べた     D調べよう' b; a+ w; \( u% m. B5 _+ P
3病気で入院中の兄に<  >弟があいさつをした。& ^% |1 y/ Y: Z' l0 e6 [# z
A かえて    B かわって    C かえられて     Dかわられて
5 E7 E) Z+ P( L& ]0 L( N$ {; e4社に戻り、上司と<  >上で、お返事させていただきます。) z1 u3 _# H' E2 v
5われわれにとって大切なものは何か考え<  >べきだ。* V4 a- ~) p6 W7 h, O6 L
A 直せ    B 直そう    C 直す     D直し: ^: ^* {, V; M6 E' h1 e. T
6{今度の旅行では珍しい本を手に入れたんですよ、ちょっとお見せ<  >。}{それはぜひお願いします。2 X# y. m$ B* ^" }! g) R
A しましょう    Bにしましょう     C  なりましょう    Dになりましょう% V7 R% Z1 w# k/ m2 w+ t
7新車を<  >とたん、壁にぶつけてしまった。
9 I- r' V: L( ^/ V1 U' j9 W; oA 買った    B 買う    C 買って     D買おう
, E" y0 ?( X- E$ O. a* y! {8Aそのセーター、よくお似合いですね
9 T$ j5 y0 X+ a3 ?( F  Bありがとうございます、山田さんの奥様に<  >んです。( j0 |6 G) f3 f6 r7 [/ V( c* m
A さしあげた    B くださった    Cちょうだいした      Dいただいた
" ]% m; E+ m2 @4 w5 r  U. c' R8 p; \9{インフォームドコンセント}とは、医師から十分な説明を<  >上で、治療を受けることを言う。
- k4 x0 Z) T% u2 U4 WA 聞く    B 聞き    C 聞いて     D聞いて
2 A7 {+ `$ `! F( @# T( t10<  >ことに、六歳未満の子供を持つ父親の育児平均時間は平日ではわずか10分だそうだ。
! h8 [( j9 R8 w  j1 @A 驚きの    B 驚くの    C驚いた      D驚かせる
* B# [- P1 S6 h( J  ]11今日は都合でいけませんが、皆様によろしく<  >ください。; |. B  X- {, J; c: O' x/ a# x' h' N
A おたずね    Bおつたえ     Cもうして      Dいわれて+ z4 n2 G- A4 N) m* B% @+ w9 a
12彼女は病気であるということを<   >ほど、元気にふるまっていた。# y* d5 v- n6 J9 P/ x5 q
A 気づく    B気づかない     C 気づかせる     D気づかせない。
# E9 d8 l& l& e5 Y8 A13彼はそれを知った時の<  >といったらなった。
. l/ w% ]4 _( Z2 ^; z. {8 }A おどろきよう    Bおどろくいた     Cおどろく      Dおどろこう
( g  ]3 G% E% `$ V! \: O14あなたには私の無実を信じて<   >と思っていました。
: e+ b" Z1 c4 o4 I: O$ WA くださる    Bいただける     Cさしあげる      Dいらっしゃる6 O  A. g% V: B  X9 @+ E- Z
15店員{<  >、どうぞ試着なさってください。}
; w7 d: h5 D/ Y% h8 K7 v  客{じゃ、試着させてください。}! R1 X$ C: p& J0 P+ r+ q
A お気に召したら    Bお好みじゃなかったら     Cお召しになったら      Dお年を召したら
* X. ]3 o8 E4 ^) o2 y- Z( H16学校生活にゆとりが<  >ように、学校週五日制が完全実施される。
9 n; p/ w$ P3 G" z9 VA生む     B 生ませる    C 生んで     D生まれる, t) _" c* `/ n7 p+ o! K
17学生数の激減期を迎え、大学側も学生たちのニーズに合わせて<  >ほかない。
1 E- C6 K$ d1 K6 ]A変わってくる     B変わってきた     C変わっていく      D変わっていった. z4 E9 ]0 D. o1 I* _6 C
18抵抗力がおちていると、ちょっとした風邪でも肺炎に<  >かねない。
- C0 J3 q* j) [2 U2 U) g) b3 F: EAなり     B なる    C なった     Dなれ
% e, V1 C; m- K7 l19近頃は栄養を取るのに、食べ物からではなく、栄養補助食品に<  >
$ ?( t8 R: m6 p" v9 QA頼りがちだ     B頼るががちだ     C頼りきれる      D頼る切れる3 y$ h" z' E, g2 l
20私たちは生活は数え<  >ほどの化学物質に囲まれている。
0 t9 C6 A3 w  _, }Aきる     Bきれない     Cきった      Dきれる
' M; D( `* F8 a6 ^8 q解答ACBAC,AACDC,BDABA,DCAAB
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发表于 2004-10-10 19:57:28 | 显示全部楼层
第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
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 楼主| 发表于 2004-10-10 19:59:54 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 8:57 PM发表的 :
3 ^& x9 R  o9 w% c+ ]第一题的調べるれば 是动词的什么用法啊?我怎么毫无印象啊~*-_-
調べるなら、あなたの解答が間違いましよ
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发表于 2004-10-10 20:03:37 | 显示全部楼层
  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
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 楼主| 发表于 2004-10-10 21:27:32 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-10 9:03 PM发表的 :7 {# t' t! c0 Y* \7 C4 h6 ^
  哦~看串了答案了-_-!~~呵呵~~楼主自己打的啊~那就太辛苦了~这回的答案和上次的位置不一样啊,看了前5个差点错死我~
谢谢你能看我的帖子,我自己做完后感觉语法题不那么难了,就打下来了,可是好象没几人喜欢,晕呀//我现在还是对ものがある、ものだ、等觉得不好分辨//
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发表于 2004-10-11 21:22:53 | 显示全部楼层
大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
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 楼主| 发表于 2004-10-11 22:29:08 | 显示全部楼层
下面是引用r-gun于2004-10-11 10:22 PM发表的 :
: @. J0 `  Y7 b大家各有所需吧~不过对你来说自己打一遍的话应该能加深些印象吧,我想这样对你也是有些价值的~如果费事打出来对自己没帮助的话,就不值了,大家也不忍心哦~还有50多天就要考试了,我还是晕晕的~好羡慕楼主这样基础扎实的啊~我还要努力学习~~
你你一定会过关的,你是怎么复习的,没那么多的时间写单词了,我天天听几遍单词,然后用录下来,不写汉子只写日语的假名,然后跟着念,感觉很不错的//不过要天天复习一下要不忘的更快的//
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发表于 2004-10-12 20:46:06 | 显示全部楼层
好复杂的方式啊-_-!~不过感觉很可行,毕竟考试都是选择题嘛~其实我系统学习没多久,一时兴起报了2级。现在虽然晚上有空复习,但还是很困难的*-*现在只有尽力而为了!
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