‘形式名词’的学习方法

猫の手

‘形式名词’的学习方法（一）如何区别使用「こと」和「の」？
! Q; i4 M& T* g
除了「こと」和「の」以外，还有其它的形式名词。但是最麻烦的就是这两个。如何区别使用这两个形式名词很关键。
9 }% D% M; B6 l1 V. c6 B& o
7 _2 Q8 I( j% d& o首先记住下面最关键的二点：
8 s6 v- s& m; T+ V0 L
. K, {. w5 c$ i8 H1、被名词化的内容如果与‘听觉’‘视觉’等感觉器官有关时不能用「こと」。
（感覚を表す述語には「こと」は使えない。例：「見る」「聞く」）

例：鳥が鳴いているのが聞こえた。〇
    鳥が鳴いていることが聞こえた。×

　　彼が歌っているのを見た。〇
+ a% I  M4 j& w: m# c" \    彼が歌っていることを見た。×

: B$ P, \8 e) u5 \* R( Y' M2、在「できる」「ある」「なる」作谓语时不能用「の」
（「できる」「ある」「なる」が述語であるときに「の」は使えない。）

例：日本語を話すことができます。〇
    日本語を話すのができます。×
/ C1 j! N( _3 U  B) ~
　　日本に行ったことがある。〇
    日本に行ったのがある。×
8 a/ C8 m( o) s5 H
8 _5 u3 ~# p# a( V" y" N* o　　来月、結婚することになりました。〇
, ]! T- I$ d8 G8 A$ e; V- C    来月、結婚するのになりました。×
1 V5 F& m/ D5 B7 M: f( y% \

‘形式名词’的学习方法（二）如何区别‘普通名词’和‘形式名词’？

在学习形式名词时有个比较麻烦的问题就是如何区别‘普通名词’和‘形式名词’。   

记住二点：
* X1 N# g) I) h* _* x2 O
在此以「こと」为例进行说明。

1、「こと」作‘普通名词’时必然有其实际意义。利用这一点用「事件(じけん)」一词来替换「こと」，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。 反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。
& k8 b. v! A. [! Z
4 A. m$ {  n3 v8 i例如：
1 L6 B. R0 j& O! e. [* _5 a' [‘普通名词’
- P4 ~! B& ]5 o$ m+ r9 d. E. R「大変な事が起こる。」―→「大変な事件が起こる。」
‘形式名词’
: B  Y! G) K+ ^& D& o/ h0 z「思ったことを話しなさい。」―→「思った事件を話しなさい。」

2、‘普通名词’可以单独作主语；而‘形式名词’的前面必须有修饰成分，不能单独作主语。利用这一点，去掉前面的修饰成分，如果句子依然通顺，即可断定是‘普通名词’。反之，句子不通顺或意思发生变化则为‘形式名词’。

( ?( M, B1 [, {0 V# I& V例如：
9 y9 `) b' W  e, R" Z* T‘普通名词’
「大変な事が起こる。」―→「事が起こる。」
‘形式名词’
「思ったことを話しなさい。」―→「ことを話しなさい。」
2 }: H( e( F$ Q! [5 @6 g

. K% O# P6 X+ |7 j  e' U# j＊ 其他的形式名词，如「もの、ところ、とき、あいだ、うち」等等，可以分别用「物体、物質、場所、時間、間隔、内部」等词来进行替换。

% @- j8 E" G8 l% b% ^/ P& B例如：
3 g9 V9 \6 @* G8 F4 p6 C‘普通名词’
「これはデパートで買ったものだ。」
/ k  `4 ?. H1 x& Z7 K/ |‘形式名词’
「世の中にはいろんな人がいるものだなあ。」

‘普通名词’
2 H! r  H2 K' u+ r「ここはみんなでご飯を食べるところです。」
, O* ?' T: h# S2 O9 Z‘形式名词’
( z8 o6 |* G6 C6 D3 ]! v「今みんなでご飯を食べるところです。」

自己换一下，看看灵不灵。

/ z% G: i5 o& d[ 本帖最后由 猫の手 于 2008-11-15 21:56 编辑 ]