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给学习《标准日本语》的朋友的一点建议 1,掌握此书的语言特点,与一般的语法书、词典进行比较。如:讲了动词后,就出现“ます型”。这是动词简体变成敬体的方法。在语法上称为“连用形+ます”。在初学时,为了避免纠缠在“连用形”3个字的意义上,这样的提法是可以的,但是如果总是这样,必须以后还得补语法课,否则就看不懂其他的课本及语法书了。8 u) F# A0 a6 d b4 O' e, Z3 C" U
主要有以下几种: D0 e4 S6 g/ h/ Y
“ない型”--(未然形+ない)
( c0 \: G$ r. ^4 f! U5 |- O4 ]“ます型”--(连用形+ます)
/ P9 S I) b* f" ?% [“て型”----(连用形+て,其中五段动词连用形音变浊化); s4 p/ U# G& [5 G+ y \/ S0 q2 M
“た型”----(连用形+た,其中五段动词连用形音变浊化); X7 i4 D. T4 i/ H" u C' ^
“普通体”--(终止形或者连体形) a$ M3 Y! t6 L- U. ~ q5 e) q
“ば型”----(假定形+ば)
$ n2 O7 l, p4 p4 r" b0 y }“意志形”--(五段动词推量形即未然形2,其他动词推量形即未然形)
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2,关于动词分类,采用了“动1”、“动2”、“动3”的形式。分别对应于“五段动词”、“上下一段动词”、“サ变动词和カ变动词”。
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3,此书的词条中,动词没有注明动词的自他性是一个缺憾。因为使用动词说话或者写文章时,自动词和他动词的使用条件是很不相同的。学习者自己查阅词典,或者请教师说明,明确其自他性,是学习中必须要做的工作。+ w7 G9 O$ h, d( x: Q- o, L, w7 B
7 f( t5 Q0 b) D% O. l" i6 c4,此书的词条中,形容动词全部加上了词尾「だ」。这不是坏事,但是在一般的词典上是不标词尾「だ」的。所以看惯了有词尾的形容动词,就有可能看不惯没有词尾的形容动词,所以应该明确这一点。
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- M7 V* \) v* o8 b7 T9 x8 z. P5,在各种连接的条件上,因为避免语法语言,所以显得较烦琐。如:讲到“ので”和“から”的连接的不同点时,说“ので”前面用动词或形容词的普通体,当接名词或形容动词时,用名词或形容动词词干+な+ので的形式。“から”在接名词或形容动词时用名词或形容动词词干+だ+から。
8 o; P& F( N+ d: l% h# H7 _1 ?/ l其实,用语法语言则是:6 \$ k& I, B" p3 @* d5 F
各种句子连体形+ので;各种句子终止形+から
4 t/ @& \& S4 p8 d这里包括了名词句和形容动词做谓语的描写句。类似这样的例子非常多。
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' Y1 m6 } ^$ e$ F3 t3 h6,由于动词和形容词的终止形和连体形都相同于其基本型(又称:原形、辞书形等),因此有时混淆了一些语法概念。如:表示打算时用“つもり”。因为这个词汇是名词,所以在其前面就应该有相当于定语的连体形。明白了这个道理,记忆各种词汇的连接就简单多了。如:“ため”“おかげ”“せい”等等前面都应该是用言连体形或者名词+の。又如学习比况助动词“ようだ”“みたいだ”时,前者要求接在连体形后面,后者接在终止形后面。同时也就记住了接名词时,前者加の而后者不加の。( \5 J6 j7 `% e( A
( d! r6 Y' {& N总之,为了使外国人不纠缠在语法里,所以躲开了一切语法,其结果,初期变得好学了,但是随着学习的深入,显得罗嗦和不系统,没有形成语法概念,对进一步深入学习带来困难。
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