本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 1 p& O) Q) j" f. j+ D) I/ i
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
* e8 E# V: \ c- L N/ |1 B& S 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。. h, \5 b2 c* H; p4 }5 {
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏4 [5 f2 |2 b6 }& `& v; V. C
【读音题型复习策略】:
6 _6 i, p2 U0 e- {! s: o①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
, ]5 n7 ]2 M) o+ O9 h- J7 l 専門(zhuan men)--せんもん : u9 n7 _5 p9 U7 C& G: x3 t
横断(heng duan)--おうだん % f/ Y8 W3 u, U* g6 [9 Q. y2 E
途中(tu zhong)--とちゅう
) r: `5 z* e! z& H; a 空港(kong gang)--くうこう! ?* T0 T4 k" k0 }& g; i
*特例:肯定(ken ding)--こうてい
4 t g5 O- ]# \②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。8 ]2 q x/ k+ Z: ]" k
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 2 A D3 y. w6 M& m' r2 ^; s F
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 ! f+ |- p* w: [7 w9 y
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
0 v& g2 X, H. j5 O2 v" h5 O 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 " J, v3 W1 U$ a% \7 s q
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」+ r& O( B) K/ {2 G
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
) E( a) p$ H. h0 q; V( m 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
! v% F4 ~0 u- ~* Y. q& P& w 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 : c6 C; Q: U8 x5 A" g. R7 Q
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
3 u: y! z1 v1 A4 Y, _% Z. b* I 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 / [0 ]1 k H6 U6 J9 M$ s) h
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」$ B% o5 H6 g- v& W
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。3 p! @# @. }9 y' v! N m! P
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
3 {% h$ y$ r" G2 [ 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
, G. }9 M/ N; c7 F9 h 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
2 Y& w+ E4 X: G6 i 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」5 n* B+ k3 K0 T; g6 ~0 d6 w' G
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。9 g" J' l" u0 {" v
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 5 w6 I5 M6 u4 C; V8 e
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 " z& Q" n+ j3 k
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」 8 \1 w) B4 I% a: i' w& Z
共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」- ~6 Y$ @4 `& _- w# X1 z# W% o5 {# S
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:) @+ V o/ s4 }$ Z L! Z" e( `
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。+ |; j5 I. \' O" _3 R5 W
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。8 t1 V$ B& T* y# T* |9 X
第三大题是主要考察考生的近义词替换。6 ^8 I! ]- O0 T0 c- j2 w0 C
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。# `. ~/ I& I$ S, {: M' G7 h
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:; n/ j* z3 L8 B; W) d
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。1 ~6 k( ~( D8 P7 h6 w: b: n+ ~! R6 a
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
+ q* l7 p- \$ g1 [; o 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。1 s; g: G" q) F7 `5 Y6 b
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
8 d8 y: f2 l& ^3 g) ^; X, m【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
8 V7 J9 W* |1 i. i3 G9 G3 O( L 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。7 ^! o: J. M% @3 Q+ q
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