動作の対象
. J W5 p( Z/ m7 g動作が向かう相手やものごとを示したい時' Z2 ]* l2 B0 X) }2 _: Y) r
2級 1級
1 ] R. S2 ? e8 j1、~について 1、~にかかわる
$ F& Y+ P4 i4 ~9 i, `+ h4 j2、~に関して・~に関する
& V( c$ E3 |5 W, B3、~に対して・~に対する
% D- [4 ^# Q2 E( _4、~に答えて・~に答える
, O5 ]' r& \) R# V& j5、~をめぐって・~をめぐる, J% l7 z% U6 V1 {
6、~向けに・~向けの・~向けだ1 z6 ^( q! i& q2 r
: Q4 t4 e5 x3 U. q$ g6 b$ ?- x
9 P* a# y3 r4 B2 `1、~について# q# {. b8 |: H) P3 s" E5 D
取り扱う対象を言う時
6 {- J5 Y: O) j. Y! I6 b$ w- `8 m' @! a
a,あの人について私は何も知りません。) t2 t0 ?9 |5 [7 T; G
b,昨日の小論文の試験は「私の国の教育制度について」という題だった。
5 p0 K/ B4 ^$ R) z0 a! T話す、聞く、考える、書く、調べるなどの意味の動作が後ろに来ることが多い。このことは2「~に関して・~に関する」の場合も同じ。- }/ _9 W \" q
名詞+について# c( h8 u; n+ w# S) E: f+ g
* p4 r$ |+ s/ |
$ z: K% U7 m2 `1 F( Q2 T2、~に関して・~に関する% d% t |- l9 d% s0 o" S+ N. \
取り扱う対象を言う時
" w7 [+ J c% L2 J$ @5 J2 P( u, n6 \' n
5 a$ F) F; i' ^' j4 Z7 n2 ~a,「本件に関しましては、現在調査中でございまして、結論が出るまでにはもうしばらく時間をいただきたいと思います。」
$ L: D# G2 i1 ]3 M, p4 v8 f/ rb,この論文は、日本の宗教師に関する部分の調べ方が少し足りない。
4 Y. Z+ Y; Y# V$ x(すみません.用事があるので途中。) |