「と」的类型和用法

星月光

「と」可以是并列助词、补格助词，也可以是接续助词，用法比较多。应该根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。  
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１.并列助词
$ R7 R- Q9 g. T8 w0 h: F+ e    接续方法：体言+と+体言  

: q* ^  D+ d  O9 U4 z+ O    体言+と+体言合在一起构成新的词团，在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。  
) C3 K& ~' m1 P/ l* S    例：「私と春子さんは友達です。」（新的词团作主语）  
6 m! G& b. d) T/ B  t) j& I8 [9 B    译为：“我和春子是朋友。”  
; @1 X4 \7 S. X+ d/ l    「私と春子さんの教室はあそこです。」（新的词团作定语）  
    译为：“我和春子的教室在那儿。”  
4 @2 I' `+ o4 r4 o. v: b    「明日と明後日、私は実験をします。」（新的词团作状语）  
* @5 S3 n, X* A! K6 \' r# K4 j    译为：“明天和后天，我做实验。”  
    「夏休みには、北京と上海へ行きます。」（新的词团作补语）  
    译为 ：“在暑假里，去北京和上海。”  
$ j5 {" B0 f, x$ n/ k+ G& Y- A    用「と」连起来的小词团里，「と」前后的词具有同等的地位，前后可以对调。  
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1 {8 N6 D9 T3 x) {2.补格助词  
   
①主语的合作者或对手。  
8 d, l2 \. A: U' \/ X    接续方法：体言+と  
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" M2 D: s5 E! X   例：「私は山田さんと町へ行きました。」（合作者）  
    译为：“我和山田上街了。”  
    「私は山田さんと会話の練習をしました。」（对手）  
2 o5 O0 r6 S2 T; l* z& S    译为：“我和山田进行会话练习。”  

    这里当动词是可以一个人进行的动作时，[体言+と] 就是主语的合作者；当动作必须是双方完成时，[体言+と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的，“山田”就是“我”的合作者；而“练习会话”必须两人完成，所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要，但有时是必须搞清楚的。  
' J+ y( s* L' a+ V7 n    例如：「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」  
    译为：“解放前，中国的工人阶级与农民阶级在一起，与帝国主义者进行了斗争。”  
    这句话中，“農民階級”是“労働者階級”的合作者，而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。  
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9 M& K8 ?# j$ [, _  E ②称谓内容  
    接续方法：体言+と言う  
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例：「私は孫と申します。」  
    译为：“我姓孙。  
    「これは電話と言うものです。」  
- g9 r$ Z8 n" d* s; H9 f    译为：“这是称作电话的东西。--这个东西叫电话。”  
$ `3 f5 ~, L  Y7 D    这是给某个事物下定义的句子。
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3 p0 H! M! U" H5 c1 A# b  ③说话、思考等的内容。  
    接续方法：句子+と言った。（思った。）  
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例：「先生は明日テストすると言いました。」  
    译为“老师说：明天考试。”  
    一般地说，格助词只接在体言后面，但补格助词则不同，可以接在句字后面。
  
& {. _/ i' b7 d' k+ Z9 r3.接续助词  
, A3 {* I* r0 r    接续方法：从句终止形 +と、+主句。  
    用と连接主句和从句时有两种情况：  
    恒定条件，译成：“一……，就……。”  
, u! m" G4 {5 W  \    假定条件，译成：“如果……，就……。”
  
    例：「春になると、花が咲く。」  
/ g$ ?" F3 r: E) T* B    译为：“一到春天，花就开了。”   
    「試験が無いと、あまり勉強しません。」  
) X4 m1 K& p3 u6 G8 k; I7 D: \    译为：“如果没有考试，就不大学习。”  
: }  r9 A& R+ T) j: _  w0 j) G    接续助词的特点是：前后都是句子，而且一般各有各的主谓关系，能够与补格助词区别开来。  
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