日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
" p$ ]  G$ @7 P8 q: J（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）
/ F5 i! M+ R9 Q, K6 \# ~
6 _2 s, H' u- M0 }7 V2 ~定义理解的错误

9 b8 D& _9 m6 q# p1 v  e$ Q很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
9 E7 \& ]; F) @, F+ d! r0 T这里，我对声调和语调做一个简单的说明。

* H& t0 J( w& |7 R  t+ b# `一．声调
1 w* I8 B- g% W- h  j1 V9 a- }
1．声调的定义
% \8 N, |" L! M- F+ C# \! Z& l  
声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。

! o0 n; h& C/ Q( |% K2．声调的特点
5 h  Q% h2 @! u% M! [; |4 s- ^
（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
* y6 ~' D! p5 V& }% l6 w（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。

! g7 D6 u( n: K9 |, @* }3．声调的功能
: t9 u5 C+ l8 Z8 D5 \" {
& W) G5 Z' @, i- @（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。
0 f: f' M" S' {' C
举几个例子来印证以上特点：
( h$ y) m& N% M9 U. _1 j" e8 H
% }/ `0 `2 [# T+ R+ b5 qおかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
からたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低

9 I6 t! {' D: h3 T" J+ @7 d二．语调

3 Q" C) p1 y! G$ r% V3 }2 P$ X* A1．语调的定义
; b6 E# y* }8 w2 z( T0 S7 Q
9 P! Q2 E# e' V; S$ I) j- B, _! Z! K% c语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。

2．语调的特点
7 c) k( P) J& G- U) t' \6 C9 z
日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。
( V; q$ v& S9 b! X0 r+ O1 b
/ Y2 P4 b8 [) @  j! D. M& H3．语调类型
6 X8 [- v+ B3 s' n& }9 A% C
（1）升调
1 p$ P8 L" @) n! l
2 W3 r5 ?: I( u: g; `9 `3 D8 Ba．用于提问
( [6 n8 ]3 f. m
9 ~3 t/ Z/ C# k9 g, S1 Wご飯を食べますか。
映画を見に行きませんか。

1 |; d4 P5 J" Q" ^) M, |ｂ。用于确认

彼は学生じゃない。
# W2 x/ u8 |2 v* g. u( `: yあなたも行くでしょう。

5 {% v$ f5 v& _4 P' a, z/ cc.  表怀疑
1 w+ d2 z7 Z0 z5 a/ I
6 }- e' d; |7 I- O本当ですか。
) B+ W2 J/ b: h; O嘘でしょう。
/ k6 M4 d) C1 ~0 c9 c/ w, d, C+ D& w' t
* m& x- P( o2 n- Zd.告知对方
5 B) d5 U7 P3 e5 y: y, D  ?5 f
* N4 V5 x# C8 I- Y9 ^そこにあるよ。
9 `' s: b( T+ c8 J6 q- Y大丈夫よ。
" p7 j% E' y  Q0 ?
  }% O0 v" A2 v' E4 {) p8 t（２）降调
  ?) s9 w6 A, [1 ^3 s+ i- S" ^! j
, q: p) q) h6 Q7 z7 Z; ma.表示断定

その通りです。
% K/ B' k8 E# T& H8 K! @: f林さんは中国人ではない。


b.表示要求，命令
2 ]& E* m8 g; w& i0 P
, o+ G+ w! x  Q$ w; j早くしなさい。
/ w$ [, @) t/ @6 |1 v' S3 ]/ b1 L行くな！

1 e) L0 Q2 c( kc.质问，责备
6 O% c2 ?2 m6 _3 [, D6 K
遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。

8 p7 }0 h* y" rd.感叹

いい天気ですねえ。
今度大変楽しい。
" K' Q5 ^9 K  T0 ~- E& q8 a: }
（３）平调
7 ]/ a7 z! x% Q6 g4 f+ V; U; O% t
a.表示客观叙述

昨日雨が降りました。
彼は勉強していた。
$ F+ m3 c3 U2 i9 X$ |
b.随声附和
" J. x, T" `% c, D0 @- b4 M
  v2 Z) n  P, d" _$ lそうですか。

c.表犹豫。。。。。。

ええと。。。。。。
3 z0 o7 V+ \& a2 I$ J. z/ tあのう。。。。。。
1 h. z5 W7 l& M
) q5 U6 N, c3 V5 p  L  ~篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。