動作の対象
j& E. v! X; d2 c, P2 ^2 C9 O/ L動作が向かう相手やものごとを示したい時5 f# a5 D! P8 s% h6 }3 k2 o
2級 1級
' D$ d3 }8 T O* g& d* T7 U1、~について 1、~にかかわる9 T8 y! `& i8 t' {1 D, M* s: D6 ~ i
2、~に関して・~に関する
3 t5 y) E, f0 x% _# c$ u$ z1 K, g: e3、~に対して・~に対する; x* s+ Z) D$ K d- l8 p0 X* L
4、~に答えて・~に答える
2 ]7 X$ t' I; c5 V* x: i5、~をめぐって・~をめぐる
# }6 [/ s/ B R# M" T+ S% w/ j8 R6、~向けに・~向けの・~向けだ
1 K' H3 M. h5 B7 o8 a& f! t0 D7 s0 O% ]5 V& j3 n
* T; _' ~0 T) \5 T& [! p
1、~について) s6 s, {" i+ e, q) ?1 O/ P; w
取り扱う対象を言う時; C- V: `0 L& R! `1 T5 x
) V6 m3 N- p8 u `; |- Aa,あの人について私は何も知りません。! a/ v o. z; {5 Y
b,昨日の小論文の試験は「私の国の教育制度について」という題だった。4 y5 H$ i, ]! }* h/ c) f
話す、聞く、考える、書く、調べるなどの意味の動作が後ろに来ることが多い。このことは2「~に関して・~に関する」の場合も同じ。8 o- E) I8 U. B2 q. M2 u0 p
名詞+について8 f, B& K y" o) ^# O+ a. F N- c
: I& W0 U5 `& W' r7 ~
$ x- K6 A1 a J' p- B2、~に関して・~に関する* U9 p( H! a2 S g
取り扱う対象を言う時
6 B m7 v, J7 t; b; f% l" [* g( c* F9 w
a,「本件に関しましては、現在調査中でございまして、結論が出るまでにはもうしばらく時間をいただきたいと思います。」; B- P( X; \/ I4 }, a
b,この論文は、日本の宗教師に関する部分の調べ方が少し足りない。
3 ~ o3 y$ R% [3 _# `( o8 N b(すみません.用事があるので途中。) |