は和が

不殆

は和が
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「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
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　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”

　　
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& w* r" z  l- y) M* T  S「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
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为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
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% z- Q# G; ?) ?1、表示某处存在人或物时用「が」。如：

! e* E* [' u$ b7 R# M7 }教室に学生がいます。/教室里有学生。

, }0 u+ O) G& K9 n! g6 j" w机の上に本があります。/桌子上有书。

あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。

' S# ?' d3 j+ X. a　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：

学生は教室にいます。/学生在教室里。

山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。

+ c1 M- j" L* ]  }* jその本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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4 d( x; q! u' V6 f　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：

9 |) ]6 u: X$ q5 Hどなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。

どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。

だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。

　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
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- _" O4 m) u  T) i' ?山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。

$ M4 C5 K$ S) X7 ~. ~あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
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7 ]" s+ j" m; u! ~* z　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
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春が来ました。/春天来了。
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雨が降ります。/下雨。

花が咲きます。/花开。
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! s9 _6 w% B# Q5 X　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：

8 M8 c; ~/ W5 o5 w地球は丸い。/地球是圆的。
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# b" U& J* E) k3 x6 z! V# B雪は白い。/雪是白的。

& ^2 @) l8 j/ U+ R/ L" w猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。

　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：

あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。

子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
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猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。

- N' G6 v1 x/ d. y+ `( K8、表示区别、对比时用「は」。如：
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今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
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8 y$ ~0 `* y0 y& l5 y) y0 h/ C3 N8 wお酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。

+ n. S/ v9 L, J9 g5 B: F, R日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
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# U& G1 ^9 [1 U' P　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
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あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
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# ^. k6 b! z$ s4 l) }/ D, S6 Wわたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
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$ r3 f. Z7 ?% Y+ k7 V山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。

1 W0 b4 h9 U% l! d2 ?　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
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% c$ V, S& B4 y  [わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
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木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
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　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
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3 o  q5 o" N3 ~4 f4 r友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。

背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

( k  O5 p( b& f8 _3 }  G　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
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" K2 j+ r( l2 m6 _$ \4 w+ l鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
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4 }! }$ F+ K1 [$ Z山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。

ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。

  |9 T$ L2 R* @5 Z0 r+ h- h　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
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冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
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) M7 n) k. W5 S( U. @夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。

' l$ s& d* R, l　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
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a、可能的对象：
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田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
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0 r! a5 B' U/ K/ v/ r4 q8 {わたしは自動車の哕灓�できる�

peterxu

谢谢，又巩固了一遍。

kangta0707

收藏起来  来日再看！现在看。。也不明白