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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。9 v  Y1 e! U" t7 g; ]9 @4 G
   1 は  2 や  3 を  4 が! q1 g' I8 P% ?* y) H& j
选择答案4(为什么不能选1)
1 z& I9 h/ w, g. Q# R# M9 s(2) あの人 は だれと__友達に なれます。
+ O: M0 r: P& v% T2 c   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも
8 a3 d" b1 ^5 K2 T* {. P( n6 k选择答案3
  [- ?! l- j% I4 P(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。
0 Y$ m+ X2 B5 R. Q* ~) s   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません9 r8 l- Z1 B! O% U: [0 I
选择答案4(为什么不能选1)/ @5 Z8 N( G7 c. ^8 H
(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。. h" }$ O+ V, W9 y$ X0 s
   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし
9 e& J: H; N1 E 选择答案4(为什么不能选3)
* [& Q$ q8 v" W; x( |(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。
- H3 P" J0 b$ M5 ^7 l3 I   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると
" _6 l. Z3 K: k5 J% f! l3 q选择答案3(为什么不能选4)
1 k  f7 _* G3 }1 O(8)先生 は なんと お答えに___か。
3 G$ r7 n5 j2 J8 h4 _' ~; o( B   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました
& G, A" T5 R' x$ V9 q) D+ _选择答案3$ e, I" h6 d7 y8 q' Y
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
$ H  U3 X1 d* L) `3 p" s   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ4 {& T0 d9 B/ z& U6 L, W6 |8 W
选择答案3
7 F( [( A0 n0 {+ q- t7 _' m用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は; Y$ L- i! R, A
第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
+ @8 E$ @7 C+ g+ q; M: C! E7 v1 E第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干3 U2 X, k3 K3 [) Z& Z
第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
' Z  ~$ H2 K6 E/ Y# K9 N1 e第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.
2 l+ k4 i& ~9 F第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个
% i( J+ `* z  c! {なんと是什么意思呀、?
- P2 L" S! ?, W( j. g) N. {  v- _谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?! z3 J7 I: K$ c& h7 N

) x, W% j( M: b& e; S0 ?5 Fお+动词连用形+になる 为尊他语* F4 t6 M+ }/ p" G# n8 ]6 z9 D

& a' k6 A% L! J8 W+ d三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
3 B2 }: g2 b3 _9 j( w) {( a4 ]/ u2 i; y4 W2 _* ?: d
2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.! ]8 F  l4 _0 L' K
   在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.
6 }+ A, t& D5 I& `% h' c8 g; D3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.5 ^* i4 F! O8 G- B% D# q9 U
  在句中今天早上教室没有打扫(状态): p* `) E- K* r
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
0 i* T' t* u4 g9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう  " ~' Y% z& I" m8 M: V
4 T1 r" f$ j0 S4 Z( ]$ e

& M6 r5 q2 ?+ `' I2 ?) l如果我说的那里不清楚告诉我在改
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