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(1) 五段活用動詞 ■■■■■■ 5 Y9 `0 p' ~9 {6 L7 ~: ]# s# `$ q" P
五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。
4 A9 P! P( t( w5 p( U例如:
+ \& {% l7 ~3 U; o- O4 w( O 8 d7 _5 r, t6 F, J. Y; a& t- v) ^) P
^) u; ?* ~, H( k6 f
9 k. M, T3 F8 W( p! R
6 種變化為
9 f! }, A( V. u6 W
: V& S. L; R- y2 m) y‧規則:かきくけこ 排列下來第3第4一樣,第5第6一樣,「こ」則再提到第一變化。
' ^5 E- X$ m. [; e
, A- X9 q6 f) t3 V , ?2 n _& D. t* ~7 R, P, K3 X
6 種變化為 # [3 d/ \0 I' O( t) C) |2 ~1 S
! A% R5 T+ ^3 W9 G7 W
; w G$ ?; z* q- {( I1 j$ i「書きます」「話します」,意義與「書く」「話す」一樣,但「書きます」「話します」較有禮貌,而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。 9 O. ?% T$ z" V% m4 ^7 u0 m
實例: . b3 ~ J' y; C+ H! c, x# q6 w
第二變化 --- ます形* T7 l# Z; p7 Y
‧私は手紙を書きます。(手紙:てがみ 書: か)
c# S) D3 j- |3 P& `; f$ t6 ](我要寫信。)+ Z1 o/ y5 Y" J* \
9 R" y* H0 K# s* d) J
第三變化--- 原形 3 R) B2 t7 ]/ q+ q5 ?
‧弟と話す。(話:はな)
8 d: D2 B. x& B7 s5 w, t% o7 e) b(和弟弟講話。)
9 a4 q: g. p: K) M ; P- Q9 s* c; i2 z6 N% K4 P. X
3 L* ?* r, M8 c0 l6 W m
--------------------------------------------------------------------------------+ j- i/ u0 D* }, P1 Z
) t/ L2 \9 X: x8 Z0 @# ~(2) 上一段活用動詞 ■■■■■■
# d. t4 r/ p/ S, Z3 y; l! O7 L% J. U
--------------------------------------------------------------------------------) c# L+ @; f, H5 {, Y( D/ e8 l) i* B
0 N; F9 P5 H, ~ b* P(3) 下一段活用動詞 ■■■■■■ 6 Y/ W+ c1 q$ \, W
上下一段動詞原形通常由
1 Y* \/ [6 F; `1 |5 r1 N1 一個漢字加上2個假名所組成。(有極少數例外:居る、着る、見る等)
: v% G& s) m7 d7 N* w8 r2 最後一個字為「る」。 7 Q7 y/ O* O% Y4 @& X: f A0 h0 U
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段,為エ段時稱為下一段,二類型其6種變化規則皆相同。
2 |2 |8 K9 }( |" v+ _- C4 d) X( W例如:
. ~2 F3 o: F* D1 t. Z 7 s6 f% |0 Y8 E& W7 J& `
& a7 l9 o1 a& o4 R, p y因「き」在イ段故為上一段活用動詞 + i6 ~( ]3 z9 j, h
% q& c! e7 L5 ]- ]6 種變化為 \ S% P: Q" u% |
2 _" m) h! _9 `1 W1 v# a
‧規則:第1第2變化相同(き),第3第4變化相同(きる、きる),第5變化第2字為れ,第6變化為きろ或きよ。 . U( ^( l5 n% P# J$ K4 q
, f6 i! U, Y# o$ f' E J3 v
+ E& w; K, o |$ I/ C2 U實例:
' ]: |7 {9 {' j+ S, V2 E第二變化
4 q; x/ n* }( t$ V8 ~* d- F‧私は六時に起きます。(起:お)
- Y" S4 v/ H2 {& G1 M(我6點起床。)
4 W4 [- G, F+ c第三變化
7 P3 P$ k" b$ k- b( Q9 U‧どうしてそんなに早く起きるの。$ F6 F! I" x/ b) @/ }: c
(為什麼那麼早起?)- u8 D3 r+ L) A
7 D3 o8 k$ o5 [- d9 ~- I! l- r * O2 c2 K" \% ~' ~* Q: s
3 f) H B; C1 W3 g0 X8 }--------------------------------------------------------------------------------
8 c' b5 K- |! I
7 r, e0 e' o0 z3 y% ](4)力行變格活用動詞■■■■■■
. W* p2 N: A7 y+ U! h+ R: H ! `+ q1 u2 u' G
只有一個字「来る」,故把其形態背住即可。1 Q$ y$ ?0 g2 Q6 d1 e
! Q0 i1 m" m+ B) |9 ?
' I( ^8 d. c- Z9 e0 K4 L6 種變化為 3 n }, b* x- P$ P& g
$ M( s1 Q+ Y* I( l F' V8 a
實例:2 n. C- i0 w- E
第二變化( E! ]/ a1 t% v: H3 d' h
‧教室に来ます。(来:き). @, Y7 } U* _8 u6 ^. c
(來教室。)
, H# k: }4 i0 @) x, o第三變化; {. }$ }9 Y, } l' D) W6 K
‧すぐ来る。(来:く); R7 L6 D8 U c
(馬上來。)
% ?9 [) Y! r4 C9 i 1 Y; D& J9 b2 J* Y) V
: n4 |% W8 S5 q1 U5 d! }$ O$ ~
, T: n+ Y- I8 ]: p5 o) p--------------------------------------------------------------------------------
; G; L; q2 K( u2 Y 1 E- V/ D: A- X! F
(5)サ行變格活用動詞(只有一個「する」字)■■■■■■ * W9 d, o3 N/ ~* L
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。' _ z' ?9 S1 \* G) d) |4 W
/ v) k! }' U: p2 {* c- p2 u例如:
1 J; t. `# b; {) K( V5 S- J/ |9 I8 a2 \6 ~# e: t
散歩する(散歩:さんぽ)、練習する(練習:ねんしゅう)、
. q: H% R5 B, N6 W! j* E; i研究する(研究:けんきゅう)、勉強する(勉強:べんきょう)(用功)# z* ~6 X- O/ y% Z0 v' B
ピンポンする( 打乒乓球)、ぐずぐずする(慢吞吞)
* c6 Z X) w- u3 a, r6 g4 { C% r7 D! ^4 a
' s4 S/ e5 ]2 n4 w: `- Q) G6種變化為
: m2 D& N* m P+ I. d $ w7 T; l5 z1 x* R* H2 E
; n1 q1 X( j6 d* p4 I$ s第二變化: T# S1 F% P) l% |
‧今晩十時から勉強します。(今晩:こんばん)5 Y) g3 t% B8 s, ]1 v
(今晚從10點開始用功。)( J7 |5 f `$ \6 f4 W8 l
第三變化7 a+ I7 W* I$ \9 x& t
‧張さんは每日勉強する。(張:ちょう)0 ?# H7 b+ V, s) `
(張同學每天用功。)' h' O7 `% {9 G C. v8 R/ {' t0 E" x
: L+ ]2 l! t! g+ M
9 h2 A: }. p+ `5 u; `
補充:由動詞原形來判斷是那一動詞,進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者,看到「働きます(働:はたら)」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる(上一段)則其六種變化為 / _# e% r0 N6 y! P( V2 T: \2 l" h
, ~$ O$ w! ]6 L3 @# c
B9 B' M8 Z* M; }; R / m3 q& G9 l' x5 i. P* n: p
第2變化ます形為「働きます」
* ~$ }# N: m* s& f% S1 A% M若其原形為働く(五段)時,則其變化為 8 H: _# [8 [! _5 q- I
$ Z9 E! j5 Y5 R: g
7 q8 [: l- H% C2 J/ F7 g
$ t: m4 G5 @& m3 G6 c* B* M% a第2變化ます形亦為「働きます」 W! ~6 {+ H1 s6 {" Y
2 N' Y* `5 R6 Z& w◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處,此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。
' B* o& @# s: w' ?. i 4 R: d* s% T* N% V, `1 i/ K
$ \8 e$ N- u& E& m f; [! f6 F; @3 X
■■■(二)動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
. P& Q# v" q/ ^# U . W* @1 W: H* G' m }
為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」,音便的動詞必須是* T' @8 e6 y9 ]/ k
˙五段活用動詞
1 Z, m4 _9 c$ o1 P2 C˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ' d5 U$ L) Q3 N7 I4 m5 A
˙在第二變化時
2 C( V, E L+ p8 @; r/ C˙下必接て、ては、ても、た、たり時
% O, ~' E7 S3 n$ d5 z$ t3 z- g例如:3 U4 u& t$ q' c. C% C
本來是 動詞第二變化+て(ては、ても、た、たり....)
$ t% L# B& }5 K例如:
- v* s8 F* @8 U. R( W6 e2 D3 y! u食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變
+ H0 d" l$ J- Y/ b˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
+ g+ H2 W( Q. f, a' L 8 X% a0 }0 ~3 @
0 ~( k' [- a u! N3 d 7 g" t- m5 `, s3 N
- I* P* ~4 ]& w
--------------------------------------------------------------------------------' w0 U: P8 `! S* K+ D$ V: I l* p( j# B+ r
( O- ?" N( Q- J
: p H* U1 F7 X. q8 `- |實例: ' K6 q' K& H u
(1)˙書く → 書いて下さい。(書:か)(請寫)
0 S) d7 `, o5 W! Z! [: h# W$ U, f& \$ T+ t
˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。(泳:およ 張:ちょう )
: ]( z0 y9 T) m0 Q3 ?8 H4 W1 ]2 \0 b+ W; M: k ]- \
(張先生正在游泳) (「ぐ」有兩點「で」亦加兩點) * Z. u) }: ]5 A
$ n5 Q6 ~" u; m+ K# D% r- T- ]# g
(2)˙売る → 本を売って下さい。(売:う )(請賣書) 3 z8 X) Z, P3 h
8 a: Q3 y% L3 S- m) s
˙立つ → 窓のそばに立った。(立:た 窓:まど )(在窗戶旁站了) " x) a7 {& \9 |; t& H3 V
' ~# L% O3 U% y3 {! e% e* v4 W ˙買う → あの買いたい本を買つた。(買:か)(買了那本想買的書)
. I+ B6 j+ ~8 k+ z6 U! i. I: |3 Y
(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。(呼:よ )(請叫計程車) : j0 X& N$ [5 l8 h9 Q
6 [: A1 E) P* l. G7 K+ n
˙飲む → ジュースを飲んで下さい。(飲 :の)(請喝果汁) # @/ U6 P& K; B I1 ]/ s2 m0 [4 h) Q
$ z( t- `9 @$ E. n$ Z(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。(死:し 金魚:きんぎょ)(金魚死了)3 z6 Q# B9 Y" l- G* y) [) n l# k
: e3 W: T4 Z0 o$ r8 |' h
" R; z8 I+ u# A" j1 d
☆☆☆另外有一例外,「行く」→「行って」「行った」等……。
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