動作の対象; k% J1 Z- s, j7 |1 U
動作が向かう相手やものごとを示したい時
/ Q! `3 j+ C8 E2 x5 w3 X- `( u0 J2級 1級
" D, Y6 ?3 A2 _8 p; l t8 V8 |1 N1、~について 1、~にかかわる+ ?# z' {5 \2 Q2 b0 }$ V! ~1 a
2、~に関して・~に関する* o4 m4 n# a- u) v2 v# _ I
3、~に対して・~に対する
8 p1 i8 V6 v% g3 {) z4、~に答えて・~に答える9 b3 C% Y' C V8 W9 V0 d
5、~をめぐって・~をめぐる3 _4 w7 r/ A; @7 o
6、~向けに・~向けの・~向けだ& c8 S* q# E% U' w5 M F# D7 Y
; n% N [8 A4 w' y3 b: @( k9 L; [! x& I' ~
1、~について3 F( k' I2 S7 J) G7 R9 S. L
取り扱う対象を言う時
- M: C1 ~6 P% e+ |5 C5 p9 ]$ E2 {& ~5 _1 p, N# }3 Q
a,あの人について私は何も知りません。
. `' Z7 L- e: ]% a/ Hb,昨日の小論文の試験は「私の国の教育制度について」という題だった。
5 \$ G% q- S8 S! E2 G. _/ q2 @; v$ v話す、聞く、考える、書く、調べるなどの意味の動作が後ろに来ることが多い。このことは2「~に関して・~に関する」の場合も同じ。6 s4 M. p. k: w9 e
名詞+について
* x; @+ D& e$ p# X Q4 L
0 b7 q$ \) k7 g! t4 L3 v/ q) ~5 z6 w4 R' `6 O+ P
2、~に関して・~に関する
# x+ `. z5 |* ~; Y$ H取り扱う対象を言う時7 A; A' U9 J" M7 l( }. W* T
1 ~4 k) |4 A) }- g% |8 x
a,「本件に関しましては、現在調査中でございまして、結論が出るまでにはもうしばらく時間をいただきたいと思います。」4 H. F I5 Q9 ^- R U5 h
b,この論文は、日本の宗教師に関する部分の調べ方が少し足りない。
0 o7 x! s" e" W p0 L7 V(すみません.用事があるので途中。) |