本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 ( a2 k- ^. C3 e6 W c7 F6 _
/ @0 w, b! |0 P% h; j 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧7 p/ |1 V) d! j3 y1 z# `
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
- q' w5 |: |( ?5 s" [4 F- D& u首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
, y4 w/ J/ o, O0 {6 ]" B6 ~ 【读音题型复习策略】:: \- Q& L0 c4 J; A' g8 H
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
$ K4 ~5 e/ E- D 専門(zhuan men)--せんもん $ e- i* f+ K3 e. v2 k% d* `$ }
横断(heng duan)--おうだん 1 l1 w! k' C' {' S
途中(tu zhong)--とちゅう # ~* ^" D& ~! ~/ {& H
空港(kong gang)--くうこう) b) ]: Z3 P1 }
*特例:肯定(ken ding)--こうてい
+ i. E! u6 y- K- e9 N0 E2 A②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
( p' Y. u( [- V) D. y& N" q1 f* n; V 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 : R; h2 _# T& I E& l0 z
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 $ @- Q% `! D) B5 F9 e
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 3 T( D9 T8 A8 m8 u( o
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 $ e4 y* {' u4 B, Z& u9 c8 o5 m
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」2 [7 p% q4 N* j; T: Y j
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
6 ]- g( b) e( a3 o E: q% [ 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
# [( [1 m8 _( ]- I# q; M 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 ' \% K9 l4 d' ?6 X& \3 n4 G/ i
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 1 t- C% M) F4 ?- T' e' H! x
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 0 X9 U9 N/ I( Z/ s' n% K( X
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
# C" W* l/ U$ c* |" Q④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
3 w o# f+ W$ F. I& @" F5 F6 B" o: a 心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 / B* Q) ^* M1 K- X
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 # f4 W, O/ z I2 }
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
! e2 K$ x. b# ^2 p% F; [ 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」4 b2 i) X( u- K$ E5 a0 D
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。; v7 k4 W6 h+ f8 ~
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 C: M, F1 Z+ {1 t
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 6 ~! k1 _& Y2 K: e4 w( P
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」 3 f8 J# M9 z- f$ G. t
共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
) Q4 G! i6 L- F& K" |7 @6 [+ }第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
& C7 s# C4 S6 i, h① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
& o( @2 h+ U- U8 h3 r! S% j【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
) n7 o) g* E% N第三大题是主要考察考生的近义词替换。( t' a# t* {; z7 H- u5 h
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
+ i$ m+ ]6 [. |% _ 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
. I0 u0 a9 X7 l' y6 C 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
! {: U. o" }0 X, h- J 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。$ J" t3 w: P0 `: g/ J9 d% k
固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。. L" h! d i" P8 B3 _+ a
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
. n5 T! o/ ?/ |, K# M, ?, a: ^【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。7 y a$ W0 \' `! n4 P t2 c( q5 o
絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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