假定形* S" S4 P; M: m+ j
! S T" u# C) e6 Q( [% U
1变化规则
7 Q6 f* c# b; q
& k9 R% F: b& q* M ①五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。+ D; Q8 u% N+ v! r
/ n ?8 ?& f5 D2 ]1 Z: d% @ 読む(よむ)「词尾所在行：ま行、え段字：め」==よめ
5 `$ Q8 o* s( l2 o- `% n& g" Q0 W) W: C% I
书く(かく)「词尾所在行：か行、え段字：け」==かけ% o$ O+ E q G% o
( ^# d w T x9 l# ^# M$ \ 死ぬ(しぬ)「词尾所在行：な行、え段字：ね」==しね
' V6 B/ o. _4 ?. \1 h3 y
! R& Z! Q% S4 D5 @ 呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行：ば行、え段字：べ」==よべ
$ U* E& e1 C. C- V7 d: X* m8 g0 ]- x# s: `3 W+ S1 h
上がる(あがる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==あがれ5 ]5 B+ [ m4 i4 a
9 D/ [9 s; V# E( ? 切る(きる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==きれ8 C. t9 t# o. E
: o# p1 G) h; ]" v
②一段动词：把动词词尾中的る变成れ。. T+ k; D7 Q0 b7 A1 d' V7 A0 X
R8 V/ O; F4 r1 r, o 食べる(たべる)「把动词词尾中的る变成れ」==たべれ
9 I* l- ?' U R$ K8 J7 o- K
6 r* l5 z9 b$ c! \# h1 S Z$ P 起きる(おきる)「把动词词尾中的る变成れ」==おきれ$ q" _6 y# ^1 x# L" T' M- c) m
6 C' z) G# {, \ 着る(きる)「把动词词尾中的る变成れ」==きれ
9 b* O. J% I8 d. I( T
& `% _" ]2 H4 Z/ T 寝る(ねる)「把动词词尾中的る变成れ」==ねれ& P7 [; }1 }1 j& `) J/ I+ Y, w4 U3 Z
- Z$ ]7 i/ y+ E$ O/ u, M
③サ变动词：「する变成すれ」
( O9 }6 y4 ^9 M- z8 v: w
, Q& _% V3 a A1 N0 f8 A, i- r する==すれ。4 l9 i1 t, c+ ?6 V0 z. l6 ~7 T
5 A2 ~4 j3 W% j) c9 Y 勉强する==勉强すれ
/ A5 s* B5 L; ^( E9 `! r) Q( j% C8 _% {( i% x" K$ s" l
④カ变动词：くる变成くれ8 H/ z: F, J4 @5 W, d6 |6 C" S4 u' ?
4 {' L" v9 V h2 z* T 来る(くる)==くれ) d' t% D4 k- H" m( P4 V
6 G+ z: R' l( s0 O+ M
【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。】* i* j, L: Y( W& g. h
; z1 W" r3 s4 \9 z/ Q: u4 X9 } 2各种实用例：2 R; M$ ^' Z; Z
& B5 A9 O( P3 g) J% z
A构成假定形，在主从句中形成条件状语从句。* `: Z/ Y; T& o, t, R5 |) m( a
; I. j( U& p' ^$ A& y8 K1 _ (关于主从句的概念，请看本网页《中级日语》14讲。)8 K! p, B$ G' ~# n! ~
. U) I# I/ S1 H& z3 u3 A+ O+ b6 T1 X
①先生が本を読めば?学生も一绪に読む。3 A F& C$ @6 v) y7 b' r
, O$ E+ @" W+ l5 E5 l: q (假如老师读书，学生也一起读。)/ Z3 ?. g& Q/ e
) e! s# y6 H( X, a0 B5 L) s. i
②私が食べれば?子供も食べる。(我吃孩子也吃。)- ~- m: ~" }5 t* K* o* [0 s
* u; u+ j: F# a& B" i3 o- v
③王さんが勉强すれば?李さんも勉强する。3 h* G6 V& G9 G( _' M8 O. K
. m9 p0 w6 a( e6 i8 T% v+ Q' T
(小王学习，小李也学习。)+ r$ U8 D! Z+ ?) N
- y- l& k; K3 h, h3 Q) `1 ^ b
④山田さんが来れば田中さんも来る。
* Y6 I2 A* ]5 K' j9 @6 @+ x) P/ R/ K/ ?# S* E. u# H; \
(山田来的话，田中也来。)6 ?" P* G2 V# x" ~; ^4 u
4 v) F# i. b! }- P* O
B用假定形构成惯用型(1)【与假定意思没有任何关系】! C5 a, {, b* G0 A
/ T1 O0 b E# n
句形：「……も……ば、……も……」
4 v( X4 K% o* g, w. t' p5 `# l1 G y; S" y- S! T4 C1 I
表示“同时出现两种情况。”翻译为：“既……，又……。”! X6 j' J. z. Q S% M) Q
2 J6 k2 i t5 j% Y9 H5 w ①运动会で、亲も走れば子供も走る。
" Q$ D5 G8 `3 ]# X6 a
. n2 \" Q2 ~6 V: ?; h9 |# R) a (在运动会上，父母跑，孩子也跑。)
; s: D3 r1 |5 A/ ? a9 d! i; x* s; i2 d: s! s6 l+ g& p
②彼は外国から帰国して、政府要员との相谈にも出れば?同窓会にも出る。1 P/ O% q' Z4 N9 r2 t u) K
+ B- E7 R( h* w8 C( q6 j# ~
(他从国外归来，又出席和政府要员的商量会;又出席同学会。)
: o% s% D) m0 B! v s1 v, R( b! V( `
③小林さんは中国语も勉强すれば?パソコンも勉强する。1 t' P' t0 G! Q( \& H P7 l
, b& Z" b7 N; X' F
(小林先生又学习中国话，又学习电脑。)
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4 Z, D0 J$ B7 r. e6 S$ M9 W ④铃木さんも来れば?冈田さんも来る。9 g9 g% s T& M
0 ^3 q& D- T. R
(铃木先生来，冈田先生也来。)) S: Y! v* k7 J% R n
2 { t$ D& \6 w& r- y7 _, d& A9 A C用假定形构成惯用型(2)【与假定意思没有任何关系】: z; H3 J2 }/ J" Y, a4 ~1 s& ?: Z
' ~ s* n. K0 K- Z1 f% w 句形：「动词假定形+ば、同一动词连体形+ほど」9 ]5 A% z1 m1 K$ y) w0 y2 Z' W1 J: S! \
" `0 Y5 p( [$ h1 a% H* w/ c8 T8 U% q
表示“变化过程。”翻译为：“越来越……。”
* j/ Z, K# x+ }7 V/ s
+ F. h$ ?3 t4 S# [# a ①この本は読めば読むほど面白くなる。(这本书越读越有趣。)
& @6 ?- H" c+ `/ i4 `& Y% G, D' H1 L' U5 z
②あの果物は食べれば食べるほど食べたくなる。(那个水果越吃越想吃。)- Y, }* ^' t# B J0 O1 @: o# f
5 o. h5 H0 k" A% C" X4 A ③日本语は勉强すればするほど难しくなる(日语是越学越难。)
( ?; O5 m4 {1 e+ F* q% O! z# K" k2 o$ M- g0 j j% Q
④王さんはチームに参加してからは?训练に来れば来るほど腕が上がってきた。: L0 p! E# Q' T
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(小王从参加运动队以来，参加训练，水平越来越高了。)
H: o* C7 Q" Z$ U+ O/ ~' G1 ^5 f3 ~3 Y; \$ s. }- @9 T/ ?5 _6 G* D
3几点说明：
; _. \" T- N& q0 |0 A2 V$ H8 n1 ]: M/ E
A日语动词的假定形本身是比较简单的，但是在真正使用时，经常与其他品词的假定形混在一起，形成很复杂的形式。本篇单纯地介绍了动词的假定形，在今后的文章中将介绍各种假定形式的使用方法和各自的异同。# H9 P2 F) n3 t9 X6 X9 _; ]
7 v( \, o% t0 C* c B与用假定形构成惯用型(1)类似，有「……も……し、……も……」的形式。其中し是接续助词，要求前面是终止形。意思是完全一样的。
6 g; j% f. Q9 g1 D5 Y
& s3 u; b) N* I 小林さんは中国语も勉强するし?パソコンも勉强する。
( ], j# r5 N% M+ D/ O/ p; w
' E5 _4 B: }1 p, f- B. q (小林先生又学习中国话，又学习电脑。) I. f* i( C3 ~% K( w- K3 D+ h3 d
, H/ l& W* x; c0 _0 o/ [
C在实际使用假定形构成的惯用型(2)时，
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$ Z" K n$ r; L 1，经常把前面的“动词假定形+ば”省略掉，使读者不能马上反应是假定形的惯用型。所以希望学习者注意。
4 \0 }( o. v9 L; w+ j$ o X1 A' O& A t9 N R) [
この本は読めば読むほど面白くなる。=この本は読むほど面白くなる。# P) P5 s5 P3 g& b+ Q- Y2 Q
) C( y1 ^! G. z$ k* z' n (这本书越读越有趣。)
; ^2 s$ Y4 q2 Z
1 m& M0 q! |) ?6 U 2，此句形后面经常用表示变化的“形容词词干+くなる”、“形容动词词干/名词+になる”来结尾。 |
发表于 2010-2-7 19:14:54
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