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( }3 s! i6 R: \5 Z V* n. t0 w发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm 发表主题: 关于日语能力考试的讨论 5 n. s; f7 |) j1 P- i
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关于日语能力考试的讨论 # W& m0 H5 T5 I; y# q+ h
Y. q% C$ o: g8 c, `; C0 n日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。 & F4 X) v; B& p
/ q( _! K- e4 c9 Z但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。 1 e& h) x9 d7 f" P- s/ J
# o! ^* Y1 J& v- w. c7 H在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。 7 d+ p# }7 h1 y4 f0 e" \! Q3 U
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm 发表主题:
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^, B9 z; |$ i1 M( O/ K9 q- y; z这个问题很值得讨论！
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, V. j. a7 ~* J很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！ 1 `. X k* ^ F
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要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！
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博言
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4 n7 r2 B; H, e6 v发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm 发表主题: D4 {2 E9 w0 G# C( c/ Z
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楼上说的有道理，等待你的下文！ % a0 D" D0 f/ Q- F* m6 ^
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8 C9 ~, Y {% S注册时间: 2006-04-014 w+ ^2 G. {$ x. v* C+ s& w
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm 发表主题: - t- q& X, K) G& r1 y8 u& r
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7 Q! ?4 q# p8 b$ C8 C2 x通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果:
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/ ^8 J; {/ r+ E0 x按照分值高低进行排列： 6 r3 S7 s' }! b! ]# R
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1。读解 130分左右 4 B2 |; i. D; K: |3 d2 p
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2。词汇：100分左右
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3。听力：100分左右
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4。语法：70分左右
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3 M; ?5 C2 T/ A3 ?" u* [! y其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。
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1 t( t8 `( x& ^那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。
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0 h! N9 E. Z& w/ R* g因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。 U& D" W9 j4 e6 }9 _& _2 S
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这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。
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颠覆日语教育的传统理念 ' j$ W r( j% {8 u. z
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm 发表主题:
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那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？
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帖子: 172. r4 a6 h5 m# k+ _$ Q0 d
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm 发表主题: $ y0 D: d0 O0 E$ G
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" j6 O& Z% A2 S2 _: F* ]4 H: o0 f' d基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。2 h1 Z, I! t2 z" `5 K4 u
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! k$ j% T! S0 ^) L颠覆日语教育的传统理念
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) {5 |7 n; _1 q4 \3 r4 C0 V发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm 发表主题:
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参加听力考试，是应该有一些技巧的。
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1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。 / O# w. _/ C+ z9 }+ o
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2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。 0 g/ N5 `! f# Z q/ x- ]
6 d- @. t+ T- }* x, ?/ g% B3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。 , {# |: I/ W; U3 C
1 f* s# c( q( L+ D, S2 I0 Z; r4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。
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8 Q# r7 G/ @1 @$ B) A, ^注册时间: 2006-04-03
7 P' O0 q, }$ w帖子: 113
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, W; V0 g1 A3 y. K- t2 V发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm 发表主题:
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而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。 " T/ }* a& z, v
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' w4 w3 o8 u$ @射命丸 文
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0 i+ U2 f2 m: m, L, t1 f4 `注册时间: 2006-04-074 g7 f/ L/ @0 D" r9 @/ V' V( r) a2 G
帖子: 1# v% T& Y4 ~, M0 u# R
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm 发表主题: 2 C* V0 S! L# p+ L! N% T; q \
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇. + ?, e2 ~. p* r; e
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至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高. / U2 D. s, Z, {& n5 J1 i
太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的. $ Y/ n; a( {% j) U: G2 x$ H
一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie
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博言
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注册时间: 2006-04-07- i- r; o i7 }/ c
帖子: 4
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& q8 I3 \/ r5 `发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am 发表主题:
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看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。
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回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。
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后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。 ( A, N: n" ^- D
2 Q" k' ?4 j% ^8 Q& p1 b& z" z2 O2 v- G说了这么多，无非想说两点：
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: o% U" F$ } o8 b4 [# L, o1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。 : I+ i, \% b# x- u/ q2 F
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2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。
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大家觉得如何？ 0 a: Q- n8 o8 m
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$ n, c0 p/ Q5 g4 j创价; ~9 S7 Y5 k+ `9 J2 M o" |
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' M/ k# [) _( E- l* \4 z; B发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am 发表主题: 6 J* ]& A- D2 d# `! p
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博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。 " b& q0 P+ d7 O7 V5 U; J
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其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。
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; P- X5 D4 R# S; l( d这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。
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( y% U) s; g, z9 h! f- U k去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。 2 L1 f# {; r; i, [" m8 T
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这里，我想主要是两个原因：
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0 b- k4 h) k% z5 E7 ~- o* G( S+ l1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足． # f; Y! n$ l/ L9 m( H9 b' o
２．综合与概括能力有所欠缺． % k1 |) y6 A3 `! |. S) D# C
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所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！
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发表于 2006-4-7 14:57:59
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