上級で学ぶ日本語 第2課

Mashimaro

[face=Arial]「全くあいつらときたら、どういうつもりなんだろう」
「あいつらって？」
「地球人に決まってるよ。この間なんか、もうちょっとでぶつかりそうになってさぁ。何しろ交通ルールも守らないで走り回るんだから、危なくてしょうがないよ」
「そうだよな。突然現れたかと思うと、許可もなく‥・。何考えてるんだか、さっぱり分からない。あいさつぐらいすればいいものをさぁ」
1 X3 Z4 O, s" `/ P, p. f
　宇宙人の間でこんな会話が交わされているかもしれない。1992年現在、科学的調査をする科学衛星と、通信、気象、地球観測などを含む様々な分野で使われる実用衛星を合わせると、4，000個に上る人工衛星が地球の軌道上にある。さらに、打ち上げ時に使用された
ロケットの残がいなど、約15，000個からの物体が地球の周りを回っており、それに、部品の欠けらなどを加えると、いわゆる「宇宙ごみ」は100万個以上存在すると言われている。
' @1 |- W7 x' [$ `$ L
　人類の宇宙にかける夢は、とどまるところを知らない。宇宙時代の幕開けとなったのは、1957年に打ち上げられた第一号の人工衛星である。1961年には有人宇宙飛行が実現し、それ以来の宇宙開発技術の発達には目を見張るものがある。「うさぎがもちつきをしている」と言いながら、はるかかなたに見上げていた月面を、今や人間が歩く時代になっている。人類の夢であった宇宙旅行へ気軽に行ける日も、そう遠い未来のことではないだろう。
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' ]) U4 L2 b$ K$ k. y) j* `1 s　日常生活でも、我々は宇宙開発の恩恵を様々に受けている。衛星を利用することによって、世界のあらゆる所から送られてくる映像を生で見ることができ、地球環境の破壊がいかに進んでいるかも一目りょう然である。天気予報も昔と比べると、数倍正確になった。また、エネルギー問題の行き詰まりを解決する鍵を握っているのも、宇宙開発かもしれない。月の資源を利用すれば、地球の2，000年分の電力が供給できるといった研究報告もされているからだ。宇宙空間では、地球上では得られない金属や薬を作り出すことも可能で、それが新しい技術革新につながると見られている。このように、宇宙は人類にとって無限の可能性を秘めた新天地として、各方面から期待が寄せられている。[/face]

Mashimaro

　[face=Arial]「ところで、500年前、現在の我々のように、新天地に無限の可能性を求めたのがコロンブスである。彼は、苦しい航海の末にアメリカ大陸を発見した。それ以来、広大な土地とそこに眠る豊かな資源を利用し、いわゆる「新世界」の建設が進められた。文字通り、世界の地図が書き換えられることになったのである。しかし、この新天地発見の裏に、宗教的、経済的征服欲が存在していたことは否めない。発見といっても、それはコロンブスの側、つまりヨーロッパという旧大陸の側からの表現であり、「新大陸」では、既に先住民が生活を営んでいたのである。そこへ、突然ヨーロッパ人がやって来て、土地や家を奪い、虐殺を繰り返し、改宗を強要した。先住民にしてみれば、今まで築き上げてきた文化や習慣を破壊したヨーロッパ人の行為は、侵略であるとしか考えられなかった。

　有史以来、人類は目の前に広がる可能性に対して、限りない夢とロマンを抱き続けてきた。しかし、夢とロマンという言葉の美しい響きの裏には、限りなく深い人間の欲が潜んでいる。我々地球人は、この点を肝に銘じ、侵略の歴史を繰り返すことのない「出合い」を求めて宇宙へ出かけたいものである。
& Y1 r$ m4 p2 Q, L8 s, p
「地球ってとこは、水と空気が豊かな惑星だって言うじゃないか」
「だけど、このごろ環境破壊がひどくて、めちゃめちゃだそうだぜ。どうせあいつらのことだから、どこかいいとこを見つけ次第、地球を脱出しようって気じゃないか」
- }( S+ p1 e+ s5 v$ b9 S" F「ええっ！一体どこへ行くつもりなんだい」
' b/ o" H3 r, @4 A* k「そんなこと分かんないけど、何十億もの地球人がやって来たら、大変だよなあ」
. i7 K0 T2 [  \「でも面白いやつもいるかもしれないよ。誰か捕まえて話してみようじゃないか」
: ]. Q8 ^- D* ?# Z" i0 P「あっ、ほら、またちっちゃな衛星を打ち上げたぜ」[/face]
* Z- u; i2 l% r$ a6 O' I

rekafei

8错~`，好贴~~

Mashimaro

[face=Arial]「練習問題
, C9 D% k( c, Q. P, L  Q
次の質問に答えてください。

　1．現在、地球の周りはどのような状況になっていますか。
+ Y" f! W8 I% b　2．「宇宙時代」の幕開けとなった出来事は何ですか。
) g+ z; s. F' o　3．宇宙開発によってどのようなことが可能になりましたか。
$ R8 |4 e% C" p( V& ^% f　4．今後、どのようなことが可能になると言われていますか。
8 b8 T' B# x; c5 _　5．コロンブスはなぜ航海を続けましたか。
; ?. _  H0 Y) X% q　6．新大陸発見の結果、世界はどう変わりましたか。
　7．新大陸発見の真には人間のどんな気持ちがありましたか。
　8．先住民は新大陸発見をどのように考えていますか。
　9．宇宙開発で注意すべきことは何ですか。簡単にまとめてください。
! x% Z/ j6 Y/ R1 T* |0 B0 z  ?　10．あなたが宇宙人たちの会話をそばで聞いていたら、どんなことを言いたいです　　　か。
  Q. k* T! W5 Y2 L0 u
「－と見られる」という言い方を練習しましょう。
8 Y' ]' n& W; e5 l$ e4 N　1．地球の自然破壊は進む一方で、＿＿＿＿＿＿＿と見られている。
. h# z; b3 {5 u* S　2．医療技術の進歩に伴って、＿＿＿＿＿＿＿と見られている。
+ i- e+ d+ t$ f' r6 U  o　3．＿＿＿＿＿＿＿ので今年の試験は＿＿＿＿＿＿＿と見られている。
　4．＿＿＿＿＿＿＿と見られる車が発見された。
　5．＿＿＿＿＿＿＿のは＿＿＿＿＿＿＿が原因だと見られている。
　　　　
　　　　　　　　
「～にしてみれば」という言い方を練習しましょう。
　1．彼女にとっては簡単なことだろうが、私にしてみれば＿＿＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿＿。
- U% M( A9 s% l4 P" U' o7 A1 s　2．男性はともかく、女性にしてみれば＿＿＿＿＿＿＿のは＿＿＿＿＿＿＿。
　3．日本人にしてみれば＿＿＿＿＿＿＿けれど、留学生には＿＿＿＿＿＿＿。
　4．親の立場からは＿＿＿＿＿＿＿が、子供にしてみれば＿＿＿＿＿＿＿。
; {0 R$ b* r5 K6 i! L　5．会社側から言うと＿＿＿＿＿＿＿が、＿＿＿＿＿＿＿にしてみれば＿＿＿＿＿＿＿。
4 M5 R' O7 Y/ l7 z
　　　
「－のことだから」という言い方を練習しましょう。
! V7 L, ], w2 o2 f' Z. X　1．A：ジョンさん、遅いわね。
' g  P! j# Y  m" P( M　　B：いつも遅刻するジョンさんのことだから＿＿＿＿＿＿＿だろう。
　2．A：陽子さん、家にいるかな。
; p  [7 j( w7 S8 s  P: B　　B：まじめな陽子さんのことだから＿＿＿＿＿＿＿はずさ。
　3．A：キムさん、今どこで何をしているんでしょう。
　　B：＿＿＿＿＿＿＿彼のことだから、きっとどこかで幸せに暮らしていますよ。
　4．A：ヤンさん、昨日のテスト、どうだったかな。
　　B：＿＿＿＿＿＿＿のことだから＿＿＿＿＿＿＿じゃない。
　5．A：＿＿＿＿＿＿＿。
" t- N- d- [7 @+ u" M$ V8 C　　B：＿＿＿＿＿＿＿のことだから＿＿＿＿＿＿＿。

「一次第」という言い方を練習しましょう。
; g& z% H" O; p2 A$ V　1．宿題が済み次第、＿＿＿＿＿＿＿。
2 S# L9 m2 z# {! M　2．東京へ着き次第、＿＿＿＿＿＿＿。
+ U4 x- u! f, W7 n0 Q　3．＿＿＿＿＿＿＿次第、ご返事いたします。
　4．＿＿＿＿＿＿＿次第、遊びに来てください。
　5．＿＿＿＿＿＿＿次第、＿＿＿＿＿＿＿[/face]
$ x/ Z. a) J9 N" K6 k8 ^9 S

taizi

这是日语等级的资料吗？

Mashimaro

是日本语言学校的教科书

cannon

翻译得不错！

tjgameboy

看不懂哦~

Mashimaro

あぁ、別にいいよ。

rekafei

楼上的应该注意你的日语的一些小地方。
* k) b$ U. q7 g- D' y
3 R0 E5 T  s' X! u$ e& w9 n) e到现在说的话中，每句都有明显的错误。

duoduo

哇噻！谢谢 是个很好的练习！难度跟一级差不多 对我而言也算是育教娱乐了。