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发表于 2003-10-14 23:00:00
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四 连体形
: P# R7 j0 r8 B
$ i+ y( Q; B3 e, ?- H: ]1 变化规则
- P9 A c' s! G' c: G
( } r0 _5 Z7 b0 X3 o
) H, l$ N+ @+ {" ]4 j
& j9 [" L& T* I4 W/ P动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基本形、辞书形)一样。
E/ k" w. u6 B! w* z7 K
" [/ S; Q6 L4 {; F0 b* r' [' s" X$ a
4 k7 }" z8 K; E7 l3 ~: s6 R* D
# a1 ~) E6 f9 @" x2 z
& C6 B' {, \+ j0 f/ N. h
& J( W J, K! Y9 g3 M: `7 ?: F- U2 B0 r: e
2 各种实用例(括号的最后都是动词的连体形) i4 g/ R, ^. \- T2 P6 R @/ L# V
' ~. u% N9 X) z. U [% M
! A6 o% w5 q9 h, F% W% N/ O* p7 V4 y8 q, d% Q* U7 Z6 E3 Z
A,放在体言前面,修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是比较复杂的句子。& e1 \% V1 \6 `
: d! c+ D0 X. ^( z! q3 `
! N1 t0 p0 A' ~% \1 w( s
) X Z2 N" E" H0 S+ E2 w& X: p! |
① ここは(私が勉強している)学校です。
) q4 R5 ?. S$ J, l- `0 g* Y% h1 i# _8 }- V% ^4 n+ Q% V
“这里是(我学习的)学校。”
& E- x; ]* ^( ^' `# s) h
/ @5 D- {# ]8 f$ I+ h" |② 今は(日本語を習う)時間です。
0 D( S# e8 a- w" i b( I0 W# u" g* Z1 \6 `' }1 C
“现在是(学习日语的)时间。”
. O" ^8 t4 a, v* D; E6 L3 p
* m0 B: n$ v7 ~- U+ r③ 昨日は日曜日でしたから、(普段サラリーマンで混雑する)銀行通りも静かでした。
* M. Q4 U; S# E0 s0 L, v8 ~
# K. T' ~( o0 @ y/ j8 V( Z“昨天是星期日,(往日因上班人员而嘈杂的)银行大街也很安静。”& N* E! X/ g! e# s9 I- C
! H9 G- ~7 y# W④ 明日は(先生が来られる)日なので、部屋を綺麗に片付けておきます。
$ A" y( R3 b& W' U0 F* c& E6 P" i1 p0 B! Z4 Z8 a
“明天是(老师来的)日子,所以事先把房间收拾干净。”/ m; z# l. N: v4 j; S' }
' ?' t' j% I+ b# T$ p- ]0 ^注意:当主谓结构的句子做定语时,定语句的主语可以用が和の,但是不能用は。1 Q1 t% o6 d7 z
; @; `' r( [. B4 r
如上面的例句:
2 z% X" ?8 T6 z, ~( ?
7 R) |- @" Z3 Q" `7 m# o$ }- Gここは(私 の 勉強している)学校です。(正确)
1 c1 V& x4 m5 V. f% z1 {2 W3 i8 d7 _; j. n8 C P; Q: y$ ?% i: y
ここは(私 は 勉強している)学校です。(错误)3 c/ T! E# O; S0 N! w8 y! X
" j: O* k# o. c( G& |+ d& z
: G4 L% j+ R$ r6 {! m: O0 g( j
2 M' O, j2 O. n7 x4 ~- y/ W1 F4 g) J& h6 D& l
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B,当用言部分必须要名词化时,用其连体形与形式体言相连,就可以完成名词化的过程。由于名词化了的句子的词性不同,可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。3 }) K/ A# O# L- u6 ]
: i( W! q4 N0 E
$ p4 }; T8 I/ X# Y% W# k6 O* J7 d5 w: ^4 a- b- @* p
① (私が勉強している)のは日本語です。
8 `/ a+ t1 J4 A8 }' s! G
* Y C; U7 T; k# G% ~“(我学习的)[内容]是日语。”(和形式体言一起构成主语)+ z2 G {+ A8 Q) A0 {
& V2 b, i: B5 P2 B% E: w' K f② 私は(王さんが日本語を勉強している)のを知っています。
* `6 t, M8 Y: L" W& t0 q0 `+ N1 q& @
“我知道(小王在学习日语)[事情]。”(和形式体言一起构成宾语)" q( i+ c* Y! c/ R# a& R+ M4 A% O
8 U, ?8 w0 p( k) ?
③ (古くなった)のでも良いですから、貸してください。
) E5 J: l) N( W- T3 ?) Z2 l4 T# b
“(即使变旧了的)[东西]也行,请借给我吧。”(和形式体言一起构成原因状语从句的补语)
8 l9 W* Y, e z# p" m
, N- j% c5 S0 f④ 李さんは(日本語で手紙を書く)ことができます。, w& d W: w. H5 f1 a
, l& w# [: L7 C
“小李能够用日语写信。”(和形式体言一起构成对象语)
, c p' N: \7 U# U
' M" g! ^! `# l9 ]$ ^3 @
% O0 ?& t3 ~$ b
1 |6 j0 S9 Q& @' \" ^- t: g. I
2 R) k7 V( {( r
0 H3 X% W' V LC,一些接续助词要求前面动词变成连体形。如:ので、のに、ものを、ものの等等。- n* b# Z- I8 M
8 c8 E8 ]3 P' P1 q- I/ m9 B' m0 H8 v% D/ f7 t
4 u F8 ~" g m. ?# R
① (私は町へ行く)ので、午後は来ません。
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/ L5 F% N0 J* d& S! N“我上街去,所以下午就不来了。”* r1 r7 n$ C5 |, _. D" s+ w3 W
8 p2 K1 ~: ~: `7 J% h0 p3 y② 田中さんは(毎朝6時に起きる)のに、よく遅刻します。
. b( S% o+ [% k2 L% i7 q9 w) k
" \3 U" [- V9 z7 e“田中同学每天早晨6时起床,但是经常迟到。”
! G0 G ]- e( X6 M6 z9 L" X5 }, w
1 N i X& k3 v3 t③ (来年から日本語を勉強するという)ものの、どれだけ覚えられるだろうか。
+ {1 m+ N3 I4 ]6 j$ t: z! t) W7 x5 [" t
“从明年起学习日语,但是能记住多少呢?”
+ o+ K: l$ \+ t' G3 E( ~6 x# w* `9 v k' ]; P% N
④ (子供が病気になった)ものを、親は何もできなくて、焦るばかりだ。
6 v/ @% t9 {! [# N1 {! Q! m3 l l8 w# G
“孩子生病了,但是母亲不能为他做什么,只有干着急。”
# A, ^, W! ^) ]4 U1 L
4 W9 _/ y9 w) r+ q& s7 y, ^
8 b: }! V% P2 `% M8 ?, d. f0 Q1 b. A9 p# ~3 V0 m- A: e) V6 s
6 @% n6 [" Y$ h0 q
0 w" o) p2 h- d% P6 Q) N% r
D,一些助动词要求前面动词变成连体形。如:比况助动词ようだ。! G; `0 o4 [8 @5 O2 v- a
! O$ o4 K) R2 V: k% P R
3 A* H6 K) c; d2 n* ?) A, l; G7 ? `) E0 l" y0 w# Z
① (明日は雨が降る)ようだ。
! T7 ^* S+ U7 \1 x7 P
0 [4 p% f" `% J0 z- Y“明天似乎要下雨。”(委婉的判断)4 V% I3 @- {/ U$ P
6 @3 \# L" n* m- w) p: I
② 家の中が汚くて、(勉強できる)ような場所が探せない。
9 Y8 i: q0 B, S( p7 {6 x. M2 L2 j5 u- d# p. _0 p% o% W. ]+ m
“房子里非常脏,能学习之类的地方根本找不着。”(示例)7 q4 H( `, M& ^) Q' \
) Z# N( G/ Y, E4 b
③ 花吹雪とは、(雪が降る)ように花びらが散ってくる様子を言う。
~. l3 i) h/ Q
9 r$ c: W5 U, c, F“‘花雪’是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”(比喻)。
! C) O7 f, M% M% g5 |, ]( Q ]; i8 }: W
④ (良い成績が取れる)ように祈ります。
5 N8 S5 [ l% |8 ], a
/ ~/ k( R( }' G Q' Z& ]) D# X+ P“祝你取得好成绩。”(希望)
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' x1 U* u; n9 l9 W- z- B6 b1 `% p' b0 e+ v S- ~
' {; l/ K; {3 I. [
U# t2 K2 z0 F# z. _% e
* O) ]+ r8 B; {! T/ q3 ]E,一些名词为基础的词汇,构成惯用形,具有固定的形式和含意,要求前面的动词都是连体形。如:ところ(时间)、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかりに、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえに、以上等等。有的文法书把这部分归于形式体言,但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同,所以另立条目。
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& S2 z$ N, L# Y3 @# `3 n" ^* U9 {5 x& F* F8 }2 n" [
① ところ(时间)
8 G8 f. ^& Y* }6 S: h' Q
* g8 H( h- ?3 X1 l(食事をしている)ところに友達がきた。8 k* f$ Q& F6 I) `9 p9 t: g
) G6 a5 T+ h! {
“我正在吃饭的时候,朋友来了。”
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" B5 q& @4 ~7 f8 y" {$ b+ J5 A② ほど(越来越……)* p( j4 e1 i- x& y% j) Z
: e/ w( X4 `, o. o
この本は(読めば読む)ほど分からなくなる。
: n7 B4 f. w+ p0 r
* t2 `& M" ?1 ~ j( C6 `“这本书,越看越看不懂。”& d* M3 p0 y" Q/ s2 i
* V% o6 B0 o) x& l+ [' C0 n( R③ おかげで(多亏了……)
2 i3 o, a& h8 x! { \
$ Y1 A- S7 O, {(王さんが手伝ってくれた)おかげで、良いレポートができた。
' C0 V& D1 n1 |+ o- l* X h
1 ]8 N- Q; L1 V' t5 ?5 [9 b“多亏了小王帮忙,写出了好报告。”+ Q) E6 q$ w7 x: t6 R
7 R# \1 \2 c0 `# A7 U④ くせに(明明……,还……)
5 W. o: W8 a* e u9 i- B% I T4 B* [ K8 S
(知っている)くせに知らないふりをしている。' S+ \2 N! H! F" W9 J( n
/ b7 f5 Z b8 x. a6 e5 }
“明明知道,还装成不知道的样子。”
: U' y1 L" G4 {5 g0 h
4 x2 A2 l. t* P8 i- F c⑤ せい(只怪……)! F7 w6 T- H: n" o0 ] [5 F2 A
* Y$ p+ q7 R, [- B* }8 [
(あまり勉強をしなかった)せいで、試験に失敗した。
7 w2 X: r; I. v9 z! w) k1 p( s- @6 _* J. g/ ]
“只怪自己没有好好学习,考试失败了。”7 R' ]' Y0 Z8 v# I- A. F
7 L; }( L& K1 }* W! U6 n) o⑥ ために(为了……)1 O( w D5 O# e, i- I" J, `( q1 y$ l
8 H$ l/ q9 I1 }$ O
(新しい家を買う)ために、一生懸命金をためている。
8 C0 F4 |9 [( K$ M. S* l: K; M. J5 k" R' \8 j: p: r. S3 A% u
“为了买新房子,拼命存钱。”) @4 \3 P: g1 X6 l1 C a) A
1 G& r% X- }* ^+ n
⑦ ばかりに(只因为……‘得到不好的结果’)
) \- L; `7 P* z5 p) I* t0 _! J+ s
' ?7 ?; f u S# Y% Y, n. _1 @(儲けようとして株に手を出した)ばかりに、大失敗を起こした。2 r4 M3 \: t$ e, [# m: S6 L' N
% U$ f; }, G0 Z0 Q
“只因为想赚钱而介入股票,酿成了大失败。”
! d; d. g+ z, Q) C
3 f9 L& R% I0 @& E [6 `/ }( {⑧ はず(应该……‘推测’)8 L/ m, S/ F2 }# c1 t% e0 R
% ?. E+ k* E, e1 b0 v. o8 B' Y
王さんは(もうすぐ来る)はずだ。) [/ p/ `! D& X0 I2 J- _3 F6 [: c
2 [, U9 @$ D1 W- `“小王应该很快就来。”
8 ?+ a9 B" N W+ A
) y& f5 c2 W6 s+ M1 U% N⑨ わけ(理由)6 W: Q5 u; f2 V" _# E: b1 r+ j
2 O! M+ `* B# [彼は(今日遅刻した)わけを先生に話している。
$ w, l/ x9 h# o, M
6 {$ d1 i( m) T- o* H3 G. T“他给老师讲述自己迟到的理由。”/ l: H4 [- p |1 b2 Z+ l
* [0 S7 V& b( M7 S# L9 E$ s2 \$ Q
(10) かぎり(只要……,就……)
, z& W8 V: j. P
/ y( R$ _' p" o0 ]$ `2 ?5 o私は(働ける)限り、頑張ろうと思う。
2 _- z; L3 F- h* [7 \3 B8 u4 W/ {1 c1 R$ q+ u6 ?6 n
“我只要能干活,就打算拼命干。”7 U: v8 O3 ]* E: |! \
0 T, ?% \- M+ G! _2 h6 n
(11) まま(保持原样); X' F4 M* v+ k9 ^7 W& p* n
' n9 o; q0 }* |; B
疲れて(服を着た)まま寝てしまった。
. S. s: I) X, y8 j0 k2 P2 }
6 D8 x% c9 s! G$ f& n7 V$ M7 S“太累了,穿着衣服就睡着了。”
* L" z t) j" p7 |# y
' R, I8 x' f- [6 ]& \(12) つもり(打算)6 i# U- v( H$ J
# }. l/ o5 V3 i0 E8 g; v$ P
明日は日曜日だから、(母の家に行く)つもりだ。
( d1 I: L9 A8 R. i# s1 W( _4 O" B. D) A. Z% S1 ~5 x9 A/ M4 n2 I# E0 \
“明天是星期日,打算去母亲的家。”
% a. ]) [& p$ K8 S6 F+ p
$ P2 Z! z3 n# m& `. ](13) とおり(按照……)
4 [, G; ^3 j4 M* U9 I9 c$ q& o" y+ Q2 ~) x% M
(説明書に書いてある)とおり操作したら成功した。 A" G% I( X1 o0 _, \( O) P* H$ j
v! |5 M2 z/ s# U m G“按照说明书写的操作,就成功了。”
; X. m7 P5 D5 `1 S
% y: D* l- w( T4 G% [1 \(14) うえに(再加上)
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友達の家で、(食事をご馳走になった)上に、お土産まで貰った。: ]( J1 m& ^; \; l& z
$ Y, @ x( x, k# [! q+ D
“在朋友家,吃了饭,而且还得到了礼物。”
. P; K2 a! _, V" l# N" v
# Z: ^, z) x* v3 A- B. {8 Y(15) 以上(既然……,就……)3 r7 k6 A# P6 |. @
% t: s" w( [6 J4 w3 @; O; [! i. T
(決心した)以上、必ず実行してみせる。
3 H1 {# O* Q% B& I& P& b* z* F7 J" Y1 Y+ i6 C; j( B0 ~
“既然下了决心,就一定实行给大家看看。” @8 Y' @, q0 m
2 P- Y/ k F( x/ K' b" p
9 D2 S; B9 @3 d/ x4 G6 ~9 I7 _1 {0 H; X4 w
, v( x$ k5 E6 W$ ~- r4 a# s8 v+ N. s
F,在简体句连体形后面补加のです、ものです、ことです,表示专门的意思。# Z/ @. P4 M7 Q, r! Q
( \8 p3 |2 n/ a7 p$ v$ G. S; ]/ o X3 M5 B
2 b! L5 D+ @0 N5 @0 L! S
① 补加“のです”表示对相应问题的说明解释的语气。如果是用“のですか”提问,则要求对方回答原因和理由。口语当中“のです”经常简化为“んです”。
# s& U n. |6 G; i
7 k1 e$ }1 R5 j「王さんはいませんが、(町へ行った)のですか。」「ええ、さっき出て行きました。」
0 M) i# w: K3 m/ r- x% p. H
6 A* S0 x# ]; |1 M, e& R$ T2 l- c “小王不在,是上街了吗?”“是的,刚才出去了。”& K" f8 h& K7 w N- y* I
D4 x) A/ R+ g
「あなたはなぜ(毎日外出する)んですか。」「いま、歯の治療に(病院に通っている)んです。」8 B5 i! U3 [0 O1 M2 N8 Z& e I/ D
" q6 ?) M3 K6 T- R6 w' q“你怎么天天外出啊?”“现在我治疗牙齿,天天去医院哪。”( D, w7 w+ ^2 }8 A. T; I: b+ r
0 Y9 D. n& w5 I# ]% H! k4 _
$ g: T) C, Z. a& [2 R2 G9 x, F
1 s0 L: V; n/ I. P
② 补加“ものです”表示:
9 N& t6 Q% B/ r$ s
$ ^$ a9 |( y7 Oa,惊讶。( l( V) q. r% I# a k6 j- E5 `
& j5 e0 J A$ ^3 ^こんなところに美味しい店があるなんて、想像もつかないものですね。
. Y+ ~6 z: j7 w( ^/ b' m; a1 n" C& M% r+ N& o
“这样的地方有好吃的饭馆,真让人难以相信呀。”# x t7 {/ ?7 [0 r
# S# J% x0 A6 _4 E! j
b,回忆。
# o, s K& F* s8 \. r8 s% i" ~. D8 D# L
(子供の時、よくこの山に登った)ものです。
% N9 N6 J' I" |1 ]9 ]' _2 r5 E, M- W Q% G C* M) e% C* y& i
“小孩时,经常爬这个山来着。”
+ m; F. h0 Z$ m* B, K+ ?) o
* g% j7 w4 M$ ^0 Cc,理所当然的道理。 _6 D* {* a+ b) H1 b
+ w* A2 s; [+ W8 ^4 J
(人間は必ず死ぬ)ものです。
. z4 {. e* M6 s4 {
0 m% [9 n: B8 j/ g“人总是要死的。”
" p( w$ S: X" U) F5 |$ d' R$ g* T4 C1 p6 J3 k% W+ u( {9 A2 [" @
但是要注意,不是任何补加“ものです”都是上述的情况,如下的是句子只是表示“是某种东西”,这里的もの就不是形式体言。
2 m; G6 L% p* k- { O/ Y& b" B) w4 s7 j
これは(山田さんが勉強に使う)ものです。
$ g, U) l0 S/ ~- m/ S
7 q/ l+ y, Y. M+ k1 D+ M! X z5 Z“这是山田同学学习用的东西(工具)。”
# N' e# T. _$ e/ E% [
% M7 I; k1 ~" b* r" F, P' ^$ E- N! o
' w' L0 D5 \7 m
③ 补加“ことです”表示“是这样的事情。”1 k5 z- U' a3 g {- [% X
* Z2 d! ]4 \2 H, I+ V/ b1 d0 w5 @2 R
やれやれ、これは(面倒な)ことだ。
& L+ w. _ _. S9 h7 S* ?: C! E$ q8 \! L* n, H8 b9 n
“哎呀,这是麻烦的事情呀。”9 Z, C# Q/ y5 b7 a) H
3 \6 j+ o/ U. {# I
' s l& _; S, a; I4 \8 F
3 A; {6 R$ ^! @4 E/ R# e0 W* x/ @$ A& q
2 e! O3 j7 r% U6 d( D
G,关于惯用形にしたがって、に違いない、にしろ,等等的前面有动词时,究竟是要求终止形还是连体形的问题,各种教科书及文法书都不相同。我本人认为应该是终止形。但是,因为各书不同,所以在20讲终止形中没有涉及此事。在这里补充一下。" Y, U, Z8 {* x. _4 I$ ~
, j% L$ v3 z6 V- R) x
! f4 Y. N+ W; i4 Z% E" r0 \+ i& ^
5 `& u. ?" F* }/ G! ]9 a① (試験が近づく)にしたがって、不安が強まる。9 i) b* C8 ?& U1 g9 w
k5 h, [: P# y7 q: l+ c
“随着考试临近,心里的不安就增加着。”0 }5 S, P! p0 L% i+ v
* i! ]- g- T' n. l; f$ j Q② (あの人は家から学校に通っている)に違いない。# z) ?" N3 S# p+ f9 G
! Q* r# N0 R- v“那个人一定是每天从家里上学。”
" `& S8 G3 e! I) c! p, G
, S+ \0 s }6 J m③ (忙しかった)にしろ、電話くらいは掛けてくるものだ。/ y7 a) i" J) i! }1 Z3 i
5 ?: M+ f% d% b/ u1 o. h- t“尽管再忙,有应该给家里打个电话。”
1 L. `* X$ {. A$ n& R% s" d3 v$ b9 D$ ?( K9 J8 ?1 H a& Z5 Z0 u9 w
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