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6 S- X/ h# c, o5 @8 b8 T注册时间: 2006-04-07
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm 发表主题: 关于日语能力考试的讨论
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关于日语能力考试的讨论
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3 v0 Z1 s. g' X日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。
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3 v# U* K1 z# G( h k但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。
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. F4 b6 y" n9 k! S" D# ]0 L+ _8 t在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。
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8 f* b" U& L5 y6 P注册时间: 2006-04-03( _) r6 v6 O; t$ ?9 l
帖子: 113
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm 发表主题: : c# K% m+ ]) n: \3 `
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这个问题很值得讨论！
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8 d& i! W9 V4 k& G* i很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！
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4 x6 \# X2 l. F% N* O( E要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！
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帖子: 42 n' Z5 m* [9 D/ ~! n1 b
9 y+ P3 ]; m+ Q& I2 a* U发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm 发表主题: 2 t g k- d0 [$ g/ r5 ?2 Y) \1 e! \
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- ?: o$ |2 o2 H, V3 C- p. ]" P) K楼上说的有道理，等待你的下文！ / s; _1 d' g1 x7 Q {
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吴老师
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm 发表主题:
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! I$ M4 }8 X f通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果:
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按照分值高低进行排列：
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4 r/ k$ S8 r- i0 B3 F- l1。读解 130分左右
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2。词汇：100分左右 & E/ }! F/ C% a+ ^: t5 V F+ ~- Q
" b+ O: A/ s( t3 I1 N; j+ g3。听力：100分左右 - N# ?* _' n, @- o
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4。语法：70分左右 3 |. s, j) R7 s. z$ v9 J
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其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。
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那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。
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- `2 T1 m/ x+ E* L/ D因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。
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8 @/ f8 B2 M/ W% N8 q( ?1 e8 k这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。9 G/ }; v& }+ E" T+ r) G
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颠覆日语教育的传统理念
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# g. P3 l1 D' l {, }" B3 N注册时间: 2006-04-07
5 C5 D# m1 j6 \1 E) ?2 b. p帖子: 4
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm 发表主题: & Q! Q3 |8 [# G- o0 |0 G8 W/ Z+ U" Y% v
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) i- l, k/ T6 D( ?那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？
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. z. h, R5 B2 d吴老师
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1 i9 m/ U; Q. A6 |8 P, J* G! ?注册时间: 2006-04-01
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8 `, E# Y" Q+ x4 g2 e, ]发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm 发表主题:
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基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。
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2 y- a, ^. f' l4 h" T! e颠覆日语教育的传统理念
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帖子: 113" u/ `5 g% v" x9 }- S9 A8 M$ a
! {5 }2 E( }' w r9 z! r发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm 发表主题:
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1 w+ H( O7 w( ~: w$ Z# _7 `1 C- C参加听力考试，是应该有一些技巧的。 6 i: N% Y( z' v; f0 [, o' M
8 ~% a$ W' m! `8 M+ \1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。 % p$ r) C* b% Y7 q+ ^9 j, \
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2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。
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3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。
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4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。
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2 y6 g& c: O; P9 R9 s) }7 _注册时间: 2006-04-03
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm 发表主题: : n. ?) A( }, ^0 l
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) z( H& e1 C( m+ I( O而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。
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射命丸 文 o! p. L% S" T; s8 w8 `& k* B+ i
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4 k) Y) |1 j6 g7 [+ l/ k注册时间: 2006-04-07# O+ l4 o& G! N/ U, }% B! d; C
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm 发表主题:
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇. 0 n7 N l" y, _8 n k+ ]
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至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高.
% u( S. j5 E6 ] U! m7 x太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的.
, q3 v8 B8 J9 X$ L7 f" N8 |一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie
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博言
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注册时间: 2006-04-07
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) d3 D4 Z1 }2 X% d- v8 v: t+ B& J; J1 G" E6 n: ^# {2 k
发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am 发表主题:
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看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。 + q+ T1 @2 v7 x" w
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回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。
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3 K h, G7 D( _7 [( g后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。
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7 W5 X2 y) G3 w3 @0 e: J说了这么多，无非想说两点：
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1 ^3 r& v4 |9 [; Y3 S1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。
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, Q' t/ R6 V- } a+ T! v2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。
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# i. Z p: I& K* l! y) f1 N1 {大家觉得如何？ + e/ ~6 Q! v+ k! H
; w! G. V. W% J- R# R返回页首 4 _/ _( B8 T) W O
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8 c4 O9 O9 A/ M1 y2 }( v6 h. m# C' u( X/ ]" t# g+ Z
9 j' r& R4 p# u" k$ N4 z注册时间: 2006-04-08
% `0 J2 {& o- {% D帖子: 1
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发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am 发表主题:
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博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。 3 p+ y& t8 H5 a% |% P9 C7 f0 R
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其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。
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+ q; n$ B6 W" p' f% k$ i% C" t这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。 % ?' U, y- o& @ H) I
* l7 E( @6 O5 @0 n! h8 r去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
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* M: H- n' ?2 C+ A k这里，我想主要是两个原因： 7 o, U' M$ J3 X! P
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1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足． ; I) o h9 ?. n2 K# Z: \+ b% ^: `
２．综合与概括能力有所欠缺． ) o B7 T1 p9 b( o* b
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所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！
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http://www.zuoyouriyu.com/phpBB2/viewtopic.php?t=132% @. Z0 T8 K' S1 u: R* W
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发表于 2006-4-7 14:57:59
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