|
|
（1） 五段活用動詞 ■■■■■■ $ M5 a6 t! c5 Q) v
五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。
$ ]3 H m( A$ q例如： " C$ v/ u+ r/ ` l6 M$ h
+ x* u) W9 B, h* Z- X
" E( v# l$ \! n, o5 c0 F0 ?
7 o; n8 V7 F+ s( r+ G% n6 種變化為
& r) t& k- F: ]: p ' @: K# v6 V( O, ?
‧規則：かきくけこ 排列下來第3第4一樣，第5第6一樣，「こ」則再提到第一變化。 ! F2 e+ a& a5 p
& v, }' d* h& n$ {# ^1 d g
0 o% s" ~; Z' A" p& y1 a6 種變化為 $ \3 [8 T* X5 n- ~( B3 R5 r
, a5 A+ j7 K" @6 X% y" `
: U$ o& H: {5 f! P) x7 A, K9 F/ y
「書きます」「話します」，意義與「書く」「話す」一樣，但「書きます」「話します」較有禮貌，而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。
7 O( X7 |- j! H& }; `' E/ F8 u實例： 3 q4 [" H5 Z/ D$ o' ?! o/ h+ V
第二變化 －－－ ます形
, b/ m @- K& u! z2 C‧私は手紙を書きます。（手紙：てがみ 書： か）6 z2 |, b- u& h( @* @4 E8 ]
（我要寫信。）: a8 s3 C+ W( h7 k* E% a" i$ G$ L
, y; F& Z# X8 e9 s2 N" x第三變化－－－ 原形
3 q, ^2 `, ^* o% ?‧弟と話す。（話：はな）
0 e& F, n* v: @+ ~% A（和弟弟講話。） 2 u& Q) \2 u& R* X2 l& M. v
: I! L3 }) w* H# g9 V
/ T" v5 X6 X/ ]--------------------------------------------------------------------------------
+ d; k p+ G+ z) F1 {" S9 E. B5 c6 n
) ~5 O2 x( l6 n5 v% U* b（2） 上一段活用動詞 ■■■■■■ 3 @0 u# B5 r: @+ `* C& S- V
% i9 `5 B5 Q, w: |, Q--------------------------------------------------------------------------------* H9 ?2 l& r& s
- d0 a# O: h4 V2 c: Z1 {5 S（3） 下一段活用動詞 ■■■■■■ ; W' a4 t& K2 r" t/ `; f8 u$ a
上下一段動詞原形通常由 ! c% a0 h5 Q7 ^" g: F8 i
1 一個漢字加上2個假名所組成。（有極少數例外：居る、着る、見る等）
( h3 d, O* X4 @! s5 `2 最後一個字為「る」。 ; k* \/ } A: _3 i3 ~- h& ?
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段，為エ段時稱為下一段，二類型其6種變化規則皆相同。
. X# [/ n6 s+ ^+ j例如：
! R! s9 Q; v9 ]4 H. b
2 \$ t1 e0 v$ F 2 P! [& |4 ~2 O" x ?; W
因「き」在イ段故為上一段活用動詞
. s: c, j% ]5 f / d ~2 Z: R* ~( T0 F% D
6 種變化為 ! L% R9 Y( B( b5 w& R8 f7 H! {6 }
, ]( c4 w5 e& H$ r! z3 I4 N‧規則：第1第2變化相同（き），第3第4變化相同（きる、きる），第5變化第2字為れ，第6變化為きろ或きよ。
: ~. Q2 O9 |3 |1 U 2 T6 o6 Y" E1 K4 |1 v3 |, g
: K: x; b6 a+ Q: ?
實例：
* ^6 ~) P u4 }" P4 b r4 G第二變化
7 F# t6 u# F: M" Y3 [4 t‧私は六時に起きます。（起：お）
9 T; I4 Z6 m0 l9 T（我6點起床。）
/ v8 P9 v8 N5 W第三變化
9 {. N* P) e8 W$ m W* z$ A! [7 ]‧どうしてそんなに早く起きるの。
1 c5 ?) e0 v% q（為什麼那麼早起？）$ E$ u* f) x0 U% {
6 ~# C/ e% P. G# q1 C
8 U/ `8 ~* Z( W* }% G* N; o$ O7 p0 G7 f% N1 u
--------------------------------------------------------------------------------1 N: f, d b4 Z1 o* Z
7 `- ~0 R- J; H- I+ [8 X( ^
（4）力行變格活用動詞■■■■■■ + n- q. e; L/ w }. @
6 a o5 {. R- z# _ ?
只有一個字「来る」，故把其形態背住即可。' A, H( s3 \" Q' B- i
( S) B6 I. e1 k1 o) S, C
" l! A5 r: _% A; x# g# c% A9 Y6 種變化為
! C' y1 r' c! R( Z
+ K5 K- Q, `- W實例：
) A" T, [, P: b" e: k# l5 w第二變化
9 V, H) [% R- Z8 Y1 W‧教室に来ます。（来：き）. a: X- j: n4 _* R" z+ o0 @
（來教室。）
0 z: t9 m% B9 w5 Y$ _. O' p* J第三變化
6 b- ] [, O7 h6 ]! r‧すぐ来る。（来：く）
5 G' h9 S$ Q) l2 W& U: J3 T（馬上來。）
* P" |9 @. Q- R6 B
4 N+ z) X) Z) A8 K
' q6 ]9 N0 K; V( \: v
' }# W2 z$ ?- W" j) O--------------------------------------------------------------------------------! X; M3 W1 ]: [) Q
# m7 V: W3 `8 q. ]( }（5）サ行變格活用動詞（只有一個「する」字）■■■■■■ % J" v5 I4 v! D7 \- Z) x$ h
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。, J/ {8 W% f' p3 I" o
5 N* O8 @6 z3 Y" V6 W( B
例如： , u% j$ r& Z/ A2 H3 U
. _+ @0 H: A4 s7 X2 i+ y& ~9 v- A
散歩する（散歩：さんぽ）、練習する（練習：ねんしゅう）、# q( l0 e# z4 }* V
研究する（研究：けんきゅう）、勉強する（勉強：べんきょう）（用功）
# P, C2 Y& {+ Q0 {! N5 Eピンポンする（ 打乒乓球）、ぐずぐずする（慢吞吞）
4 ~% g. G0 t* q6 H! [2 y8 w: o1 p' R
3 v; h, N: H* }
3 t9 O& z: d4 |0 O# t" i6種變化為
. s$ p+ O/ A& _! X2 J7 j3 J 5 {& L" A3 v0 q; m$ Y9 ^5 Z
, P. u1 ?- I/ x8 t6 p第二變化1 s2 k9 o# r2 G, v3 L
‧今晩十時から勉強します。（今晩：こんばん）. c- j$ ~, K' x O! A
（今晚從10點開始用功。）# k% `7 ]& N: o# F7 C3 y
第三變化; Y/ N" N. P; J4 \. _
‧張さんは每日勉強する。（張：ちょう）/ g" x1 F" Y4 b
（張同學每天用功。）$ q% \) i+ f5 T2 M. G; \8 _& H
; Q0 \8 `, ?) K# i& g
' d- m7 G$ N8 ]8 _4 s補充：由動詞原形來判斷是那一動詞，進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者，看到「働きます（働：はたら）」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる（上一段）則其六種變化為
3 \4 v7 E' f3 j. e
3 ^, F) R5 c) t3 l" k5 X8 E4 T 9 @. p1 |$ h* X; ], E
2 B2 f1 G- l* i6 y
第2變化ます形為「働きます」5 i) E! t" T) r9 F/ \
若其原形為働く（五段）時，則其變化為
+ b) C( a' r' Q! D 0 o2 T3 o( ` @4 z& \
7 G4 s2 H; f5 I$ A! S4 R1 R# J+ J( u
! z! |- M, T9 |# k" z$ i5 i第2變化ます形亦為「働きます」
/ E$ r# H0 T9 Q C6 O
/ u2 t% p7 R% N3 d◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處，此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。
7 v- D l; l* u3 I
) [9 W6 K3 S7 m3 ^6 d( ? ! ?4 J1 n- O, F. J) Q' {
■■■（二）動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■1 X* q6 B) [: U& O
( |; S7 u. P [) w% n% x為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」，音便的動詞必須是
, \* o5 H- P( w* r% b) h˙五段活用動詞
% i, ^. p$ M1 j7 _! C˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ, V7 A% `0 K M3 `6 W
˙在第二變化時' e2 w! Y. T" V
˙下必接て、ては、ても、た、たり時
" n& z0 U/ G% F$ V4 L0 D5 P/ @例如：" ^) ]4 a5 J+ E* y
本來是 動詞第二變化＋て（ては、ても、た、たり．．．．）
9 l [# Z! U, U2 t: G7 I- N5 r例如： . z" l6 @! c* Q" j0 I6 g
食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變
7 ?0 S3 ~$ K0 B5 n˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
+ u/ W. L9 l9 W9 O$ d4 x$ h* v
; o9 I$ c# n( Y- |& n 0 p! z. E. C3 a! F8 V
) D6 R: O5 p) e. p. {) V
9 Z* h5 y, X" d' }, Z3 L--------------------------------------------------------------------------------
5 f( |6 E+ A* l. n* P3 @
2 s5 T, ^' ^" u3 W: f7 Z6 u7 d' s5 W4 T- p6 u/ g4 v
實例：
& d! [, o- i: M+ J' W5 a9 l0 T& g(1)˙書く → 書いて下さい。（書：か）（請寫）
5 v, g2 B+ k" F& O1 j' w" H! c
. T2 z* c- ]# O" C+ Z: |' m) b ˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。（泳：およ 張：ちょう ）
& d. Z& k4 ~7 M0 O U# z" [. x- G/ C4 }2 t5 T6 \4 K$ S6 @: A
（張先生正在游泳） （「ぐ」有兩點「で」亦加兩點） & {4 A! v# ?2 }5 {7 F
8 r2 c/ ?- j, X! h; T' x
(2)˙売る → 本を売って下さい。（売：う ）（請賣書） * t4 C0 g2 P: {' j
+ v5 E' C; o+ B7 d ˙立つ → 窓のそばに立った。（立：た 窓：まど ）（在窗戶旁站了） * S$ J# V$ ?& `; `4 M9 J
" A( x/ i' b @4 {7 q; d9 P& f' V2 t
˙買う → あの買いたい本を買つた。（買：か）（買了那本想買的書）
* w; a, _; T; o1 ]
: m. h: H; K- A w5 Q6 n6 e% h(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。（呼：よ ）（請叫計程車） ^7 o& E/ D% T
6 v8 W# P5 m$ {- J9 C- j ˙飲む → ジュースを飲んで下さい。（飲 ：の）（請喝果汁）
}+ D% f) W, G8 o1 m. a( {1 j
" u8 \0 K0 v/ R- H6 F(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。（死：し 金魚：きんぎょ）（金魚死了）
- z4 m4 m. h! S
$ ~+ d+ G: G8 L8 l + W6 ~! w( L* r( p4 |- ~* o3 n
☆☆☆另外有一例外，「行く」→「行って」「行った」等……。
5 o/ Q x0 }3 p8 { |
|
发表于 2004-4-15 23:00:00
提升卡
变色卡