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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 & c/ Z& O$ O* E# ~- F6 q
" b7 ?1 u' y/ C
                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧9 u4 H7 I: [- y% N
   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。) R* D. G: A% J$ \
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏1 I# ^% E  n: M; E
【读音题型复习策略】:- I& ]1 @; g. s6 v5 K; |; g& [5 j" S
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音. p$ R+ f( G) s6 X4 v9 o3 @
        専門(zhuan men)--せんもん   ; T  u, s( u( T5 U+ @" g
        横断(heng duan)--おうだん  
' m* i1 ?7 X7 @! A        途中(tu zhong)--とちゅう      ; O1 t( v9 J9 H% J- E* i
        空港(kong gang)--くうこう
! \+ t# ]2 @( C) e/ J        *特例:肯定(ken ding)--こうてい: d2 R, g/ x1 c8 g1 o# i
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。; `& Y( @1 c$ ^2 j; d7 `
        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
- A( ^8 ~+ N- W) V0 `# x- x        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   " ?# s" F0 |. y# j, i
        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     
  g( N3 y* z8 ^        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 
' M0 |. A- j$ O) n: }" g        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
* b9 V2 f* ~1 Q③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
# O) V6 e' m( C8 r+ r  y        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  
3 x# d0 @( i6 V! h2 J        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  " E( y' u5 k* U  S
        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  
! i* j. S! T! i, n        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  9 v8 x6 r. s8 X; y
        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
9 j$ L/ W6 f, J④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。, Z! v* Z5 o; `7 J' K- v* T" P4 L
        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  
7 Y6 k; h& S3 J5 O- i7 y! K3 D        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  
4 m( J6 N( B# o: U8 o) s/ t' ^        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」# l& N) x7 k8 R. |8 ?1 s
        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
6 S% d. }7 Q4 A( S4 q⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
" t# z  ]* ?6 Q; h0 a        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  , S+ }8 ^2 D! Z4 E' U# _+ M
        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  
" t9 g& `- A, m7 b, K% o) P        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  
" }, Y$ y; C+ b! f9 m( \        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
% R+ q% B  c, P( F/ N第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:7 E  R# D' n7 g5 v! f+ n
①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。6 J5 S- B) I  T) I9 k
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。- V3 N- [2 e% ^( T' E
第三大题是主要考察考生的近义词替换。6 e, r: `3 E* f
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。4 X6 c, I1 Q" t7 B" p
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
$ J" {% H* v0 d9 ?8 P! H- u        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
+ t( o4 Q& N  F  T( P! I; ~        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。+ c% S( z9 T; s
        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
+ C) }8 }- |% [$ B" T/ d# @        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに) Q7 D$ f$ ]2 v: {+ I8 \9 m$ U6 z
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。; t3 T( g* e2 S
  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。. T% a2 f( {9 n% ]- v) p
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