‘形式名词’的学习方法

猫の手

‘形式名词’的学习方法（一）如何区别使用「こと」和「の」？
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/ p3 `. q- O% f! h* B+ \ 除了「こと」和「の」以外，还有其它的形式名词。但是最麻烦的就是这两个。如何区别使用这两个形式名词很关键。
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9 R9 X! [2 k, t/ w首先记住下面最关键的二点：
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1、被名词化的内容如果与‘听觉’‘视觉’等感觉器官有关时不能用「こと」。
（感覚を表す述語には「こと」は使えない。例：「見る」「聞く」）
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* [5 k0 f4 x3 v2 G7 j例：鳥が鳴いているのが聞こえた。〇
    鳥が鳴いていることが聞こえた。×

　　彼が歌っているのを見た。〇
    彼が歌っていることを見た。×
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4 \6 s* \$ k, L$ [% f. w2、在「できる」「ある」「なる」作谓语时不能用「の」
8 x# z- B6 v% U6 G1 |  p( N' Q4 b（「できる」「ある」「なる」が述語であるときに「の」は使えない。）
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) C+ H$ q: I% h, _0 i7 U5 @0 R+ x例：日本語を話すことができます。〇
    日本語を話すのができます。×
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8 s3 v$ w' G9 M: E/ w* Y* l: f1 y　　日本に行ったことがある。〇
& z: O) b% y& J    日本に行ったのがある。×

5 t+ l$ t3 p; ]& d1 _! h　　来月、結婚することになりました。〇
& H6 b- I2 R' \( l    来月、結婚するのになりました。×
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‘形式名词’的学习方法（二）如何区别‘普通名词’和‘形式名词’？

在学习形式名词时有个比较麻烦的问题就是如何区别‘普通名词’和‘形式名词’。   
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1 o! ~; H" a  s3 ?- }! T* R记住二点：
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在此以「こと」为例进行说明。
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1、「こと」作‘普通名词’时必然有其实际意义。利用这一点用「事件(じけん)」一词来替换「こと」，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。 反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
7 k) G( T8 b- D/ ?
' j! R2 m& a2 u0 A" A) ^例如：
‘普通名词’
% [  C& u: t( E5 Z3 E* C$ R% N「大変な事が起こる。」―→「大変な事件が起こる。」
‘形式名词’
! F, w" v2 U0 z# R「思ったことを話しなさい。」―→「思った事件を話しなさい。」
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( b) e: `+ \8 O( m  {; Y2、‘普通名词’可以单独作主语；而‘形式名词’的前面必须有修饰成分，不能单独作主语。利用这一点，去掉前面的修饰成分，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
2 K/ e% q& ]' d  `( O0 r2 ~
( K( X+ E3 r. s5 ~6 g1 m+ [. e例如：
# ?* q, G8 f4 _9 W4 t- s‘普通名词’
# O4 s$ J' B/ r9 O/ S「大変な事が起こる。」―→「事が起こる。」
‘形式名词’
「思ったことを話しなさい。」―→「ことを話しなさい。」
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: W' s( {% |; @+ j* p& X＊ 其他的形式名词，如「もの、ところ、とき、あいだ、うち」等等，可以分别用「物体、物質、場所、時間、間隔、内部」等词来进行替换。

例如：
‘普通名词’
「これはデパートで買ったものだ。」
1 q4 V: G% r+ k$ h4 ?‘形式名词’
+ v" A5 X. Z4 y3 \9 s「世の中にはいろんな人がいるものだなあ。」
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‘普通名词’
「ここはみんなでご飯を食べるところです。」
‘形式名词’
「今みんなでご飯を食べるところです。」

自己换一下，看看灵不灵。

9 t: v4 [3 x+ p[ 本帖最后由 猫の手 于 2008-11-15 21:56 编辑 ]