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一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。" I+ w" n9 R/ k* r2 j1 @1 a% d
1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?- Z1 h3 I( a& n+ r+ ^/ z* ~; I" V
A.へ B.に C.が D.で
, {4 a& M4 v }; A3 y0 @答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”8 V1 [- }" C9 K l4 X
本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。5 d4 M8 Q1 C2 e) r/ u5 Z
2. こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく____靴が汚れてしまった。( H8 q' h7 C0 r; \% p6 H
Aを B.が C.に D.の9 C- Z. y# y& h/ M: @( }+ ^7 E
答案:D。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚,把特意穿的鞋给弄脏了。”
; `$ a% r2 P' R4 a m) V3. すみません。ここ____新宿へ行くバスが通りますか。
! [, x6 A% M# S( r6 vA.に B.から C.を D.で# ~! }3 f0 I/ t$ |% S ~. I! ?" @
答案:C。动词是“通る”,是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾,去新宿的公共汽车通过这里吗?”* f! L( N6 N9 T3 m
, \6 N# \+ C- v1 h4. 「山田さん、今日は忙しそうだ___。」「うん,手伝ってくれない。」/ Q# @4 B, Y- u
A.か B.わ C.ね D.よ
, E' n4 d; m3 ~* q答案:C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意,说了个“うん”,是和“はい”一个意思,一般是男性语言。“‘山田先生,今天好象很忙呀。’‘是啊,能帮我忙吗? ’”
, r# p7 ]) p6 f, q: J/ X5 ^" I 2 A) ]2 b) I% H( N9 t
5. できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。
7 E4 |7 x+ U+ U' _+ q+ L& J: {A.と B.で C.も D.か% H# E, @ S% {: ?/ y3 P. I# P
答案:D。2回或者3回,用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
% K7 y+ o) r& L6 E$ F/ s6. 教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。
+ Y: O3 n4 {5 k2 z5 ~A.のに B.ので C.から D.でも
# U, w( F1 ]! f$ r2 I+ S" y- [+ w答案:A。这里的のに是形式体言の+补格助词に,表示:对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构,所以要加形式体言の,变成名词接に。“为了收拾教室,花了相当长的时间。”/ K Y3 r; T: C2 x* v' @
7 E7 W( p9 F- {* l% p t" _
7. タバコの火____火事を起こすことが多い。( k; A/ |& _0 @' [
A.まで B.だけ C.ので D.から7 v7 j: s, f" v& {6 H
答案:D。から表示“从”,前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的(常有的事。)”3 R8 _) J0 z7 O3 J$ {
8. こんな時に、お母さん____いてくれるといいんだが。
% y9 E1 M5 v# xA.でも B.にも C.しか D.とも
, g; m% C6 j. h8 O答案:A。表示这一类、之类。“这样的时候,母亲之类的人在就好了。”
1 ]& M& P6 j! c `. w( g0 {: R6 p; g& Z6 ?9. 今日、最後に教室を____人は窓を閉めてください。
5 y& n V+ I2 W5 o* s+ u( S0 ] A.出た B.出ている C.出ていた D.出る ' v7 W; z a, A& m$ H: B
答案:D。B和C表示状态,所以这里不能用。A已经出去了,和题义不和,所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”( f. b/ c& Z& f6 J1 d
10.彼の言っていることはいくら聞いても____分からない。# G' V$ j" @& l) t
A.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり5 p" }5 z6 L& R
答案:A。さっぱり=1)很舒服、2)完全不懂;B.しっかり=牢牢地;C.ゆっくり=慢慢地;D.かなり=相当。“他讲的话怎么听,也根本听不懂。”根据题义,选择A (用其中的2))。
1 _: `, S) `0 N4 B7 ?9 z11. 今とても疲れていて、眠いんです。__その話は後にしてくれませんか。6 R7 [" Y. |7 Y
A.だから B.または C.そして D.それに8 o8 X% D/ }. P" e$ L
答案:A。A.だから=所以;B.または=或者;C.そして=而且;D.それに=再加上。“现在我累得很,太困了。所以,你说的事情以后再说行吗?”。根据题义只能选择A。- u) ?+ _# ]+ t+ b5 j' v P
12. 今度____試合に勝ちたいと思います。
; {" {" x9 W n( t8 n3 q) @- w/ qA.さえ B.しか C.こそ D.ほど
" i; H9 o0 C6 A/ w答案:C。A.さえ=连;B.しか=只;C.こそ=正是、才、可;D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
4 H2 [7 _& {' [7 G5 @- V0 r* N/ h' N5 t
13. 左のボタンを押してみた。____テープがゆっくり回り始めた。
2 M7 Q2 y( E6 m7 L, b* Y# s& H( N* tA.そこで B.すると C.そして D.それに" T1 r9 @+ c8 y, n
答案:B。A、B、C都有“于是”的意思,但是其中A、C有明确的因果关系,所以可以译成“所以”;而B的因果关系不明确,有偶然的意思。D是再加上,所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思,应该判断选择B。* s8 G* l0 n8 g/ q- w! c
14. この問題は小学生には難しすぎて____できないでしょう。
5 I; Y) m4 W1 s$ H0 m& EA.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ9 _+ C3 A, u. K; B/ m! z$ I3 S
答案:A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか(+ない)=很难;B.だんだん=渐渐;C.ますます=越发,D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了,很难做出来呀。” 根据题义,选择A。- M8 v. a0 Z. `
15. 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。____、結果は50点しか取れなかった。
8 U) B6 t! E, P) ?A.ところで B.それでは C.ところが D.それから
$ V4 v" \& | M' J; N答案:C。A.ところで=转变话题;B.それでは=那么;C.ところが=但是;D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是,结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续,4个接续词中只有C是逆态接续,所以只能选择C。( R3 @4 L) q; m# C
16. このごろは疲れやすくなって、____おかしいと思ったら、やはり病気だった。 2 I+ c; B5 e; D- X/ Z
Aどうか B.どうも C.どうぞ D.どうして
1 }* C2 f4 S* C1 E/ T答案:B。Aどうか=无论如何;B.どうも=总觉得;C.どうぞ=请;D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦,总觉得奇怪,确实是生病了。”所以,根据句义,只能选择B。4 ~) u7 {$ T! K, _ P
17. 今は何もできませんが、____将来必ずこの恩はお返しします。( D7 s k* a, H9 ^& ^: [* C
A.それに B.だから C.そして D.しかし$ R# J+ U8 [5 [: C& W5 j7 j
答案:D。A.それに=再加上;B.だから=所以;C.そして=而且、于是;D.しかし=但是。“现在是什么也干不了,但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。$ j) s/ ^7 u, \ l( _
18. 大学を卒業する皆さんには____世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
' Q1 N+ u' W7 sA.かなり B.ぜひ C.あまり D.また$ S. W; \7 V L. z* U9 e% h) [
答案:B。A.かなり=相当;B.ぜひ=希望;C.あまり=太;D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说,非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望,所以选择B。其实,这样的题,看准了“希望”,就不必管其他的词的意义了。
0 m2 s! w7 H |2 c3 k; a19. 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて____、本当に困った。
F s" g& m2 H+ p/ CA.もらって B.しまって C.おいて D.あって
* m2 T, O2 H0 |8 Z% o6 {# ]答案:B。A.もらって=别人为我做事情;B.しまって=出现遗憾的事情(无法弥补的损失);C.おいて=事先做了某种准备;D.あって=动作结果维持。“不知道是谁,在从图书馆借来的书上画了画,真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去,只有B符合句子的意思。
' ] U! I3 `! Y3 ~1 H20. さっきまで光っていた星が____しまいました。
& \* a6 L# c4 B5 D/ JA.とめて B.けして C.やめて D.きえて
+ }- M# o* x( [! U1 z答案:D。A.とめて=机器停止;B.けして=消失(他动词);C.やめて=活动停止;D.きえて=消失(自动词)。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”,所以用自动词。应该选择D。
* H+ A# ^( k- C% l2 v21. 「それでは、お先に失礼____ます。」「あ、お疲れ様。」; [( g7 J& ]( m e0 M# D, |3 e
A.してい B.いたし C.され D.させ
2 f( x) o8 k* D答案:B。A.してい=状态;B.いたし=する的自谦形式;C.され=する的被动形式;D.させ=する的使役形式。“‘那么,我先走了。’‘啊,你辛苦了。’” 只能选择B。6 G5 F$ l! X( l9 N8 U
22. もし雨____明日のハイキングは来週に延期します。
: @6 b: D6 z: ~A.たら B.なら C.では D.ので
* V$ Y/ ?/ L( T# E答案:B。A.たら=如果,B.なら=如果;C.では=那么;D.ので= 所以。因为前面有“もし”,所以一定和如果搭配,C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面;B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨,就把明天的郊游改到下周。” + h1 _6 k/ s, B! N# H+ b+ c
23. 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを__ください。
! v0 B, M* c9 X+ |# N; jA.わたして B.わたって C.こたえて D.あずかって4 }! ~$ b! ~6 H0 W- t
答案:A。A.わたして=交给;B.わたって=渡过;C.こたえて=回答;D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生,请你把这个交给他。” 根据题义,只能选择A。
' v) R# s9 M5 _24. 車はもう用意して____ますので、どうぞお使いください。
# ]' v% ^3 X! q! mA.しまい B.み C.あり D.おき% d: k2 L& ]1 g$ r. q0 ]5 W: ^
答案:C。 A.しまい=完了;B.み=试一下;C.あり=1)动作结果维持,2)事先准备;D.おき=事先准备。“车子已经准备好了,请您使用吧。”根据句义,要选择表示“事先准备”,所以选择C、D之一。C、D有何不同呢?用一个公式:てある的现在时=ておく的过去时(已经准备好),ておく的现在时表示要准备,但是还没有准备。句中有“もう”,说明已经准备好了,但是后面给的是“ます”,所以只能选择C。
( I2 ]8 f" |5 L% @- A3 N5 U7 @" t25. 毎日水を____、1ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。) p2 K0 K S5 O
A.やれば B.くれれば C.もらえば D.さしあげれば
$ d6 _9 @# V7 l0 o/ f答案:A。4项均为给,但是这是给花浇水。日语中有规定:给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以,只能选择A。其他就不用管了。8 {$ N, D5 U. Y2 A# ?
26. 陳さんは買い物に行った____で、まだ戻っていません。+ L C6 H% H/ ~# H, s' k
A.ため B.とき C.たび D.まま
; K/ M6 q- U5 q/ G# Z答案:D。 A.ため=为了、因为;B.とき=时候;C.たび=每次;D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西,还没有回来。”根据句义,只能选择D。2 O7 @3 u0 _9 E
27. 最近、映画館に行く____家でビデオを見る人が多くなった。5 h9 F. p: F: \+ c
A.うちに B.かわりに C.あいだに D.たびに/ }0 P$ q, x, P0 v% c
答案:B。 A.うちに= 在……期间;B.かわりに=代替;C.あいだに=在……期间;D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院,在家里看录象的人多起来了。”根据句义,只能选择B 。
, M" Y3 _% ~$ }! s7 a6 @4 b" p28. そちらは寒い日が続いている___ですが、皆様お変わりありませんか。8 q. G) y& N/ p2 Q
Aというところ B.とのこと C.というもの D.というわけ
5 U5 u/ K1 w0 x: P* |, f答案:B。Aというところ=是……的状态;B.とのこと=听说;C.というもの=是……的事物;D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷,大家的好吗?” 根据句义,只能选择B 。9 x0 }/ E( \1 e
29. 日本語がお上手ですね。誰かに教えて____ましたか。
$ m, |9 x+ g$ |3 K$ JA.くれ B.あげ C.やり D.もらい
* E$ |; g9 y0 `% t- a答案:D。A.くれ=别人给我做事(他是主语);B.あげ=我给别人做事;C.やり=我给别人做事;D.もらい=别人给我做事(我是主语)。“您的日语很好啊。有人教的吗?”根据授受动词的方向,应该是别人为我,所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语,也就是我是主语,所以只能选择D。; D6 i, M5 H. R8 W
30. あなたのやさしい____がすきです。
3 k# o# J. V2 O2 m5 E$ N8 kA.こと B.もの C.ところ D.ころ7 T) {0 y: u& n# E8 i3 p& Y
答案:C。前3项都是形式体言,A.こと=事情;B.もの=东西;C.ところ=之点、之处;D.ころ=时。“我喜欢你的善良(温柔)之处。”所以只能选择C。
$ {3 N0 a, ?7 s& O8 j31. カラオケ大会で急に歌を____、ほんとうに困った。/ F6 ~% ^5 L* x, w: ~* m' C
A.歌って B.歌われて C.歌わせて D.歌わされて8 D4 h" r+ r' i1 K4 m
答案:D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式:A.歌って=主动态;B.歌われて=被动态;C.歌わせて=使役态;D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上,让我唱歌,真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的,就看C、D中选择哪个,也就是看谁是主语。C是使役态,主语是让他唱歌的人,D是被役态,就是被迫进行,主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化,所以应该前后是一个人,即是感到为难的人,也就是唱歌的人,所以选择D。
. o4 y8 |" ?$ `" w) v9 O% R8 x3 G2 j& T32. そんなことをしたら、また先生に怒られ____。5 Q# F; |/ o7 I' p
A.そうだ B.ようだ C.みたいだ D.らしい3 j) a0 d- \5 ` ^. L2 ]
答案:A。4项都是委婉的判断,表示“好象、似乎”。关键是连接形式,即4个选项前面的活用形:A.そうだ要求连用形;B.ようだ要求连体形;C.みたいだ要求终止形;D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形,所以只能选择A。“干那样的事情,又要挨老师骂呀。”
; u0 ^. p" C7 j5 Q33. 銀行に____から、家へ帰ります。
) v" I+ G. h& Y7 rA.よって B.やって C.とおって D.よめて
g8 Y6 C; _$ L+ P- O M答案:A。 A.よって=顺便去;B.やって=来;C.とおって=通过;D.よめて=能读(这是A的变形,是混淆视线的)。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。( W# W5 ?5 c: q
34. 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて____。$ I3 O/ Q# e$ z( V `9 E. b& r4 ?
A.もらった B.くれた C.いただいた D.あげた6 Y% Z9 k8 k2 o( O( ]; K
答案:D。这个题的答案不是唯一的,但是根据最优选择来看,D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我,但是A、C我是主语;B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书,也给小王看了。”是我给他看的,所以选择D是合理的。但是,从另外的角度看,本句也可以译成这样:“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译,这句话就必须有个前提:在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书,如果没有这样的前提,句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则,选择D。
0 Y3 G% ?2 y8 N% x8 _( F' b35.「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった____ですから。」
- }! }6 B% o5 M7 ~/ [& E. aA.ころ B.わけ C.はず D.ところ
4 H" I2 F# W: ~8 t, `答案:D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后;B.わけ=理由;C.はず=估计应该;D.ところ=时候,前面是过去时,所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗?’‘请吧,我刚刚读完。’”根据题义,只能选择D。
' G! z1 p. n8 H( Q% a36. ゆうべは遅くまで____ので、今朝はいつもより遅く起きた。0 N: K% Y j& e) p; x& J2 C& r
A寝ていた B.眠っていた C.眠れていた D.おきていた Y' ^/ r. O0 E4 B' g& r% f
答案:D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”,所以与前面连在一起表示:“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡;B.眠っていた=睡着;C.眠れていた=类似于B,但是是错误的; D.おきていた=醒着(没有睡)。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”,可以确认,应该选择D。“昨晚睡得很晚,所以今天早晨比平时起得晚” 。% K% t0 y" a! h& P4 _4 Q8 p5 q' J
37. わたしは今回の邉踊幛芜x手に____た。
1 ?* g+ K+ i+ a, x! m* k8 KA.選び B.選ばれ C.選ばせ D.選ばされ q: N. S) Z# N) e
答案:B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形:A.選び=主动态;B.選ばれ=被动态;C.選ばせ=使役态;D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义,选择被动态,所以是B。0 _- }9 _) t( X9 s/ `( w
38. この雑誌はどちらかというと男性____だ。
w9 d, l& |! Z! K F6 W$ rA.むかい B.むき C.らしい D.みたい
8 `* z8 z! g4 z/ q答案:B。A.むかい=对面;B.むき=面向;C.らしい=好象;D.みたい=好象。“说起这本杂志,总的说来是面向男氏的。”根据题义,只能选择B。$ W9 {0 r( C' L/ J5 r& @ b' r2 N* _
39. 花子さんは今日は女性____ないかっこうをしていますね。
, Z `$ Y4 k9 G6 X6 v" x7 {4 bA.らしく B.ようで C.みたいで D.そうで
2 ?- ? W& m/ F! `6 Z: r; T2 {# o答案:A。BCD都是形容动词型助动词的连用形,后接 ない 时一般都加は,这里没有は,粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看,都有“好象”之意,但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮,可不象是女士样子啊。” & w# o, X, ?/ C2 `
40.「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは____ね。お大事に。」
( Z* h6 G1 ^1 }3 bA.いやです B.へんです C.いけません D.こまります$ b4 @8 t* ]9 V2 T
答案:C。这道题,如果熟悉日本人的说法,就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况,非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析,则是A.いやです=讨厌、不愿意;B.へんです=怪;C.いけません=不好;D.こまります=为难。“‘我感冒了,发烧。’‘那可不好啊,请多保重。’”根据题义,选择C。2 r4 j- T) ^4 R! I- i
41.「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て____。」
8 @( L7 e& D% \8 W9 lA.あげよう B.もらおう C.いただこう D.くれよう
& J1 ^3 O' z& }9 @( O答案:A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你;B.もらおう=别人给我,我是主语;C.いただこう别人给我,我是主语,自谦语;D.くれよう别人给我,他是主语。“‘老师,我想请您看看我写的论文,可以吗?’‘行啊,给你看看吧。’” 根据题义,应该选择A。; \& u1 i6 ?) O. D
42.テレビや新聞などの広告のことを外来語で____と言います。! \! u, ?7 w7 m; }5 G$ N" r
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール8 x6 v6 s; N: v* I
答案:C。 Aスケジュール=日程;B.スケージュル=日程,但是字不对;C.コマーシャル=广告;D.コマシャール=广告,但是字不对。“电视上或者报纸上的广告,用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。: j- R2 \. f/ h
43.____ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
2 h3 m; ?0 }3 X% l4 l* VAかなり結構な B.大変高級な C.つまらない D.はずかしい2 B: p/ ~/ B$ _
答案:C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫,就选择C即可。“实在是拿不出手的东西,只是表达我的心意,请收下吧。”
8 ~4 T# c" N4 I) q" X, C44.今年は西暦2000年です、日本の____12年にあたります。
# r3 p0 a% Y8 S! A3 g. PA.大正 B.平成 C.明治 D.昭和: l4 C- }9 w) I! X, E3 I9 K/ J) Z
答案:B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年,相当于日本平成12年。”
; y; v7 X9 s- h. ^) I0 R* J) P8 u45.日本で国技と言われる伝統的なスポーツは____です。4 U6 R' \8 a. V% ~7 ] d- t) V
A.歌舞伎 B.野球 C.相撲 D.柔道
) @- T9 N: w+ F答案:C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。” 4 u8 k7 K( S2 m; C1 y" {# ?
0 P' M. i( E; P& d1 b7 K
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子。$ a' c$ T: }9 v& S
46.わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい____。
& v9 t5 O" T: c" t. j; S+ nAとても楽しいです B.楽しいことはありません) @* f: X4 {( ^* ~1 n8 b; Z: u! L5 j
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
; P5 ~4 K' O1 l: v+ J/ k5 W: U答案:B。Aとても楽しいです=非常愉快;B.楽しいことはありません=没有愉快的事情;C.楽しくはありません=不愉快;D.楽しいことがあります=有愉快的事情。1 b6 M2 S( M8 @9 P
“对于我来说,再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形,表示:再也没有比…… ……的了。; _# I+ L9 T! q/ e. C
47.イギリスに長く住んでいても、英語が____。
# q9 `) |- u2 i/ MA.うまいとは限らない B.うまいに限る8 M4 R2 N2 o& X1 Z* c* O# q
C.うまくないに限る D.うまくないとは限らない4 i" a" [3 Q, Z7 K
答案:A。 A.うまいとは限らない=未必一定好;B.うまいに限る=一定好;C.うまくないに限る=一定不好;D.うまくないとは限らない=未必不好。% T/ k2 n7 X/ Z1 C# m3 e% ~
“在英国久住,英语也未必一定好。” “……ても,……とは限らない”是句形,表示:即使……,也未必……。( B9 r! V; z6 M4 P5 O" y3 K0 Q$ h
48.先生、ここのところが分からないので、____。/ i* X4 C0 e3 M7 E. w
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか# q5 |4 Z9 | t! ?" f+ E0 G1 }
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
) y8 e2 j0 Q1 U2 \+ p, w8 O6 W答案:D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗?B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗?C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗?D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗?
- G9 G: `9 c. T( w1 a! `“老师,这个地方我不明白,能给我说明一下吗?”这里的A、C都是我说明,所以是错误的;B、D是请老师讲解,但是B没有用可能态,如果是:ご説明していただけますか,也是可以的。
8 d* h/ s4 P" p N+ Y2 c49.子供じゃないんだから、していいことと悪いことが____。
% ]+ Q- |5 H' B: ]1 k$ a* [, qA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう* u6 Y( H8 A/ `, V* F' O, @
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
( E% f& K" J' i- w3 ^答案:D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。9 j3 H6 u( C% W" |3 S: v; U) r
“又不是孩子,该做的事和不该做的事,不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
( v" V4 U" W4 b( i; E' t* d* v50.____、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
3 E& Y; q" o1 D. i3 t# l1 R% n1 K$ ZA. 何があったら B.何がなかったら# Y, \7 A; w7 ?+ v# Z9 e! t6 b" P) ?
C.何があっても D.何がなくても
7 Z: Z1 r% Q9 t: w+ R答案:C。A. 何があったら=如果有什么事情的话;B.何がなかったら=如果没有什么事情的话:C.何があっても=即使有什么事情;D.何がなくても=即使没有什么事情。 |
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