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如何迎接能力考试
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每年一度的日语能力考试的报名期已经过去了。凡是报名成功的读者，都在摩拳擦掌，准备最后的冲刺。那么怎样安排目前的2个多月呢？我谈点个人意见，来回答读者们大量的有关在方面的问题。" `2 @6 A( C( d5 X% z: A
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1，正确估价自己是实力。! Y! A8 ]* ` b) D1 A
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这本来应该是报名以前的工作。估价方法有2种：一是根据自己学习的时间和内容，参考《考试指南》第6讲的标准来判断自己应该考几级。二是试做一些已经出版的历届考题，看看自己的实力。正确估价自己的实力是很重要的，因为报得过高，根本达不到，而且在其中学不到经验。另外失去一年时间，也容易影响自信心。报得太低，浪费了机会，也影响自己的前程。应该经过认真的核实和思考，慎重地选择经过努力有可能达到的级别水平。# n& M7 K2 D5 c. M
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2 n T" d1 @ P# F# m8 A+ Z2，给自己订一个合适可行的计划8 M% o4 ~3 E; B/ I
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选好了考试级别，报上了名，就要全身心地冲刺。但是要有计划和目标。这应该时期不可能全部重来，只能填平补齐。要明确自己缺什么。其方法是做练习和考题。通过做考题发现自己的不足之处，根据弱项做好计划。计划要有阶段性，明确第一个月做什么，第二个月做什么。也可以在执行中修改计划。
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3，全面和重点相结合# @3 J* h' c4 i( O b; e6 M0 W
% f) ^0 T/ r6 B8 ^5 k考试内容有听力、文字词汇、文法阅读等。当然对各方面不能太偏废，但是每个人都有自己的强项和弱项。因此，要作到保强项，争弱项，取得全面胜利。这个安排不只是在考场上，而且在复习阶段就要这样。靠发挥强项的优势得分，靠弱项的偶然性争分，只有这样，才能把考分提高。1 ?, P* L9 |7 w! F4 |
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4，具体方法上的建议. a8 J, C) y9 x1 L
6 D5 ~, O2 N9 W* g0 R1 \道理明白了，具体怎么办？% |2 F8 r+ M# Z8 j" |/ t' {; f
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a，大量做题，在做题过程中发现问题。 w: x2 V& [! _( t# `/ h
t H* ?$ V8 g$ r8 q/ M5 ]b，根据做题中的错误，复习文法。有的人，自己不会做题，就翻翻答案，知道答案就行了。这是不行的，必须把不会的问题弄懂。这就要复习文法知识，并且把问题的关键整理好，而且要记住。记住是很重要的，只是理解，没有记住，考试依旧答不对。要反复地记，否则是记不住的。
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h I3 s! I: S8 ?# I- O, T! Ic，听力不能偏废。/ s/ f6 r$ R) m1 t% ]2 w- t
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5 `9 i" M) n1 _9 g g" W/ O1 d5，复习过程中的参考资料
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/ e8 q) ~( A0 q" ia，1991-2000年能力考试各级考题。版本很多，有的还有分析，其实，哪本都可以。
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, E+ q# |4 U3 d- S% hb，能力考试各级模拟题集。版本也很多。早期的有上海外语教育出版社出版的，现在的就更多了。其实哪个都可以，认真做，认真解决存在的问题既可。( g B5 ^7 v; t, w
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c，听力练习现在有资料。由世界图书出版公司出版的《日本语能力测试各级听力考试强化训练分类》有磁带，可以使用。（主编 李东杰）
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d，关于单词，可以参考 世界图书出版公司出版的《日本语能力测试常考词汇精选》（主编 李东杰）。注意生活用语。, }+ R; {: T0 F2 V# R2 u9 l1 C
- ]6 o' p8 n5 @' ?) j( N( a$ s# me，1998年出版了《日语能力测试出题倾向对策》，有汉字、文字词汇、语法、听力等部分。把过去的各级考题进行了归纳。这也是不错的参考书。 |
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发表于 2003-10-20 23:00:00
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