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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。0 K8 ?& g5 L, a) I! {. F$ A! C
http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
  }& R6 V* |3 m  e: I) G速度较慢# A/ x, {- j4 f: c. ?
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!1 \6 F" r' W" Q  H7 l& r
請幫忙翻譯,非常感謝!; O) m$ F8 D' t& v) Z$ t
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定
# w. _1 h/ q% ^2 O( k1 F8 o
0 x' u( R0 O2 F8 x* f- \0 F手持ち1個、ペースメーカ導入時  R! U7 {8 H+ u/ ?3 z: D9 y
 →時間当たりの出来高が読めるようになった5 b4 ^  C! t4 G9 u

5 N. O5 j2 ~! L* R+ \7 y手持ち3個、ペースメーカなしの時: Z  `) n9 n) b0 W& f. C  j4 J
 →時間当たりの生産実績には8 p9 B0 F5 g, k) a! D
   まだバラツキがある。
2 Q) @/ W; p$ _# Z, z8 ^5 U7 J. Q( X2 ?! l' M2 W8 z
実作業時間と目標生産数を* N2 d) T5 n$ u3 P- g
より詳細に設定
7 V. h1 E- {( B: I) m7 A
, P( G* H& H9 {: o- x/ f日々安定した可動が見える
5 `4 f; h  n' M! U4 q' Vようになった. Q% [! W/ D' ]: p/ k7 Q
「職場力」の向上
) J$ l, V. Y! P* R* Y) w職場力の定義は、3点であります。
& S( B2 j2 A2 h+ w! F/ g
/ _6 g, C3 B0 z! V7 C$ E一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を0 T) G' |3 s  T* b: g
進められるようになっているか』ということです。6 t0 O# A' y' S  h
二つ目は、『リーダーの統率のもと、1 ^( W( ]" R- C
「チームワーク」が取られ、各職場の責任が
/ ?% @  ?8 p, sしっかり果たされているか』ということです。 % v  O+ l0 L. L; N+ a
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
, m# }8 a2 e6 g3 J! t; Y次の世代にノウハウを伝承していく、
$ V( x# f" ?) {5 B$ G& Aいわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。   J$ e/ V+ e# @8 l
  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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