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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 " a( |, ~" [& r$ k$ h- y1 V1 W

! J/ @4 k9 {( f! p$ t$ g                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
0 C: P4 b9 d  `4 M; P   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。/ q; ~+ {& j. }0 o+ f( e
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
5 K/ m1 E: H! k/ [: u* } 【读音题型复习策略】:
0 H+ [3 Z' L; j  B3 t; ~" x+ W3 p- \①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
1 d( Q. `: n, Z, b# _' i        専門(zhuan men)--せんもん  
  A7 N2 a* m+ u- |: s; \9 G7 J        横断(heng duan)--おうだん  : y7 o: G$ m$ o, Y" k& j
        途中(tu zhong)--とちゅう      : x5 ?7 N/ B1 c* V
        空港(kong gang)--くうこう
4 b$ }" B- J3 ]        *特例:肯定(ken ding)--こうてい- e3 Y- Q+ N" B9 m" n4 y2 P
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。7 x) C. D% m* m% G% t+ j
        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
. z) @, U( L# O8 G1 }: n! f        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   
) e6 s% f  [2 R' N9 K        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     
; `, G. ~3 O! d        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 % P/ x! t& \- I/ I
        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」1 T& A& g5 A" c6 ^7 g
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
& p4 j$ I  k7 r        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  
4 j( N! k& Y& D) x  U* g$ i8 ]; N        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  
3 Z: L* A! f/ b, ^        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  ; u+ n7 m0 o% c& m7 J4 u- Q
        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  
! O# C. m+ F* m        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
# i! e0 Q! L5 d$ x" R4 I- o$ ^④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。) V+ H$ M+ {* L
        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」    m: O  d( h7 X/ s# d$ l
        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  3 s9 I5 w4 p: {3 c) w
        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
/ m# g2 s+ p8 k7 S5 y$ J: z        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」: K+ B! Y. q" S( n; B/ e1 U
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
- c. q& ^- T* l  r% z6 H  y; ?        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  8 s7 l1 r6 r% P  `1 T2 u7 l8 a/ a, Y/ d4 l
        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  
% ]' ~  s0 t7 Y: z. l+ q9 {: p        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  ' B  C- x! m" h3 l
        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」  @4 E0 x+ h8 Y7 a- e
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:! F& }) t, f( }0 i  s" H( h7 i
①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。* C+ j4 x, n2 f9 t
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
4 w4 R, n* m9 s3 ?3 z$ V  E" F( A# z第三大题是主要考察考生的近义词替换。
' _% A  c8 T( s/ O. Q【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
1 z$ D7 i* {. H, l8 U) F0 e  Y 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
6 g/ J9 ?0 b: x: H4 r/ J        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
$ x' r0 h  x  X- ~" g0 d        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。  i. N; l$ S- H+ a# |1 c
        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
4 u4 L7 e( K$ `1 y% M        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに' L9 n0 s. |* p6 {2 n: H: U
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。5 n: y2 E6 {# Z$ z! ?1 `# a8 j) G- E: s4 v
  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。! s( w* `' F4 p# P
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