动词的活用

zym8401

     （1）    五段活用動詞  ■■■■■■  
五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。   
例如：
% v5 z8 B/ R" f3 n         
. j7 T: E* K( \" X   
  O6 h5 ?( W! y' Z1 g* Y0 l   
6 種變化為  
　　　  
- A: F6 Y# u1 ^/ d  ^‧規則：かきくけこ 排列下來第3第4一樣，第5第6一樣，「こ」則再提到第一變化。  
5 |5 `+ R& E  T/ A   
( O/ g, \1 x9 M# q* B! ^: l  
6 種變化為  
" {% T' ]! E0 W/ W, ]0 ?　　　　  
   
$ D; W) r# c0 k) m. b% j6 S6 P「書きます」「話します」，意義與「書く」「話す」一樣，但「書きます」「話します」較有禮貌，而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。   
9 l% X7 H& {7 }8 J( ?實例：  
第二變化 －－－      ます形
‧私は手紙を書きます。（手紙：てがみ　書： か）
. P% J) N9 Q5 a( @0 Y（我要寫信。）
　
第三變化－－－       原形
; L. T' c& S4 p5 y* S' W+ l) G‧弟と話す。（話：はな）
4 m5 }* x- ~& F9 ]; Y. n. ~2 @（和弟弟講話。）
7 I/ m$ X! x3 _; Y" F+ {! U
4 N. n# a) y0 \0 N( `4 _9 a
& @& H' Q4 h' q) r--------------------------------------------------------------------------------
0 Q( P+ T& T+ }" c' X- s
（2）    上一段活用動詞  ■■■■■■  
9 y0 ?! B5 k4 j& P( }2 W1 B; p
( `; E( n  c% J' w% s/ z% n: _5 Z--------------------------------------------------------------------------------

; C! ^6 N9 @$ K5 Y3 E（3）    下一段活用動詞  ■■■■■■  
上下一段動詞原形通常由
1 一個漢字加上2個假名所組成。（有極少數例外：居る、着る、見る等）   
2 最後一個字為「る」。   
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段，為エ段時稱為下一段，二類型其6種變化規則皆相同。  
8 \; o- Z5 f- {; d+ T5 ?例如：
6 J8 b& T; K7 D3 Z" k
, ?& L* r7 _) A7 {6 n) @. h　  
因「き」在イ段故為上一段活用動詞
, C! D  A% z. \& @
6 種變化為  
7 X& q- ~- @8 r3 Q* ^; A  s　　  
‧規則：第1第2變化相同（き），第3第4變化相同（きる、きる），第5變化第2字為れ，第6變化為きろ或きよ。  
　
" B8 Q1 Q4 |, [; h+ O: Q! W
實例：
第二變化
) d- L$ S0 v" r+ M8 C# U+ g‧私は六時に起きます。（起：お）
3 t/ b. g) b- f（我6點起床。）
' p" x: d' R( d3 t第三變化
) h' c& M! `+ T4 z‧どうしてそんなに早く起きるの。
2 k3 M+ ^. }1 f1 f& F+ F. Q  ^% [（為什麼那麼早起？）
% z1 s/ m2 H8 L* i% U  
4 Q. E& ?5 Z' R. o

--------------------------------------------------------------------------------
' A$ A6 C: Z; C2 r* g
; c4 F1 Y. y& |: z（4）力行變格活用動詞■■■■■■  
* p& U2 `( P; N. U      
只有一個字「来る」，故把其形態背住即可。
　

# ^! b0 v2 l1 H6 g+ E( q! Y% D& ]6 種變化為  
　　　　  
實例：
第二變化
1 y: {% M  R' |9 P; S‧教室に来ます。（来：き）
（來教室。）
% p6 C" g' X( Z& Y第三變化
‧すぐ来る。（来：く）
（馬上來。）
　

9 o' P+ I1 ]7 M
' e9 [7 ~& j" }7 _# `--------------------------------------------------------------------------------
' h) T( x7 J- E* O0 E
（5）サ行變格活用動詞（只有一個「する」字）■■■■■■  
" y1 K5 L: t4 v  E8 R' `9 W% h「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。

例如：

6 K) W, u( H2 u2 U  X散歩する（散歩：さんぽ）、練習する（練習：ねんしゅう）、
研究する（研究：けんきゅう）、勉強する（勉強：べんきょう）（用功）
3 I7 f( h  |- C# P4 U/ wピンポンする（ 打乒乓球）、ぐずぐずする（慢吞吞）
   

% @& W% M7 W2 w5 Z0 Q1 z# q4 @6種變化為   
　　　　

1 r1 V1 e0 M. E' [第二變化
‧今晩十時から勉強します。（今晩：こんばん）
（今晚從10點開始用功。）
第三變化
6 z; R6 v! ^  d) a7 o‧張さんは每日勉強する。（張：ちょう）
（張同學每天用功。）
8 _" f8 |+ W  X9 T& U  

補充：由動詞原形來判斷是那一動詞，進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者，看到「働きます（働：はたら）」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる（上一段）則其六種變化為   
/ N* R2 m, |' ^, t- ^
( t4 Q, R- I$ ]$ m

第2變化ます形為「働きます」
) y, c+ A% \4 x若其原形為働く（五段）時，則其變化為
: l9 S- q" K; ?3 T# g! V1 G
  

. L- V5 O, O0 l7 q5 o4 N! u7 f第2變化ます形亦為「働きます」

1 ]0 [8 z+ A( R4 h& d" @; L◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處，此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。

4 |: m8 d" ]) `7 _3 _; x2 b
! f- ^  @' L0 a1 ^$ X5 z. [' X■■■（二）動詞的音變  ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」，音便的動詞必須是
˙五段活用動詞
˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ
. ~) Q# L1 S) N6 P˙在第二變化時
˙下必接て、ては、ても、た、たり時
2 q, o# k: V, a. ?  O3 |) u例如：
7 [4 Y  r* }3 z3 O  j0 Q4 i本來是           動詞第二變化＋て（ては、ても、た、たり．．．．）
# s% q/ N& {; @" L# T; z# C$ E- Q例如：               
2 A0 t( J; d6 o* T8 V食べて (上一段)                   勉強した(サ行變格) ----不音變
˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變

8 l4 m" @/ ~$ g
5 s0 @6 w8 u, s
  N9 V% }( p6 K) X
2 Q( y& l0 _, x--------------------------------------------------------------------------------
% V2 q& k9 f0 Y* @: ~5 V

+ k, |, I' c* r8 z實例：  
(1)˙書く → 書いて下さい。（書：か）（請寫）
4 H; J. ]: k) s
　˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。（泳：およ 張：ちょう ）

　　（張先生正在游泳）  （「ぐ」有兩點「で」亦加兩點）
' S6 _, k  r) r& M/ H
(2)˙売る → 本を売って下さい。（売：う  ）（請賣書）
4 ^) i2 A+ w2 \, ?( S
　˙立つ → 窓のそばに立った。（立：た 窓：まど ）（在窗戶旁站了）

; K2 K) j5 \; ]+ r4 l　˙買う → あの買いたい本を買つた。（買：か）（買了那本想買的書）

(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。（呼：よ  ）（請叫計程車）

2 x7 }) e' {8 H) }1 {　˙飲む → ジュースを飲んで下さい。（飲 ：の）（請喝果汁）　
0 G6 T& V+ |9 V+ n7 E! F# V3 ^
(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。（死：し 金魚：きんぎょ）（金魚死了）
　

☆☆☆另外有一例外，「行く」→「行って」「行った」等……。