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形式体言总结(一个字一个字打出来的,建议加精)

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发表于 2006-3-15 14:45:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
  形式体言用法总结- |$ ~8 ~4 e2 z+ v: W
一、    こと
& l/ ~, `. A" \- {+ J1、    表示情形,内容
) [6 m- k  ?! f& Q例:彼は山のことに詳しい。$ J; ^+ p/ B) b! J% _, {% O9 G
  昔は東京のことを江戸と言った。4 S% W0 n- z( L
  そんなことではとても大学には入れない。5 B, \. o& s. t9 e: d4 f7 G
  旅行のことはもう話すのをやめよう。: G/ M; q$ G! o4 |! v/ B
2、    表示即/ J/ d# d# m4 `( n
例:範こと秋谷
8 n6 T7 I- a! I. M, K+ |# V3、    表示某种最好的方法
' v# s7 J2 M. [- p- x例:健康を願うなら、早起きすることだ。+ l$ U; R4 v. T/ |) z; E
4、    表示劝告
. i5 N( N4 z  v& d$ q例:そんな野暮なことは言わないことです。8 T9 t1 K/ E" `- S) ?
5、    ことには表示诚然——但
  T$ s# X* O3 v) [( p例:習うことには習った、覚えられなかった。5 B$ b! M, t+ I6 @: ?  I) I* e
6、    ことには表示强调的语气8 n. B+ o% J- A9 M+ d0 a2 _1 E
例:残念なことには、私はほかに約束があるので、お伺いすることはできません。
5 H/ H! k8 I( X$ [2 x7、    ないことには表示不——就——! K. F1 C' A  R3 m. I: Z+ \+ m) o0 F
例:自分でやってみないことにはわからない。
8 Z" w3 ~' h" I8 @! s' L2 Z' J- W: V# h8、    ことになる表示某种结果或状态的存在
. U* B, T+ t% R% U7 {, G4 i例:学校のプールは六月一日から始まることになっている。) \0 C2 g: _& z: N2 v2 T# [
9、    ことにする表示某种选择和决定
" R( a% [) [( A7 f例:いろいろ比べてみて、この字引を買うことにした。
1 P+ ~% L% E% s! c10、たことにする表示已知事实如此,但就当没这回事的意愿0 T) R6 H& ^( T  y$ T
例:この話は聞かなかったことにしよう。
# ~% a5 l& d5 a8 O, u3 ~; P* p$ d11、ことができる表示能够" C2 r9 G  [& \) J) y4 Y  F
12、たことがある表示有某种经验1 |1 n( B$ C4 A0 Q' w; U) y& ?
例:横浜の港を見たことがありますか。
4 [1 Q0 p0 q: \  U+ a% o. o13、ことがある表示有时有某种情况、事实
3 v, M7 K3 p' V例:朝は電車に乗れないことがある。\
) K) S0 u) l' G* V# }: M# Q! q14、ことはない表示没有某种必要,类似于必要がない) }0 K; C9 |+ p
例:今さら彼にそんな手紙など書くことはない。
+ {, y/ D# D# V* ~% l- G8 Q- q% `15、形容词+こと,构成副词性用法
, R: j* R) K+ r例:早いこと、やってしまえ。
' z: c) i2 }- A: g. Z% V% v' J16、こと做终助词
4 G  H  W+ H* B* a. U$ H1)表示感叹,多为女性使用
/ A. u5 e( H+ d+ }7 I例:まあ、すてきだこと。
+ p% f6 V" j8 a2)表示断定,用ことよ的形式* D( q! w( L4 i! u8 r
例:それは無理もないことよ。% H; e' o6 J8 ?/ N0 W- B% j- c
3)表示疑问,用于征求对方同意或表示劝诱,多用ないこと的形式
! r3 z0 M; C% Z& v& s2 `例;面白そうだから、行ってみないこと?
! I) |# w7 o! p* R6 |7 `4)表示命令,用于书面语
' K- g* e$ s' e, o例:八時には必ず出頭すること。
& N" b8 R# K- C+ R/ P. w3 x: v" c1 z! B二、    もの8 ^0 |0 g  G( ~3 O( e7 K/ |
1、    表示情理,理应如此
- ?0 S$ R8 j! i4 [0 N  y例:そんな野暮なことは言わないものです。
- P, [, F4 e2 x: m9 }2 ]; s, P2、    表示常理,真理; A" g/ m+ p+ z% `
例:虹は太陽の反対側に出るものだ。
' m, q1 s8 T- z/ v; y3、    たいものだ表示强烈的愿望: `+ U9 t" W! O1 A7 `3 ]& O
例:一度世界各国を旅行したいものだ。3 D: ^6 P3 m3 x2 x" u8 C# q& v
4、    ものがある表示强调的语气
# y. S3 Q- \# _' D% z6 r例:あの人のやったことには目に余るものがある。9 [% }) X% t. K8 |3 {
5、    たものだ表示回忆以往常有的事情
9 P; t/ H, P, Y例:この川で君とよく遊んだものだ。4 X" G: P: \4 W8 l
6、    做接续助词使用
. \# E& Z- \' E- Y* l" ^1)    もの、もので、ものだから强调原因,语气一个比一个强烈- i) u+ [$ h. T+ ]( v
例:子供だもの、仕方がないさ。3 l9 ?' S2 B! Z7 ^
  あまり天気がいいもので、どこかへ出かけたくなった。, x. B) P6 A! X: D2 |, V
  雨がひどいものだから、どうしても出られない。. n  F0 O  S, R
2)    ものなら9 U+ B4 }* g0 h! H* g1 Z  L3 ]
<1>接在推量助动词う、よう后面,表示假定顺接条件,相当与汉语的“假如——就(不得了啦)”,“万一——就——”等等
" ~! E- U% q  t$ N9 T5 o例:失敗しようものなら、大目玉を食う。) b  t" m* F+ F  [2 O! o
<2>接在表示可能的动词,助动词后面,相当于汉语的“如果能——的话,就——吧”6 P4 z- R& v3 {- o& }
例:できるものなら、やってみなさい。  \8 i! h! }, k4 L5 H5 x9 ?! z
3)    ものの表示虽说——可是——) f3 b; z; V5 m
例:苦しいことは苦しいものの、また楽しいこともある。
) E( ?, w' ^% J% N4)    ものを表示确定逆接,与のに的用法相似7 I3 F7 v2 `, o- d2 t( H# ]
例:そんなに上手に歌えるものを、なぜ歌わなかったのですか。
7 @* |- K- s8 Z7、    做终助词用,以不满的口气申诉,强调原因和理由,多为女性儿童用
: W  j0 R# _* G6 H例:でも、とても重いんだもの。) T# R2 b3 j* y! C; a5 S
三、    ところ
  x; G* G- n% N0 I  Y1、    表示某一点,某一方面  ?0 `5 f7 |) E& X. ?% e& ^
例:あなたのわるいところはすぐおこることです。
2 ~/ T, a2 z9 _+ k( ~2、    表示范围  @* ]; l& y" D7 m4 r$ R( Q4 h( o
例:私が知っているのは大体こんなところです。
9 f: t2 e* r; t3、    表示某一时刻,时候,场合/ x+ E7 Q- Y( C! Y9 j0 g+ s
例:お忙しいところをおいでくださいまして、ありがとうございました。3 |3 t6 d7 y) L/ W2 Q
4、    表示程度
  x2 O8 K4 x" `  k例:もうすこしで車にひかれてしまうところだった。  h7 G; |0 r7 n
5、    表示理应,应当
1 w; r+ \5 ~  i8 ^例:こちらからお詫びをするところです。% O; T& I$ a- Q' X3 o; ~
6、    ところとなる表示某种被动的结果8 x# g: J% ?6 n2 v9 o, g' b
例:彼のおこないは果たして皆の非難するところとなった。* D, Q+ C7 |! v7 c
7、    做接续助词9 H- f/ o0 D- d4 a* A! k! s5 \
1)    ところが(ところ)9 C2 Q3 C' b8 k* z3 C" w. I
<1>表示确定顺接条件,相当于たら/ E( b' Y3 W. `/ d/ y
例;組長に相談したところ(が)、彼は大賛成した。' K. R4 f( O# X; {2 e3 P+ w( B
<2>表示确定逆接条件,相当于汉语的“可是”,“却”
; J! Q+ k0 m3 ]; u# g" O4 A  E例:叱られると思ったところが、かえって褒められた。- J6 Y; i* d( G3 U. \  R6 U
2)    ところで 与ても的用法相同' _3 M: a9 h1 C4 ?- H
<1>表示假定逆接条件,意为即使——也——,纵然——也——" O, H' ]! F+ u+ A+ f" q
例:これ以上議論したところで、ますます混乱するばかりだ。
8 s! ^' s# C+ c2 ?<2>表示确定逆接条件,后项也是消极或否定的语气
+ Z/ Z" K/ N/ v4 G, c, ?. {例:一生懸命教えたところで、ちっとも勉強してくれない。
, m  Y5 w1 M; J" h% ~) Q3)    どころか5 f" j; @$ y9 s" S$ M
<1>不仅(岂止)——而且——
7 ~. `) v0 U# |例:田中さんは英語どころか、中国語も知っています。
& {6 l" J/ c8 W% ]8 s<2>根本不是——而是——
( E) `% C6 y" |% i例:寒いどころか、汗が出るぐらいだ。2 [& T+ B) v; J" h6 c
<3>以——どころか——ない——的形式,强烈地否定前项,因为后项是程度上更进一步的被否定的事实,意为“别说——连——也(不)——”
0 b! r4 n/ k. p$ [. z例:あの人は漢字どころか、平仮名も書けない。
- }2 x$ g/ y! C# z" o( z四、    わけ: r4 X$ f  _: R* z
1、    表示原因,理由,作实质名词用
' s! Z, y/ g' T' R2 _例:いつもおとなしいあの人がおこっているのだから、何かわけがあるにちがいない。
6 D9 I7 L9 r7 \9 W! O( T2、    表示当然的结果,含有理应如此的意思
) b7 E. }( m8 F; s' I3 x例:苦しいわけです、熱が四十度もあるのですから。
* j8 {, ~3 W- \; q& U2 e3、    わけはない表示从道理、情理上认为某件事情是不可能的; d& p' `; x' m1 B
例:帝国主義の本性は変わるわけはない。
3 z* W' S' c% c1 T2 T: g/ _4、    わけにはいかない表示从情理、道理上认为不能够/ Y# B, `* r) b9 t+ ~; u
例:会議があるから、行かないわけにはいかない。
( Y0 J& H: }$ O( y6 L5、    というわけだ表示明确说明、肯定的语气4 Q; W  M: t  F1 ?9 K
例:すると、学校にはこういう規則があるというわけだね。: [6 V+ k6 \7 Q' D# d0 f% U1 b
6、    わけではない表示说明、辩解的语气) z! [( f6 y! ^; L+ L3 a, D8 t
例:あなたひとりが悪いというわけではありません、みんなが気をつけなければいけなかったことです。2 B; a8 }' ], }! R- J( [
五、    はず
# M0 F( M& s9 G; B1、    表示预定
2 a2 |0 B8 L2 [) K例:汽車は十時に出るはずです。
& e) P# e# G) _- L" x4 \2、    表示判断某一事物当然,理应是某种情形
  x3 j  I8 U+ f  s) C例:いままでそこにあったのだから、探して御覧なさい。あるはずですよ。4 Q$ z) U* b* Z& R  O! E
3、    たはずだ表示确信,肯定# w8 p# D# w/ B6 B, T' J$ ]  k7 L
例:たしかあなたもそういったはずだ。( J) a& U! y% Q2 y, B' k
六、    ため
: S- R% C7 O4 e2 I2 ^  X2 I1、    表示有利,起作用,可以作实质名称用5 Q0 [1 P  D1 r: G6 k
例:これは子供のためになる本です。
/ w# x: @0 y9 E/ a% D: X2、    表示目的0 P9 g9 _' I  q# Q
例:入学試験のために、夜遅くまで勉強している。+ K/ g3 T; N1 D& `* E. z
3、    表示原因,理由5 G, W$ Y) f' s( g: b' d& O7 `7 V
例:友達が尋ねてきたため、約束の時間に遅れてしまった。! }8 D+ R4 r& Q! ~1 C: F
七、    つもり
+ ~" Y- f# V& a; ]1、    表示意图,打算3 d: @- x/ y1 ]
例:買うつもりはなかったが、勧められて買ってしまった。7 z6 m; }$ `% k' P) }
2、    表示估计,预期
, m1 x! l4 X" G8 b7 E0 O例:君のつもりでは、どれほど費用がかかるか。0 w, ]4 p) c) N8 v- e7 ?
3、    表示自己的看法,自以为- F/ \* k( @" w: o6 @0 T( s& [
例:自分では正しいつもりでも、ほかの人からみれば、まちがっていることもある。9 u- ]; ^% Q# ~+ j, O9 s& h- ?8 G
4、    たつもりで表示就算,当作0 M  b% q8 S  \6 \2 w; v
例:映画を見たつもりで貯金することにしました。
# _; G& E$ g& v, G& @八、    ほう 表示进行比较的事物的某一方面! Y8 P9 j8 C  a" k6 o" Z
例:あなたのほうが背が高い。
& i8 C4 W' w, F3 g! ^, ]九、    まま
2 E& a( \$ [# K2 Q+ Z0 P4 i1、    表示原样,原封不动
% }1 d' j8 ~& ?: E( a* u1 J例:そのままでいいです。2 l' j8 X- M2 `6 g+ _" i' j
2、    表示顺从某种状态" y  W. I* k9 x: c5 ?
例:足の向くままに歩いた。
4 ?' c0 |# |% z3、    表示随心所欲,任意& c# ]5 u0 x5 ^: |5 J+ O# w
例:自分の意のままに行う。- h7 G+ P4 E6 m2 N6 w
十、    とおり 表示按照,如同' \3 w: W  E; n- {7 D6 u
例:教えたとおりにやってごらんなさい。
. C2 h) O8 d; @. \' E十一、うえ& y# k) o4 ^/ R4 U1 k
1、    表示某一方面
! j6 A$ k) G9 T" ^例:仕事のうえでは、別に問題はない。! X$ [( J% E$ ^# u$ Z
2、    表示添加
( _9 D- h$ `% t- R8 k$ a例:値段が安いうえに、品が優れている。4 s3 W5 ^9 U% Y) ]4 o2 O
3、    たうえ表示在——之后
- n+ t4 K" r( U例:お目にかかった上で、決めましょう。2 Q4 y* V' X5 O5 ]6 S
4、    表示既然——那么——4 s$ C+ u6 E& D0 d! {# W
例:事実がそうであったうえは、仕方がない。
8 y: l+ R  a2 a+ O9 m. ~, |十二、うち 表示范围# I7 y3 q2 S, V/ Y% j" G0 {
例:三人のうちで誰が一番年長ですか。5 m" ^1 \$ k* g) c. j" P7 P+ K. v
十三、もと
# p: ~1 y$ m& G8 P' }6 e8 y1、    表示某种范围: X% _5 L  L& s! R8 H" A4 K
例:親のもとを離れる。
* }. Y) [# M3 O2、    表示在——之下2 b4 N: ]  `; c) H  p; V6 C3 {
例:先生の指導のもとで研究を続ける。" P+ v" |# [2 x2 n, i3 C
十四、かぎり; \2 A& G  n3 n
1、    表示限度,极限
; `& N$ ]$ k  ?例:あらんかぎりの力を出して抵抗した。6 b% {$ U0 a! I. N
2、    动词连体形+かぎり表示只要——就——, m5 |' q1 {* v: e' W$ i* M' {
例:ストライキが続く限り会社では仕事ができません。  G( g0 m# G0 {7 n+ Z* D
3、    ないかぎり表示除非——就(不)
# E: t' L/ C" t, M" G例:病気でないかぎり学校を休まない。4 S$ ^( E( T8 `
十五、かわり
2 D9 M& a# c2 \: @& F3 ]1、    表示代替,代理
& ]* Q- R7 @. b2 ]) W4 o例:今日は母のかわりにご挨拶にうかがいました。
' d) h6 J& L# ], J+ c+ n8 a2、    表示虽然——可也——
/ F/ \. s& J' |; b; e  c0 F9 v% x例:あまり頑丈でもないかわりに大病もしたことがない。
7 ]1 m: G- j# K9 a( q/ |3、    连接两项同等的事物,互为另一方成立的条件
( z+ N2 @0 V# \% {例:英語を教えてもらうかわりに日本語を教えてあげましょう。2 G6 I8 z4 [, o
十六、次第(しだい)
, V- k2 W+ i7 f2 V1、    表示情形,可以作实质名词看9 t  y9 a! e/ `- U* U
例:事の次第はこういうことです。! L6 c# b8 e' x( v0 D) R
2、    表示一种决定性条件,意为“全凭”“全靠”
8 P0 h8 U, U/ z9 m- I例;すべては、君の決心次第です。$ j& D% N5 A4 x5 s8 d5 F+ M3 ?) C
3、    接在动词第一种连用形后,表示一——就——
( c0 q: X; a; B2 j9 m例:でき次第、お届けいたします。* ~/ g( {0 \9 C# U" w( ?
十七、くせに 表示不满,责备的语气% D) E) U# T; ^& s6 P
例:あなたはしっているくせに、私に教えてくれないのですね。* n5 ?: J# s0 |# y3 e% d+ J
十八、の  表示事物、人、时间、场所、情景、原因、目的以及强调、说明、解释的语气
5 ?0 z0 C; }2 C; p' d例:短いのより、長いほうがいい
1 [% J5 F  |- E# \1 \9 B7 G) R  友達が行くのはアメリカだ。9 u( q/ L9 X$ i' Z0 y$ z
  はさみは布を切るのに使う。
, b4 \6 e) ~) W8 C2 r7 j% m# Y  中国共産党の正しい指導があったからこそ、中国は革命に成功したのだ。
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发表于 2006-3-15 15:36:43 | 显示全部楼层
辛苦楼主了,小生会好好研究
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发表于 2009-9-17 22:01:18 | 显示全部楼层
楼主辛苦辛苦啊,可是我看的标日书上写的「もの」在表示情理,理应如此时否定形式是用「~ものでわないです」而「~ないものだ」的否定形式应该是表示真理常理时,不知道是不是这样或者是两种否定形式其实都可以,还望楼主指点哈
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发表于 2009-9-21 21:25:49 | 显示全部楼层
楼主辛苦
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发表于 2010-3-31 15:20:41 | 显示全部楼层
楼主 辛苦了!感谢!
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