[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！

1 }! G/ L& p2 e- M' ?
2 I, W) w' T- E3 |1 v& p/ ]一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
* C3 G2 M' r9 H) q
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
( E0 g$ E2 {3 P
答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
$ T2 O. p9 K2 a5 ^- k
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
/ }8 d& H' G! G: D

7 v# {5 p4 \1 Q+ l" m0 o3 x# f6 q
+ x4 G. K  V# ^２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
2 B  f. u3 m* l
Aを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
+ d/ S- }1 ?3 B) O

& U9 E  g; H4 r
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
! m' y, S2 o+ W0 z8 S
) D) l5 d5 J( B, R' L; Q9 mA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　
, e7 u: C  g: t0 A2 u% G; m
４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
3 S; @: i7 \& w  Z
4 [1 o. D$ w" \3 U+ J0 n9 U答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

3 k+ O: v% L* N& e　　　　

7 |/ q# Y5 M+ S+ e2 r  r* t５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
: G6 ?. Q0 g. u+ ~0 o" i. k
; Z( i6 g- @5 N答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


) G- a' ~. k+ u, V5 s. n! c0 n; W& q
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

0 Q' |; K% ]& }7 {A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

　　　
, t7 f; t8 i3 {0 T' s
9 ?& b0 S. p- p+ b6 ?７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
5 L$ @) I% z* X( O! n4 v
A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
4 R" Y/ o/ F2 b& L0 U4 b
! a; D) B% y# o# N& u) F+ D
) R: \9 D/ B8 Q( d8 L" X: |6 _
８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
4 ~7 Q  y3 t* T/ p4 a. m5 o( G  v
% }! ?9 N* l" j3 q1 LA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

7 f, p6 f5 j& d$ t答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
+ N7 Q4 Q5 V0 ?2 ]) v& H


９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

. F; e0 H* V1 p　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
, I; b' A8 v% }# ~* \) J% B
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
( m9 w) k9 k/ @. |

: M% S( C, ^: w, p4 z9 v) b
10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
" k/ Q1 e) n7 I! O0 J. s* y
/ [6 ~- ^0 X% z2 pA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

! U) A- Q. A( u/ H2 S答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
# H  }, L. g4 [! Z9 J2 f( r* c& l
- t2 Y1 }. H' o% v

$ _7 _, i2 o$ `1 O11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
# _/ K$ x6 e) g' @
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
' q5 Q6 ]% C7 T) z
$ z0 ^+ d, Y: ?6 w

12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
# z% Z; P0 _* G; A$ m2 x8 O$ V
A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
" w. U7 |" N5 P% T$ r8 l
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。



- X" `' [: _  S5 |9 \9 K  m

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

+ c! D+ R2 U0 I  p/ aA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

: j3 q8 M( B! [& O; P答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

4 R" O0 j/ m0 [) i* l. d0 B4 i
* ?* m9 U/ `+ s' s8 Y& J7 a  c
, i( K- c% N/ y% t# t14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
: X, F. l- O- I! j
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

5 D  ]- q9 f8 _答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。



$ D6 ?2 z2 B( L15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
* L5 F# j, ~7 {0 ]8 w0 p! i
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
4 A6 M" q2 o: D- ^9 E' a
/ H+ w3 g  L* R
4 d6 ?3 A) Q6 Z
3 e" b: [5 R: G/ [, U- M7 |1 I: e16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

% [0 U7 y5 C/ sAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
/ L  z- I( f% q* L
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

5 \6 t  _9 \0 q$ X% b# p  w
# x7 w8 S; ^4 e9 g* {' D( c" S
3 s/ o5 j8 [- d4 H2 e0 g17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

  \6 |0 j5 z& U, w: V. R. d/ S- `9 MA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

: j; _, y3 p0 J. j答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
0 @9 R7 ^  U6 F% ?


7 `  O$ q) ?; Q' T! j/ N18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

5 E, Y2 g/ d5 P3 I  l' ^1 \4 v2 X; [A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
+ Q  N8 c. P0 h$ c. e
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

5 w8 W* {% D9 O7 t9 Z0 c

19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

$ k, C  D& c  \! l6 j3 R% LA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
6 |* q; R: R3 p
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
+ h9 e+ O# B. Z3 u
7 T- n$ a6 c. F6 U5 C* X

: p* y( h2 a( |3 f20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
5 i9 P- w$ k) V8 B: o
; L0 E1 M, s% h: C0 [A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
3 Y& t: V+ H- ~
答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
% U! Y: [8 u. ~4 D# q


/ Y8 f8 N0 j' q21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
, G8 g2 ]- G$ f3 W$ C1 j7 o
. d9 a; g( E6 ~3 T5 S+ f答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。


* u' Q5 f* ~4 n' p# u
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
) n1 X5 [7 N- N4 R9 Z" O5 Y* N
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
& X- I. w6 j- s# g- P
1 ?9 A' Q* X2 d: W# E答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”


- T0 G2 T+ F- L( z' d1 T' U
23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
5 N! N' z  R, p0 L' \4 q
5 _' g$ o  M3 l  A8 t. qA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

  d7 A1 v2 q; C1 l6 H( o答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
$ z0 }* u# `5 W  T' Q! g


24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
) D4 B2 r. r! M; M  Z7 {' V
7 u1 A4 j4 d- B$ A答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
4 j0 W* i$ n8 {


3 u. Z" d5 c/ L3 f  K( W$ C25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
% y: f, `( Q) B
6 x' b& M. c8 V# DA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

+ J" A" O! ^) r
  n: n, [' d# u+ [8 X
2 P: G% Y% d1 E$ E2 P26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
, C. D3 ^: I# x+ ^
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
, Q& o; N+ r/ x4 P# U. J: T; Q
6 D5 o9 L9 W6 Y; g. w1 @+ h1 O7 H答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。


  ?* V# T, C( u
: D1 Z) [3 O: N- c$ p27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
( l! {: e. d4 X9 ]
+ s9 |8 z$ T/ `+ ~- x- N+ k# yA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
& N. D2 m7 O8 J- b
$ T% X! T: ]6 P6 m: d

+ v" `2 G' l7 Z# X: Q9 f! _) l28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

- n3 a0 O. q( y) }Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
+ E. q6 P* i; R# S% c
$ @; _3 M. b8 f7 n8 O) z, a1 w  J答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
; Z0 g) f1 I+ L7 ^  X
: ^# I" E4 R% z8 N4 i1 ^
) {7 K3 P8 S0 o
& U. e) j; c' n/ H0 f7 ~29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

' L& i9 B9 j2 W8 a& g$ \答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


! P8 P/ F! q9 N3 s
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
  I5 Y( @9 Q$ H2 a+ V3 a
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

3 V0 R# v4 d# e/ F* ^答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
/ X2 o/ {( _. A, b" `1 v

' v  _7 g: s( v9 ^- x
0 [9 f2 |$ ~5 n, A. [31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。


6 _6 g. w1 H# t% O% E  H' U9 p7 I
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
& B! w8 a) }' m, L6 w+ G
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

6 P& Q1 P; ^! H( ^2 R( p0 W答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
7 G8 y( G7 \' s+ y1 `0 }; k) {
. l5 S& \% G; c% U7 A/ K+ t/ v' I1 B

& N1 [' W& r8 c+ m+ A" _8 ~4 K33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
6 ~, _2 B/ i7 ~$ H( w8 f8 D# w
6 Q& S3 b) \2 O% V# d! H答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

; I2 A. v" g+ ]
$ G% A8 _9 b6 m  K2 X! d# [
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
( O) D% z7 T$ |+ D% W
7 t+ T& I/ ]8 W: {  dA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
2 l* n# ~" p8 @, P
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
7 r0 x/ ?7 G7 v7 E$ D


+ S! f2 k. Z6 |: ?. b# B8 Q- t. j35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
2 D. x* B, a9 u' l; W# N) ]/ f9 Q$ t
: \  D9 O7 p" v$ W) [  tA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
9 Y# J, K1 F  p& D: a' x! q
- R, p6 z) G8 a. E6 S答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
  K2 V0 L# N" V+ b: g1 J


, o! W& d: T9 a9 ]6 ?36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
9 r( U1 [* Y( m7 Z

0 J* A: ^7 @( l6 o0 H. _
" O6 q! z: ^5 t2 R$ \* B1 E8 p: ?37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
- K5 c$ l8 Z: Y: A
8 d; I  p6 O; Q& e, QA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
+ M8 N# N, z8 ?2 V3 L$ K$ x% _
答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
) W- F- B% v+ m6 G& y  ]


6 _& K. K) k8 C2 x4 N+ Y: N9 D* G38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

2 A9 [/ R% d% T* ~" \- tA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
+ Z" ^& e! Z1 z) K8 g5 `8 g
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
. R( T, H! i* M3 D1 H" I0 H) }9 X
/ U6 a/ v: ]1 z

% C4 S( c2 k+ o/ M39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
- V* Y5 l& g) j; {  y) r( W
A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
2 {2 Y: a' p+ ^! r" o$ Z
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”



8 T! r/ [+ t, @) Q, O; @40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
: y, C2 ]! z7 Y+ F- R
6 G5 n! e/ b7 _3 r6 J' YA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

; E8 G( ~: l! b/ B0 q+ F) z! J  c答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
5 O8 ]7 K% i9 P# B# ~$ l1 v- I
) E% P* M6 E/ D! G: N5 V) t3 C

41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
6 O1 ?9 f; z( ~4 Q" i
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

: C/ s- }8 w5 F+ ^% }. J6 f答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
- Z, g4 z! `5 n8 ^1 ~


42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
" E  ?; Z) y5 r7 k% A. f
& |6 D/ h6 I' O$ A! c& ^1 [  m9 LAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

% f( \; F+ J) j3 \+ q  `% O. C答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。



! u- y6 j/ s, j4 a" d43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

! V- v" r; O4 rAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
$ p% S0 u+ }0 v' H. [5 ^
! \2 _  ~& K: _5 b# G# W* L8 D答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”

# ?" K$ s# D- Z- X& y; m5 j

" P! Y, j$ t, p% V44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

# W5 t1 M1 J  L- UA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

6 N- W# m* r6 R' j* @( h+ l- y答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
0 L$ c. H; K" I2 i5 v

7 w" a% H9 p- M8 ]2 X8 P5 F
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

  y& G' E* l% `# RA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”


6 I& j! o* q7 W/ k( u


. B3 k* `9 w1 @3 @& |7 `二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
7 ?9 [' L( O( z' D
+ t6 U, Q" g$ R: }2 _6 E6 `46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
* ^( i1 X9 a7 _# k" ~7 E- l
) O$ _) ]+ L( e- n8 p. f) x6 F  H1 fAとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
! m) _4 W1 V& `* h3 y& {! B# A# b1 R
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

/ v$ W8 g7 n3 l0 V, ^6 ?“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
( w1 w  h2 s4 K& V' O- M' C


9 j- h- b) s, M& O$ e% u47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
. v: \; W4 v9 }9 m; y2 Z5 Y
C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

6 M2 x( P8 C& ]! ?" t答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
' P$ Z, r# l0 v9 G4 Y+ w! w  {
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
0 p* i: s) m- R& U

& }# ^! [, \: W& h" Y" j
6 f3 v7 ?* q5 }# |1 p48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
! C, D2 n9 z; {& n8 B. U# I
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。


0 g1 T- S: ~- H
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
7 n7 D5 n0 a. X5 q
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
* Y- }- A, u$ |: e/ d
$ L. s6 v' j* X7 g  a, T, r' [' vC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
7 A. y! ?' f$ R+ O' i0 i0 g0 R
“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。


; I  x/ h$ h" D1 |4 q$ U# G  T
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
( [6 F0 }/ V1 G8 S8 J: W: X/ Y0 `
A. 何があったら B.何がなかったら
7 Z8 p% T2 k( \; v  A# H0 d: @
C.何があっても D.何がなくても
% E! n' d; J* I+ D
( B( e- Z9 P% j  w答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！