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日语语态小结(一)

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发表于 2011-8-13 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
表示可能的方法及可能态
+ ?. t! H! I$ F+ K  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
  S: i- w' u. \6 n' \+ s' t  1,直接用「できる」。
6 _5 X* `. R! j2 j3 H8 M  「私は日本語ができます。」“我会日语。”
) F7 h9 X. }) h% w$ I: f' K# N  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”! v( }% F" o8 ?0 t+ g, B! m. m, y
  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。/ t6 X; ~: U0 d5 g0 W, d0 `
  2,用「ことができる」。+ P9 |4 c( e# e. F6 h; r
  「私は日本語を話すことができます。」2 t) N0 H" O/ `7 R5 M- Z- k
  「李さんは料理を作ることができます。」
# h) e4 ~- ~) r& k  这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。
7 O7 U$ ^$ A: ~5 b% m% l+ R  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
/ ^& S( O. n( C  「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”  x4 q. [* }' y, Q1 J- n
  「日本語を書くことができません。」“不能写日语”
5 ~3 Z" E0 h6 ~- _: r% _  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:: n. [1 ]) b. O3 C5 E3 b: E
  「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」( M( p! K1 M" c
  “日语能说但不能写。”/ @& p' `$ {1 }6 n9 S* p
  这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。
* {- n3 I: X" C% m) c; b  3,可能态; b) c! `) q9 V; T5 T4 s
  ① 形式为: 五段动词未然形 れる: X! C) z1 s9 y1 x
  其他动词未然形 られる5 ?! n7 Z" j6 O
  句型为:——は——が可能态动词。
) z- U9 {9 _% Q- u1 a  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”- h% L+ w; f- e# S
  「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”
; o/ `7 F3 I6 M' e  五段动词的情况下,动词发生音变:9 P' K3 ?6 A9 x5 e- d! x. U9 k
  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
+ h, i8 }4 e3 ^( [8 {3 e6 `  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
, L: j2 F( M7 R# f% @  G8 b  c.于是「読まれる」变成「読める」
2 I) x; u( J  S, q% A/ S) d  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
* g  W$ T, t$ ?/ t* O! ?. B  「書く」的可能动词是「書ける」;
7 P. q+ R+ g" v- p# N2 ]  「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
" S6 @: K" a2 h5 j$ H; E; _2 L% [& Q  「走る」的可能动词是「走れる」等等。
2 `- A* F7 X* @5 U: q  「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”
5 K& C# {# B9 [9 O1 {  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”: C0 g7 x* s0 e0 ]1 D4 t. F
  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
9 F$ j) W7 P& F! X/ |  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。
2 Y4 g- `/ P- w1 _5 o  「図書館は静かだから良く勉強できます。」
4 a  K1 S* j6 e  “图书馆很安静,能好好学习。”9 z; p* I& b- X$ e
  「私はまだ日本語で論文が発表できません。」
0 R  I( C- Z: J  “我还不能用日语发表论文。”$ I. ?# g# Q* z. i, S0 q
+ x: ?1 J" L, y$ K) N
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发表于 2012-3-19 15:48:45 | 显示全部楼层
ありがとい~~
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发表于 2012-6-25 18:36:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主辛苦总结了!
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发表于 2012-7-14 12:24:59 | 显示全部楼层
苦労しました
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发表于 2012-7-19 22:38:59 | 显示全部楼层
不错哦,不错哦
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发表于 2013-10-27 22:38:47 | 显示全部楼层
受教了,感谢
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