‘形式名词’的学习方法

猫の手

‘形式名词’的学习方法（一）如何区别使用「こと」和「の」？
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除了「こと」和「の」以外，还有其它的形式名词。但是最麻烦的就是这两个。如何区别使用这两个形式名词很关键。
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首先记住下面最关键的二点：
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1、被名词化的内容如果与‘听觉’‘视觉’等感觉器官有关时不能用「こと」。
（感覚を表す述語には「こと」は使えない。例：「見る」「聞く」）
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例：鳥が鳴いているのが聞こえた。〇
    鳥が鳴いていることが聞こえた。×

　　彼が歌っているのを見た。〇
' E1 b8 w+ ^1 v( T6 ?    彼が歌っていることを見た。×
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" S: M7 N, X# A7 k" ~( x9 q& E2 p$ b2、在「できる」「ある」「なる」作谓语时不能用「の」
: A. p5 G& H' o, u- g2 |& j0 b（「できる」「ある」「なる」が述語であるときに「の」は使えない。）

1 j# q' m- t& a9 K1 N例：日本語を話すことができます。〇
# u) a# b2 w! N. d1 G3 o: Y    日本語を話すのができます。×

　　日本に行ったことがある。〇
1 h1 {, O2 r% c* ~2 \9 d    日本に行ったのがある。×

2 s7 V( v" b" w　　来月、結婚することになりました。〇
    来月、結婚するのになりました。×
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‘形式名词’的学习方法（二）如何区别‘普通名词’和‘形式名词’？
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在学习形式名词时有个比较麻烦的问题就是如何区别‘普通名词’和‘形式名词’。   
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记住二点：
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, x) a% K) e% o! Z3 H* u在此以「こと」为例进行说明。

7 ]; n9 a- ?& G! O, b# x% g1、「こと」作‘普通名词’时必然有其实际意义。利用这一点用「事件(じけん)」一词来替换「こと」，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。 反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
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6 n& M0 `/ E$ X! L例如：
- Z2 d, Q2 s- B5 N‘普通名词’
( r8 v: j/ n) D+ F; N「大変な事が起こる。」―→「大変な事件が起こる。」
) n& K! m  `# Y) S‘形式名词’
, V+ i! m, _$ U「思ったことを話しなさい。」―→「思った事件を話しなさい。」

2、‘普通名词’可以单独作主语；而‘形式名词’的前面必须有修饰成分，不能单独作主语。利用这一点，去掉前面的修饰成分，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
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例如：
‘普通名词’
「大変な事が起こる。」―→「事が起こる。」
‘形式名词’
「思ったことを話しなさい。」―→「ことを話しなさい。」
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# v' I5 n& K: r" ~＊ 其他的形式名词，如「もの、ところ、とき、あいだ、うち」等等，可以分别用「物体、物質、場所、時間、間隔、内部」等词来进行替换。
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# C$ i- U* I* Z* [% N% O例如：
! g  J$ b0 b. z$ R+ ^‘普通名词’
「これはデパートで買ったものだ。」
/ E9 o' Y+ O& C‘形式名词’
+ |) D" M+ f, G) ?4 u: t( {「世の中にはいろんな人がいるものだなあ。」
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$ x- N( h9 d+ f0 x" ?) e; E‘普通名词’
「ここはみんなでご飯を食べるところです。」
‘形式名词’
「今みんなでご飯を食べるところです。」

自己换一下，看看灵不灵。
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[ 本帖最后由 猫の手 于 2008-11-15 21:56 编辑 ]