本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑
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* l' U8 E. ]7 l; ] 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
+ V1 N8 f# y* H: T" [' N$ ~ 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
0 l. u/ Z5 V7 s& t& `0 J2 W首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏- q7 J3 S- ^5 \) y( W
【读音题型复习策略】:
' _- g4 ?* `; ]+ G$ ]①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
3 E# S; m4 O8 L% x 専門(zhuan men)--せんもん 6 ]) P- z9 B* q0 M
横断(heng duan)--おうだん
. C( I2 O; g* {+ s! i 途中(tu zhong)--とちゅう ( |5 \+ u& X% s+ F
空港(kong gang)--くうこう
O! J5 K7 l s8 J" S6 { *特例:肯定(ken ding)--こうてい
8 F8 D5 Q# Z+ R2 d②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。. L3 N3 V: g: ], W
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
% Y" }6 ]7 F1 X. c/ c5 l! t8 p 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 & v7 o" Q2 i* `# @7 W4 W4 e
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 ( |' `5 _4 ^5 n9 z5 W" ]
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 4 F* u/ D' r# `" w+ u1 c
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」1 \2 S2 A) V9 l' r: q( B
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
9 Z# B9 A3 c. P& @$ Z! I 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 " {1 G) S" `- v3 Z/ x
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 * U4 `: ~) x; V: D$ h: v9 h
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
1 W9 U8 A( l4 O. L1 ]0 _ 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
0 y% K& O; i6 v9 u 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
7 F% u6 B: V& U. V④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。/ U; c+ O* e) k1 D; e( S% V7 {
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 ( S% {- r) ~) s7 D. J- }
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
( b5 Z4 `) x% m* Z& U+ j7 y 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」3 |, P w* K; t, Z- K
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
" f; A4 S$ U/ ^- ?- \3 \7 ?⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
5 i! x0 r! ?5 J9 R( A 小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
# b% s+ ?9 P- r5 s# F. _ 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 ( {1 X' U9 ~) D' f" Y/ x
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
; H8 m+ F- D: b 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
1 G* {: k$ j8 Q7 k% j% b第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
; f( H6 ^# c8 _4 c$ a! c1 |① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
N# F6 I5 Z! V4 m【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
2 G j7 y, E0 T, O: S, {第三大题是主要考察考生的近义词替换。
{4 }6 ]% `8 e【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。4 g$ r/ D! x. D9 x+ H2 x
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下: c$ l. Z5 ^( k4 R0 I' _5 B( Y7 o
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
" e$ {2 p# Y1 G; z7 u; } 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。0 s, T5 u: G Y8 F$ f# X: u# M
固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
( J" v9 g0 g: u# T7 A* Y 感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
/ F: g- O& p! Y0 W( v【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
: S4 s# q; C+ _# H9 Y+ l 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。& }+ U& G7 ] \ t n
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