看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈.2 J' T$ L% v/ ]/ U9 F
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我认为,二级考试是一个检验学习的工具,通过多做题,可以提高技巧和增进一部分薄弱部分,但是,真正的问题是——自己真的具备
6 [1 k0 B, r" ~- G' `二级的实力。
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; b d- q' x/ ]我简单介绍一下,我的情况,10月初第一次接触真题,做的是2000年的,得了215分。
7 _3 U6 L. L) a其中,单词65分,听力44分,阅读理解+文法=106,文法只得了不到30分。
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2 U. ?. e) L- o M$ Z6 _11月初做了2003年的,得分244,其中,单词76、听力55、阅读理解+文法=113,文法只有40分。
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之后,我对自己的能力进行了分析:听力,最多再得10分,也就是说65分就不错了,这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。3 [0 e/ v4 o7 j+ Q6 V. S
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所以,我把主要精力用在提高文法上,这是我最薄弱的部分,以前学英语的时候,100分制,我可以得90分,但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。
8 p E- q7 _7 p8 R5 q# Y但是,我相信:190个语法点,共有约80分,得到70%以上的准确率不是问题!
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" V8 H& n, n, b: o i因此,每天头大大的学语法,记不住、头大,硬看,然后做相关的练习题,前天作了一套实力培养的文法题(其中有1/3是历年真题)150道,对114,准确率76%。: `- x- z8 Z @/ G0 ?
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最后,我总结了一下:% l$ f4 {6 d' ]( q
1、最后的7天,时间紧迫,认清自己的薄弱部分0 v8 w3 ]( C+ D
2、也只有单词和文法可以大大提高,针对自己的情况,恶补
! d, a, @ f6 \# s6 m* O% x3、听力和阅读理解每天各做一小时题,保持状态
) l2 t T- t9 V$ k& F! V' N$ t4、实在学不下去的时候,看一看日语电视剧吧,毕竟我们学的是语言!4 y! {; f; y2 d* J' A+ W
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