|
第一,过分将就方法和技巧,而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能,而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。: J9 m2 \9 G$ e5 e1 h* k+ m
6 g# n' w! g( [7 _) u, v: H& S第二,过分将就速度和效率,不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能,技能只能靠熟能生巧,要不断重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。
, G# P6 A8 A( G3 _' o) k- G% D3 f6 t. V
( L9 O- L8 a9 s6 P% N( p- w0 p# r) K$ I4 a# m0 P! [3 `4 s* S
第三,三天打鱼两天晒网,没有恒心,不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头,要坚持不懈的反复学习,持之以恒。# w Q* Z) j6 A# V9 ^' p+ }" H
# A {' e/ E2 w2 c# v- x" u, M
) } M% o; {& Y0 p
/ S( h0 h& f8 b( E第四,不重视听力训练。语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力,只是默默的阅读和背单词,其结果是不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高。0 j2 S. {; a$ m
: s( T( \5 M) d6 k: y
5 G/ p- C5 K1 `/ H! m2 M* E& B+ M7 Y- E G; H
第五,只学而不用。语言的实践性很强,如果只学不用,就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果。 |
|