五.に格助词, S; ~- ^7 X1 `. `) t; _
' {6 w% i3 [, k; N 2 \+ ^0 i P5 j& _
に格助词 2 K4 p F" @) F! v, R, R& Y
1,表示物的位置,场所,立场。 / J: F6 w) @0 Z" F/ [$ U2 j0 O
机の上に本がある。 * f* U' b! h" r7 T# b. k
ドアの前に自動車がとめてあります。 + w" R6 x; W2 k7 S% [' A' @9 d4 S
. s) y& p/ ?# f2 w! N% f( ^
2,表示动作进行的时间,场合。
7 C6 b% M3 n. I0 O( G# v3 N学校は午前九時に始まって、午後一時に終わります。
$ u+ \2 ]& n+ w& ~) i( y6 zちょっと目を離した隙にかばんを盗まれてしまった。 9 B1 X8 `( L. b+ P
, Q0 ^) @4 c8 I' ^" x# `4 }' Y
3,表示事物,状态变化的结果。 & D6 }3 S; U8 _2 D& C3 y4 g
私は国に帰って、医者になるつもりです。 : j7 N, W; o$ |, J" j
この魚を刺身にして食べるとおいしいですよ # W; K3 g% @; W* y) d0 V
2 i, _0 O# ~( l: M" [4,表示动作的对象。 ; f& i6 p% Z! U1 g# R% w
弟に本を買ってやった。 7 `7 l; B R _$ E( u
あの建物は半年くらい前から工事にかかっているが、まだ出来上がらない。
) ]" T5 Z F+ k# e* c
' e: `1 t3 r& |$ X2 G! F1 h5,表示影响,动作的出处。 ( _ l3 i$ W6 Y. w8 x6 N7 C
金がなくて、友達に一万円を借りた。
7 T: \( @8 f7 a( x% `# O7 {電車の中で、すりに財布を取られてしまった。 " b: Q8 t, e) s4 Z5 t( S2 k
. P9 @, f: e; [/ q5 ^& K+ Y; Z6,表示动作的目的,着落点。
# _) R7 L: V7 ^: E図書館へ本を読みに行きます。 0 R! n3 K; u! w, z4 s# {
午後八時に家に着く
% W- t, |/ h. K4 D駅まで行ってから、忘れ物を取りに家へ戻った。 % q2 M% G: t7 B# ^, w
. ^& L+ f$ h* C4 C/ g$ G7,表示动作,状态的原因,理由。 % X4 J2 O; F) Z( D- Z; i
それを見てあまりの可笑しさに思わず笑ってしまった。 # H+ |* L2 b& ?/ H
田中さんの熱心な気持ちに心を打たれた。
6 V) _5 | \8 z0 U: z" t彼はその仕事の成功にすっかり自信をつけてしまった。 & s, e5 P7 |' M& }
; f. g" F) z( T9 u0 w8,表示动作,状态的内容。 ; C9 k& s" t3 f7 N8 E
日本は美しい風景に恵まれている。
3 |) @6 X+ d7 K% M6 Wアメリカは経済力に富んだ国だ。
8 O1 W) m6 S( J9 o S7 a7 q; f1 j! u/ Y- x
9,表示比较的事物,方向。
4 K& E$ j6 ^; F8 k私の家は駅に近いです。
* i; t! C, `8 W# G6 T) E3 N1000グラムは1キロに等しい ! y$ T8 j4 m" J- A3 k
v4 _2 m+ ^: n1 l* S) V+ N3 r/ g
10,表示限定动作,状态的范围。 - n! Q' g( H; n) A6 q+ ?
その問題はあなたには分かっても、私には分からない。 2 i. q2 b/ e( T, R1 @1 \& W2 g S
酒やタバコは体に悪いばかりでなく、精神にも良くない。
; s% a/ U- C2 b$ N0 I' ~% l, m& s8 u( e. l! n/ t3 i! r4 R6 d
11,表示比例。
/ N9 x$ [8 i! q" L3 f' V私たちは1日に3食を食べる。
4 \2 t3 B& t7 X' O, [( v- nこの紙を一人に5枚ずつ配ってください。 0 n$ E, K- {2 y* X. n
# m. N5 p$ o& N/ D3 p
12,表示动词(被动态)的对象。 7 B o, [& q& @: t' H4 N
台所に置いた魚を猫に食べられてしまった。 2 h6 I3 M5 g) L- _5 s- p& n
私は足を虫に刺されて、痛くてたまらない。 8 P4 x. [& {( T" s0 r' S* q( s
; k R% x, ^1 A8 [, ]" y- @$ _$ D
13,表示动词(使役态)的对象。 B& K& h- b4 P+ z- \3 M; }
日本語学校では学生に英語を使わせない。
$ }1 `3 e! ]' p+ Q4 j' iお母さんは子供にご飯を食べさせる。
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14,以お动词连用型になる句型,形成尊敬惯用型。
9 G- [ A+ ? d3 {) }) c% Hこの本はお読みになりましたか? 3 Y" L7 t. Q2 O1 _
どうぞ、お休みになってください。 - |/ S; @7 e" S. x j: K! F, @
しばらくお待ちになってくださいませんか! |