《思想道德修养与法律基础》（2008年版）笔记

junshan_yin

《思想道德修养与法律基础》
参考教材：
刘瑞复、李毅红主编。
全国高等教育自学考试指导委员会组编。
《思想道德修养与法律基础》。（2008年版）。
高等教育出版社。2008年4月。
绪论。
一、学习和实践社会主义核心价值体系。
（一）、社会主义核心价值体系的基本内涵。
基本内涵有四个方面：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
（二）、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义。
1、有利于巩固马克思主义的指导地位。
2、有利于坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党和教育人民。
3、有利于鼓励全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志。
4、有利于在全社会形成良好的道德风尚。
这对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的作用。
二、人生的责任和使命。
（一）、基本含义：责任就是分内应该做的事。使命被喻为重大的责任。人生的责任就是作为人生应该做的事情。主要是指，在社会生存和发展的个人，要对社会、他人和自身做所应做的事，承担所应承担的职责、任务和使命。不可逃避，不能推卸。这是因为人是社会的人，社会是人组成的社会。
（二）、明确人生的责任和使命：在社会生活中，人生的责任和使命是客观存在的，是每个人都有的。有责任是人性的光辉，是人作为人的自觉，而不是束缚，不是紧箍咒。有意义的人生过程就是一个包括了认识自己的责任、明确自身肩负的历史使命，且为之奋斗的过程。良好的教育可以增强个人对自身的责任和使命的意识，以产生努力实现自己的人生责任的自我要求即责任感，从而自觉地担当起这种责任和使命。
三、当代大学生的历史使命。
1、继往开来，建设中国特色社会主义。
2、勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。
3、积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业作贡献。
绪论小结。
本章重点：
社会主义核心价值体系的基本内涵和实践意义。
人的责任和使命。
当代大学生的历史使命。
本章提示：
1、掌握社会主义核心价值体系概念及其基本内涵。
2、领会实践社会主义核心价值体系的重要意义。
3、理解人的责任和使命的基本含义。
4、领会当代大学生的历史使命。
5、综合应用相关概念、理论分析在建设中国特色社会主义的伟大事业中当代青年的责任和使命。
第一章坚定科学的理想信念。
第一节理想信念及其作用。
一、理想信念的含义及其关系。
理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
理想和信念是密切相关的，它们是同一种精神现象即信仰现象的两个侧面。任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面，它们分别是这个信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。
理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的，人们的理想信念既是多样化的，也可以形成共同的理想信念。
二、理想信念的三个基本特点。
1、理想信念具有思想性和实践性。
2、理想信念具有时代性和阶级性。
3、理想信念具有多样性和共同性。
三、理想信念的四种基本类型。
1、生活领域的理想信念。生活理想。
2、职业领域的理想信念。职业理想。
3、道德领域的理想信念。道德理想。
4、社会领域的理想信念。社会理想。
四、理想信念在人生中的三个方面的作用。
1、理想信念是人生的精神向导。导向作用。
2、理想信念是人生的精神动力。动力作用。
3、理想信念是人生的精神支柱。支柱作用。
可以简称：向导、动力、支柱三作用。
五、深刻领会理想信念为什么在人生中具有这样重要的作用。
1、人生需要有明确的目的，离不开追求目标和前进方向，理想信念发挥人生的精神向导作用。
2、人生需要克服外部困难，战胜自我，离不开奋斗的动力和毅力，理想信念发挥人生的精神动力作用。
3、人生需要精神意志，支撑自身，离不开奋斗的精神支柱，理想信念发挥人生的精神支柱作用。
第二节、科学的理想信念。
一、马克思主义是科学的理想信念，它有四个主要特点：
1、现实性。
2、科学性。
3、崇高性。
4、健全性。
二、中国特色社会主义共同理想的基本内容及其基本要求。
（一）、基本内容：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义的建设道路，实现中华民族的伟大复兴。
（二）、具体内容：
1、诚实劳动、争取美好生活的职业理想。
2、追求文明、健康、科学生活方式的生活理想。
3、民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想。
4、现代化建设、振兴中华、统一祖国的社会理想。
（三）、基本要求：
1、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
2、坚定走中国特色社会主义道路的信念。
3、坚定对党的领导的信任。
三、共产主义是人类最高的理想境界。
实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想。
四、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系
1、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是阶段性理想和最终理想的关系。我们现在阶段的奋斗纲领是建设中国特色社会主义，这是现阶段中国共产党人的理想，也是全国各族人民的共同理想。这一理想是迈向共产主义主义最高理想的一个阶段，建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义未来的必由之路。
2、在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，特别是在社会主义市场经济条件下，共产主义理想信念仍有其现实意义。中国特色社会主义事业需要共产主义理想指明前进方向。社会主义事业是向着共产主义远大目标前进的运动。离开共产主义，社会主义是什么就说不清楚。中国特色社会主义并没有离开社会主义的一般原则，没有离开共产主义的大方向。
3、我国尚处于并将长期处于社会主义初级阶段，正在为建设中国特色社会主义而奋斗。当代大学生应该科学把握历史发展的规律，树立建设中国特色社会主义的共同理想和最终实现共产主义的远大理想，从自身做起，从现在做起，在追求崇高理想中实现自身的人生价值。
第三节、树立和践行科学的理想信念。
一、确立理想信念需要注意的三个问题。
1、把崇高理想和坚定的信念结合起来。
马克思主义科学世界观为基础的社会主义的理想信念是最科学最崇高的理想信念。
2、把个人的理想信念和社会的理想信念结合起来。
3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择。自觉抵制邪教。
二、充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性。
现实上看，一般人们对理想的美好有着充分的想象，对实现理想的艰难往往估计不足。
1、理想的实现具有长期性。理想变为现实是一个过程。一般说来，一个理想目标越小越低，实现它所需要的时间和努力就越少；理想越高实现它需要的时间越长。
2、理想的实现具有曲折性。通向理想的道路不是笔直的，而是充满了曲折。
3、理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的难度程度不同，但总起来看，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。
三、正确理解理想与现实的矛盾，走出片面性的两个误区。
（一）、理想和现实是辩证统一的矛盾关系。
理想和现实是一对矛盾，它们是对立同一的关系。
一方面，它们是对立的。理想主观，现实客观；理想完美，现实有缺陷；理想的未来性，现实的当下性。
另一方面，它们是统一的，在一定条件下可以互相转化的。现实孕育着理想，理想来源于现实。
简单地说，理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程。
（二）、走出两个片面性误区。
如果认识不到理想和现实是辩证统一的矛盾关系，把两者对立起来，就容易产生两种错误认识，一是以理想来否定现实，二是以现实来否定理想。因此要走出两个片面性的误区。
1、走出“以理想来否定现实”的误区。这个误区往往导致对社会现实全盘否定，逃避或反对现实社会。
2、走出“以现实来否定理想”的误区。这个误区导致全盘认同当下的现实，对消极乃至丑恶现象不愤怒、不斗争甚至同流合污。
第一章、小结。
本章重点：
理想信念及其特点、类型。
理想信念在人生中的作用。
中国特色社会主义共同理想信念。
正确把握确立和追求理想过程中的问题。
本章提示：
1、掌握理想和信念的含义、特点和类型，领会理想和信念的关系。
2、掌握理想信念在人生中的三个方面的作用。领会理想信念为什么在人生中具有这样重要的作用。
3、掌握中国特色社会主义共同理想信念的基本内容。
4、掌握理想和现实的关系。正确看待理想和现实的矛盾，走出片面性的误区。
5、领会共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。
6、领会理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性。
7、理解如何走出理想追求的两个误区。

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