2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

2 N+ L# n; u, U0 Y# K1 F( ?１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

) d( I  L* z: V( L7 |A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
" ?6 w" L: q/ B4 s3 X
6 `& r$ b. t6 T: ]  C答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
9 L3 k' K3 Y* k) V! y" [5 @
+ Y8 O) b- C$ X( P; n; D# A* k( t本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
% R* U, m8 I+ a! w3 L! R
8 \$ m* _% B+ F6 Y
; \/ z* t# a  Z
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

& M/ S7 j1 m% v' T8 BAを B.が C.に D.の
  A$ ?5 z1 I% R) ~9 w7 L
$ U+ x1 Q$ D  j/ S( o答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”



３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
+ U  O( c  P4 n7 [& N1 J8 H
7 N9 F# I& x. x/ `/ i) O$ DA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
8 {) e# U1 E; t& i
+ q4 v# s: s2 M6 z* e5 v1 L　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　
$ L  Y% q3 ]3 q
. Z- C6 |9 Z5 V+ n' O' S2 U４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
* g) T2 D) k& W. M7 G1 M) t, K
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　

５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
1 c* c0 w& \7 |# g( }- {
A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

1 u& i5 a; j0 d" n0 m- N+ R6 A2 U答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


& ?8 L& M* j  f3 O# a) S
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
" v- p6 E# Q/ r) q
+ U) R% R0 g( i$ A6 F% D) JA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

1 [0 _- i! l4 v$ y  \: |答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
5 P2 d, j' I% e
4 E' V$ Y, d( n2 D9 e+ M& |　　　

' u4 X  y- `% e+ [3 ?# X７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

9 D) x- R8 R; W7 HA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

: M6 P% W# Z& v: e答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
* e6 @- N/ ~* `- U
, U2 c% r# ]& L
# O. m! s$ @! F/ X+ O( @
８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
3 r) A8 B) Z. `+ J4 N& K
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

5 p, |- {$ A. X, l  v9 O. y& V
3 O* x4 Y1 b. s7 k  t# s
/ b6 d2 [3 s% P) ~+ G* o- w0 R９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
' S" r, I, A1 |
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
9 z0 z3 f& g1 @: Q! k8 W& M3 o

* x4 h9 j+ m- ]7 a2 K7 ?2 `" q
9 _5 r; C# C6 p! T1 \10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
5 H, z* X7 [2 Y' A, D$ S1 b
$ v9 L: W; w5 i9 O答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。



11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
! k/ p) K/ `0 i9 H
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
% U1 |+ o8 S: R* F% d3 v
' l' g6 p  j' N答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。


; V& `3 U! a# D, Q8 J: `( p5 n
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
7 t/ f/ O8 b6 o& G
A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
5 V% r. ]% I) m% v
9 S  P" ?* e3 S5 {6 q$ W; M3 j( M答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
! ], @/ ?+ J* v7 ^



0 L4 i9 i- \/ y3 c) j) N9 N
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
% C* \# A- N9 p4 t1 G& Z
A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

; r: ^' U: O, {) J1 S/ C答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

; e& g( x, ^9 ?' Y, Q$ E5 O
0 d( }/ S7 c. f6 F
- j1 ^/ U6 ]) |% d9 i14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
( x5 ~' Z8 L' s4 C0 k1 \: r
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
1 T% {. `$ z8 N$ X
1 a; [+ r( w* d+ Q6 B) m# t答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
  b$ |5 q! @8 |9 v


15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
8 P  k" X; y1 P# H9 X! P
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
' k- P/ r4 b) {+ g! P7 z* {
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。


. T  y& F0 t7 I
16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
' o# W$ y4 t& b
Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

( Z2 W" k, [$ W) {答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。


2 o3 k3 L! Y5 `" Y0 s1 P8 S
( o; u8 p, J. K17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

2 c! o  p5 x: ~2 K: J3 F- K: A& oA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
) H% Y3 d5 k9 o9 ]8 K  Q% z. F: o6 F% i
3 P$ T* y" ^# k5 [4 z, P答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
# Q- Q" X1 U/ Y! O$ b: `


, Y2 O3 a+ P+ i' l18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
- N. _+ e! n: S9 Y9 ~9 ~
9 W7 Z+ q* l4 t9 zA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
9 u. Z3 m2 m- e( G% K: @. e
1 }' O6 s; c- _2 q  B* N% s答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
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. O: z) C" J8 n0 u
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4 o, G1 r. s3 u5 |- Q( i6 y- Q19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

* n  B; G9 q, H; N1 U答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
7 ?- ?* n2 Y" i& I; `9 _
/ j& b) w; c6 v1 N& D7 D

20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
$ e  S  P7 o3 `
5 {# t. Q% V! w3 C% n( P6 jA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
" _& _; \! m, r& W- }
. s; X0 {1 O  P* Q' q6 T1 c3 }9 F答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。


8 V$ U5 Q/ f5 R
4 |5 P% g, c: ~- U21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
0 J: A3 u, C5 }" D- w
A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
$ e$ F3 Y1 w. C; ^) G8 M
& I& x9 |  E, c  K) |( }  i, F答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

9 }0 o, z; R; R0 [. g
, T6 ]# J6 T" i
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

3 h5 ?( m; F* s% j' v3 aA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

' {# M: x" J% U8 I答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

2 C- w  j/ _7 s+ V. L. b, E
) U+ C; \5 c& l. i
4 D. H# {; \: g0 L: z" ]23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

: _2 y. v8 x- n1 dA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

9 o- M4 R" F4 p# J  s答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
7 M& n; L) l9 J) ~- ?% w


24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
- N5 x- K: U: V" U
A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
  e. q/ j- e) w: {, ]* a2 V6 n
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
* ^! ~, V' m" J5 z5 |9 y


25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
! m2 {% z, X3 a$ \
1 i; D) J( U1 r& r! u( BA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
# ?, a. J" ^/ D! p3 ^0 C4 |

( |. [  B8 h- A! K" Y6 R
  d) M/ s/ Q/ m* ]& R! }26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

2 x3 I# P1 `% O5 R2 `答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

* z! }. o8 J9 N9 O
% [" m  m/ K  b# R( i2 K1 u
' C5 J* G- p% f( R7 ?( Q" i/ w27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

, Q' ^5 C) _$ V3 y5 t3 [  tA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
' C3 T2 U1 e3 f: Q% y! ?  ^
% Z5 ~- B5 r  q0 a* g( P5 l! ~答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。


0 y4 B4 t; S/ g& X0 o
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
: L5 o& S2 T, S


29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

+ V3 ?, r! M/ ?  k0 k答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
5 Q2 D8 c. N1 u
6 I% p. y( M+ G6 s) V* [

( C* y& \' Z5 a30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。



31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
) I( U* y; E6 b+ ?' ^  A+ ~
: Z! T; I; x( Z! o! c答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
& N5 e& C7 l: b0 Z2 W

  s; m; M1 _6 M
* J' x! }. \6 ], R% S32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
& W: z- I; V$ d, m
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”

% q) @0 g" [& l# S8 M0 Y
3 k4 R  A& p# q% y' K$ ?
, o% G2 i" e) N- r+ L5 ^9 V33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
! W" Z( S2 f  a
# O0 Z6 p, ~3 X9 QA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

6 j; b( b: |  d$ @( @  ~答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
2 W) ^2 K9 m" M: ~2 q: \8 g
- @, }/ c) k: Q6 z

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
: M' {  A5 ]" W7 |
( r+ j) P1 ]( q答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
' C6 ?" {4 F/ Z1 G3 x. U2 Y

. W' w9 ?0 z* Q, B5 O! M
& s5 b: [+ ?$ g7 F0 u/ h: N7 t/ c9 Z5 T35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

$ {6 K- D( L( a  P! u8 O$ ^0 Z+ DA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

/ P$ ~1 `, Y0 u+ M3 X2 }答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。



36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
; ]9 j0 U; Q! x" g" K: ]- L
答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
5 N: R6 V5 T6 C, M% X9 k

' k" q4 J- I4 u/ Q# ?7 D: ?- I
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

' h# m$ S* h( b: X/ ^( RA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

  G2 w4 s9 {: z9 \+ x2 h6 q答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

1 ?# B, a/ ?" ^% G% L% p

38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
& Q( C) `6 z$ j' I7 ?# K+ ]
4 I$ m: w# y# W2 M' h8 eA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
8 ^. _7 Y# X/ q8 _% `' Q+ t) U
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
$ O5 f& u, x' k7 x
5 V  ?+ F$ M; E0 ~& q
) h2 a; c7 A: N# b
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
3 s  W/ F9 ]7 g$ E2 U) n2 {2 r
$ W+ g- Y6 w, A# IA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
7 e: w3 r% f3 O) j* Z# Z. \1 ]6 H1 h
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
6 |. Y5 A/ m3 x& d5 L
- j) Y/ t( P( M7 r0 u0 k% x

& h  P, ?3 C0 O8 W; O40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

3 A' h  V& O* x: _  W$ m9 bA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
' ?+ {6 F* u! Z( ]# R$ k
  L, F! d4 D9 \! K$ G答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。



- z" b' Q; p5 k$ F( J41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
5 U5 `3 V1 M, o$ I/ K- o

- j' }, F% Z6 L3 U- B) [4 B8 b3 b
& j5 [2 \3 H2 ?! U' P42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
- D# \  C" \+ ]  T7 ~4 J# j
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

# s0 p  {1 y+ @& i  H答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

3 m8 `4 `! ^% _
& h7 G/ L% Q2 {8 x% s' S/ F, B
: Y6 E# y$ N$ p* m' F( D$ q4 \43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

2 Z: j3 c% |( y9 @# G答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
8 a$ M% y- l* J9 c# v


. Y5 o5 X" t4 a. t0 C. ^5 Y5 A44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
) }, X" w9 O: n% w  a% ~1 Y* ~1 W
答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
" D# f' o7 y& I- s7 O5 i

# w5 p( J# r* s
8 R6 _2 t' E( D9 Q45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

# _, b) C) P4 \A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
. @( q5 ~  Q1 r- G& j! g
) O5 [! t1 ~# u6 @" f, D答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”


0 r9 j) L3 t# |" Z
/ p3 H3 ?. z9 W. [$ i; k- ^" t

' s5 Y' c# c# E$ t' Z. `( T2 g$ n: n二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
% g6 s: H0 r% j
  Y/ o, h$ L6 R& Z) LC.楽しくはありません D.楽しいことがあります
2 l5 M2 u: u" Q  A- v) L" T& K
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

2 W( p; y* M- R1 W“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。



6 F$ c. K* w8 r47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
+ W$ _7 a/ E& Q( N  H3 K( _( q2 y
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
: o% B* i- J& a4 p. C" K4 `
  h+ v2 j9 l' J1 i7 dC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
( A  o2 e/ N: H; L$ p" N
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
" V3 \+ V! H- S  w6 C6 z
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
% @1 `) w+ Z- B9 I
8 e1 l. {, b3 S' S( H  |( k
9 i! ?/ P2 }' ~
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
  f3 b* H" j8 y( U' y
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

1 h$ G: r, a" @答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
) a" q$ \: l0 ~) Q9 S# }
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
9 K8 e) e# l9 k3 n0 F+ h7 M
0 s# J; {. K; }; _* j. f
0 s: x! i5 l. p9 ?$ ^
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
6 R7 R+ s, ~/ i. z$ e
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
1 a* u& O0 R- n& a# i! O
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
6 M; u" p$ Y2 R6 A$ M1 w
答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
0 T2 Q4 G6 h  B
“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。



50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
( n% W" |+ o7 J& X2 V" h* D
A. 何があったら B.何がなかったら
- i5 I  C" [1 |' W9 n3 Y- {9 b; D, k' l
) x' C- J& i/ H9 _C.何があっても D.何がなくても

3 r$ h6 [9 ~, \; U/ ]1 E- V答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

+ ]6 q/ N3 y( V

angela

好题,收藏ing

希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !
" k( S* T7 `$ D2 S" N9 b
6 l& I- v. v* b

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる