假定形
* g; j4 r; S% G0 a4 D* y; F8 E; X+ q- L: j9 d1 p, W
1变化规则
+ L9 t- N$ s x& M h: D( T! V% _( Z9 z& \! n6 x6 M) ~% [7 ?
①五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。0 m; S% `$ l9 N, @' c+ J! o5 h
0 s- L# l" G$ _1 K2 d1 G
読む(よむ)「词尾所在行：ま行、え段字：め」==よめ) k9 C9 a& \8 s( x2 b3 \
8 [8 ^* h o1 f4 p; I
书く(かく)「词尾所在行：か行、え段字：け」==かけ3 `' r8 x' I7 W! f' `
/ d3 A& n- S3 G* K" L9 B) E- h
死ぬ(しぬ)「词尾所在行：な行、え段字：ね」==しね
7 T7 Y& Z+ R" Q+ w
5 N- y; P( B7 | 呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行：ば行、え段字：べ」==よべ) w# U3 T Y) H, R8 O
9 I$ q2 j k$ o' y5 a
上がる(あがる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==あがれ& ~- W" k3 n: @. b: Y5 @
, f; V0 |1 [3 S1 W2 o
切る(きる)「词尾所在行：ら行、え段字：れ」==きれ
& q& K; Y* u" \4 T2 W5 v
8 { w/ E8 ]# s* N' v ②一段动词：把动词词尾中的る变成れ。
! S" ~* F5 ?1 c* b+ |$ u6 _! q
y" o. ]4 G4 N% }$ {- v 食べる(たべる)「把动词词尾中的る变成れ」==たべれ
I4 ~' S. e4 s8 L$ @* ~4 u3 V4 _/ }5 G) B& F" R+ u
起きる(おきる)「把动词词尾中的る变成れ」==おきれ
0 t! r" O; X* ?, [% k, q" ~3 Q. K: ^ |" N/ b& ~
着る(きる)「把动词词尾中的る变成れ」==きれ
6 u: o8 ]6 n2 ~! A; r, t$ ~/ K1 l+ |# [8 K, R0 U( r
寝る(ねる)「把动词词尾中的る变成れ」==ねれ
& r; y4 K& J3 j; x5 j, ^
1 C$ d7 D% T0 A! h ③サ变动词：「する变成すれ」/ Q; T$ _0 s0 o2 N
* d: C2 [# d% W0 @) u. U, K. ~ する==すれ。
4 k6 W. b d' _2 A- k5 Q4 L: ~6 A# F# i, D" T8 p, p, A
勉强する==勉强すれ% g& K- X" o F" ]/ t
! _4 u+ D/ ^& f5 y! z: p
④カ变动词：くる变成くれ9 ~8 ^6 M: r( Q2 R$ u% l
, ?+ t( K @; w9 F6 ~: N: g/ w) E 来る(くる)==くれ" X& P+ b) \$ A6 H5 a
; ~, O/ M% Y% B& t
【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。】; o* v y' H2 Z, w" H8 M1 z [
: @1 f7 F5 X6 J" j 2各种实用例：5 n8 t# `( K8 s" \8 f4 f
) ] S4 X2 a: K& S4 K# u- }
A构成假定形，在主从句中形成条件状语从句。
; H" Z8 m; j4 ? A9 C' v E; T! q% m- G" R2 f8 f% ], v# I
(关于主从句的概念，请看本网页《中级日语》14讲。)! E8 ^( q3 l! h; D9 v1 |# g) O" F
+ p" n% u* m: b: F8 \. g ①先生が本を読めば?学生も一绪に読む。
7 J9 ?* M3 q2 G( i8 X" h9 Y! u# A! T$ `/ x5 k
(假如老师读书，学生也一起读。)" O7 b, H# i8 T h
. O4 j7 L0 x# | ②私が食べれば?子供も食べる。(我吃孩子也吃。)* u+ M& n' \. C2 ]
' H* B* b1 r, l& M. W q+ W ③王さんが勉强すれば?李さんも勉强する。: @, N$ a, U; M
5 J: e$ X, t. J9 v: ]* E w9 h
(小王学习，小李也学习。)' c- F4 L7 S" A( M* }
& R, Q7 C1 U' M+ U ④山田さんが来れば田中さんも来る。
# G: V9 D% n0 H5 O0 n% X
|7 D* o/ Z4 P7 {1 v (山田来的话，田中也来。)
2 [/ ?$ X' R: s! y" W+ Y) n$ a- h$ z1 E
B用假定形构成惯用型(1)【与假定意思没有任何关系】
2 L# P, @% [, X' ^0 f2 A2 _$ M5 Q" e. o+ U, y9 D: T v) M
句形：「……も……ば、……も……」7 H' {/ x( d4 F
' f5 ]5 O# P9 }/ M3 F
表示“同时出现两种情况。”翻译为：“既……，又……。”$ z! F- ^6 D0 u2 S7 L# |" W$ l/ Z
% D9 u! v+ l; e+ t; B3 L* s) G
①运动会で、亲も走れば子供も走る。/ Y6 `6 j* B" D+ e; l1 `
! t6 X' d& K/ M, Q! | (在运动会上，父母跑，孩子也跑。)
+ q" x3 S, w6 c
! l7 X# Q0 j7 V2 ?4 H2 Y4 ]) e% Z ②彼は外国から帰国して、政府要员との相谈にも出れば?同窓会にも出る。
n$ F8 ^6 @0 a
3 r8 D5 m4 Z8 m/ f# O* j8 r (他从国外归来，又出席和政府要员的商量会;又出席同学会。)
7 \ M" K+ G, R9 d: u# \$ \% q' U: x7 _7 X4 x
③小林さんは中国语も勉强すれば?パソコンも勉强する。6 M) X4 w: @3 S! F# Q
3 V7 c, K w$ J% f (小林先生又学习中国话，又学习电脑。)) Y( Z* {, Z* R3 G# c+ ]
1 O: d3 n: t W2 H; }9 R ④铃木さんも来れば?冈田さんも来る。
5 }( _. p" P) R, Z" `4 O4 E
, [: F" ~% a# @( R (铃木先生来，冈田先生也来。)* K% g2 x1 Z2 D8 W" K5 U. L
1 ?0 Z) x$ V. A+ z& b+ A! b5 z
C用假定形构成惯用型(2)【与假定意思没有任何关系】
+ K3 V2 [& |4 N6 I
7 w# ^0 Z( D' c 句形：「动词假定形+ば、同一动词连体形+ほど」' p0 S4 T+ A+ ?. K
7 s0 b6 w y9 q3 H# s/ h/ F. b
表示“变化过程。”翻译为：“越来越……。”
5 x5 N- ] n& f: p+ ^3 |1 \$ o2 G7 }; I0 O6 \6 _
①この本は読めば読むほど面白くなる。(这本书越读越有趣。)% u( T4 n5 B4 X1 i
, u* U& o/ ~1 B4 W- R- O8 w; i0 @
②あの果物は食べれば食べるほど食べたくなる。(那个水果越吃越想吃。)
7 R, |5 @ \5 @+ O8 q
+ F% g" }) I! z0 |: R1 l1 j; Z1 J ③日本语は勉强すればするほど难しくなる(日语是越学越难。)
7 }* i, Y/ ]4 K6 k/ P6 T4 A% b0 p$ C; _
④王さんはチームに参加してからは?训练に来れば来るほど腕が上がってきた。
, o+ \! O6 m% k" y0 [
- g3 R# O# v# X* O2 G% v (小王从参加运动队以来，参加训练，水平越来越高了。)
* w5 S, O: h2 F0 v# D3 {
% [) p: m+ j5 {% j 3几点说明：* B- M; r8 ^: W, Y# X! U. B
* ^/ X! i9 J6 L0 z V N
A日语动词的假定形本身是比较简单的，但是在真正使用时，经常与其他品词的假定形混在一起，形成很复杂的形式。本篇单纯地介绍了动词的假定形，在今后的文章中将介绍各种假定形式的使用方法和各自的异同。
# ^1 ?; u# Q+ R- m4 R C" E' m- f* r: g/ ` i. H
B与用假定形构成惯用型(1)类似，有「……も……し、……も……」的形式。其中し是接续助词，要求前面是终止形。意思是完全一样的。
8 Z6 v9 l8 z; s) E9 }/ v
4 Z; x/ [8 V3 n 小林さんは中国语も勉强するし?パソコンも勉强する。, G- F: X0 c) K. |0 H: ^
8 L+ |) h; B+ y2 _8 G5 n! n
(小林先生又学习中国话，又学习电脑。)' l$ f$ Q8 a. I* ^: r% R+ V2 U
. b9 A m' x' x% ]5 s
C在实际使用假定形构成的惯用型(2)时，
+ ~7 V7 W. d0 c" M( a+ E
1 n0 h: u: H G% G 1，经常把前面的“动词假定形+ば”省略掉，使读者不能马上反应是假定形的惯用型。所以希望学习者注意。$ y1 O4 U+ E! a6 V7 V2 E9 {9 m
4 F9 T3 F5 }% |* H2 _
この本は読めば読むほど面白くなる。=この本は読むほど面白くなる。
+ E% t |& b/ M5 r
) b. K- S! D6 H5 h5 `. I (这本书越读越有趣。). N" M4 E ]8 z ^
. q' u" b, o" b2 B% g
2，此句形后面经常用表示变化的“形容词词干+くなる”、“形容动词词干/名词+になる”来结尾。 |
发表于 2010-2-7 19:14:54
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