五.に格助词
( Z8 O! q6 E+ y6 ?
a; {, L z5 t( q7 d2 K/ s, C7 | 8 F' e, ~- K' ?! @$ S; T3 Y; l
に格助词 6 G' R! x$ d5 f* b
1,表示物的位置,场所,立场。 , A% D( ~. r6 v( C7 C2 [& S
机の上に本がある。 ) P5 A# P; H. H- {3 f0 A0 {
ドアの前に自動車がとめてあります。
) J% S( c) I! O% \8 g
' a) [7 l- M w0 `- q2,表示动作进行的时间,场合。
6 {" y2 b2 y* R+ X5 J学校は午前九時に始まって、午後一時に終わります。
) o* G7 g0 f; @- {: gちょっと目を離した隙にかばんを盗まれてしまった。 ) H. t! U% b+ k+ f# K) c; F
4 o c7 M2 }0 T$ x, E+ m3,表示事物,状态变化的结果。
2 A4 V8 n, x- X9 y6 N私は国に帰って、医者になるつもりです。 $ p/ Z6 J# e& U4 Q' Z: ?# I3 s
この魚を刺身にして食べるとおいしいですよ
5 q8 g5 P2 z/ }9 [* e" X- A$ K; z1 M4 Z: ^) u8 E' l" z5 F) Z+ M' x
4,表示动作的对象。 - y0 ?# {( v1 \0 T# F
弟に本を買ってやった。
& u2 U' }: ]+ `* F' Y9 xあの建物は半年くらい前から工事にかかっているが、まだ出来上がらない。
) [, M: Y! W( P3 c F$ L: Q# C# G( ?* h4 V o& B' G8 h
5,表示影响,动作的出处。 # |( F9 X" S9 @! t
金がなくて、友達に一万円を借りた。
/ {$ [% U1 G3 R5 { ~2 s& p/ ~電車の中で、すりに財布を取られてしまった。 4 U+ D) U* c3 ?
0 t0 i0 B" s/ ^5 l: {
6,表示动作的目的,着落点。
* G1 r4 @/ S" ^ P: x m図書館へ本を読みに行きます。 " S* k! s0 E! e. Z0 k! I; ]$ V4 }; x
午後八時に家に着く
! P- _4 v3 M( e: a* G8 @/ z- B8 R駅まで行ってから、忘れ物を取りに家へ戻った。
6 `0 w; I2 l7 M1 Q3 c1 `' i
& R8 K) i$ @8 a7 K& G' b9 s7,表示动作,状态的原因,理由。
6 x9 }8 `$ S7 A- y- ^* l# W+ Zそれを見てあまりの可笑しさに思わず笑ってしまった。 3 ~- J' L! O1 n3 O* l
田中さんの熱心な気持ちに心を打たれた。 * V( Y7 \& q! y& b
彼はその仕事の成功にすっかり自信をつけてしまった。
' s: c) H/ X3 l' N. {, T2 {# O% h& h0 t: [1 i3 t: |. K: `
8,表示动作,状态的内容。 9 g% D! W6 R4 N: h, d2 A
日本は美しい風景に恵まれている。
* S7 a+ G& L$ U; ]アメリカは経済力に富んだ国だ。
+ ^' [$ `8 {. @# i% M( [# Y9 n6 w
% f% V) c% b, l; X% }/ G9,表示比较的事物,方向。
: H' k$ B- t( x+ G1 g% s$ M私の家は駅に近いです。
9 b$ o5 ~0 E, A! }1000グラムは1キロに等しい , M2 Y& _( G! I) o
( w; @ f6 A+ k* Q) v2 ?
10,表示限定动作,状态的范围。 ) v9 p+ J( j' k) J! C- X
その問題はあなたには分かっても、私には分からない。
" ?2 V( ]2 F1 U R3 n) k% \* b酒やタバコは体に悪いばかりでなく、精神にも良くない。
: }% D% K, \, [8 }5 I" M K. S* Z- ~4 J/ Y: P G
11,表示比例。 " g, A) M2 e% E7 |! E" L4 E
私たちは1日に3食を食べる。 4 Y" D. j' m5 p5 C% n% G2 W
この紙を一人に5枚ずつ配ってください。
! b+ J4 O2 `/ ~
" q% ]6 O* [9 {# ~# T) a12,表示动词(被动态)的对象。
% Q+ S9 \' v9 h5 b% ~* o( A台所に置いた魚を猫に食べられてしまった。 $ t- i8 ^1 b0 [# s4 i
私は足を虫に刺されて、痛くてたまらない。
& X' D5 d9 e }( o: u/ ]2 @) y6 l: }7 @! q+ n; }, g% Y
13,表示动词(使役态)的对象。 . U7 S% u% F d5 N5 N: o5 M0 B
日本語学校では学生に英語を使わせない。
1 x. K' K, X3 uお母さんは子供にご飯を食べさせる。 / [6 S! Y1 G3 t7 a! I
; Y- ?3 y! T h) n! v4 b* o
14,以お动词连用型になる句型,形成尊敬惯用型。
0 N% M: m; D& H# t4 Tこの本はお読みになりましたか? + J& N) r( V3 b
どうぞ、お休みになってください。 * A0 ~8 j: P8 E0 k. X
しばらくお待ちになってくださいませんか! |