<P>总有不同的人在问一些相同的问题，而这些问题的答案在老帖子里都已经回答过不止一次了，为什么不在发贴发短消息提问前先从相关版面的老帖子里寻找答案呢？版面的置顶帖子和专题区也正是为了方便大家查找答案提高学习效率而特意设置的，论坛管理者们的动机和苦心暂且不论，这样对自己行之有效的方法各位何以弃之而不用呢？也许你很着急没有时间来浏览老帖子，没有时间来顾及版规，甚至没有这个习惯，那么那些热心解答你的问题的朋友们的时间精力和习惯呢？<BR>还有，提问请尽量避免使用诸如只有“求助”“请教”甚至“助けてくれ”等字样来做标题， 最好把你打算提问的内容简洁明了的概括做标题，这样便于解答者和其他有相同类似问题的朋友一目了然，利人利己，也提高了学习交流的效率。何乐而不为？<BR>今天一天之内关于日语输入法的问题已经回大了三遍了。现在又有人来问什么是自他动词、五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。关于这个笼统的问题，我想最详细的解答还是在语法书上写的更清楚明了，至少要比论坛上三言两语的解答要详细得多。<BR>关于这个问题，我希望是最后一遍回答。[/COLOR]</P>
<P><BR> [B]动词活用形分类[/B]</P>
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<P> 动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。<BR>本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。</P>
<P> 大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。<BR>1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。<BR>2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。<BR>3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。<BR>4，如图所示，五段动词有如下4种。 </P>
<P>非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。 <BR>词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。 <BR>尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。 <BR>五段动词的第四种暂且不表。 <BR>5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。 </P>
<P> 至于上一段和下一段动词，你想象把ァィゥェォ竖排起来，上一段动词和下一段动词无论怎么变化，它的词干部分都是不变的，上一段一直是ィ段假名，下一段一直是ェ段假名。相比之下，五段动词否定时候要变ァ段假名，连用形要变ィ段假名，终了形要用ゥ段假名，假定形和命令形要用ェ段假名，推量形要用ォ段假名，它的变化涉及五段的假名，所以叫五段动词。相反前面的两种的变化只涉及一段的假名，所以叫一段动词。</P>
<P><BR>上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。<BR>下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。<BR>要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。 <BR>在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼双职。这样的一段动词称作兼用词：<BR>い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。<BR>え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。 <BR> 下面再说明五段动词的第四种（ｄ）<BR>有了兼用上下一段动词的概念后，有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。 </P>
<P> 一段动词 五段动词<BR> 居る 要る、入る、射る、煎る<BR> 着る 切る、斬る<BR> 寝る 練る、煉る<BR> 経る 減る 知る 散る 蹴る 照る<BR> 以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。 </P>
<P> 如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。<BR>但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：<BR> 一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；<BR> 二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。<BR> 这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。</P>
<P><BR> <A href="http://coffeejp.com/bbs/Announce/announce.asp?BoardID=701&ID=99859&Ar=100444&AUpflag=0&Ap=0&Aq=1&r=24766&q=1">http://coffeejp.com/bbs/Announce/announce.asp?BoardID=701&ID=99859&Ar=100444&AUpflag=0&Ap=0&Aq=1&r=24766&q=1</A></P>
<P><A href="http://coffeejp.com/bbs/Announce/Announce.asp?BoardID=701&ID=87934&p=8&q=1&r=23194">http://coffeejp.com/bbs/Announce/Announce.asp?BoardID=701&ID=87934&p=8&q=1&r=23194</A></P>
<P>还有其他的老帖子我就不再列举了。</P> |
发表于 2004-3-2 23:00:00
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发表于 2004-3-4 23:00:00
发表于 2004-3-6 23:00:00
发表于 2004-3-6 23:00:00