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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
$ }7 d# X4 R: _  Nhttp://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
0 \: O# a1 R: D1 I4 P$ ?速度较慢7 f5 W1 p6 ^* Y" G  j  n
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!$ w! Z' j) l& l* `
請幫忙翻譯,非常感謝!& k/ Y- h9 Z8 }: Z  s
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定; J0 c( C0 ?% O! p5 g
9 U' t! `+ r7 U9 O0 A5 _* _
手持ち1個、ペースメーカ導入時' t& w; n6 |  w1 H/ l2 A$ s1 |  B
 →時間当たりの出来高が読めるようになった. t, k" ?5 j0 i/ g+ O+ S# u0 v

. }/ Y7 P# a, Q手持ち3個、ペースメーカなしの時
# g4 P# A  Z7 z6 i →時間当たりの生産実績には% W2 u+ c, I4 r) H" T( n$ p; V" v
   まだバラツキがある。: Y1 @5 |- e+ K, U6 Q

# |! _# h' K8 _/ Y0 f8 I: c実作業時間と目標生産数を
: |3 X2 G! \: @1 {* Fより詳細に設定
2 o5 i$ u8 T: A1 C% n* W$ K: S6 y
日々安定した可動が見える
# h) Y; |+ Y- F' O+ W* l6 |ようになった
4 \+ `1 R2 _6 z3 }「職場力」の向上/ E4 l, `, h5 I7 u
職場力の定義は、3点であります。
7 I5 C0 O. O/ m& J
% C" E+ f3 G2 p2 G  d一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を
# U3 S  q7 r- m3 I# q, _進められるようになっているか』ということです。
/ l0 h+ B( U% Z! W) A0 t8 r二つ目は、『リーダーの統率のもと、
( q5 a. k+ M9 a% \' C「チームワーク」が取られ、各職場の責任が
- f$ N/ x* }+ ?$ X2 Cしっかり果たされているか』ということです。 5 p% Q  F6 |0 Q1 u& f# V2 M
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、' U4 W/ K  k5 ?4 u* @6 x, x+ a( x! ]
次の世代にノウハウを伝承していく、
) [* H$ x# l8 a1 Kいわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。 1 y6 r2 J. w% E' a* s
  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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