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格助词「に」的用法总结 微信公众号:WYX日语

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发表于 2015-12-4 13:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
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: A8 ^$ b0 A. X! N; k; l1 J9 l/ F) n
4 c% C4 f6 V- \9 Q: c1 c
' k$ _. M; l. D7 |3 c9 X格助词に接体言、形式体言、用言连用形、动词连体形。
' P: _6 M4 ~  i! o( R1 d例:買い物に行く。6 {4 @( I# t& `% H! y4 j7 T7 I
  私は二日おきに日記をつけることにしている。

' L6 [2 d3 |; F. l, O8 k
7 o4 g9 ^+ ^* h- B一、表示人和物存在的地点、位置及场所。
: \. Z& R) r/ N1 F8 d1、使用的动词多是存在动词。
& d. h6 Y' ~, t+ _  z. ~例:私に兄がなく、弟が一人います。
: {3 v$ y: y  Y& M% r1 Q2、出现动词。
. ?9 v8 C" e, {) r+ Y( w  H/ @例:運動会の朝、運動場に花火が上がった。  _  R, M. p/ g; \5 w
3、所有动词。
4 c" R. l, I/ g- I2 T- m例:私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。6 ~* q0 p* d, i5 J
4、感知动词存在对象。" u% y9 u  l6 `! P; x
例:体に寒さを覚える。+ R' ~: x6 I$ c9 d9 `! }" o
5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。. S3 e! a+ c4 N' |# C4 L( v5 U6 v
例:百貨店では、ショーウインドーに品物を飾る。; C" f# D6 v' V
1444708948239471.gif
. X; v+ g( B8 i- y; m1 U8 F8 c二、动作进行的时刻。$ w. J% H. U4 {3 E9 _
例:私は毎朝六時におきます。
/ l' Q  C( ~& e1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。! G8 K4 b- j( M6 N; K
例:李先生は来週、南京へ出張します。( x9 |( x8 F- z! ?/ A6 @! r- Q
2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。
- b8 G' R( n' }, W! t; ?! N例:学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する。. o/ O% j. z6 J& a8 `# Z4 Y
3、表示动作的到达点(归着点)。
& D; p6 Q& U2 l% {例:黒木先生は昨日学校に着いたばかりです。
  ^4 u# ?) U: W2 ~( K( J# K4、动作的目的。
; y, f* k* j* y8 Z5 S例:今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。
1 O# d% z+ a9 B5、变化的结果。, y% {9 g1 Z% r% ~( p* v7 U- N
例:人口が100万から120万に増えた。' f/ d6 `; {0 }: p+ x) U
6、动作的对象。/ F5 A& h8 ]1 n8 j$ k* v
例:李さんは今教室で友達に手紙を書いている。
# {6 k$ ]5 o  M9 M8 T% G9 @7、被动句中的动作主体。
; \' Y8 B4 N1 z例:李さんは先生に作文を褒められた。3 m) i7 e4 p5 E/ c2 Q: c
8、使役句中的使役对象。
2 O! Q! c0 {' V4 t! x例:先生は李さんに答えさせる。
6 i7 f& V9 I1 d& o5 V; f: A9、名目、理由。
* f5 f- p9 z) k& j2 @4 w' ?9 N例:病気を理由に会社を休む。7 D" i4 q2 S$ f4 J3 K$ R
10、并列、添加。
% J( v! W8 z7 C; ~/ w例:机の上に、本にノートにブールペンはある。0 N  |6 Q9 N% k2 N
11、表示比较的基准或对象。* ^. h/ I1 g  X* W( b* }( L/ }  x% U
例:当たり前のことをしただけだ。御礼には及ばない。
% ^7 J$ h+ A. n) x. H3 ^12、形容词表示某种状态时的比较基准。- Q& o9 W! g) T5 l+ {& P
例:張さんは日本の歴史に明るい。
& Q  s2 x7 p0 Z' N* y13、形容词作谓语时的比较基准。0 n9 `2 v/ n4 p! E
例:この本は私に必要だ。' B/ Q  D6 k  A. F2 y" P
14、表示态度或心理现象的自动词的对象。/ c3 T, y: ~- |7 N3 R
例:私はあなたのやり方に反対する。
$ o: ]9 f* J7 C( s: n15、生理现象的原因。
4 Z5 k5 B. A6 n- F- v3 r例:あまりのいたずらに腹が立った。
& I7 F2 b, `- g下面例句表示生理原因也可用「で」。( A! S2 ?" X: Q) ?
例:人生に疲れて、自殺した。: _) P( ~# j# R1 S! u9 \  H, r
16、自然现象的由来出处。; a9 |+ K0 g) R* H) c9 }6 X
例:海水浴へ行って日に焼けた。4 }0 E7 P. H  z, m; R- p6 e
17、视觉的客观表现。
7 a5 \1 w0 m- |( J9 O) x" N例:好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。
( @2 |- e& V4 \/ d6 h* i18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿。* Y4 T; k3 E) N/ g- D, s# H( s
例:降りに降った雨がやんだ。& j( D* ~% e% Y  ~9 E/ d
19、动作、作用的状态。5 f6 n5 w, G5 m/ d6 @
例:新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。
9 I2 M4 V2 e3 |9 W3 i6 z20、表示对主语的敬意。1 M  {/ A% E+ b5 k" s& i9 v8 }
例:先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。
9 W; \# m/ p8 |21、具有能力的主语。
& p  O. m* d& v, `; T6 u4 ^例:君にはこの単語の意味が分かりますか。6 ?% E# g6 z4 o: f1 r; a  Q$ y
22、「お动词连用形」、「ごサ变动词」+になる 构成敬语表现法。/ u2 \& Z! B* s7 v' j
例:今日の新聞をお読みになりましたか。

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