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日本語アクセントとイントネーションの特徴について

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发表于 2005-9-22 15:04:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  关于日语声调和语调的特点
# O  y5 @; C( H! T(日本語アクセントとイントネーションの特徴について)* l1 y; H7 J" W+ ~/ u" ]/ g
/ X- ?- U4 q* y9 v2 `
定义理解的错误
, ^' T; [5 S: B
5 H* I" B+ _, a: C很多日语的学习者认为,日语的声调和语调是一样的,都合称为アクセント,这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师,由于自己对发音缺乏自信,也就在这方面尽量避重就轻,更造成了广大日语学习者的误解。! J! ^6 H2 }/ \" a  B" Q6 p% v
这里,我对声调和语调做一个简单的说明。
8 ?0 R/ G7 _, k
3 t/ J+ _6 f' [8 i2 d一.声调8 z$ c1 t$ w+ h) B, H! e
0 s6 e6 y- h5 l
1.声调的定义4 @8 V4 \! J: D4 |4 d
  % G- X; e# T' v" z
声调(有的语法书上也称为词调)是指单词中音调的高低,强弱的配置关系。世界上的语言的声调,主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
% M& `5 J/ r. O
3 x- F  C' b$ B7 N  B) J1 o# A2.声调的特点* W& Y% H+ a) n' `+ o

. {; T0 T4 F0 _4 ~$ O' g(1)声调的高低配置出现在假名与假名之间,日语是在音拍中,实现高低的变化。也就是单个假名,没有声调的高低变化。. }+ m2 g- ~! f3 j0 p7 e
(2)在同一个单词里,不可能有两次的高低变化,并且,词形越长,声调也越平。
. b* l6 y, o3 i0 t( g+ T
: E- ?8 x' f/ j8 V2 S& }3.声调的功能
- p2 e( q! N: Y" [) ^% G- E. `8 O6 k  X
(1)分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为,日语每个单词中声调之发生一次高低的变化,所以我们可以根据单词高低声调的变化,来判断一个新的单词的接续。2 M( D8 `" F0 D( g+ L: r% @: m, O
(2)辨义功能。  也就是用声调的变化,来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同,有「糖果」和「雨」两种含义。
' _% D. k+ t$ t5 O, o" x# c
9 z6 ~4 b, \4 O) ?( Z2 j* P举几个例子来印证以上特点:* ~# o5 U+ V$ S$ _1 t3 q& i/ {

- C) D: k7 ]( G% {: c; Q1 D, [おかし(お菓子)  低-高-低                 はたらく(働く) 低-高-高-高 
, s* k# E6 ^/ \. _+ ~1 I7 J5 [からたが(体が)   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低
2 P& ?, o" p1 ]+ F; G
0 H2 a" T: ], }. _$ D4 t二.语调0 }  R) ?( ~/ G$ u0 W3 s% b8 @

& s( I9 r& j7 n. T* `7 _3 n1.语调的定义0 T6 J6 v4 ]) S4 l
0 C# d. q- V+ ?: K' A
语调(在有的语法书上也称为句调)狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化,也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征,如句子的节奏,停顿等,这广义的语调被称为プロソディー(在此主要介绍狭义语调)。6 e& I4 M3 W: Y. J

5 f. a7 x+ Z. a3 r+ L& f2.语调的特点2 n, M* M$ x9 h8 F% K2 Y0 r

+ \& x$ A( `  B' N" h日语的语调,有一个最大的特点,就是大部分句子都是由走向低,这种特征在日语的语音学上,被称作ダウンステップ(down step)。送走势上看,多象假名「へ」,也就是句中,短促语调走高。然后渐渐下降。
% m6 q/ v% K/ c: f5 J* ?
  K; I4 S3 ?: G, n8 d3.语调类型2 [1 A6 ^8 X: B* Z' W- @( R% b
3 K  l& U5 ?# Z
(1)升调
" I& P$ B- b; m& r# H; \$ E+ v! P  i2 a- T
a.用于提问
" f5 U, {2 n. }1 s/ n* @
) g( e) X, C5 Zご飯を食べますか。. y5 e  E8 i, u. d  i
映画を見に行きませんか。
; Y6 Q" Y, h) u/ f5 p9 {. k% D+ x, S, ~8 B/ x$ }' d6 X& u  F
b。用于确认
: _0 e6 i2 }: k! \/ N. l8 J3 k1 O7 y0 Y9 `
彼は学生じゃない。
: O# e+ ^4 z7 t& {' n. g& {% b" Bあなたも行くでしょう。
8 A( d5 B1 K/ ~8 v' k) h. }
" I5 I/ q+ u: R  E- _0 q) o) ~$ ?: Jc.  表怀疑$ h2 r1 o8 A# r0 L" o! c
! ^3 |6 {% R; \/ @
本当ですか。
9 m, _; Y7 S; J& t0 E/ y嘘でしょう。
/ z! ^  v2 }5 b+ q  B  ?. V5 a' v/ q/ k8 ], d! ^" n2 N: e
d.告知对方
* G; @. {9 L% R3 z* d/ z
7 D# u; d2 d8 C- oそこにあるよ。2 N0 S1 F# `: K& B/ L
大丈夫よ。2 g, a8 f; F  R

* W# w% j( G! W1 [( n: n(2)降调% `  W  w0 O/ e! d8 d

9 A' Q8 `4 Q5 T4 w; [+ Da.表示断定
- K, v6 b2 d/ _) M9 w5 g6 u( ~  j$ r
その通りです。1 j6 Z4 v! ]- r; d2 V# g! [
林さんは中国人ではない。
# N  s& E, x  R! e/ _8 Z# h
) u$ U1 o5 J! k/ \% U
6 P4 x% D' X8 A9 X1 P' zb.表示要求,命令9 Z6 P9 I! U" h  O
  Q0 M) W# f/ {2 G: c; Q
早くしなさい。4 u% _) h0 D* E
行くな!
" J1 s( j1 A* N8 O5 T
$ v# J; \9 V8 b3 \& q, V! {c.质问,责备: O# e. O: t/ X. h$ Y
( G1 P! N! o1 ]4 H$ g
遅いじゃないか。0 ^) r/ H3 i5 N, Z  e, {6 J6 }8 @
どこへ行ったんだ。
' w/ M. z( l) L% [: x$ G; D0 y5 c$ n- S% G3 x; T4 F. [  H
d.感叹
2 m  Q$ B' \5 z" C7 K; W2 P' {1 f1 V" P. ~# Y7 J7 \# K7 z
いい天気ですねえ。
. N! {) R3 y! a% h. j今度大変楽しい。! p: I7 F2 m  ]2 z9 d: E
1 m0 V. Q) A% w+ j0 J( s2 ]1 H& \
(3)平调5 D4 t" s0 Y4 {+ H" y, s

' m6 P& l* ?1 E# l* M; e8 f0 Ya.表示客观叙述
* |! {1 d5 ~, [0 n. H( Z; T7 w; s
% j9 D: l# R# [2 H  j+ ]( p. o& J" V/ p昨日雨が降りました。. J) k+ V. H4 A; Y
彼は勉強していた。
7 E" k. E/ K* F5 s% J, x/ a" C" N( h: `# J+ U" T& p3 M
b.随声附和" W- N% J& c" a" l, |2 a, e
, s" K9 A- s+ N, H8 ^. _! l& X
そうですか。: y# B, ~3 ?, D  A1 F
& V+ S, ?! D) f9 d! n8 }
c.表犹豫。。。。。。6 n5 r3 h0 ]5 a' y/ b. l

% @. o. B+ N/ M0 rええと。。。。。。! `/ ]5 d7 D) A% D0 K
あのう。。。。。。# y7 a2 D  W/ @4 ?) H
' M& ~. {/ p6 H+ w! M3 G, H. ]
篇幅有限,讲的并不是很具体,仅供参考。- V/ m: F+ Q, Q1 o/ }" j  g, |
          
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