看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈.
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我认为,二级考试是一个检验学习的工具,通过多做题,可以提高技巧和增进一部分薄弱部分,但是,真正的问题是——自己真的具备
9 T/ W: O) N* V6 P" i' V/ X( m二级的实力。- E& U3 v5 I/ a! m
; Z5 ?. `6 u! p: y我简单介绍一下,我的情况,10月初第一次接触真题,做的是2000年的,得了215分。& X4 L7 T4 J, E( {. H s" |
其中,单词65分,听力44分,阅读理解+文法=106,文法只得了不到30分。
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t2 [6 y. b/ J11月初做了2003年的,得分244,其中,单词76、听力55、阅读理解+文法=113,文法只有40分。
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之后,我对自己的能力进行了分析:听力,最多再得10分,也就是说65分就不错了,这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。, U* ^% F, ?% B' k4 s
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所以,我把主要精力用在提高文法上,这是我最薄弱的部分,以前学英语的时候,100分制,我可以得90分,但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。
5 m8 H* c7 j% J' o但是,我相信:190个语法点,共有约80分,得到70%以上的准确率不是问题!
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, t4 V1 t& l" m0 {- `+ b因此,每天头大大的学语法,记不住、头大,硬看,然后做相关的练习题,前天作了一套实力培养的文法题(其中有1/3是历年真题)150道,对114,准确率76%。
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最后,我总结了一下:
6 \! D$ o+ P, @8 m1、最后的7天,时间紧迫,认清自己的薄弱部分) k* Q$ H- P" p9 T% o: p6 s
2、也只有单词和文法可以大大提高,针对自己的情况,恶补( t- ]0 {/ Q# s. {9 L$ q
3、听力和阅读理解每天各做一小时题,保持状态
) U+ p% d" ^- s4、实在学不下去的时候,看一看日语电视剧吧,毕竟我们学的是语言!, X: D& s/ z+ k2 ~' Z# R2 Q# E" `
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