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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。5 e3 G3 w: q  F2 x4 D
   1 は  2 や  3 を  4 が3 c6 f/ W- r) |+ [8 P
选择答案4(为什么不能选1)
, ?0 y! J7 P; h% o" M(2) あの人 は だれと__友達に なれます。5 ?- r8 r3 E' b' ~2 o  k# L" \( O
   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも4 V& T5 e3 h' {' J' p
选择答案3
% R/ M$ n' p+ S9 \# ~& ?7 F0 f(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。
" w8 n# O' [( y0 t   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません+ X. k* t( _# y* O8 e7 a
选择答案4(为什么不能选1)
5 c) b, }' L4 s2 z/ p0 a(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。
3 q+ J  p0 m' `' l. M6 k   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし
# D! _6 Z6 ~6 Q* `: } 选择答案4(为什么不能选3)* u+ g! c* O1 c* j4 ?
(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。
2 g; b3 ^, ?. y7 Q   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると
# N7 N9 ]& F5 ^. W3 z% Z. r选择答案3(为什么不能选4)& B' ~. P  {, z5 Y* a- U3 O
(8)先生 は なんと お答えに___か。
+ H+ P  {  y$ t* z. n  z5 A" U   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました5 V& a! ?5 w2 h% N! `9 p' q
选择答案37 J9 r/ U# S3 k8 x7 h- G
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。5 D4 I: q; Y# T1 T  H7 i
   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ3 l7 B0 e: k* P; p$ |
选择答案32 f0 i1 V* y9 P) W) ?$ J
用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は0 s& o9 L; g7 a  y
第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)+ a4 i, c3 Y& F% q( f
第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
! q/ Y- ]! H7 f: P第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
( }' J" N* E5 g( M2 m. f  q/ H第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.
0 V/ J) T7 R" g/ ]+ f. G第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个
, l+ C/ P* U) w* h' ~' uなんと是什么意思呀、?
7 n& D% M2 r6 i  g* U+ _2 F# G8 n& n+ O谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?: s1 X1 W* h" z+ D; F) H4 A4 i

1 p0 s7 A( K9 k! b& P0 o) Xお+动词连用形+になる 为尊他语
, h3 B# U  [5 @# r5 F" ^% v
" M) s0 n, P- L' ^" c" F三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
9 _& a8 n; T# q$ D% O- E/ Z$ w7 K0 C5 t$ P/ {9 k* @. M, W
2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
. i+ ~5 p1 H" J    在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.
0 E2 x7 k) Y: u; m3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.& ~5 ^% B2 L" ~: f. U2 L- e: P* W
  在句中今天早上教室没有打扫(状态)
8 r( W% u2 M6 [7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
$ _- u  d. t$ }$ ?3 g: M0 o9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう  " C  Z1 p1 ?" X1 w7 C+ e

3 M8 Z$ a$ u7 K4 a- d& Y1 {. `) u7 K0 @3 A! M+ c7 ~3 j% u' R
如果我说的那里不清楚告诉我在改
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