【潘震】2010年12月日语N1,N2读解考前高分技巧5 q8 x4 j5 u0 b$ k0 Y5 P
在还有一周的时间里,读解可以说是考生比较头疼的项目,因为读解是不是个短时间内能够解决的问题,在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
8 `" U2 G% n/ i7 Q/ X2 l, } 建议解题方法:先看选项在看原文,边读边解。
+ j9 A& I! q: G0 N 读解文设置的问题很多,小阅读一般是5个,中篇3个,长文1个等,尤其是长文和统合理解文章,大家一定要看准之后在作答,所以建议大家边读边解答。
) ]/ n. {3 c Y4 L! K7 e1 B6 N2 x 注意主张理解文,要全看完在选择。
/ K6 {( X! e0 O8 M- Q9 @/ m$ N+ ~ 主张理解文通常出现在中文理解中,对于主张理解的文章来说,考生应着重把握整篇文章,所以要理解,并且熟读全文后,再做解答。) T/ \+ J' {6 |7 }
注意文章的出处,注意接续词。$ N+ g* ]) c& v! W
接续词也很重要,例如:要するに;つまり:后续结论性的句子。$ ^! \- X- j: W0 l' h! Z; P7 `
事例、このように:后续概括性的句子。% }- m" u' k9 b0 q$ K2 t$ b k
事例、とにかく:后续作者观点。& o4 A# w4 o4 a7 p3 J8 S$ T ~! H
私の考えては・私の言いたいことは:后续作者观点。
# c& b$ a5 d; h 問題は:后续作者强调的部分。
/ Q: j+ @* \, n1 L# S" S1 O 結論な意見、言い返れば:后续同一结论的解释。7 E% j$ l! t( p
一般説明、一言に言えば:后续结论性的意见。
1 X( @ s4 C7 o ~ より・むしろ:后续作者观点及看法。, b: B/ \' O* H+ n/ I1 N8 @4 o- S
もちろん:多为作者的一般看法及结论性的句子4 D5 i5 {2 h( U9 b9 M8 O* X4 c
だが:但是,表作者意见及观点看法。! f8 l6 u6 T; f
結論、結果、なぜなら:表示原因理由。3 x n% Z3 Y# S% d4 D
筆者の肯定な判断、にほかならない:表示作者肯定的判断: K3 C& C) n% r6 L/ [( x# l! W
筆者の強烈な意見、たいものである:表示作者强烈的感觉与看法。
6 X j |. {/ m) D6 l 注意问题的问法(肯定否定)。
. E' W8 {' e3 \* s, c) r( U 统合理解文注意文章的横纵把握。" N8 e- e5 p* r: Z) c5 }
通过阅读几篇文章,进行对比分析考察是否在比较的基础上,综合的理解了个子的观点,一般会有2个问题,其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。/ r( G; M% n/ C
情报检索文注意下角的备注和标题头。9 p( Q% b- f, x; p
学习,工作,生活中常见的广告,通知。宣传单,商业文书,使用指等包含大量信题材,
( d1 @+ i4 F. K! [1 }0 k u备注往往回出题。" H U, a1 t. ]2 _ q7 ^6 E
最后要注意原因词汇,例如:
7 M+ p- s8 ]8 N+ p8 y/ C【直接原因】:~て;~てから;~ので;~だけある;~せいで;~おかげで;~のあまり;~によって・~による;~だから;そのために;それで;したがって。5 s& a9 ]* \! ~
【间接原因】:なぜならば;~のだ;それは~~のだ;からだ;ためだ;~というのは~~せいだ;~原因だ;~わけだ;と関係している。# P1 Z, X! m' ]: I9 Q8 O4 ?, P
【倒装原因】:なぜ怒る;嫌い;好き;気に入る;いや;感心される、と言われる、と思われる
" T& Y1 |4 t7 ~ ] 最后,我要强调的是时间的分配,读解短文每篇文章维持在3分钟之内,共15分钟,中文每篇5分钟,共15分钟,统合理解10分钟,长文理解20分钟,情报检索5分钟,整体检查5分钟,共70分钟,最后祝12月日语能力考生金榜题名。
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