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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。! k1 {3 p& F8 b8 d+ b
http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......5 I  Y$ U" C* r9 S( K$ ?9 V# A
速度较慢8 x1 S7 W1 k# ^9 X  }7 ]& }8 n! D. A& k
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!6 Q8 w* G5 q3 T' r, t3 B$ @% c
請幫忙翻譯,非常感謝!
0 f6 t( H' |! ~2 T7 V4 x% i+ z% @ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定
& s: k6 l9 B8 z" ^9 E/ ?
' F7 ]1 t9 L7 R$ c9 Q手持ち1個、ペースメーカ導入時, t  K& N# E9 T! I1 [! }4 h
 →時間当たりの出来高が読めるようになった. d6 K# {6 W( O9 T9 u
- E- U1 T# D: I  f9 ?! Q0 M+ S
手持ち3個、ペースメーカなしの時* D* Y& g7 u: [2 L4 W! X
 →時間当たりの生産実績には, D, o' K( ^+ O, A7 E/ [* _1 e
   まだバラツキがある。
; L: x1 z6 T! S
( t$ `9 D. @& p3 Y( L4 P実作業時間と目標生産数を, t4 U- I& a. i5 i
より詳細に設定
% Y" p3 K* v3 k! a3 x: u/ h; B2 o* d$ D* t  @
日々安定した可動が見える
! N3 |$ U1 q) }ようになった
/ m( E% N0 u& H6 K2 Z5 X2 g. h6 Y1 C「職場力」の向上; u3 H# W, h3 j' b+ B( a
職場力の定義は、3点であります。+ z9 b. Z7 k; N. f$ l
% j2 s) v8 |" _, h" F% i& O
一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を# T$ M" v( P) l
進められるようになっているか』ということです。
3 ?7 b4 r0 L8 D9 H6 H1 O二つ目は、『リーダーの統率のもと、
4 w$ R; X- y! Q. k9 i+ }; t「チームワーク」が取られ、各職場の責任が% w4 J! G) P3 a
しっかり果たされているか』ということです。 4 M' E0 C# Q" ~5 A+ Y) `+ j7 T
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
! d+ ^! I8 R: ^9 A* t次の世代にノウハウを伝承していく、
, _- ^1 X& Z8 p- Q/ u' Mいわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。 . p4 S9 \! _( O8 S! z0 {% z! _( X5 T
  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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